За коммунизм. 1958 г. (рп. Данков Липецкой обл.)

З А К О М М У Н И З М № 3 7 ( 3 3 3 9 ) Основоположник советской литературы (К 90-летию со дня рождения А. М. Горького) Прививать учащимся любовь к сельскому хозяйству Сегодня исполняется 90 лет со дня рожде­ ния гениального рус­ ского писателя, осно­ воположника совет­ ской литературыАлек­ сея Максимовича Горь­ кого. Имя этого великого деятеля культуры без­ гранично дорого для каждого человека на­ шей социалистической Родины. Вышедший из самых низов трудово­ го народа, он явился лучшим продолжате­ лем благородных тра­ диций классической русской литературы. Литературное творче­ ство А. М. Горького оз­ наменовало новую эпо­ ху в художественном развитии всего челове­ чества. Горький пер­ вым в мировой лите­ ратуре отразил борьбу рабоче- передовых рабочих—Левшина, го класса против капиталиста- Ягодина. Это—люди новой мо­ рали, сильные духом, ненави­ дящие угнетателей и верящие в светлое будущее рабочих и ческого строя, запечатлел рож­ дение нового, социалистиче­ ского общества. В. И. Ленин, как никто, справедливо отме­ тил, что Горький «крепко свя­ зал себя свойми великими ху­ дожественными произведения­ ми с рабочим движением Рос­ сии и всего мира» (Соч., т. 16, стр. 89). Обращаясь к нему. Вла­ димир Ильич говорил: «Своим талантом художника,Вы при­ несли рабочему движению Рос­ сии—да и не одной России— такуюгромаднуюпользу» (Соч., т. 34, стр. 354). А. М. Горький хорошо знал жизнь простых людей, видел социальное неравенство, не­ справедливость капиталисти­ ческого общества. С детства зародилась и росла в нем не­ нависть к помещичье-буржуаз- ному строю с его полицейским произволом. Неустанно с юных лет искал он силу, способную уничтожить это темное царст­ во. I такуюсилу нашел в ли­ це пролетариата. Сним и свя­ зал он свою судьбу. Творческий путь А. М. Горь­ кого начался в конце прошло­ го века. В этот период Алек­ сей Максимович мечтал о силь­ ном, смелом, героическом бор­ це за дело трудящихся. Свою мечту он воплощал в романти­ ческих образах литературных произведений,таких, как Дан- ко, который ради счастья лю­ дей не пощадил своего серд­ ца—он вырвал его из груди и поднял высоко, как факел, освещающий путь к свободе, к свету; как Буревестник, воз­ вещавший о грядущей народ­ ной революции в России. Шло время. Ширилось рево­ люционное движение пролета­ риата. Из его рядов выдвига­ лись стойкие борцы за правое дело рабочих. Все это сказа­ лось на творчестве Горького. Одно за другим создавал он глубоко реалистические, пол­ ные жизненной правды произ­ ведения. В его пьеее «Меща­ не» впервые в русской лите­ ратуре появился представитель пролетариата—машинист Нал, герой, полный энергии, опти­ мизма и веры в силу народ­ ных масс. В пьесе «Враги» пи­ сатель показалобразыдругих крестьян. В 1907 году вышло в свет замечательное произведение Горького—«Мать». Это яркая и правдивая повесть ореволю­ ционной борьбе российского пролетариата. В ней писатель раскрыл прекрасные качества представителей революционно­ го рабочего класса—Власовых, Няловвы и ее сына Павла, тесно связанных с массами и обладающих неукратимой энер­ гией и верой в победу гряду­ щей социалистической револю­ ции. Горьковская «Мать» по­ лучила высокую оценку В. И. Ленина. Встретившись с ее автором на VЛондонском съез­ де партии, мудрый вождь и учитель трудящихся сказал: «Книга—нужная, много рабо­ чих участвовало в революцион­ ном движении несознательно, стихийно, и теперь они про­ читают «Мать» с большой поль­ зой для себя» (М. Горький, Соч., т. 17, стр. 77). С огромной художествен­ ной силой писатель разобла­ чал хищническую природу капитализма, буржуазную мо­ раль собственников. В та­ ких произведениях, как «Фо­ ма Гордеев», «ГородокОкуров», «Дело Артамоновых» и дру­ гих, нарисована большая га­ лерея игестоких эксплуатато­ ров, угнетателей народных масс. Вмонументальном произ­ ведении «Жизнь Клима Самги- иа» отображено блуждание и предательство буржуазной, ли­ беральной интеллигенции. В автобиографических произведе­ ниях «Детство», «В людях», «Мои университеты»,- в цикле рассказов «Но Руси» Горький вынес суровый приговор ««вин Новым мерзостям» буржуазно­ го строя, всей системе обще­ ственных отношений при капи­ тализме. Вместе с тем А. М. Горький в своих литературных творе­ ниях прославил народ. Он всегда восхищался его трудо: любием и стойкостью, его бо­ гатырскими творческими сила­ ми. Россия была для него страной неутомимых и взы­ скательных мастеров с золотыми руками, влюбленных в свой труд. Икак радовался великий писатель, ког­ да труд миллионов простых людей в на­ шей стране был рас­ крепощен и превратил­ ся в свободное и ра­ достное творчество! Горький горячо лю­ бил свою Родину и на­ род. Вместе с совет­ скими людьми он радо­ вался успехам социа­ листического строи­ тельства, гордился до­ стижениями нашего искусства и литерату­ ры. Он ненавидел ин­ теллигентов, пренебре­ гавших своей родной русской культурой в пресмыкавшихся пе­ ред буржуазной куль­ турой. Прославляя советский строй, нашу социалистическую де­ мократию, Горький в таких очерках, памфлетах и публи­ цистических статьях, как «Го­ род Желтого Дьявола», «Жрец морали», «С кем вы, «мастера культуры» и других, беспо­ щадно разоблачал диктатуру буржуазии, «демократию» им­ периалистов, бичевал их наем­ ников. А. М. Горький до последних дней своей жизни боролся за сплочение прогрессивных сил человечества, гневно обличал поджигателей второй мировой войны. Многие его статьи, на­ писанные в тридцатые годы, в сегодня звучат страсным при­ зывомк трудящимся дать реши­ тельный отпор империалистам, толкающим народы в пучину новой войны. Вместе со своим народом, под знаменем марксизма-лени­ низма прошелАлексейМаксимо­ вичпуть революционной борьбы. В марксизме-ленинизме нашел он верный компас для своей творческойдеятельности.ВКом- мунистической партии видел гениальный писатель подлин­ ного защитника интересов тру­ дящихся. С вождем и созда­ телем этой партии В. И. Ле­ ниным его связывали узы тес­ ной сердечной дружбы. Напи­ санные Горьким воспоминания о Ленине—одно из лучших произведений мировой мемуар­ ной литературы. Творчество Горького богато и многогранно. В нем запе­ чатлена целая эпоха жизни русского общества—эпоха ре­ волюционных битв и строитель­ ства социализма. Литератур­ ное наследие Алексея Макси мовича. вызывает у каждого из нас чувство национальной гордости. Великий писатель советского народа внес огром ный вклад в сокровищницу мировой культуры. И. Воетрышев. Кандидат филологических наук. На иути крутого подъема находится наше социалистиче­ ское сельское хозяйство. Ком­ мунистическая партия и Со­ ветское правительство оказыва­ ют труженикам сельского хо­ зяйства организационную и материальную помощь, под­ сказывают им пути дальней­ шего развития всех отраслей сельскохозяйственного произ­ водства. Большое значение в даль­ нейшем развитии колхозного строя играет то, что в колхо­ зы за последние годы стало приходить много грамотной мо­ лодежи. Работая в животно­ водстве, полеводстве, они до­ биваются отличных результа тов в своем труде, умножают успехи общественных хозяйств. Прилив грамотной молодежи в колхозы объясняется тем, что наши школы, в связи с внедрением политехнического обучения, прививают учащимся любовь к сельскому хозяйству, доводят до вих смысл задач партии и правительства по дальнейшему развитию сель­ скохозяйственного производ­ ства. Учащиеся почти всех школ района трудятся в свободное от учебы время непосредствен­ но в колхозах, помогая им в уходе за посевами, в уборке урожая. В прошлом году особенно хорошо помогли в выращива­ нии свеклы колхозу имени Куйбышева учащиеся Данков- ской средней школы А'®2. Они сами и сеяли свеклу, и уха­ живали за ней, и убирали. Это был настоящий практикум но сельскому хозяйству. В этом году учащиеся вто­ рой средней школы будут вы­ ращивать свеклу в колхозе имени Чапаева на площади 11 гектаров. Для этого создана ученическая производственная бригада из учащихся 8—9 классов в количестве 48 чело­ век. Школа и колхоз заклю­ чили между собой договор об организации и обеспечении ра­ боты учебно-производственной бригады школы. Члены бригады обязались обеспечить полное своевремен­ ное и хорошее по качеству выполнение всех работ по ухо­ ду за свеклой, вырастить уро­ жай сахарной свеклы на всей закрепленной площади не ме­ нее 160 центнеров с каждого гектара. Кроме того, члены бригады будут принимать участие в об­ щественной жизни колхоза:вы­ пускать стенные газеты, «бое­ вые листки», организовывать выступления художественной самодеятельности. Учащиеся второй средней школы уже приступили к прак­ тическому выполнению своего обязательства. Они активно вывозят под свеклу навоз. Хороший учебно - опытный участок имеется в Данковекой средней школе .А» 1. Сущест­ вует он с 1948-года. До 1954 года площадь его составляла 0,15 гектара. Сейчас школа имеет два участка земли: 0,15 гектара и 0,43 гектара. На участках имеются разделы: полеводство, овощеводство, са­ доводство,(плодовый питомник, цветоводство, лесные деревья, коллекционный участок, парни­ ки, виноградник. Большую ра­ боту проводят юннаты школы. В первой средней школе то­ же создана учебно-производст­ венная бригада, которая будет выращивать сахарную свеклу на площади 15 гектаров в кол­ хозе «Красный Октябрь». Кро­ ме этого, члены бригады за­ ложат опыты по сортоизуче- нию свеклы и применению аг­ ромероприятий по получению высокого урожая ее. Учащие­ ся школы помогут колхозным овощеводам в прополке и рых­ лении овощных культур. В школе составлены подроб­ ный рабочий план работы учеб- но-произв)дств9яной бригады, алан агротехнических меро­ приятий пэ возделыванию са­ харной свеклы. Участие в работах колхозов надо шире практиковать и в семилетних школах. У ч е б н о-производственная практика в сельском хозяйст­ ве но праву считается одним из важнейших средств осуществ­ ления связи обучения с обще­ ственно-производственным тру­ дом учащихся и подготовки их к практической деятельно­ сти в колхозах и совхозах. ЩШ р ' КАЗАХ -К \Я ССР. В ДяслмбулскОй области начался сев са­ харной свеклы. В текущем году здесь будет посеяно на 5.800 гек­ таров больше, чем в минувшем. Сев ведется по зяби, а семена высеваются в смеси с >добрениями. НА СНИМКЕ: сев сахарной свеклы на плантациях колхоза „Красная звезда* Даммбудекого района. Фот® П. Якевина. Фотохроника ТАСС-.