За коммунизм. 1956 г. (г. Данков)

№ 15 (3012) З А К О М М У Н И З М 3 На школьные темы Теснее связь родителей и школы Дополнительная оплата повышает трудовую активность колхозников Советское госу д арство кров­ но заинтересовано в том, что­ бы подрастающее поколение выросло образованным, куль­ турным. Без знаний, без на­ уки нельзя успешно построить коммунизм. Чем выше будет культурный уровень советской молодежи, тем выше будет их сознательность, тем выше станет производительность тру­ да на фабриках и заводах, в колхозах, МТС и совхозах. Главную и решающую роль в обучении и воспитании мо­ лодежи, в вооружении детей знаниями выполняет, конечно, школа. Но нельзя забывать и о том, что дети учатся не только в школе, на уроках, но и дома. От родителей очень многое зависит, чтобы их дети хоро­ шо учились и были дисципли­ нированны. В первую очередь родители обязаны позаботиться о соз­ дании нормальных условий для домашних занятий ребен­ ку. Классным руководителям, при посещении учащихся на |ому, приходится наблюдать, что родители отдельных уча­ щихся не заботятся об обору­ довании отдельного уголка и места для занятий детям. Си­ дит сын или дочь таких роди­ телей за столом, выполняя до­ машнюю работу по русскому языку или математике, а здесь же на столе кухонная посуда, хлеб и другие предметы до­ машнего обихода. Учебники разбросаны, портфель выгля­ дит неприглядно. Мама при этом ведет громкий разговор с соседкой. Мамаша не думает сделать замечание детям, чтобы при­ вести в порядок место для за­ нятий и свое имущество, со­ здать необходимые условия для их учебы. Все это отри­ цательно сказывается на ус­ певаемости и дисциплине та­ кого ученика. Работы он обыч­ но выполняет небрежно, на­ спех. Такую картину можно было наблюдать в доме ученика 6 класса первой средней школы Костина, пятиклассника Мило­ вых и ряде других. Большую помощь школе в привитии культурных навыков учащимся должны оказать родители. Они обязаны до­ биться того, чтобы у каждого ребенка были свое определен­ ное место для занятий, хотя бы за общим столом, полочка или ящик для учебников. Во время приготовления детьми уроков дома необходи­ мо соблюдать тишину, так как громкие разговоры, включен­ ное радио, посторонние шумы отвлекают учащегося, мешают ему сосредоточиться и затруд­ няют выполнение учебных за­ даний. Отдельные родители разре­ шают детям заниматься до поздней ночи, а в большинстве случаев читать художествен­ ную литературу. Надо не до­ пускать того, чтобы дети учи­ ли уроки или читали книги поздно вечером или ночью, по­ тому что это отрицательно влия­ ет на зрение и на весь ор­ ганизм ребенка. Нужно, что­ бы учащиеся занимались глав­ ным образом при дневном све­ те. Нельзя разрешать им за­ ниматься и читать лежа или во время еды. Родителям вместе с учите­ лями надо выявлять причины, которые мешают детям хоро­ шо и отлично учиться, и устра­ нять их. Необходимо постоян­ но интересоваться, чем зани­ маются их дети, как они вы­ полняют домашние задания, интересоваться их отметками и поведением в школе. Большинство родителей уча­ щихся нашей школы хорошо понимает ответственность за воспитание своих детей и уде­ ляет им много времени и вни­ мания. Они часто приходят в школу, беседуют с классными руководителями, учителями. Следует отметить таких ро­ дителей, как Никита Павло­ вич Филатов, Елена Васильев­ на Деревнина, Владимир Ни­ колаевич Севастьянов, Дмитрий Павлович Рассолов и много других, которые, несмотря на занятость производственной работой и домашними делами, не упускают из поля зрения вопросы воспитания своих де­ тей. Их часто можно видеть в школе, хотя они живут на значительном расстоянии от школы. Дети таких родителей являются образцом дляучащих- ся в успеваемости и поведе­ нии. О них с любовью отзы­ ваются и учителя, и их школь­ ные товарищи. Но есть и такие родители, которые совсем не заходят в школу, не интересуются свои­ ми детьми, по существу не занимаются воспитанием их. Еак правило, их дети не ус­ певают по нескольким предме­ там и имеют сниженную оцен­ ку по поведению. Следует назвать некоторых из них. Это Егор Александро­ вич Володин, Александр Ива­ нович Нестеров, Вера Василь­ евна Шляхова, Сергей Дмит­ риевич Кузьмин, Наталья Ива­ новна Мухортых и ряд других. Их мало, но они есть. В повышении успеваемости ученика имеет большое значе­ ние дневник. В нем, как в зер­ кале, каждый из родителей может увидеть и узнать все о сыне или дочери. Дневник очень большую помощь может оказать особенно тем родите­ лям, которые по тем или дру­ гим причинам не могут осу­ ществлять повседневный конт­ роль за выполнением домаш­ них заданий их детьми, за их учебой и поведением в школе. Поэтому родители обязаны систематически просматривать и подписывать дневники уча­ щихся. Несмотря на эти тре­ бования школы, отдельные ро­ дители мало уделяют внима­ ния дневникам. Одни—совсем не интересуются дневником, другие—подписывают его сра­ зу за неделю, третьи — пору­ чают это дело самому ученику. Правильное воспитание де­ тей—дело нелегкое. Оно тре­ бует к себе большого внима­ ния. Но оно вполне доступно каждой матери, каждому отцу при условии, если они будут заниматься им серьезно и си­ стематически. Семья является ближайшим помощником школы в воспита­ нии молодого поколения. Сложные задачи воспитания новых людей могут быть ре­ шены лишь при условии тес­ ной связи родителей и школы. А. ГЕНЕРАЛОВ, завуч Дан конской средней школы № 1. Унрепить трудовую дисциплину Трудящиеся нашего рай­ она после опубликования проекта Директив XX съез­ да КПСС берут на себя по­ вышенные обязательства в честь предстоящего съезда. Члены бригады Данковской МТС по ремонту сельхоз- инвентаря обязались закон­ чить ремонт ко дню откры ­ тия XX съезда. Большинст­ во членов бригады стало трудиться производитель­ нее. Так, П. В. Лебедев, А. Г. Астапов, М . Ф. Беги- нин, Д . В. Кровопусков и другие выполняют дневную норму выработки на 150— 200 процентов. Несмотря на то, что при ремонте сеялок и культива­ торов не хватает ходовых колес, шестерен к ходовым колесам и длинных держа- телей, сеялки отремонтиро­ ваны полностью. На ходу 34 культиватора из 88 име­ ющихся. Это стало возмож ­ ным благодаря тому, что ре­ монтники реставрировали недостающие части. Подхо­ дит к концу ремонт плугов, на 70 процентов отремонти­ рованы бороны. Большое внимание ре­ монтники уделяют качеству. Как правило, инвентарь ре­ монтируется с хорошим ка­ чеством. Однако ремонт сельскохо­ зяйственного инвентаря был бы уж е завершен, если бы в нем принимали участие все члены бригады. В брига­ де есть такие люди, ко то ­ рые совсем не работали на ремонте, К ним относятся И. А. Галкин, С .П .К о ч к и н , Н. Ф. Анохин, С. Сальни­ ков. Ремонтной бригаде пред­ стоит еще отремонтировать 40 прицепных и самоходных комбайнов. Эта работа б у ­ дет во многом зависеть от трудовой дисциплины. Для успешного завершения ре­ монта надо, чтобы бригади­ ры тракторных бригад бо­ ролись за выполнение и перевыполнение сменных заданий. Необходимо к ре­ монтным работам привлечь всех трактористов, комбай­ неров и других специали­ стов с тем, чтобы достойно встретить XX съезд Комму­ нистической партии Совет­ ского Союза. й . С Е Р Г Е Е В . Беседа с председателем колхоза имени Чапаева Б. Я. Масютиным В борьбе за подъем всех от­ раслей сельского хозяйства важное значение имеет повы­ шение материальной заинтере­ сованности колхозников в раз­ витии общественного хозяй­ ства. Вот факты. Несколько лет назад в колхозе трудно было подобрать колхозников для ра­ боты на животноводческие фер­ мы. И это только потому, что заинтересованности они ника­ кой не имели. Авансировали колхозников прение до авгу­ ста-сентября, а на вырабо­ танные работниками животно­ водства трудодни в сентябре, октябре, ноябре, декабре, как правило, ничего не выдавали. В трудные месяцы работали они, выходит, за «спасибо». Скотные дворы к тому же в то время утеплялись плохо, кормов было мало. Передовые доярки поощрительных возна­ граждений не получали. При таких «порядках» на успешное выполнение директив партии, естественно, трудно было рассчитывать. И потому правление колхоза, партийная организация вытягивать из прорыва одну из доходнейших отраслей сельского хозяйства начали с того, что скотные дворы хорошо утеплили, кор­ мушки для коров поделали, силоса на зиму стали заготав­ ливать по 7— 8 тонн на ко­ рову. Особое внимание ■обратили на подбор доярок, создание им хороших условий. Работни­ кам животноводства выдали спецодежду. Выработанные колхозниками трудодни стали оплачиваться в течение всего года. За сохранность молодняка, сверхплановые надои молока доярки стали получать допол­ нительную оплату. В прошлом году по решению правления колхоза работникам молочно­ товарной фермы ежедекадно выдавались денежные возна­ граждения за лучшее 'содер­ жание коров инаовысшие удои за декаду. Строго соблюдает­ ся правлением колхоза реко­ мендованный еще сентябрьским Пленумом ЦК КПСС порядок выдачи денежного аванса за счет 25-процентного отчисле­ ния от реализации скота и продуктов животноводства. Все доярки получили по те­ ленку пли поросенку за сохран­ ность молодняка, много молока за сверхплановые надои. При­ ведем один пример. Доярка Н. Алымова от каждой фураж­ ной коровы в минувшем хозяй­ ственном году надоила по 3.178 килограммов молока. В качестве дополнительной оплаты труда ой выдано более]2.400 килограм­ мов молока. Немногим меньше ее получила доярка П. Тичп- нина. Десятки пудов молока в качестве дополнительной опла­ ты получили остальные доярки. Сейчас доярки у нас — са­ мые почетные люди в колхозе. Скоро в районном Доме куль­ туры будет отмечен юбилей доярки Анастасии Степановны Мироновой, двадцать лет про работавшей на ферме, Дополнительная оплата вы­ дана также другим работникам животноводства. По теленку, в частности, получили за хо­ рошие показатели в работе телятницы В. Юренкова, К. Гет­ манова, Е. Шеба.нова. Взялись мы за развитие свиноводства. Сдан в эксплуа­ тацию новый типовой свинар­ ник. Для свиноматок и откор­ мочного поголовья создан не­ обходимый запас сочных и кон­ центрированных кормов. Сто с лишним голов откормочных свиней колхоз сдал государ­ ству в последнем квартале прошлого года, за что шесть свинарок получили дополни­ тельную оплату по 60—80 килограммов мяса каждая. В текущем году они, по предва­ рительным подсчетам, получат но 250— 300 килограммов. Аккуратная выдача дополни­ тельной оплаты значительно повысила трудовую активность колхозников. Охотников рабо­ тать на фермах теперь хоть от­ бавляй. И продуктивность ско­ та растет. От каждой коровы доярки в прошлом году надо­ или по 2.491 килограмму мо­ лока. Прирост за год—910 ки­ лограммов на корову. С нового года правление колхоза решило ежемесячно авансировать колхозников по 3 рубля. Это решение, надо сказать, сыграло большую роль в ук­ реплении трудовой дисципли­ ны в полеводческих бригадах, на животноводческих фермах. Сейчас трудно найти колхоз­ ника, который бы по тем или другим причинам не участво­ вал в общественном труде. Раньше отдельные колхозни­ ки под разными предлогами пытались покинуть колхоз, увильнуть от работы, теперь же—наоборот. В правление начали поступать заявления с просьбой о принятии в члены колхоза. Так, недавно была принята в члены артели, а теперь усердно работает сви­ наркой П. Сельянова, бывшая доярка совхоза «Данковский». И это не единичный факт. На собственном опыте мы убедились, каким важным стимулом подъемх продуктив­ ности общественного животно­ водства является материаль­ ная заинтересованность людей. т Обсуждая проект Директив X I съезда КПСС по шестому пятилетнему плану развития народного хозяйства, колхоз­ ники берут на себя новые, повы­ шенные обязательства: свинар­ ки—откормить за год не менее 600 головевнней, дать Родине около 3.600 пудов свинины; доярки—надоить от каждой фуражной коровы по 2.500 килограммов молока. В по­ леводческих бригадах пол­ ным ходом идет подготовка к весеннему севу. Семена яровых культур доведены до посевных кондиций. Завозятся минераль­ ные удобрения, вывозится на поля навоз. Открытие XX съезда КПСС колхозники нашей сельхозар­ тели ознаменуют новыми про- жзводствеиньши победами.