За коммунизм. 1956 г. (г. Данков)

2 З А К О М М У Н И З М М> 50 (3047) & Дело Ленина живет и побеждает! Торжественное заседание в Большом театре Союза ССР Задачи школ в последней четверти учебного года Советские люди, все про­ грессивное человечество тор­ жественно отметили 86-ю го­ довщину со дня рождения ге­ ниального вождя трудящихся, основателя Коммунистической партии и первого в мире - со­ циалистического государства— Владимира Ильича Ленина. С глубочайшим уважением и горячей любовью произносится на разных языках народов ми­ ра дорогое имя Ленина. С каждым годом все больше и сильнее овладевают массами идеи марксизма-ленинизма. 22 апреля 1950 года. На зданиях столицы нашей Роди­ ны—Москвы красные флаги. Как всенародный праздник от­ метили москвичи знаменатель­ ную дату. К 6 часам вечера сотни лю­ дей направляются к Большому театру на торжественное засе­ дание, посвященное 86-й го­ довщине со дня рождения Вла­ димира Ильича Ленина. На торжественное заседа­ ние партийных, советских и общественных организаций го­ рода Москвы пришли предста­ вители разных поколений—ве­ тераны партии, под руковод­ ством Ленина боровшиеся про­ тив царизма и буржуазии, участники революционных боев 1905— 1917 годов, граждан­ ской войны, герои пятилеток. В зале собрались передовые производственники, руководи­ тели предприятий, партийные и советские работники, воины Советской Армии. Присутству­ ет делегация Великого Нацио­ нального собрания Румынской Народной Республики во главе с председателем Великого На­ ционального собрания К. Пыр- вулеску. В глубине сцены в обрамле­ нии государственных флагов 16 союзных республик—боль­ шой скульптурный портрет Владимира Ильича Ленина. Зо­ лотом горят слова: «Да здрав­ ствует всепобеждающее знамя ленинизма!» По обеим сторо­ нам цифры: «1870» и «1956». Над сценой лозунг: «Да здравствует Коммунистическая партия Советского Союза—ве­ ликая вдохновляющая и руко­ водящая сила советского наро­ да в борьбе за построение ком­ мунизма!» Продолжительными аплодис­ ментами встречают собравшие­ ся появление в президиуме то­ варищей К. Е. Ворошилова, Л. М. Кагановича, Г. М. Ма­ ленкова, А. II. Микояна, В. М. Молотова, М. 3. Сабурова, М. А. Суслова, Г. К. Жукова, Д. Т. Шепилова, Е. А. «Нуриевой, Н. М. Шверника, А. Б. Ари­ стова, П. Н. Поспелова. Торжественное заседание открыл К. Е. Ворошнлов. Под сводами зала звучит Государственный гимн Совет­ ского Союза. Слово для доклада предо­ ставляется секретарю ЦК КПСС Д. Т. Шепилову. Он говорит, что великий пролетарский стра­ тег Ленин, на основе обобще­ ния нового исторического опы­ та, развил и поднял на выс­ шую ступень революционное учение Маркса — Энгельса. Марксизм-ленинизм, как вели­ кое интернациональное учение, озарил международному рабо­ чему классу, трудящимся ка­ питалистического и колони­ ального мира путь к свободе, к социализму. Всю титаническую силу сво­ его ума и несгибаемой воли Ленин отдал делу Коммунисти­ ческой партии—боевого аван­ гарда рабочего класса. Ленин и партия — неразрывны. На всем протяжении своего героического пути, продолжает докладчик, наша партия хра­ нит как зеницу ока чистоту марксистско - ленинского уче­ ния. Верность ленинизму пар­ тия считает высшим законом своей жизни и деятельности. Она ярко продемонстрировала это на своем I X съезде, исто­ рические решения которого пронизаны духом творческого марксизма-ленинизма. Докладчик говорит далее, что ленинская идея мирного сосуществования—глубоко на­ родная идея. Она противостоит империалистическому курсу тех, кто стремится к срыву мира, к новой войне. Принцип мирного сосуществования го­ сударств стал знаменем укреп­ ления мира и международной безопасности. Он пользуется признанием и поддержкой по­ давляющего большинства че­ ловечества. Выражением миролюбивой советской политики является поездка товарищей Н. А. Бул­ ганина и Н. С, Хрущева в Ан­ глию. Советский народ от всего сердца желает, чтобы нынеш­ няя миссия в Англию, миссия доброй воли, мира и дружбы общими взаимными усилиями завершилась успешно и совет­ ско-английские отношения раз­ вивались на дружественной ос­ нове в интересах мира во всем мире. Подробно характеризуется в •докладе развитие социалисти­ ческой экономики и культуры СССР — живое воплощение ле­ нинских заветов. Великий Ленин указывал на необходимость догнать и пере­ гнать наиболее развитые ка­ питалистические страны по производству продукции на ду­ шу населения. XX съезд КПСС обосновал реальную возмож­ ность решения этой задачи в исторически кратчайшие сро­ ки. Для этого у нас есть все необходимое. Но победа в эко­ номическом соревновании с ка­ питалистическими странами не придет сама, ее нужно завое­ вать. Необходимо решительно бороться против всяческого кон­ серватизма, быстрее осваивать новейшие достижения совет­ ской и зарубежной науки и техники. Вождем и организатором ра­ бочего класса в социалистиче­ ской революции, вождем и ор­ ганизатором советского народа в борьбе за построение нового общества является славная Коммунистическая партия. Сво­ ей самоотверженной борьбой за дело народа она заслужила баззаветную любовь и безгра­ ничное доверие всех трудящих­ ся нашей страны, братских коммунистических и рабочих партий, всех простых людей мира. Тов. Шепилов заканчивает доклад словами: «Да здравст­ вует победоносное знамя со­ временной эпохи, знамя всего прогрессивного человечества— марксизм-ленинизм!» Торжественно звучит пар­ тийный гимн «Интернационал», который поют участники засе­ дания. Затем был дан большой кон­ церт. (ТАСС). Советский народ торжественно отметил 86-ю годовщину дня рождений В. И. Пекина со Безмерно близко и дорого народам Советского Союза, как и всем людям труда на земном шаре, имя Ленина—ор­ ганизатора Коммунистической партии и основателя первого в мире социалистического го ­ сударства. Ярким выражением их чувств явилась та вели­ чайшая теплота, с какой от­ метили они 86-ю годовщину со дня рождения Владимира Ильича. Знаменательной дате посвя­ щены торжественные собрания в Ленинграде, Киеве, Минске, Ташкенте, Баку, Алма-Ате, Тбилиси, Таллине, Фрунзе, Риге, Петрозаводске, Ереване, Кигаеневе и других столицах союзных республик, в городах Казани и Хабаровске, Молото­ ве и Горьком, Свердловске и Ростове-на-Дону, Пскове, Ар­ хангельске и других городах. 22 апреля в ряде городов и районных центров страны бы­ ли торжественно открыты па­ мятники В. И. Ленину. Широкую известность сни­ скала себе маленькая желез­ нодорожная станция Разлив, находящаяся близ Ленинграда. 22 апреля здесь состоялся ми­ тинг трудящихся, посвящен­ ный 86-летию со дня рождения В. И. Ленина и установлению мемориальной доски. Когда с нее был снят чехол, собрав­ шиеся прочитали: «Здесь, на чердаке сарая, скрываясь от преследования контрреволюци­ онного временного правитель­ ства, с 11 июля 1911 года несколько дней жил и работал Владимир Ильич Ленин». Сотни колхозников крупней­ шего в Азербайджане садовод­ ческого района—Кубинского и соседних районов посетили ти­ пографию газеты «Кызыл-Ку- ба», вышедшей впервые 35 лет назад и связанной с име­ нем Владимира Ильича. В 1920 году делегация азербайджан­ ских крестьян была на приеме у Ленина. Узнав, что у кубин­ ских крестьян нет своей га ­ зеты, он обещал послать им печатную машину. Подарок Ильича послужил основанием для создания типографии. Пе­ чатная машина — ленинский подарок—до сих пор находит­ ся в типографии и работает. (ТАСС). Итоги третьей четверти по­ казали, что ряд школ несколь­ ко улучшил успеваемость, по­ высил качество знаний уча­ щихся. К таким школам отно­ сятся Данковская средняя шко­ ла № 1 (директор II. М. Изо­ тов), Казачья сомилетняя шко­ ла (директор А. Ф. Матюхин), Бигильдинская сомилетняя школа (директор С. И. Самова­ ров). Более объективно стали от­ носиться учителя к оценке знаний учащихся, вдумчиво и полноценно стали проводить дополнительные занятия со слабо успевающими учениками. Оживилась работа по самообра­ зованию учителей. По наряду с некоторым ожив­ лением в работе отдельных школ п учителей в постанов­ ке учебно-воспитательной ра­ боты школ района имеются еще очень большие упущения и недостатки. Большинство школ отстало с изучением программного ма­ териала и до сего момента не наверстало упущенного. В Тре- бунской, Хрущевской семилет­ них школах и других преобла­ дающей оценкой знаний уча­ щихся является оценка «три». Знания слабых учеников про­ веряются редко. Есть случаи слабой подготовки учителей к урокам. Знания учащихся по математике, физике поверхно­ стны, практические работы вы­ полняются далеко не полностью, учащиеся получают в основном теоретические знания без за­ крепления их на практике. Еще медленно развертыва­ ются и весенние работы на учебно-опытныхучастках. Пов­ торение ранее изученного ма­ териала проходит часто фор­ мально. Одной из ответственных за­ дач, которые стоят сейчас пе­ ред учителями, является за­ дача осуществления политех­ низации, привития любви учащимся к сельскому хозяй­ ству. Каждый педагогический коллектив должен бороться с таким недостатком в нашей практической работе, как от­ рыв знаний от жизни. Некоторые вопросы надо пере­ смотреть, исходя из решений XX съезда КПСС, внесших в нашу жизнь много нового. Учителям, особенно по истории п литературе, отдельные вопро­ сы и явления необходимо пре­ подносить школьникам в исто­ рически правильном освещении. Учащиеся должны иметь пред­ ставление о вреде культа лич­ ности, о роли народных масс и Коммунистической партии в социалистическом строительст­ ве. Идет последняя, решающая четверть учебного года в шко­ лах района. Школы готовятся к переводным и выпускным экзаменам. Прежде всего, не­ обходимо сейчас обеспечить безусловное прохождение учеб­ ных программ, закрепить прой­ денный матерпал, отбпрая для повторения самое главное, ос­ новное. Особое внимание сле­ дует уделить неуспевающим и слабо успевающим ученикам, не допускать безучастного от­ ношения к ним. В практике каждой школы немало есть фактов, когда усиленная по­ мощь на протяжении четвер­ той четверти помогала учениц ку успешно завершить учеб­ ный год. Одной из основных задач школ в данный период являет­ ся также предотвращение от­ сева. Необходимо вернуть в школы всех учеников, бросив­ ших занятия, помочь им за­ вершить учебный год, для чего использовать все методы инди­ видуальной работы с ними, та­ кие, как дополнительные за­ нятия, специальные задания на дом, консультации и дру­ гие. Все это надо делать не фор­ мально, а с душой, с чувст­ вом ответственности за каж ­ дого ученика. Создать и поддерживать твердый режим в школе, что­ бы все способствовало лучшей подготовке учителей и учени­ ков к экзаменам. Успешно за­ вершить учебный год — долг каждого учителя, каждого ученика школ района. А. Бурдукина, зав. РОНО. Строится двадцать школ В Ленинграде строится мно­ го школьных зданий. Здесь предусмотрены актовые и физ­ культурные залы, кабинеты и лаборатории, специальные ка ­ бинеты. Новые школы строятся так­ же в Волосове, Ломоносове и в Приморске. Строятся здания для вечер­ них школ при бумажной фаб­ рике «Коммунар», Дубровском домостроительном комбинате, Павловском силикатном заводе I и 8-й ГЭС. иятнлетнее задание Колхозники сельхозартели имени Ленина, Русско-Брод- ского района, Орловской обла­ сти, тщательно взвесив свои возможности, решили выпол­ нить пятилетний план ио про­ изводству продуктов живот­ новодства за один год. — За счет кукурузы, свек­ лы и других культур,— гово­ рит председатель колхоза М. Алыпанов, — колхозники значительно укрепили кормо­ вую базу. На фермы были по­ сланы квалифицированные кад­ ры, которые наладили правиль­ ный уход за животными, Всо з а и д и п г и д это позволило в два с лиш ним раза увеличить произвол ство продуктов животноводст ва. Увеличив в полтора раз; дойное стадо, колхоз намети, в этом году получить молок; в 2,3 раза больше прошлогод него. На фермах уже надоен молока в четыре раза больше чем за такой же период про шлого года. Производство мяса увели чится до конца года в восем раз. К августу на 100 гекта ров пашни колхоз получит д 40 центнеров свинины. (ТАСС),