За чугун. 1986 г. (г. Липецк)

«ЗА ЧУГУН» 1 октября 1986 г„ № 78 (2670У' :.._| . Ы|Ц|1. ■ ,1 ^111 началу нового учебною года в системе марксистко-ленинскою образования трудящихся ЗАДАЧИ СТАВИТ ПЕРЕСТРОЙКА Новый удебный год в си­ стеме поийтическ-ого и эко­ номического образования приходатея на первый год двенадцатой пятилетки, пя- галетки коренного перело­ ма 'В сац'«альяо-экояо»шче- ском РШВИТЯ 1 И страны. Оеу- щвспзлеяие стратегии уоко- реяия возможно лишь при четко организованной, пла­ номерной, аффективной ияеолопической работе. Ах- тишюе, творческое участие человека в вдави нашего общества зав'йоит от того, насколько крепок у него фундамент знаийя маркси- стрко-леиияокой теории,, по- •литики КПСС, историче- окого опыта строительства социализма. Вдвойне спра­ ведлив этот тезис по отно- шеййю к -нынешнему вре- меии — времени перестрой­ ки; времени ускореиин. На рк>ньск 01 М Пленуме ЦК КПСС подчеркивалось, что наше время требует от всех постоянного обновле­ ния знаний, яовышемия квалжфикадни, раоширения идейно-политичеокого, на- учяо-технйчеокого и экойо- .мическото -кругозора. Без- зторо ■иево!зможно аффек­ тивно использовать новей­ шую теоснику, грамотно «о- зяйство-вать и умело управ­ лять. В новом учебном' году на заводе будут работать школа партийно-хозяйст­ венного актива, две -школы моетодого коммуниста, Ь4 школ научного коммуниз­ ма, Э2 школы основ марк- овзш-лвн-ииизма, 20 щкол кожомолыжого проевеще- ння, 4 школы 'конкретной экономики . \ и ' 54 школы коммунрртическог^ труда. Вс»ш форма-.ми обучения «а -заводе будет охвачено 3470 трудящихся, в том числе: в системе партийной учтеы будет обучаться 76б человек, в системе экояо- М 1 ичеокого образования — 1075 человек, в в ко.мсо- мольскнх шкбла'х — 426 человек. В системе 1 юДитач€ской' и комсомольской учебы бу­ дет изучаться проблема «Ускорение сооьиально-эко- ном 1 йческого развития стра­ ны — стратегическая линия КПСС». В системе эконо- МН 1 КСКОГО образования — «И'нт€ 1 нсиф'ииац'ия прсиз- водетва». П^»ое занятие во всех школах будет проводиться по теме «XII пятилетка — пятилетка коренного пе­ релома а соияально-эконо- мичеоком развитии страны». Первое занятие должно задать тон последующей совместной работе пропа- гакйистов и слушателей в решении хоэяйственно-зко- но 1 М 1 Ичбаких и социальных задач, стоящих перед тру­ довыми коллективами за­ вода. Изучение рекоменду­ емых проблем ‘В новом учебном году предполагает не только глубокое усвое- Н 1 ^ коммунистам-й, все.ма трудящимися завойа здей- но-чеоретичеокого богатст­ ва, содержащегося в мате- риалв'х съезда -и других партийных доку.ментэх, но я активное включение в решение поставленных за­ дач творческого потенциа­ ла каждого слушателя. На занятиях надо все- .мврно пробуждать интерес слушателей к пробле.мам перестройки и ускорения. заставлять активно думать «ад ниш в свете изучения теоретических положений, спорить, вносить деловые предложения и определять меру своего у'частия в их реализации. У нас на заво­ де это целесообразно свя-- зать с проблемами подго- товми к переосоду на новые •условия хозяйствования. Ведь сегодня теоретическая •и моральная неподготов'лен- ность людей к хозрасчету, коллективному подряду, к деятельному участию в дви­ жении за коренное улуч­ шение качественных пока­ зателей в хозяйственной и социаV^ьной сфере неминуе­ мо даст себя знать, когда работать по-новому станет не 'перспективой, а реаль­ ностью. Успе« учебы может быть обеспечен только при усло­ вии постоянного совершен­ ствования оодерЖ'Нния за­ нятий н активизации их проведения. Главное, что необходимо для повышения эффективности политичес- ■кой учебы — это творче­ ский подход к ней как со стороны пропагандистов, так и слу 1 шал'елей. С каж­ дым днем роль и значение пропагандиста возрастает. Пропагандисты — много­ численный отряд политра- ботйиков партии всегда должны быть на переднем крае в проведении в жизнь политики КПСС, обеспечи- -вать единство теории <и праястиии, слова ' и дела. Именно такими бойцами идеологического фронта за­ рекомендовали себя про­ пагандисты основ, маркемз- .ма-ленинизма В. М, Мар- тыя-ов из автотранспортно­ го цеха, В. Е. Кулаков из трубцеха № 1, Г. Т. Дег­ тярев из трубцеха № 2; пропагандисты школ науч­ ного комм:унизма — А. И. Болотов из чугунолитейно­ го цеха, Ю. А. Беликов из заводоуправления, Н. М, Титов из газового, пропа­ гандисты комсомольских школ — И. Д. Инютин 'ИЗ чугунолнггейного цеха, И. А. Панов — из электричес­ кого цеха, М. А. Гулын- ская — из ЛЦКЧ. Впервые в этом году на пропагавдистскую ниву вступили наяалввик ЛЦКЧ В. В. Зубаков, механик трубцеха № 1а В. А. Бан­ нов, А. А. Милованов — мастер даменного цеха, В. М. Иванов — рев|Извр ЖДЦ, Г. С. Каплун — на­ чальник котелыТЬго цеха ТЭЦ 'И другие. Пропагандисты должны не только прививать своим слушателям стремление ов­ ладеть марконстско-ленин- екюй теорией, привить жела­ ние к политическому само­ образованию, но и способ­ ствовать повышению их тру. довой и общественно - по­ литической активности. Высокий идейный уро­ вень, деловитость, наступа- телвность, непримиримость ко всему, что мешает ус­ пешному осуществлению стратегии ускорения — вот что требуется сегодня от учебного процесса в систе­ ме маркоистско - ленинско­ го образования. На заняти­ ях в новом учебном году надо учиться мыслить и хо­ зяйствовать по-Н'ОВОму. Эти задачи ставит перестройка. Л. ЖУКОВА, зав. кабинетом политического просвещения. В ПОМОЩЬ ПРОПАГАНДИСТАМ И СЛУШАТЕЛЯМ КАК САШбТОЯТШО ИЗУЧАТЬ ПОШЖНУЯ) КНИГУ Музыкальная разминка ФОТОЭТЮД А. ТРУФАНОВА. К ОТЧЕТНО ВЫБОРНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ ЗАВОДСКОГО ДСО «ТРУД~ ПРИБЛИЗИТЬ к ПРОИЗВОДСТВУ Плодотворно работает в этом году коллектив физ­ культуры нашего завода. Подготовлено пять канди­ датов в мастера спорта, тридцать спортсмаюв-пер- воразрядников, 395 спорт­ сменов массовых разрядов. 1415 трудящихся вышли на старты комплекса ГТО. Сборные команды цент­ ральных секций стали по­ бедителями и призерами районных и областных со­ ревнований. Команда ’ по хоккею с шайбой добилась звания чемпиона области. Успешно выступают волей­ болисты, футболисты, плов­ цы, конькобежцы, штангис­ ты. Сборные команды при­ няли участие в городской легкоатлетической эстафе­ те, городских праздниках, посвященных Всесоюзным дням футболиста и велоси­ педиста, в турнирах и пер­ венствах, проводимых го- городским и областным спортивными комитетами. В текущем году была про­ ведена зимняя заводская спартакиада по пяти ви­ дам спорта, посвященная ХХУП съезду КПСС и VI зимней спартакиаде народов СССР, спартакиада руково­ дящего состава, первенство змода по пулевой стрельбе, подледному лову рыбы, по лыжным гонкам, состоялся традиционный турнир по классической борьбе. Про­ шли так же спартакиады, посвященные Дню Победы и Дню металлурга, спарта­ киада энергетиков. В пятый раз была прове­ дена традиционная легкоат­ летическая эстафета по ули­ цам нашего микрорайона. Массовыми получились спортивно - театрализован­ ные праздники «Русская зи­ ма» и «Мир—^планете, сча­ стье — детям». В организа­ цию и проведение данных мероприятий вложена твор­ ческая деятельность кол­ лектива культурно-спортив­ ного комплекса. Заметно активизировалась работа в цеховых физкуль­ турных организациях. Если раньше цеховые спартакиа­ ды организовывались толь­ ко в труболитейных цехах, то в этом году уже неско­ лько цеховых коллективов провели свои соревнсва 1 Шя по отделшым видам спорта между бригадами и смена­ ми. Это коллективы желез­ нодорожного, ремонтно- строительного, модельно-ин­ струментального, доменно­ го цехов, которые соревно­ вались в стрельбе, много­ борье ГТО... Но этого еще недостаточ­ но, чтобы смело говорить о массовости физической ку­ льтуры и шорта на нашем ‘ заводе. Мало еще физкуль­ турных активистов в цехах и отделах, слабо поставле­ на агитационно - массовая работа, цеховая админист­ рация порой без должного внимания относится к про­ ведению заводских меро­ приятий. Есть такие цехи, которые вообще не прини­ мают участия или ограни­ чиваются единичными выс­ туплениями в спортивной жизни завода. Это цех тех­ нологической диспетчериза­ ции, ЦЛАМ, ремонтно-ме­ ханический, фасоннолитей­ ный, электрический и энер­ гетический цехи. А такие цехи, как автотранспорт­ ный, ЖКО, КИП и автома­ тики начали сдавать свои былые позиции. XXVII съезд КПСС наме­ тил конкретные задачи по выполнению заданий пяти­ летки. Перед коллективом физкультуры в настоящее вр(ёмя стоит конкретная за­ дача ^— приблизить физи­ ческую культуру к произ­ водству. И это будет воз­ можно, если мы все вместе проникнемся мыслью о по­ льзе й важности спортив­ ных занятий. В. попе», председатель ДСО «Труд». день; пос­ ле п^еды Октяб- рьскЛ' «ЙфмЙийтстеоймйрё- ВОЛЮЦШ1, 26 октября (8 но- ября)^ '19'17 'выступая на II Всероссийсхс 1 м съезде Сбяетйв, В. *И. Ленин про- нккншеннО сказал: «...Го- сУдйре'Ло "силкно сознате-, АьябстЬю масс. Оно сильно ■горда,‘когда массы все зна­ ют, Обо всем Могут судить и идут на все сознательно». Ныне 'изучение теории и политики партии приобре­ ло широчайший размах. ■Десятки ьшллионов людей эаЯимаются в системе пар­ тийного и комсомольского 1 рОсвещения, в различных формах массовой полити­ ческой учебы. Тёрмйн «самообразова­ ние» обычно употребляется в :двух значениях — широ- •ком -и узком. В первом слу­ чае подразумевается вооб- •-ще самрстеятельное П 1 ню 6 - •ретенве знаний. В узком •значении■-нод •политическим самообразованием подраэу- мшается яадивидуальное изучение первоисточников, обществшшо - политич е с- кой литературы, изучение, предполагающее, по сло­ вам В. И. Ленина, «серьёз­ ное ' намерение работать го- лшой». ртолн. собр. соч. т.' 5, с. 5Й). Метод самостоятельной работы с книгой имеет дли­ тельную историю. По сути говбря, когда появились ■Первые , е щ е р у к о с я с н ы е "КНИГИ, т о г д а ж е л ю д и с т а ­ л и з а д у м ы в а т ь с я о - а а к ш о с - т и и х в н и м а т е л ь н о г о ч т е н и я , в ы с к а з ы в а т ь ■н е к о т о р ы е с о ­ о б р а ж е н и я п о э т о м у ПОВО­ ДУ- Метод политическото са­ мообразования применяется в партийной пропаганде с первых ее шагов, когда в конце прошлого века идеи марксизма стали распрост­ раняться среди рабочего класса России. Пример упор­ ной рюботы с книгой пока­ зывал В. И. Ленин. Еще в юношеские годы он глубо­ ко изучил те произведения классике» марксизма, кото­ рые удалось раздобыть в. то время в России не только в русском переводе, но и на немецком, французском языках. Нынешний уровень обра­ зованности коммунистов, беспартийных трудящихся, наличие необходимой лите­ ратуры, средств информа­ ции создают возможность сделать политическое само­ образование основным ме­ тодом овладения революци- ошюй теорией. Каждый слу­ шатель, разумеется с уче­ том его подготовки и на­ выков, обязан работать с книгой, настойчиво выраба­ тывать -умение самостоя­ тельно пополнять свои зва­ ния. Без этого нет и не может быть серьезной по­ литической учебы. Практическую •помощь им окажет работа «Как самостоятельно изучать по­ литическую книгу». Вышла она вторым издешием в По­ литиздате в 1984 г. В книге даны рекомендации о том, как ориентироваться в об­ щественно - политической литературе, рассказывается о формах и методах инди­ видуальной работы с нею, культуре чтения, организа­ ции личной библиотеки. Чи­ татель узнает, как вести записи прочитанного, как составить ПЛШ 1 , сделать-вы­ писки, тезисы, как соста­ вить конспект. Одна из глав книги оза­ главлена «Как ориентиро­ ваться в изданиях трудов классиков марксизма - ле­ нинизма». Из нее читатель узнает, как найти то или иное произведение Маркса, Энгельса, Ленина. Как най­ ти произведения по отдель­ ным темам. Как разыскать источник того или иного высказывания. Отдельная глава рассказывает о том, как работать с периодичес­ кой печатью. Книга рассчитана на про­ пагандисте» и слушателей системы марксистско - ле­ нинской учебы, на всех самостоятельно изучающих теорию и политику партии. Т. БУХАНЬКО, библиотекарь кабинета политпросвещения парткома. НЕ ПРОПУСТИЛИ н и о д н о г о ГОЛА Ни одного гола не пропустили в свои ворота футболисты труболитейного це­ ха № 1, второго труболитейного. Они встречались с командами Липецкого тракторного завода в первенстве обла­ стного совета ДСО «Труд» по футболу среди производственных коллективов. Отлично играли В. Ширяев, С. Потем­ кин, А. Сенцов, Н. Рогожников, Г. Гус- товаров, А. Тюленев, В. Двуреченский. П. ВЛАДИМИРОВ. Следующий номер нашей газеты выйдет 5 октября. I Редактор М. ГОРЬКАЕВ. Дворец культуры предлагает: При Дворце культуры 2 октября во Дворце ку- - . - . , . * * * завода начинают работать клубы по интересам: люби- ■"'•туры завода проводится При Дворце культуры за- телей литературы и искус- районный день цропаган- вода организуются курсы ства, самодеятельной песни, диета. Приглашаем всех желаю­ щих на организационное собрание, которое состоит- гандистов принять участие ся 4 октября в 15-30. в празднике. Приглашаем всех пропа- л е г к о г о моделирования платья. Справки по телефону: 71- 20-40, 71-20-14. V - г а д р е с РЕДАКЦИИ; Лйпецк-7, здание парткома э-да «Свободный сокол». Телефоны; редактора 43-43, корреспондентов 43-44. АЭ 63507 Липецк, типография 3-да «Свободный сокол», 4 2^ 0 Тир, 1850. Объем 0,5 печ, л. Зак. № 1216