За чугун. 1986 г. (г. Липецк)

у проле тарий Ёсех стран , соединяйтесь! заЧУГУН, ОРГАН ПАРТКОМА, ПРОФКОМА И ДИРЕКЦИИ ОРДЕНА ТРУДОВОГО КРАСНОГО ЗНАМЕНИ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО ЗАВОДА «СВОБОДНЫЙ СОКОЛ» № 66 (2658) Среда, 13 августа 1986 г. Год издания 35-й 6ЫС0 [й в у ч к а п г.Лйпг1и<, !<>•-- - ла достижение наивысших результатов в городском, срриалисти- чсском соревновакии и успешное выполнение .народнохозяйственно­ го плана и социалистических обязательств за второй квартал 1986 года коллективу завода «Свободный сокол» присуждено переходя­ щее Красное Знамя горкома КПСС, горисполкома и горкома ком­ сомола. В минувшую пятницу первый секретарь горкома партии В. Н. Марков вручил заводчанам высокую награду. При этом он отметил, что коллектив завода один из самых надежных, стабильных в горо­ де. Партийная организация — одна из самых сильных среди пар­ тийных организаций Липецка. Однако обольщаться нет оснований. Темпы роста производительности на заводе пока остаются невысо­ кими, немало проблем в укреплении трудовой дисциплины, не все еще решено в борьбе с нетрудовыми доходами. Выступивший с ответным словом директор завода А. П. Усачев от имени присутствующих заверил В. Н. Маркова, бюро -горкома партии, горисполком, бюро горкома комсомола, что коллектив предприятия приложит все силы, чтобы устранить недостатки, до­ бьется новых успехов в социалистическом соревновании по претво­ рению в жизнь планов и обязательств двенадцатой пятилетки. ЗАВОД-СЕЛУ Спасибо шефам Труженики Задонского района успешно завершили план продажи зерна государству и сейчас ведут сверх­ плановую сдачу хлеба. Среди хозяйств, которые внесли наибольший вклад в успехи района, совхоз «Студенец­ кий». При плане 1330 тонн мы зал 1 И труженийи заво-да сдали более 1800 тонн зер- «Свободный сокол». на. Сейчас ведем уборку крупяных культур. Плани За нашим совхозо-м за­ креплены четыре цеха; руем получить хорошую КИП и автомагшки, фасон- урожайность проса и гре­ чихи и продать дополямте- нолитейный, газовый и ре- монтно - строительный. За- льно Родине не менее че- водчане ежегодно оказыва- тырехсот тонн хлеба. В це- ют нам большую помощь в лом план будет выполнен не менее чем на . 160 про­ центов. Успе.ч дела реш.или в первую очередь механи проведении полевых раоот. В этом году хорошо пора­ ботали на уборке урожая. Так, столяр ремонтно-стро- заторы. Наибольший вклад ительного- цеха Иван Ива- внес звеньевой Алексей Ва- нович Немцев на комбайне сильевич Пискун, звено ко- СК-5 намолотил более торого получило по 35 цент­ неров озимой пшеницы по интенсивной технологии. трехсот тонн хлеба. Боль­ шую работу провел маши­ нист ЗАВ-20 Сергей Ивано- Хотелось бы отметить боль- вич Тихонов — слесарь- шую помощь, которую ока- электрик газового цеха. Но шефская помощь, которую оказывают нам сокольцы, не ограиичивается только проведеяие.м полевых ра­ бот. В этом году наши ше­ фы построят два двухквар­ тирных жилых дома. Рань­ ше они уже постр 01 или два таких дома. Жильцы очень довольны и благо­ дарны им за хорошо отде­ ланные дома. Руководит работой по строительству жилья Юрий Павлович .Попов. Сейчас перед нами стоит задача хорошо подготови­ ться к у^рк е кукурузы и сахарной свеклы и поднять зябь, семьдесят процентов которой мы решили вспа­ хать в августе. Мы рассчи­ тываем на большую шефс­ кую по.мсщь в проведевдги этой кампании. И надеем­ ся, что в дальнейшем наши связи буяхт развиваться II укрепляться. Н. ЛАЗАРЕВ, д и р е к т о р с о в х о з а «Студенецкий» Задонского района. Поистине родным стал для Анатолия Васильевича Бессонова электрический цех. Более тридцати лет работает он здесь электро­ слесарем по ремонту рас­ пределительных устройств. Все задания выполняет с высоким качеством. На протяжении многих лет Анатолию Васильевичу доверяют возглавлять доб­ ровольную народную дру­ жину цеха. С обществен­ ным поручением он справ­ ляется на совесть. Умеет организовать товарищей по работе на охрану общест­ венного порядка в СОКОЛЬ­ СКОМ микрорайоне. Имея богатый производ­ ственный и жизненный опыт, А. В. Бессонов щед­ ро делится им с молодыми электрослесарями, учит их дорожить высоким званием рабочего. НА СНИМКЕ:, А. В. Бес­ сонов перед выходом на задание. Фото А. ТРУФАНОВА. Передовой опыт — в жизнь Учить МЫСЛИТЬ V Около 20 лет работает на нашем заводе Валенти­ на Петровна Грищенко. Свою трудовую деятельно­ сть начала конструктором проектного отдела, теперь Валентина Петровна — ин­ женер - конструктор ли­ тейного цеха ' ковкого чу­ гуна. Все эти годы работу на производстве она успешно сочетает с педагогической деятельностью, преподает на заводских курсах по подготовке молодых ста­ ночников и слесарей по ре­ монту металлургического оборудования. Основной своей задачей Грищенко считает активи­ зацию творческой деятель­ ности учащихся. Осущест­ вляя контроль знаний по пройденному материалу, преподаватель использует разнообразные виды опро­ са: индивидуальный, фрон­ тальный, работу по кар­ точкам. Опрашивая одного мша­ щегося, Валентина Петров­ на не оставляет без вни­ мания всю группу, активно включает ее в работу, прелагая дополвдггь, исп­ равить ответ. На занятиях используются такие сред­ ства на.''лядной агитации, как плакаты, схемы, чер­ тежи. Применение карточек позволяет Валентине Пет­ ровне за 15—20 минут про­ верить знания учащихся всей группы. Это дает эко­ номию учебного времени, позволяет увеличить объем изучаемого на уроке .мате­ риала, проверить и объек­ тивно оценить его усвое­ ние. Увеличивается и на- копляемость оценок. Используя карточки - за­ дания, постепенно подводит учащихся к главой цели учебы — умению грамотно читать рабочие чертежи де­ талей. Наибольший объем учеб­ ного времени расходуется на самостоятельное выпол­ нение заданий по карточ­ кам, чтение рабочих черте­ жей деталей и работу с ме­ рительным инструментом. Учащиеся овладевают единой системой конструк­ торской документации. Ма­ териал излагается на новой методической основе с уче­ том требований производ­ ства. При объяснении нового материала главное внима­ ние Валентина Петровна уделяет организации кол­ лективной работы, активи­ зации внимания всех уча­ щихся. Одним предлагает ответить на вопросы, дру­ гим — привести примеры, третьим — сделать вывод, . обобщить материал. При изучении материала на уроках Грищенко исполь­ зуются технические сред­ ства обучения. Применение диапозити­ вов дает ей возможность демонстрировать кадр сто­ лько времени, сколько по­ требуется для объяснения. В целях активизации мыс­ лительной деятельности учащихся, обеспечения свя­ зи теории с практикой Ва­ лентина Петрсшиа пользу­ ется методом проблемного обучения. Так, например, при изучении темы «До­ пуск и посадки подшипни­ ков качения на вал» пре­ подаватель ставит учащим­ ся проблемные вопросы: какие из деталей и по ка­ кой системе (вала или от­ верстия) обрабатывается при выполнении посадки шариксяюдшяпника в кор­ пус или вал и что опреде­ ляет характер и вид посад­ ки деталей в соединениях? Валентина Петровна раз­ нообразно проводит закре­ пление материала: в одних случаях использует карточ­ ки контроля знаний, в дру­ гих — задает вопросы уча­ щимся, в третьих—закреп­ ляет в процессе объясне­ ния нового материала. В зависимости от степени подготовленности слушате­ лей В. П. Грищенко приме­ няет различные методы обучения. Если учащемуся со средним образованием можно чаще давать самос­ тоятельные задания, то име­ ющие восьмилетнее обра­ зование на первых порах требуют больше внимания и индивидуальной работы. Валентина Петровна по­ стоянно занимается самооб­ разованием, работает над совершенствованием учеб­ ного процесса, разрабаты­ вает и оформляет карточки для безмапшнного контроля знаний, карточки-задания. Таким образом, используя наглядные пособия, техни­ ческие средства обучения в сочетании с другими эф­ фективными методами, пре­ подаватель Грищенко доби­ вается высокой активиза­ ции мышления учащихся на уроках, повышения качест­ ва их знаний. Из отзывов производст­ венных мастеров видно, что Валентина Петровна го­ товит рабочих, умеющих хорошо читать рабочие чер­ тежи и пользоваться мери­ тельным инструментом. Грищенко подготовила бо­ лее ста спегщалистов по черчению и дсшускам и техническим измерениям. С. ЦЫКИНА. В Ф О Н Д Ч Е РН О БЫ Л Я Продолжается ликвида­ ция последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанщш. В фонд помощи Черно­ былю . продолжают посту­ пать средства от трудящих­ ся, в том числе и от на­ ших заводчан. Несколько дней назад рабочие наше­ го завода трудились в сов­ хозе имени Мичурина Ле­ бедянского района на убор­ ке яблок и свой четырех- дневный заработок в сум­ ме двести пятьдесят руб­ лей перечислили на счет 904. В. ДВУРЕЧЕНСКИХ. Р * е д а к 1 д .и и о х 'в е ч а . ю 'г На критическую статью в газете «За чугун» в № 42 под заголовком «За полча­ са до пересменки» админи­ страция, профсоюзная ор­ ганизация литейного цеха ковкого чугуна сообщают, что факт преждевременно­ го ухода с работы на 30 минут крановщицы Л. Бо­ ковой имел место. Ее проступок обсужден В коллективе и было при­ нято решение за прежде­ временный уход с работы то®. Л. Бокову строго пре­ дупредить. В. ПОПОВ, секретарь партбюро литейного цеха ковкого чугуна. Нормы снижены в модельно - инстру.ментальном цехе по инициативе рабочих пересмотрены нормы времени и расценки иа токарную и фрезерную обработку деталей модельно- опочной оснастки, в результате чего получена эконо- .чия фонда заработной платы в расчете на по.'гугодие в сумме 580 рублей. Среди рабочих - инициаторов передовые рабочие це­ ха в. И. Карелин, В. Д. Волков, В. Ф. Паршин, А. М. Быханов, Т. Н. Шамрина и другие. Являясь иередови- ка.ми производства, они немало аил и аремени отдают наставничеству, передают молодежи опыт и знания. В. ГРЕБЕНЩИКОВ, секретарь парторганизации модельно­ инструментального цеха. ПРИКАЗ ИЗДАН. КАК ОН ВЫПОЛНЯЕТСЯ? ПО ПУТИ экономии в одиннадцатой пятилет­ ке заводом достигнуты не­ плохие результаты по вы­ полнению заданий и социа­ листических обязательств по экономии энергетических ресурсов. Сэкономлено 129681 тонна условного топлива, почти ^ 80 тыс. Гкал теплоэнергии, более 8 млн. квт-час электроэнер­ гии. За пять лет было вне­ дрено более 500 мероприя­ тий только по цехам глав­ ного энергетика. Все это позволило снизить удель­ ные расходы топлива. в двенадцатой пятилетке предстоит добиться реши­ тельных изменений в испо­ льзовании топлива, тепла, электроэнергии и других ресурсов. Только в 1986 году при значительном снижении норм топлива, электроэнер­ гии и теплоэнергии на про­ дукцию предстоит умень­ шить расход топлива на 2000 тонн условного топли­ ва, теплоэнергии на 1500 Гкал и электроэнергии на 400 тысяч квт-часов. С целью выполнения за­ даний по экономии топлив- но - энергетических ресур­ сов разработаны мероприя­ тия, которые утверждены приказом директора завода. Основных мероприятий бо­ лее сорока. Выполнение их обеспечит выполнение со­ циалистических о б я 3 а- тельств по экономии топ- ливно - энергетических ре­ сурсов. За первое полугодие 1986 года выполнено более по­ ловины намеченных меро­ приятий, в результате чего за шесть месяцев года сэкономлено более 500 ты­ сяч квт-час. электроэнергии, 200 Гкал теплоэнергии, более 5 тысяч тонн услов­ ного топлива. П. ЛЕБЕДЕВ, главный энергетик.