За чугун. 1986 г. (г. Липецк)

«ЗА ЧУГУН» 12 июля 1986 г„ № 57 (2649) К ИТОГАМ УЧЕБНОГО ГОДА В СИСТЕМЕ МАРКСИСТСКО-ЛЕНИ НСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА КОНКРЕТНЫХ ПРИМЕРАХ П'рошедший учебный год в системе марксистско-ле­ нинского образования тру­ дящихся, массовых форм пропаганды проходил в об­ становке высокого полити­ ческого и трудового подъ­ ема,- вызванного подготов­ кой к XXVII съезду КПСС, глубокого воздействия- идей и решений съезда. После- работы съезда все формы и методы политиче­ ской, организаторской и идеологической работы бы­ ла направлена на то, что­ бы донести идейное богат­ ство доку.ментов съезда, выдвинутых им смелых конструктивных планов до сознания каждого труже­ ника. Этому на заводе был подчинен весь арсенал средств пропаганды и агитации — заня­ тия во всех фор.мах по­ литического просвещения, лекции, беседы политин­ форматоров и агитаторов, единые политдни, . выходы информационно - пропаган­ дистских групп, выступле­ ния газеты «За чугун», за­ водского радио. На заводе работало 132 школы политического, ком­ сомольского и экономиче­ ского просвещения, из них;, школа партхозактива, две школы молодого коммуни­ ста, 14 школ научного ком­ мунизма, 32 школы оснор, марксизма-ленинизма, 20 школ комсомольского про­ свещения, четыре школы конкретной экономики, .'>9 школ комтруда. Во всёх формах обуче­ ния в 1985—1986 учебно.м году обучалось 2553 чел., в том числе 953 чел. обу­ чались в системе партийно­ го просвещения, 423 чел. в комсомо.аьских школах, 1179 чел. — в системе эко- номическокго образования. Серьезное' внимание на заводе было уделено под­ бору кадров пропагандис­ тов. В системе партийной н комсомольской учебы все пропагандисты и их заместители — члены КПСС, из 69 — 61 и.меют высшее образование, 35 окончили университет мар­ ксизма-ленинизма и имеют высшее политическое обра­ зование. В этом году 37 начальников и заместителей начальников цехов и отде­ лов возглавляют политиче­ скую, экономическую и ко'мсомольскую учебу. На­ до отметить, что в боль­ шинстве школ, где руково­ дители цехов возглав1или учебу, занятия проходили на высоком политическом уровне. Так, заместитель начальника электрического цеха И, А. Панов вот уже 9 лет возглавляет комсо­ мольскую школу' и сумел заинтересовать своих слу­ шателей изучаемыми проб­ лемами! умеет вызвать ин­ терес к теме, связать ее с жизнью коллектива цеха. С высокой эффектив­ ностью проходили занятия в школе научного ком.му- низма ЦЗЛ — пропаган­ дист зам. нач. цеха Л. В. Цыкнн, в газо'вом. — про­ пагандист начальник цеха Н! М. Титов, в чугуноли­ тейном цехе — пропаган­ дист А. И. Болотов — за­ меститель начальника цеха, в комсомольской школе ЛЦКЧ — пропагандист' М; А. Гулынская — на­ чальник юротдела, в школе конкретной экономики ЦЛАМ — пропагандист начальник цеха Г. И. Стежкин и др. В прошедшем учебном году предусматривались различные фор.мы учебы с пропагандистскими кадра­ ми: подготовка кадров че­ рез вечерний университет марксиз.ма-ленинизма, про­ ведение открытых занятий, методические научно-прак­ тические и теоретические конференции, постоянно действующие семинары при парткоме завода. В этом учебном году на заводе ра- бота-ти 4 школы передово­ го оцыта, которыми руко­ водили В. Е. Кулаков (школа основ марксизма- ленинизма трубцех Л"" 1), .\. И. Болотов (школа на­ учного коммуниз.V1а ЧЛЦ), пропагандист комсо.моль- ской школы ЛЦКЧ ,М. .‘\. Гулынская, нормировщик МИЦ, руководитель школы ком.мун-истического труда Н. Я. Лаврентьева. На ба­ зе школ передового опы­ та в этом году было’ про­ ведена 5 открытых заня­ тий, на которых была по­ казана .методика проведе­ ния собеседования, исполь­ зования технических средств и наглядных посо­ бий, использования проб­ лемных ситуаций и логиче­ ских вопросов, обмен мнениями по приемам ак­ тивизации слушателей. Учебный год во всех формах обучения начался с изучения темы; «Все воз­ можности и резервы — на успешное выполнение пла­ на 1985 года и социалисти­ ческих обязательств, до­ стойную встречу ХХУП съ«да КПСС». Эта тема позволила придать началу учебного года большое по­ литическое звучание, наце­ лить слушателей на увели­ чение личного вклада каж­ дого в обеспечение высо­ ких конечных результатов работы коллективов заво­ да. С марта месяца пропа­ гандисты во всех формах обучения приступили к изучению Политического доклада ЦК КПСС XXVII съезду партии. К изучению материалов съезда отнес­ лись очень ответственно и серьезно, проводили заня­ тия на высоком уровне, широко применяли актив­ ные формы проведения за­ нятий, общественно-полити­ ческую практику. Так, пропагандист шко­ лы на>’чного коммунизма ЧЛЦ А. И. Болотов приме­ нял и умело пользовался проблемным .методом. У него на занятиях слушате­ ли имели возможность по­ размыслить, принять уча­ стие в обсуждении и реше­ нии актуальных производ­ ственных, общественно-по­ литических и морально-эти­ ческих проблем. Всегда живой и заинте­ ресованный разговор про­ ходил у пропагандиста комсомольской школы ЛЦКЧ М. А. Гулынской. Комсо-мольцев цеха интере­ совало все: и производ­ ство, и экономика, и техни­ ческое творчество молоде­ жи, и то, сумее.м ли мы отстоять мир на планте, п многое другое. Новый тип экономиче­ ского мышления формиро­ вала пропагандист школы ком.чунистического труда .^4ИЦ Н. Я. Лаврентьева у своих слушателей. А иначе и не назовешь стремлепне пропагандиста при изуче­ нии материалов XXVII съезда КПСС ясно, доход­ чиво, из конкретных жи­ вых примеров показывать сущность экономической стратегии партии, новых методов хозяйствования, совершенствования методов управления. Пропагандист школы ос­ нов марксизма-ленинизма трубцеха № 1 В. Е. Кула­ ков широко использовал практические задания слу­ шателям для самостоя­ тельной работы: «Подведи­ те итоги работы вашего участка, цеха, работавшего под девизом; XXVII съез­ ду КПСС — двадцать семь ударных декад», «Проана­ лизируйте формы участия членов коллектива в реше­ нии вопросов управления производством, укрепления трудовой дисциплины», «Есть ли у вас на участке потери рабочего времени? Дать предложения по их устранению» и др. И ока­ залось, что это слушате­ лям очень близко, нужно, понятно. Они легко и уве­ ренно ориентировались в обосновании расчетов пла­ на коллектива, вскрывали причины, мешающие рабо­ тать производительнее. Пропагандисты завода большое внимание прида­ вали политическому само­ образованию коммунистов, •комсомольцев, беспартий­ ных. Твердость убеждений свешх слушателей они свя­ зывали с самостоятельным усвоением марксистско-ле­ нинских идей, задач партии в области внутренней и внешней политики и с уме­ нием применять на практи­ ке патученные знан^ия. Можно назвать, и дру­ гую форму самообразова­ ния слушателей, форму те­ оретической и методиче­ ской подготовки пропаган­ дистов, обогащения и рас­ пространения опыта луч­ ших: у-частие в конферен­ циях. 6 мае была проведе­ на . научно-практическая конференция «XXVII съезд КПСС о повышении дейст­ венности , человеческого фактора», в которой при­ няли участие агитаторы, политинформаторы, » секре­ тари парторганизаций, ру­ ководители агитколлекти­ вов и, конечно, пропаган­ дисты. В работе итоговой тео­ ретической конференции школ научного коммуниз­ ма приняли участие слуша­ тели школ заводоуправле­ ния, трубцехов, ЦЗЛ, ТЭЦ—ПВС, детских уч­ реждений, газового цеха и др- Прошла итоговая конфе­ ренция . со слушателями партхозактива, принявши­ ми активное участие в об­ суждении вопросов основ­ ных направлений экономи­ ческого развития СССР, социальной и внешней по­ литики партии, совершен­ ствования национальных отношений, возрастании руково^^ящей роли КПСС, активизации человеческого фактора в реализации пла­ нов партии. Учебно-календарный план по изучению материалов, съезда пропагандистами завода выполнен. Идеаю- гический актив обсудил материалы июньского (1986 г.) Пленума ЦК КПСС, Пропагандисты завода видят смысл политической учебы в воспитании трудя­ щихся, в том, чтобы слу­ шатели глубоко понимали политику партии в услови­ ях сегодняшнего дня, уме­ ло применяли полученные знания на практике, яснее представляли себе и на де­ ле выполняли свой собст­ венный долг — трудиться качественно, ответственно, творчески, инициативно и бережливо. Л. ЖУКОВА, зав. кабинетом политпросвещения. 99 Хотя письмо не опубликовано Эксперимент.., на выживание Сейчас жители улицы Сафонова при встрече с нашим корреспондентом говорят «спасибо». А все началось с того, что жите­ ли этой улицы прислали в редакцию письмо, в кото­ ром был, действительно, крик души. «С наступлением лета, теплой сухой погоды, — сообщали они, — в тече­ ние нескольких лет у нас отсутствует вода. Раньше мы мирились с этим, так как вода была иногда ночью. Теперь же за ней с ведрами ходим на улицу Ковалева. Но много ли принесешь? Улица густона­ селенная, много детей...» Письмо заканчивс1лось словами мольбы о помощи. Когда же наш коррес­ пондент побывал в этом жилом районе, то оказа­ лось, что «водяной голод» ощущают не только жите­ ли улицы Сафонова, но и Пархоменко, Свердлова, Патриса Лумумбы, других улиц и переулков. На первый звонок наше­ го корреспондента началь­ ник городского управления «Горводоканал» А. И, Су­ воров в категоричной фор­ ме ответил: «Жители сами виноваты. Они включают насосы для полива даже в дневное время, что катего­ рически запрещено». Что ж, упрек руководи­ теля отчасти справедлив. Судя по разговорам жите­ лей, некоторые ' домовла­ дельцы имеют насосы' и без зазрения совести вы­ сасывают воду так, что в колонки вода не может подняться. Кто они эти ха­ пуги? (Иначе их никак не назовешь). Этого жители сообщить не хотят: боятся обидеть соседа или нажить личного брага, а ведь та­ кие люди способны на лю­ бую подлость. Это они подтверждают хотя бы тем, что ради своих благ, не думая о том, что в дру­ гих семьях есть дети, да и вообще всем нужна вода. Думается, с тазси^ш «жуч­ ками» можно покончить, ведь в этом жилом масси­ ве проживают депутаты, народные контролеры, дру­ жинники, передовая обще­ ственность. По идее на каждой улице должен быть создан и должен работать уличком. При желанит; можно навести порядок. Однако в вопросе водо­ снабжения этой жилзоны тов. Суворов был не сов­ сем точен. Проведенные в разное время проверки, когда не было зафиксиро­ вано ни одного полива, а вода в колонки не посту­ пала, говорили о том, что здесь есть и другие причи­ ны. После сообщения та­ ких фактов тов. Суворов вынужден был признаться, что при прокладке водо­ провода были заложены трубы малого диаметра, и теперь при увеличении по­ требления воды они не в состоянии создать нужного напора. — Будем думать как ре­ шить эту проблему, — сказал тов. Суворов. — Но такой ответ не устраивал ни редакцию, ни тем более жителей жилого массива. О письме и просьбе жи­ телей, волоките работни­ ков городского управления «Горводоканал» было со­ общено детутатской груп­ пе. Этот негативньш факт стал известен в гориспол­ коме, городском комитете партии. И лед, как гово­ рится, тронулся. , Ранее проводимые опрес- совочные работы на новой более мощной водопровод­ ной линии, которую с про­ хладцей делали рабочие управления «Фундамент- строй» (нач. управления тов. Пантюхов) ускорились, и в июне жители, наконец, получили в достатке пить­ евую воду. Итак, многолетняя проб­ лема с бесперебойным снабжением питьевой во­ дой жителей многочислен­ ного массива, в том числе, и с улицы Сафонова реше­ на. Но напрашивается воп­ рос — почему же управле­ ние «Горводоканал» рань­ ше не откликнулось на просьбы жителей и реши­ ло вопрос только после вмешательства редакции и депутатов? Стоило ли про­ водить, как заметили в своем письме жители с улицы Сафонова, с ними «эксперимент на выжива­ ние»? П. МЫСИН. Следующий номер газеты выйдет 18 июля с. г. Редактор М. ГОРЬКАЕВ. Во Дворце к у л ьт у р ы завода 12 ИЮЛЯ. Для вас, де­ ти! Устный журнал «При­ рода и мы». Парк. Начало в И час. Встреча с инспек­ тором инспекции по делам несовершеннолетних. «Пре­ ступление и наказание не­ совершеннолетних». Парк. Начало в 19 час. Концерт эстрадного оркестра. Парк. Начало в 20 час. Кино­ фильм «Счастливая же­ нитьба». Большой зал. На­ чало в 17, 19, 21 час. Дис­ котека. Начало в 20.30. 13 ИЮЛЯ. Кинофильм для детей «Дикие лебеди». ■V у- Большой зал. Начало в 15 час. Кинофильм «Время желаний». Большой зал. Начало в 17, 19, 21 час. Тематический вечер «Мы славим труд, страну свою и время». Парк. Начало в 19 часов. Вечер духовой музыки. Парк. Начало в 20 час. Дискотека. Парк. Начало в- 20.30. Тематиче­ ский кинопоказ «СССР — оплот мира». Парк. Нача­ ло в 21 час. Работают ат­ тракционы с 16 до 22 ча­ сов. Интересная встреча. фотоэтюд А. Сальникова в КИНОТЕАТРЕ «МЕТАЛЛУРГ» 12—13' и ю л я , «с юби- 14—17 ИЮЛЯ. «Загадка леем подождем» — в 9, уединенного мотеля» — в 13, 15, 17, 18.50 (удл.), 9^ 11, 13, 15, 17, 18.50 21 час. «Птицы над горо- (удл.), 21 час. дом» — в 11 час. АДРЕС РЕДАКЦИИ: Липецк-7, здание парткома з-да «Свободный сокол». Телефоны: редактора 43-43, корреспондентов 43-44. АЭ 64916 Липецк, типография з-да «Свободный сокол», 42-40 Тир. 1850. Объем 0,5 печ. л. Зак. № 914