За чугун. 1983 г. (г. Липецк)

ЗА ЧУГУН 28 сентября 1983 г., № 71 (2350) РЕШЕНИЯ ИЮНЬСКОГО (1983 г.) ПЛЕНУМА ЦК КПСС - В ЖИ ЗНЬ ЗНАТЬ и выполнять ЗАКОНЫ Накануне нового учебного го­ да в системе комсомольского просвещения мы встретились с начальником юридического бюро М. А. Гулынской. В этом году она будет вести курс «Основы правовых знаний» у молодежи ремонтно-механического цеха. Я попросила Марию Алексеевну рассказать о» задачах и' планах, стоящих перед слушателями и пропагандистом в свете решении июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС. — Мария Алексеевна, какие вопросы будут изучать слу1пате. ли, занимаясь в сети комсомоль. ского просвещения по курсу «Ос. новы правовых знаний»? — Третий год я веду занятия в сети комсомольского политпро­ свещения. Два года с комсомоль­ цами .заводоуправления мы изу­ чали курсы «Основы правовых знаний» и «Основы коммунисти­ ческой морали». В этом году мне предстоит вести курс «Основы правовых знаншЪ у, комсомоль­ цев ремоптно-механического це. ха. , Порой человек совершает пре­ ступление потому, что либо не знает законов, либо ему не при­ вито чувство уважения к закону, понимания необходимости соблю­ дать закон. Привить это чувство и призван курс «Основы право­ вые знаний». Повышенное вни­ мание мы будем :уделять вышед­ шему недавно «Закону о трудо­ вых коллективах». Это не новый нормативный акт, а систематиза­ ция всех тех требований, кото­ рые настало время предъявить к трудовым коллективам. Молодые рабочие будут изучать Конститу­ цию СССР, как Основной Закон социалистического государства, права и обязанности советской молодежи. — Вы уже третий год являе­ тесь пропагандистом в сети ком. сомольского просвещения. Как вам удается найти контакт со слушателями? — К изучению вопросов совет­ ского законодательства всегда велик интерес у люден все.х возра­ стов. И поэтому в процессе заня­ тий среди слушателей возникают споры, полемика. Ведя занятия по этому или иному вопросу, стараюсь понять тех, кому разъ­ ясняю изучаемую тему. Всег.да вижу перед собой конкретную цель занятий — добиться от слу­ шателей хотя бы минимальных, •но необходимых в повседневной жизни званий о советском зако­ нодательстве. — Мария Алексеевна, что Вы считаете наиболее важным в ра­ боте комсомольского пропаганди. ста? — Никогда перед слушателя­ ми не читаю текст по конспектам. Еще Михаил Иванович Калинин говорил, что тогда, когда читают лекцию по бумаге, получается такая картина; оратор сам по себе, аудитория сама по себе; от­ сидели положенное время и ра­ зошлись. Всегда составляю план ведения занятия. В начале мы Останавливаемся на тех вопросах, которые были изучены на про­ шедшем занятии. Слушатели вспоминают последнюю изучае­ мую тему. Если у нас занятие идет в форме беседы, то ставлю перед аудиторией конкретные си туации. Все стараются их ре­ шить. Практикую на занятии проводить деловые игры, что с интересом воспринимается моло­ дыми слушателями. Таким образом, занятия у нас проходят оживленно. Пассивно сти нет. Много полезного мне дают за­ нятия в Доме политического про­ свещения. — Скоро начало нового учеб, ного года в сети партийного и комсомольского просвещения. Что Вы ждете от него? — В Белоруссии сейчас широ­ ко развернулся правовой все. обуч, смысл которого состоит в том, чтобы правовыми знаниями овладели все; от рабочего до ми­ нистра. Правовая служба нашего завода поддерживает этот почин. И мне хочется побыстрее встре­ титься с молодыми рабочими РМЦ, чтобы повести их в стра­ ну правовых знаний. А в заводо управлении курс «Основы право­ вых знаний» теперь станет пре. подносить комсомольцам юрис­ консульт Людмила Александров на Глазунова, начинающий про­ пагандист. Буду оказывать ей помощь в подготовке к занятия.м. Интервью вела Т. САФОНОВА (. .ж.'' В ДЕТСКОМ ГОРОДКЕ ПАРК А ЗАВОДА. Фото А. Сальникова. К НАЧАЛУ УЧЕБНОГО ГОДА КНИГИ ПО МЕТОДИКЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ УЧЕБЫ 1. Леонов Ю.. И. — Вопросы методики политической учебы. — М.; Московский рабочий, 1983 г. 2. Демочкин Н.. Иванов В. — Вопросы методики партийного образования. - М.; Московский рабочий. 1980. 3. Ножин Е. А. — Мастерство устного выступления. — М.; По­ литиздат, 1982. 4. Знание, убеждение, дейст­ вие. Сборник. — М.; Московский рабочий, 1981. 5. Степанищев А. Т. — Учить, ся работать с первоисточниками. (метод логических заданий в изучении первоисточников марк­ сизма-ленинизма) Л4.; Полит­ издат, 1983. 6. Как самостоятельно изучать политическую книгу (методиче­ ское пособие) — М.; Политиздат, 1982. 7. Виноградова В. и др,—Раз­ витие познавательной активности. “ М.; Политиздат, 1980. 8. Генц Н. и др. — Проблем, ное обучение в системе марксист, ско.ленинского образования. — М.; Политиздат, 1980. 9. Ненашев М. и др. — Прак­ тические занятия в работе про. нагандиста. — М.; Политиздат, 1978. 10. Адамов Е. — Интерес: как его вызвать и поддержать, (бе­ седы о пропагандистском мастер­ стве). М.: Московский рабочий, 1982. 11. Бадмаев Б. — Приглашать к размышлению, (беседы о про пагандистском мастерстве) —М.; Московский рабочий, 1980. 12. Кирсанов А. — Полемика служит убежденйю. (беседы о пропагандистском мастерстве) М.: Московский рабочий, 1980. 13. Суров В. С. — Наглядность в политической учебе. ^ — М.; Плакат, 1980- ПЬЯНСТВУ - БОЙ! ВЫБРАЛИ скольаиий п у т ь Разные поводы для пьянства возникают у тех, кто попадает в медвытрезвитель. И каждый из этих поводов перерастает потом в привычку постоянно прика­ саться к рюмке и быть навеселе. Подобное случилось и с рабочим литейного цеха ковкого чугуна В. С. Сарычевым. Ему только двадцать пять лет. Но он уже девять раз побывал в медвытрез­ вителе. Последний раз был до­ ставлен сюда 12 сентября 1983 года. И, возможно, посетит на­ ше учреждение еще не один раз, если администрация и общест­ венные организации ЛЦКЧ не примут к нему тех мер, которые заставили бы Ва.терия Серафи­ мовича задуматься над тем, ку­ да может завести увлечение спиртным. Давно уже выбрал для себя скользкий путь крановщик трубцеха № 2 Н. Т. Василенко. Какие могут быть у него еще увлечения, кроме тех, которые связаны с выпивкой? Его колле­ ги спешат после смены домой, в кино, в библиотеку, а он—к вин­ ному отделу «Гастрономов». Прямо от магазина 15 сентября Николай Тихонович в нетрезвом состоянии и был доставлен в медвытрезвитель. Не поздно еще бросить пить заливщику - труболитейщику трубцеха № 2 В. М. Савельеву. Он только один раз — 10 сен­ тября попал в медвытрезвитель. Этот его поступок надо разо­ брать на цеховом совете профи­ лактики, на рабочем собрании. Дальнейшей судьбой своего то­ варища должен быть обеспокоен весь коллектив цеха. По-прежнему недостаточно ве­ дут борьбу с пьяницами админи­ страция и общественные органи­ зации железнодорожного цеха. Вот н на этот раз монтер пути этого цеха Н. И. Токарев уже четвертый раз был доставлен в медвытрезвитель. Р. СУК1У1АНОВА, заведующая кабинетом профилактики Правобережного медвытрезвителя. На медицинские темы В 3 А,ИЛИОД Е Й С Т В И Е Л Е К А Р С Т В С П И Щ Е Й Кабинет политпросвещения парткома. Заболев, все мы, конечно, хо­ тим побыстрее выздороветь, об­ ращаемся к врачу, затем в апте­ ку, где приобретаем нужное ле­ карство. Но, получив его, не спе­ шите, а прислушайтесь к реко­ мендациям фармацевта о том, как принимать препарат. Боль­ шинство лекарств предназначено для внутреннего применения. На­ значают порошки, таблетки, пи­ люли, растворы, микстуры и т. д. На этикетках, которыми снабжа­ ются лекарственные формы, от­ пускаемые больным нз аптек, мы читаем указания о времени при- 'ема лекарства; «До еды», «Во время еды», «Утром натощак», «Вечером перед сном» и т. д. Устные рекомендации о времени приема лекарства дают врач, вы­ писывая рецепт, и аптечный ра­ ботник, отпуская больному ле­ карство. Эти указания нужно строго соблюдать. Ведь лекарства, по­ падая в организм человека, под­ вергаются целому ряду физико­ химических изменений. Большое влияние на них оказывают соля­ ная кислота желудочного сока и щелочная среда кишечника — они способствуют интенсивному всасыванию лекарств. Иногда процесс всасывания нужно уси­ лить в одном участке желудоч­ но-кишечного тракта и снизить до минимума в другом. Все за­ висит от того, на лечение какого органа направлен лечебный эф­ фект лекарств. Поэтому прихо­ дится учитывать колебания в концентрации и наличии желу­ дочного и кишечного соков, ко­ торые зависят от приема пищи. Перед едой назначают многие антибиотики, так как желудоч­ ный сок снижает их активность. Перед едой также нужно прини­ мать обволакивающие и абсор­ бирующие средства, горечи (на­ стойка полыни, препараты белла­ донны), желчегонные (холагол, .холелитин, холецин и другие), многие лекарственные препараты при заболеваниях желудка (же­ лудочный сок, сок капусты, сок подорожника, плантоглюцид, соль карловарская, уродан и т. д.), многие витамины и вита­ минные препараты, пантокрин, экстракт элеутерококка, никодин, метионин, пелоиднн и др. Непосредственно перед едой принимают повышающие аппетит средства. Их на некоторое время задерживают во рту, , чтобы вы­ звать раздражение вкусовых нервных окончании. Часто врачи назначают раст­ вор хлористого кальция и неред­ ко он неправильно принимается больными. Они делают это после еды. Происходит химическое взаимодействие органических ки­ слот пищи с .хлористым кальци­ ем, в результате образуется не­ растворимый (бесполезный) оса­ док. Поэтому на современном этапе развития медицины счита­ ется обоснованным назначение большинства лекарственных средств 20—30 минут до еды, натощак. Если препарат оказывает разд­ ражающее действие на желудок (аспирин, кальция хлорид), то таблетку лучше растворить в полстакане воды, а затем запить водой в объеме 0,3—0,5 стакана. Можно запивать крахмальной слизью — прекрасное обволаки­ вающее средство. Принятая пища способствует лучшему всасыванию и оказанию эффективного действия таким лекарственным препаратам, как: пепсин, соляная кислота, лево- мицетин, ацндин-пепенн. Поэтому рекомендуется прини­ мать их во время еды. Однако есть исключения во времени приема лекарств. Речь идет о препаратах неорганиче­ ской природы — солях калия, натрия, восстановленном железе. Принимать их лучше после еды во избежание раздражающего действия. Кроме того, им не гро- Только двадцать три года фор­ мовщику чугунолитейного цеха . С. Д. Наумову. Но он уже не- сколько раз попадал в медвыт­ резвитель. Последний раз. был доставлен сюда 5 сентября 1983 года. Печально, что этот молодой рабочий начинает свой трудовой путь с увлечения спиртным. Этот скользкий путь еще никого не доводил до добра. ЗИТ разрушение -от пищи. После еды можно принимать жирораст­ воримые препараты — гризео- фульвин, витамины А, Е, Д, К. Сульфаниламидные препараты (стрептоцид, фталазол, сульгин и др.) нужно вводить в организм в промежутках между приемами пищи. Как уже упоминалось, запи­ вать лекарства следует водой, но ученые предлагают использовать и крахмальную слизь. А как быть, если дома, под рукой чай, фруктовые воды, соки, ягодные сиропы, варенье? Их и употреб­ ляют для маскировки неприятно­ го запаха, вкуса, что ошибочно, т. к. в химическом отношении та­ кие средства далеко не безраз­ личны, поэтому пользоваться ими не следует. А вот молоком .мож­ но запивать некоторые лекарст­ ва .Среди них — индометацин, бутадион, резерпин, три.хопол, соли железа, аспирин. Всасывание некоторых лекарст­ венных средств происходит непо­ средственно через слизистую обо­ лочку рта. К таким лекарствам относятся: валидол, пектусин. Правило приема этих лекарств; положить таблетку под язык до полного рассасывания. Важно усвоить главное: прини­ мать лекарства надо в строгом < соответствии с предписаниями > врача. В. ЮРИН, провизор, заведующий аптекой № 100. АДРЕС РЕДАКЦИИ: Липецк-7, здание парткома з-да «Свободный сокол». Телефоны: 73-43,73-44. Редактор 3. Бессонова. Зак. № 1286. Липецк, типография з-да«Сиободный сокол». 72-40. Тир. 1080 АЭ 33694