За чугун. 1981 г. (г. Липецк)

ЗА ЧУГУН 8 апреля 1981 г., № 28 (2109) Воспитываем чувство ватрвотвзиа Священный долг партии — воспитывать трудящихся в . духе советского патриотизма и социалистического интерна, ционализма, гордого чувства принадлежности к единой Ве­ ликой Советской Родине. : “ : (Из отчетного доклада Генерального секретаря ЦК -КПСС Л. И. Брежнева на XXVI съезде КПСС). Любовь к Родине, преданность своему народу, готовность к лю­ бым подвигам во имя Отечества и есть патриотизм — животвор­ ный и неиссякаемый источнгш развития социалистического об­ щества. Но патриотическое чув­ ство не возникает у людей само по себе. Это результат длитель­ ного целенаправленного воспита­ тельного воздействия на челове­ ка, начиная с самого раннего возраста. Большую работу по воспита­ нию патриотических чувств у детей ведут работники дошколь­ ных учреждений завода. В чем сущность патриотического воспи­ тания дошкольников? Об опыте работы в этом направлении се­ годня рассказывает заведующая детским садом № 20 М. И. Моро­ зова. Опыт показывает, что уже в дошкольном возрасте ребенок может и должен знать, в какой стране он живет, чем она отлича­ ется от других стран, почему ее называют социалистическим го­ сударством. Ему знакомы слова Родина, Коммунистическая пар­ тия, комсомол, пионерия. Разнообразны формы воспита­ ния у детей патриотических чувств: это беседы о Родине и де­ лах народа, о природе, о хороших людях, чтение детских книг на патриотические темы, соответ­ ствующий подбор песен и стихов для их разучивания, просмотр диафильмов, телевизионных пе. редач, целенаправленные игры и, конечно, личный пример восци. тателя и родителей. В Программе воспитания в детском саду говорится: «Дети должны знать, что у каждого че­ ловека есть родной город (де­ ревня, село), где он родился. Звать его достопримечательные места, памятники, парки, знать о своем городе, чем он славится». Мы поставили перед собой зада­ чу: познакомить детей с досто- примечательными местами наше- 10 города, города металлургов. Чтобы работа протекала более живо п интересно, приобрели литературу о нашем крае: «Зем­ ля наша Липецкая» Н.-Березина, сцравочник.путеводптель «Па­ мятные места Липецка» под ре­ дакцией В. М. Колтакова, а так. же используем книгу «Из исто­ рии Липецкого края», набор открыток, рассказывающих о достопримечательностях города, магнитофонные записи песен о Липецке. Прежде чем познакомить ре­ бят с нашим городом — област­ ным центром — мы вначале по­ казываем пнтересные места на­ шего района «Сокола». Проводим экскурсии к памятнику В. И. Ленина на площади Константи­ новой, Дворцу культуры, зданию бывшего педагогического инсти­ тута, где в годы Великой Отече­ ственной войны располагалась спецшкола ВВС, в которой в свое время учились наши известные космонавты В. А. Шаталов и A. В. Филипченко. Бываем с детьми и на заводе. Обязательно остановимся у за­ водской доски Почета. Сколько эмоций появляется у малышей, как блестят в эти минуты их глазки?! Ведь нередко среди пор­ третов передовиков производст­ ва они находят кого-то из близ­ ких родных, просто знакомых, соседей. Организуем мы и встречи со знатными людьми, ветеранами производства и Великой Отечест­ венной войны. Так, у нас состоя­ лась встреча с заливщиком-тру- болитейщиком трубцеха № 2 Героем Социалистического Труда B. П. Сауниным, который просто и доходчиво рассказал детям о своей профессии, что он делает, как относится к своей работе, за что присвоили ему высокое зва­ ние Героя Социалистического Труда. Дети слушали рассказ Василия Павловича, затаив ды. хание, их взоры были устремле­ ны на Золотую медаль «Серп и Молот», ярко сверкающую на его груди. Живо и интересно прошла встреча и с другим производст­ венником, тоже заливщиком-тру- болитейщиком, секретарем ком­ сомольской организации трубце­ ха № 1 А. Ш. Лиммером. «Инин папа», — говорили дети, узнав в нем отца одной девочки. После таких встреч мы обычно прово­ дим беседы о профессии и на тему: «Наш Сокол», где особенно выделяем, почему наш район, за­ вод носит название «Свободный сокол», какая главная площадь в нашем районе, почему она но­ сит имя Ксении Константиновой. Обычно называем имена других героев-липчан. Обращаем внима­ ние детей на- то, как нужно вести себя у памятников. С большим интересом проходит празднование дней Советской Армии и Победы. Обычно даем детям задание поговорить дома с бабушками и дедушками о том, какое они принимали участие в борьбе с врагом. Дети потом охотно рассказывают о своих близких, их подвигах. Приглаша­ ем на такие утренники и участ­ ников войны. Дети всегда с вос­ хищением смотрят на бывших воинов, чьи груди увешаны ор­ денами и медалями. Но как ве­ лико было их удивление, когда они увидели при медалях наших уважаемых нянь М. М. Бонда­ ренко и М. П. Кобзеву, которые дошли до Берлина и с победой вернулись домой. Это заставило детей как-то по-другому пос­ мотреть на своих нянь, проник­ нуться к ним глубоким уважени­ ем. К работе по патриотическому воспитанию детей воспитатели готовят рекомендации, помогаю­ щие родителям строить беседы опираясь на доступный ребенку материал. Педагоги предлагают мамам и папам рассказать об улице, на которой они живут, в честь кого она названа, чем зна­ менит этот человек. Также ре­ комендуем купить и рассмотреть наборы открыток о Липецке, дет­ ские книги и диафильмы о Ле­ нине, книжечку «Памятные мес­ та Липецка». Перед тем, как организовать экскурсию на главную улицу го­ рода и площадь В. И. Ленина, воспитатели много рассказывают и читают о жизни и деятельно­ сти Владимира Ильича Ленина, причем самое важное, самое су­ щественное. При экскурсии к обелиску Вечной славы детям рассказыва­ ется, что обелиск символизирует воинскую доблесть и храбрость, проявленные в годы войны де­ сятками тысяч липчан. 5843 лип­ чанина пали смертью храбрых на фронтах в годы Великой Оте­ чественной войны. В их Честь площадь названа площадью Ге­ роев и установлен мемориальный комплекс. Организуем мы экскурсии в Нижний парк, поистине живой музей зеленой архитектуры. Бы­ вали дети и в Верхнем парке, где установлен памятник героям — пионерам павшим в боях за Ро­ дину. После экскурсий обычно про­ водим занятия по рисованию на тему: «Наш родной город Ли­ пецк», позже организуем беседы, где используем стихи, песни. После бесед проводим игру «Экскурсия по Липецку». Если дети в чем-то затруднялись, то педагог приходит им на помощь. Все это позволило ввести в словарь детей новые слова и вы­ ражения: мемориальный комп­ лекс, стела, памятник, обелиск и другие. Но па этом паша работа ПО/ патриотическому воспитанию не кончается. Мы поставили пе­ ред собой задачу в этом году по­ сетить краеведческий музей, по­ бывать у памятника-обелиска на площади Революции, в парке имени В. Скороходова, у мону­ мента на площади 50 лет ВЛКСМ. Постараемся организовать лите­ ратурно-музыкальный вечер, где будут звучать стихи, песни, рас­ сказы о нашем родном городе, чтобы воспитать, развить у детей гордость за свою Родину, за ее замечательных людей. М. МОРОЗОВА. ПЛЫВЕТ НАШ КОРАБЛИК ПО ВЕШНЕЙ ВОДЕ. Фотоэтюд П. МЫСИНА. ОБЪЯВЛЕНИЕ Липецкий вечерний механиче­ ский техникум объявляет 3-х месячные подготовительные кур­ сы для поступающих по специ­ альностям: Обработка металлов резанием Тракторостроение Литейное производство черных металлов. Монтаж и эксплуатация ме­ таллорежущих станков автома­ тических линий Занятия на курсах проводят­ ся с 20 марта по 20 июня 1981 года. Плата за обучение 15 руб. 57 коп. За справками обращаться по адресу: г. Липецк (поселок Тракторный) ул. Студенческая, 6. с 9-00 до 20-00, перерыв с 13-00 до 14-00. Вручение паспортов Среди множества традиций: чествование передовиков произ­ водства, торжественное вручение свидетельств о рождении, про­ воды в ряды Советской Армии и других при Дворце культуры СОКОЛЬСКИХ металлургов стано­ вится традиционным ритуал вру­ чения паспортов совершенно­ летним. Недавно 30 учащихся девятых и десятых классов средней шко­ лы № 3 в парадной форме под­ нялись на сцену ДК. В президи­ уме — депутат районного Сове­ та народных депутатов препода­ ватель русского языка школы № 3 Э. И. Саунина, зам. предсе­ дателя заводского комитета профсоюза В. А. Веневцев, сек­ ретарь комитета комсомола В. Н. Седых, начальник паспорт­ ного стола Правобережного рай­ она А. С. Фролов. В зале учащи­ еся школы, родные, знакомые, друзья. Звучат бессмертные сти­ хи В. Маяковского о советском паспорте. Один за другим к сто­ лу подходят старшеклассники. У них счастливые взволнованные лица. Вручая паспорта, старшие товарищи давали наказ, чтобы юноши и девушки никогда не запятнали свой документ, ч то б |^ к с честью носили имя советскоЛ ^ человека, чтобы жили, учились, трудились по-ленински, по-ком- мунистически. Получив паспорта, юноши и девушки дали клятву, . что они никогда не посрамят имя совет­ ского гражданина, что молотка- стый, серпастый советский пас­ порт не запятнают никакими дурными делами. П. мысин. На снимке: зам. предзавкома профсоюза, депутат райсовета В. А. Веневцев врзгчает паспорт ученице девятого класса Т. Сы- чиковой. Фото автора. ПЬЯНСТВУ — БОЙ! Послали говза купить вннда... Только-только пробьет один­ надцать и снимут ненавистное алкоголикам «эмбарго» в вин­ ных отделах, как к прилавку устремляются люди в спецовках. Их не очень много, по и не мало, если учесть, что все они выпол­ няют роль «гонцов» от неопох- мелившихся «коллективов»: каждый набирает энное количе­ ство бутылок и несет их через «черные» ходы на завод. Сразу заметим, что препятствий па своем пути эти люди почти не встречают, хотя на этот счет для продавцов спиртным имеют­ ся строгие директивы. О совести тут вспоминать пока повреме­ ним. Лишь за один рейд, организо­ ванный в конце марта спецслуж­ бой медицинского вытрезвителя совместно с парткомом завода для выявления случаев пьянства в рабочее время, с купленным уже вином задержано около двадцати человек в спецовках из числа работников завода. Магазины № 33, № 5 и № 1 Ли­ пецкого коопторга — именно здесь работники прилавка осо­ бенно «отзывчивы» к людям в спецовке, пришедшим с работы за вином. Так слесарю модельно- инструментального цеха Ю. Ф. Просину отпущено было пять бутылок спиртного, двадцати­ двухлетний слесарь энергети­ ческого цеха С. С. Арнаутов ку­ пил три- бутылки, запаслись (вернее, хотели было запастись) обильной выпивкой для себя и товарищей по труду слесар монтажник В. И. Горин, газ! электросварщик Н. Г. Двуречен. ский и слесарь механосборки В. А. Зуев из ремонтно-механи­ ческого цеха, кузнец автотранс­ портного цеха И. Ф. Литвинов, газоспасатель ГСС В. И. Знамен­ щиков, рабочий дорожной труп- пы ЖКО А. И. Лаврентьев, бри­ гадир слесарей ТЭЦ И. М. Сева­ стьянов, грузчик железнодорож­ ного цеха В. В. Гостеев и другие. Невесело комментировать по­ добное событие, однако в интере­ сах дела необходимо. Современ­ ное производство не может дей­ ствовать нормально, если какое- либо его звено ослаблено всяко­ го рода нарушениями. Пьянство на работе, если ему не противо­ поставлена серьезная профилак­ тическая работа, может стать причиной хронического отстава­ ния в выполнении производст­ венных планов и, главное, серь, езным фактором, отрицательно действующим на воспитание коммунистического отношения к труду в коллективах. Не может и не должно быть такого поло­ жения, когда общественные ор­ ганизации в полусонном состоя­ нии, как это видно из примеров, созерцают собственное ничегоне­ делание в решении важной со­ циальной задачи. Р. СУКМАНОВА, начальник кабинета профи­ лактики при медвытрез­ вителе. День открытых дверей Липецкий лгашиностроитель- Приглашаются учащиеся 8 и 10 ный техникум проводит И апре- классов и их родители, ля в 15-00 «День открытых две­ рей». АДМИНИСТРАЦИЯ. АД РЕС РЕДАКЦИИ : Липецк*?, здание партком а з -да с Свободный сокол». Телефоны: 73-43, 73*44. АЭ 13463. И. о. редактора П. ПОЛЯНСКИХ* Липецк , тнпографна з»<ха с Свободный сокола , 72*40. Тир. 1ббв Зак. № 508.