За чугун. 1978 г. (г. Липецк)

ЗА ЧУГУН 28 июня 1978 г., № 50 (2314) По личному творческому плану (Из опыта работы пропагандиста П* М. Стюфляева) Одна из главных задач, ко ­ торая поставлена в решениях XXV съезда КПСС, — даль- нейшее нарзщивание эконо­ мической мощи страны, рас- ширение и коренное обнов- ление производственных фон- дов, обеспечение устойчивого сбалансированного роста т я ­ желой промышленности — фундамента экономики. Особое значение придается развитию черной металлур- гии. Это хорошо видно на примере реконструкции заво ­ да. Сегодня сокольцы дают стране не только металл, но и чугунные водопроводные тру ­ бы, отопительные радиаторы, фасонное литье. Они освоили технологию отливки труб на новых центробежных маши- нах, что увеличило проект­ ную мощность завода вдвое. В современных условиях особенно актуально звучат слова В. И. Ленина о том, что «Государство сильно созна­ тельностью масс. Оно сильно тогда, когда массы все знают, обо всем могут судить и идут на все сознательно». Исходя из этих ленинских указаний, партийный комитет завода придает должное зна ­ чение росту политической, трудовой и общественной а к ­ тивности, сознательности тру- жеников завода, как одной из важнейших предпосылок ус- пешного решения задач ком- мунистического строительства. На заводе сложилась строй­ ная система политической и экономической учебы комму- нистов и беспартийных. Только в системе партийно- го образования учатся 892 че- ловека. Школа основ марксизма-ле­ нинизма труболитейного це- . ха № 1, где изучается курс «Конституция развитого соци- ализма», — одна из многих школ заводской партийной организации. В ней слушатели занимаются творчески, ис- пользуют приобретенные зна- ния в практической работе на производство и в обществен­ ной жизни. Руководит школой Петр Ми- хайлович Стюфляев, мастер по ремонту центробежных машин. В этом человеке на редкость удачно переплелись черты организатора и воспи­ тателя, умелого пропагандис­ та. Ему органически присущи уваж ение к товарищам по ра­ боте, живой интерес к их де- лам и заботам. Главный «сек- рет» успеха П. М. Стюфляе­ ва — в высоком личном авто- ритете, широкой профессио- нальной эрудиции и увлечен­ ности своей общественной р а ­ ботой. В цехе школа основ м арк ­ сизма-ленинизма стала свое­ образной творческой л абора ­ торной, где исследуются, про- веряются, получают путевку в жизнь многие полезные на- чинания рабочих, формиру­ ется их творческое отноше- ние к труду, их мировоззре- ние, активная жизненная по- зиция. Все 17 слушателей школы — ударники комму- нистического труда, активные рационализаторы. Они не только прониклись глубоким пониманием социальной зна ­ чимости курса КПСС на по- вышение эффективности об- щественного производства, но и сами находятся в первых рядах тех, кто этот курс реа- лизует. В практику работы Петра Михайловича, как и других пропагандистоп завода, прочно вошел личный творческий план, составляемый на весь учебный год. План является действенным средством помощи в более ус- пешном и целенаправленном выполненигі учебной, воспи­ тательной и организаторской функции в процесса работы со слушателями. Состоит он из трех разделов. Первый раздел у П. М. Стюфляева составляют мероприятия, ра з­ работанные по повышению лично своей профессиональ- ной компетентности. Это изу- чение произведений класси- ков марксизма-ленин и з м а, программных документов пар- тии и государства, литера­ туры по теории и методам партийной пропаганды, учеб- ников по психологии и п еда ­ гогика. При подготовка к занятиям по курсу «Конституция ра з ­ витого социализма» Петр Ми- хайлович часто обращается к работам В. И. Ленина: «Госу­ дарство и революция», «Оче­ редные задачи Советской власти»; «Лучше меньше, да лучше» и другим. В раздала предусматри­ вается посещение постоянно действующего семинара про- пагандистов на заводе, кур- сов при Доме политического просвещения обкома КПСС. Второй раздел включает ме­ роприятия по совершенство- ванию учебного процесса. Здесь пропагандист планиру- ет подготовку и проведение занятий в форме лекций, со- беседований, заслушивание рефератов своих слушателей, изучение и анализ местных материалов, просмотр кино- фильмов, проведение занятий в заводском музее, встречи с народными депутатами, вете­ ранами труда, изучение пере- Хового опыта новолипецких металлургов и т. д. Третий раздел плана — «Работа по коммунистическо­ му воспитанию и развитию социальной активности слу­ шателей». Все наметки творческого плана пропагандиста даны конкретно с точным указа- нием сроков. И не было слу­ чая в практике Стюфляева, чтобы намоченное не выпол­ нялось в срок. Выполняя ме­ роприятия третьего раздела плана, предусматривающие развитие трудовой активнос­ ти слушателей и склонностей, намечает для каждого из них ступеньки дальнейшего про- фессионального роста. Пропагандист Стюфляев постоянно совершенст в у е т свое методическое мастерст­ во. Много внимания уделяет подбору яркого иллюстратив- ного материала к очередной теме. Так, при изучении те­ мы «Советы нароДных депу- татов — политическая осно­ ва СССР» слушатели подго­ товили сообщение по вопро­ су «В. И. Ленин об особен- ностях Советов и сущности Советской власти», начертили схему государственного уст­ ройства СССР. На занятия был приглашен депутат город­ ского Совета народных депу- татов Сай Н. П., который рас- сказал, как депутаты Липец- кого городского Совета вы- полняют наказы избирателей. В процессе учебы слушатели учились навыкам самостоя­ тельной работы с политиче­ ской книгой, документами партии и правительства, уме- нию проанализировать, дать правильную оценку явлениям дѣйствительности. В пропаганде идей м арк ­ сизма-ленинизма, разъясне- нии Основного Закона СССР большую роль играет умелый подбор и использование мест­ ных фактов. У Петра М и­ хайловича они превращаются в средство воздействия на соз- нание слушателей, помогают им глубже понять и лучше усвоить теоретические поло- жения и умело использовать их в практике своей работы. На занятиях в школе слу­ шатели обсуждают вопросы сокращения норм простоев це ­ хового оборудования. В цехе сокращения плановых просто­ ев машин на 1 час в месяц дают дополнительно 25—30 тонн труб. В 1977 году слушатели шко­ лы, используя резервы повы- шения эффективности произ­ водства и качества работы в цехе, сократили плановые простои на 121 машино-час. Завод получил дополнительно 3025 тонн труб. В 1977 году слушатели по ­ дали и внедрили в производ­ ство 22 рационализаторских предложения с экономиче- ским эффектом 9820 рублей. Только за 1 квартал текущего года от их рацпредложений получен экономический эф- фект на сумму 4130 рублей. Работа П. М. Стюфляева по личному творческому пла­ ну дает возможность пропа­ гандисту и его слушателям школы успешно претворять в жизнь указания Л. И. Бреж ­ нева, данные на совещании в Иркутском обкоме КПСС; «Нам надо научиться рабо­ тать ритмично, без рывков, без срывов. Это требование должно стать направляющим в жизни и деятельности к аж ­ дой партийной организации, каждого трудового коллек­ тива». Петр Михайлович считает, что изучение в школе основ марксизма-ленинизма курса «Конституция развитого соци­ ализма» — не самоцель, это важное средство формирова- ния мировоззрения, жизнен ­ ной позиции советского чело- века, активизации его трудо ­ вой и общественной деятель­ ности. В течение всего учеб- л о г о . /о д а оН главной задачей ^'сей, пропагандистской дея- тёдьцости сЧитал развитие инициативЬі слуЦіатеЛей н а -^ кЛючевых Направлениях на^ шего экономического и соци- ального развития, повышение эффективности и качества труда, реализацию историче- ских рещеннй XXV съезда партии. Личный творческий план пропагандисту П. М. Стюфля- еву помогает добиваться, что­ бы слушатели учились по-на­ учному анализировать и обоб­ щать явления и факты. Это дает им импульс к новым трудовым свершениям. На снимке: пропагандист П. М. Стюфляев готовится к очередному занятию. В. ДАНИЛОВ, зам. заведующего Домом политического просвещения обкома КПСС. НОВОСТИ ЗАЦВЕТУТ САДЫ і Через несколько лет зац- ^ ветет и дает первые плоды на месте старого сада от- деления имени Скороходо­ ва совхоза «Липецкий» но­ вый коллективный сад со- кольских металлургов, тру­ дящихся промышлен н ы X предприятий, строек и уч- реждений областного цент­ ра. Дирекция совхоза от­ вела под садовые участки более пятидесяти гектаров плодородной земли. В чле­ ны второго по счету садо- водческого товарищества завода вступило 1200 р а ­ бочих, ИТР и служащих го­ рода. Состоялось организацион- ное собранно членов садо^ водческого товарищ ества! на котором его председа- телем избран А. Г. Яблон- с к и х . М. ЖУКОВА. Новая поликлиника в многоэтажном жилом доме, расположенном на ул. 40 лет Октября г. Ли­ пецка, открылась новая по­ ликлиника. Она располага­ ется на первом этаж е и об- служивает рабочих, ИТР и служащих завода «Свобод­ ный сокол». Это лечебное учреждение может принять за день 500 больных. В по- ликлинике просторные и светлые кабинеты для при- ема и лечения посетителей. В ней установлена новей- шая диагностическая и ле- чебная аппаратура. Ф. ПЕТРОВ. ОБЪЯВЛЕНИЕ В отделениях связи имеют- ся в продаже Справочники почтовой индексации, издания-' 1978 года по цене 0-75 коп. Справочники можно приоб- рести за наличный расчет для личного пользования, а так­ же для учреждений, пред­ приятий, организаций. ЛИПЕЦКИЙ ПОЧТАМТ. Лішецк, тііііографня з-да «Свободный сокол», телефон: 7—2—40. ЛДРЕС РЕДАКЦІИ!: Лііпецк-7, здание парткома завода Редактор П. ПО Л ЯН СН И Х . АЭ 84580 «Свободный сокол». Телефоны; 73—43, 73—44. Зак. 875.