За чугун. 1975 г. (г. Липецк)

С Х А Х А Н О В Ц Ы 7 0 - Х Г О Д О В Пргілетарии всех стран, соединяйтесь! - 4 ГАЗЕТА ПАРТКОМА, ЗАВКОМА И ДИРЕКЦИИ м е т а л л у р г и ч е с к о г о з а в о д а « с в о б о д н ы й с о к о л » Год издания 23-й СРЕДА, 16 июля 1975 г. № 54 (2021) Цена I коп. Товарищ наставник «Пятидневку за четыре дня» — под таким девизом трудится кол лектив ремонтно-механического цеха. В результате широко развер- путого соревиоваиия в цехе растет число передовиков прризродстрз, . Многие станочники уже выполнили свои пятилетпие задания и ра- ботают В счет 1976 года, іотовят трудовые подарки XXV съезду ле ­ нинской партни. • - На сиимке:' передовик производства, один пз лучших слесарей цеха Васнлий Се'менович Хмелевской. Фото С. Павленко. ТРУБЫ СВЕРХ ПЛАНА В социалнстическпх обя- зательствах, которые взяли уболитейщики первого це- ко Дню металлурга, на- мечалосъ отлить сверх пла­ на 1600 тони водопроводных труб. Слово коллектива не рас­ ходится с делом. За первое полугодие выдано сверх плана около 1700 тони труб. Свыше 200 тони отлито с начала июля. Лидером социалистиче- ского соревнования среди сыей В текущем месяце при знаиа смена, возглавляемая В. М. Лобовым, выполнив­ шая план на 106 процентов, брак ниже нормы. А среди бригад центробежных ма шин, борющихся за достой­ ную встречу своего праздни­ ка, тон задает дружный кол- лектив во главе с П. Н. По- повым, на счету которого только В этом месяце около 70 тоин труб, отливаемых со зиаком качества. С о ц и ^ € г л и г і і п и ч с і * к о г о С О ! » е в О в а л и я с о о Ы4, п е т ‘ Призовые места в социалистическом соревновании за досрочное выполнение заданий завершающего года пя- тилетки присуждены 14 июля ПО ПЕРВОЙ ГРУППЕ ЦЕХОВ Первое место — коллективу труболитейного цеха № 1, выполнившему план на 105 процентов, второе место — коллективу чугунолитейного цеха, выполнившего план на 100,2 процента. ПО ВТОРОЙ ГРУППЕ ЦЕХОВ Первое место — коллективу фасоннолитейного цеха, выполнившего план на 110 процентов, второе место — коллективу ТЭЦ, выполнившему план на 106 процентов. ПО ТРЕТЬЕЙ ГРУППЕ ЦЕХОВ Первое место — коллективу автотранспортного цеха, выполнившему план на 110 процентов, второе место — коллективу копрового цеха, выполнившему план на 107 процентов. На долгие годы запомнят юноши и девушки тот день, когда опп впервые пересту- пают заводские ворота, по- рог цеха... Первый день са мостоятельной работы у торна, па станке, на литей­ ной машине. Первая получ­ ка. Сколько радости и тре- петцого волнения испытыва- ют молодые люди, вступаю- щие в трудовую жизнь. В модельно - инструмен- тальном цехе работает в оснощіом молодежь. Это — выпускники средних школ и техпическнх училищ, многие из них - дети сокольских металлургов. И как хорошо, когда рядом с молодым производственником тру­ дится мастер, своего дела, человек, умудренный жиз- ненным опытом, со способ­ ностями педагога-воспита- теля. Товарищ наставник — так теперь называют опыт- пых рабочих или инженер- но-технических работников, которые берут шефство над молодыми, помогают им не только--овладеть секретами ігзбранной профессии, но и воспитать в нем нравствен­ ные качества, привить и раз­ вить лучшие черты советско- го человека. Среди многочисленных иаставников на нашем за- воде большим уважением у молодежи пользуется брига- дир слесарей - модельщиков Александр Иванович Евсю- ков. Чуткий, отзывчивый че­ ловек, он всегда находит тропку к сердцу подопечно- го. Воспитание молодых ра­ бочих стало одним из пунк- ,тов его ежегодных социали- стических обязательств. Зна­ комство с подростком Алек­ сандр Иванович начинает с его биографии. Интересует­ ся семейным положением, кто родители, где они рабо- тают, сколько классов окон- чил, почему не учится даль­ ше и почему именно выбрал эту профессию. Расспросит чем юноша занимается в свободное время, есть ли ка­ кое увлечение. Такое знакомство распо- лагает парня по отношению к Евсюкову, а это очень важно в дальнейшем его воспитании. После подробного знаком­ ства с учеником Александр Иванович начинает знако­ мить его с цехом, оборудо- ванием, распорядком рабо­ ты. Во время бесед с учени­ ками Евсюков стремится подчеркнуть как важно знать математику, физику в нх професии и поэтому всег­ да подчеркивает, что необ­ ходимо постоянно повышать свои знання. Потом настав- иик знакомит ученика с тех- иологией производства, свойствами металла. Пока- зывает как правильно поль­ зоваться тем или иным ин- струментом, станком. А за- тем, дает задания, которые тщательно контролирует. Как-то при нашем разго- воре Александр Иванович высказал такую мысль: — В начальный период трудовой деятельности у мо­ лодого рабочего заклады­ вается не только профессио- нальный навык, но и отно- шение к самой профессии. В это время необходимо привить ему чувство ответ- ственности за порученную работу, бережливого отно шения к материалам, инст­ рументу. Необходимо сле- дить чтобы в подопечном не развилась неаккуратность в работе, распущенность, неу- важение к товарищам. Толь­ ко кропотливым, упорным трудом можно добиться ус- пехов. И он рассказал о том, как ему пришлось повозиться с одним подростком. — Виктор С. пришел к нам в цех не имея среднего образования, — рассказыва- ет Александр Иванович. — Он пробовал овладеть про- фессией электрика, слесаря- механика, но нигде ему не нравилось, он не хотел учиться в школе рабочей молодежи, нарушал произ­ водственную дисциплину. Потом он перешел в нашу бригаду. Я часто беседовал с ним, всеми способами старался направить его на правильный путь. Приходи­ лось беседовать с его ма­ терью, обсуждать его пос­ тупки на профсоюзных и комсомольских собраниях. Евсюков не успел сделать из Виктора хорошего спе- циалиста, так как он вскоре ушел на службу в Совет- скую Армию. Но вернув­ шись из армии, Виктор пер­ вый делом пришел к Евсю­ кову со словами благодар­ ности, за все наставления, которые ему очень помогли на службе. Сейчас Виктор— хорошнй производственник, работает в трубцехе № 2, отличный семьянин. С чувством радости вспо- минает А. И. Евсюков своих бывших воспитанников Вла­ димира Жукова — ныне офицера Советскон .Армии, Владимира Чубарова, став- шего инженером и многих других, которым ои дал пу­ тевку в жизнь. В воспитательной работе велика сила примера. Когда молодой рабочий видит с каким усердием трудится его старший товарищ, нас- іавпик, как он выполняет задания, то невольно начи­ нает подражать ему в труде. Работа слесаря — слож­ ная, слесаря-модельщика вдвойне. Взять, к примеру, обработку модели радиато ра М-140, ее монтаж или изготовление стержневых ящиков для центробежных машин. По десять и более сложных операций прихо­ дится производить модель­ щику с каждой деталью. И не просто там сверлить или подтачивать, а приходится подгонять и шлифовать так, что зазор между деталями измеряется на сотые доли миллиметра. Не случайно ведь работу модельщика считают ювелирной. Поэто­ му Евсюков так и сам стре­ мится работать с особой точ­ ностью, и от членов бригады требует того же. -- А то ведь как может получиться, — рассуждает Евсюков. Изготовили, ска- жем, драйер. Поступил он в чугунолитейный цех. Там его пустили в дело, а модель оказалась браком. Значит, усилия, время нескольких человек пропали даром, а страна из-за нашей халат­ ности или безответственно- сти недополучит несколъко десятков отопительных ра- днаторов. 06 этом настав- иик А. И. Евсюков постоян­ но напоминает своим подо­ печный. И они трудятся по- комсомольски. Член брига­ ды —Виталий Кузнецов, на- прнмер, награжден знаком «Ударник девятой пятилет- ки». Хорошо работают и Анатолий Литвинов, Алек- сей Поливкин, Михаил Большаков. За счет возрос- шего мастерства ребят, а также повышения ответст- венности за порученное де­ ло бригадира, как правило, сдает заказы раньше наме- ченного срока. Весь коллектив трудится под девизом: Дать продук- ции больше, лучшего качест­ ва. Этот девиз они выпол- няют каждодневно. За ком­ мунистическое воспитание молодежи Президиум ВЦСПС наградил Александ­ ра Ивановича Евсюкова По­ четной грамотой. п. мысин.