За чугун. 1971 г. (г. Липецк)

ЗА ЧУГУН 23 даваря 1971 г. № 7 (1561) На темы воспитания іііш е і ін ы в додг В нашем цехе работа- ют и получаю? специаль- ность много юношей и де- вушек. Поэтому перед ‘коллектнвом цеха вопрос работы с молодежью, вопрос воспитания стано­ вится на одно из главных мест В общественной дея- тельности. Партнйная ор- ганизация цеха направ- ляет работу комсомоль- цев. Старшие товарищи по труду постоянно ока­ зываю? помощь молодым рабочим. Активно помогаю? щко- ле киповцы. Мы щефству- ем над 9«а» и 8 «в» клас­ сами третьей школы. Дружба наша со школь­ никами длится уже де­ вять лет. План шефской работы составляется сов- местно с классным руко­ водителей II активом класса. В него включают­ ся мероприятия, которые направлены на повыше- ние успеваемостн и дис­ циплины класса. Систематически рабо- чие цеха докладываю? свонм подшефным о про- изводственных успехах, школьники же, в свою очередь, информирую? нас о состоянин дисцип­ лины и успеваемостн в классе. Много винмания уделя- ет цех и отдыху ребят. Мы. органнзуем экскур- сии школьников на за- вод, в зону летнего отды­ ха трудящихся завода. Ездили с ребятами в Во- ронеж. Во время зим- них каникул помога­ ли школьникам организо­ вывать спортивные со- ревнования, коллектив­ ные походы в театр, ки'но. Оказываю? шефы по­ мощь отстающим учени- кам; занимаются с ними, бываю? у них дома, об­ суждаю? с родителями причины неуспеваемости детей, вместе решают, ка­ кого рода помощь необхо­ димо оказать в том или ином случае. Но все-таки, на мой взгляд, основное воспн- тание должно осуществ­ ляться в семье. Трудно переоценнть в л и я н и е семьи на ребенка. Семей­ ное воспнтание глубоко специфично, своеобразно, его очень трудно заме- нить какнм-либо другим. Оно пмеет такую эмоцио- нальную основу, как ро­ дительская любовь и от- ьетные чувства детей. А это, несомиенно, обеспе- чнвает наибольшее влия- ние на психику ребенка. Руководствуясь этими истинами, мы с женой воспитываем своих детей. Прежде всего стараемся создать нормальные ус- ловия для занятий школьников, для их от­ дыха. Следпм за своими разговорами при детях, единодушны в своих тре- бованиях к ним. В нашей семье уста- новлен строгий режим ра­ боты, пгр, отдыха. Когда ребята выполняю? до­ машнее задание, даем им возможность самостоя­ тельно разобраться вуро- ках, на помощь прихо- дим лишь в крайних слу- чаях. И помощь эта не в выполненип вместо детей уроков, а в разумном ру- ководстве занятиями. Мы с женой стараемся дать исчерпывающие от- веты на все вопросы де­ тей. Если встречаем за- труднение, то вместе с ре­ бятами ищем ответы в В ЦЕХОВОМ МЕДПУНКТЕ Большую работу по пропаганде медііцинских зна- иий проводи? медицинская сестра Мария Иванов­ на Краюшкина. Ее часто можно видеть во второй труболитейном цехе или в радиаторном среди ра- бочих, которым она объясняет, как оказать первую медицинскую помощь пострадавшему. Часто Ма­ рия Ивановна выступает с лекциямп о донорстве. На снимке нашего фотокорреспондента С. Пав­ ленко вы видите Марию Ивановну Краюшкину, бе- седующую с рабочими второго трубцеха. Она по- казывает, как правильно бинтовать пораненную руку. литературе. В беседах с детьми ста­ раемся показать, что их учеба также необходима обществу, как и наш труд на производстве. Привнваем им чувство ответственности за свой труд. Меньше всего мы ста­ раемся выглядеть на­ ставниками детей, стре­ мимся быть их старшими товарищами, чут к и м и, внимательными. Есть в нашем семейном воспитании и свои слабо­ сти, недостатки. Это, прежде всего, чрезмерная любовь к детям, жалость. При распределении лако- мых блюд, например, се­ бя всегда обделяем. Под предлогом, что дети уста­ ли в школе, подчас необо­ снованно освобождаем их от домашней работы. Это, конечно, отрицательно сказывается на воспита­ нии детей. Такие недо­ статки присущи не толь­ ко нам, но и подавляюще­ му большинству знако- мых нам семей. Видимо, это связано с незнанием отдельных приемов и ме- тодов педагогического подхода к детям, их вос­ питания и обучения. По­ этому мы довольно часто обращаемся за помощью к опытным педагогам третьей школы. Их сове- ты и рекомендации при­ нося? пользу семье. И не надо стесняться обра­ щаться в школу за по­ мощью, ведь воспитание детей — это долг каждо- го человека, будь то ро­ дитель, педагог или про­ сто взрослый человек. Е. РОЖЕНЦЕВ, электрослесарь цеха КИП и автоматики. «МОЛОДЫЕ» На кііностудии «Мосфильм» режііссер Николай Мос­ каленко приступил к съемкам фильма «Молодые» по ро­ ману А. Андреева «Рассудите нас, люди». Новая карти­ на посвящена студеитам-стронтелям. В новом фильме зрители встретятся с любимыми ак­ терами: Н. Мордюковой, А. Джагарханяном, В. Невин­ ный и другими. Героиню фильма — Женю — играет не професснональная актриса, а ннженер Елена Нефедова. Картину снимает оператор Николай Олоновский. Фильм будет цветным, широкоформатным, стереофоническим. На снимке: на съемках фильма. В центре — Семен— артист В. Невинный. Фото В. Мастюкова. Фотохроника ТАСС. • ♦ # ^ ^ С Т И х ш з а в о д с к и х п о э т о * >г» Рыжие волосы На базаре странные вольности: Рядом с брюками цвета хаки Продаются рыжие волосы, Как застывший на нитке факел. А торговка глазами цепкнми Ловііт взгляды девчат на лету, И слагаются хитрые ценники На отстриженную красоту. гладил. Кто-то их до зари мог ласкать. Кто отрезал вас, локоны — пряди? Кто же предал вас, чтобы продать? Мне в базарной толкучке неловко. Я локтями орудую смело. И смеется мне в спину торговка, Растрезвонив холодную мелочь. СЕМИ НА Р ПАРТГРУПОРГОВ На днях партийный комн- тет завода провел с парт­ групоргами семинар. На се- минаре выступил с расска- зом об итогах работы кол­ лектива металлургов за ми- нувший год II пятилетку, а также задачах на 1971 год — год XXIV съезда КПСС — секретарь партко­ ма Л. Н. Половинкин. Он особо остановился в своей речи на необходимости по- вышения роли партгруппы в руководство и организа- ции социалистического со- ревнования в честь партий- ного съезда. Зам. секретаря парткома И. П. Гончаров познакомил партгрупоргов с теорией и практикой организационно- партнйной работы в груп- пах. В заключение семинара партгрупорги обменялнсь опытом работы. Каждый локон и прядь — На базаре странные на копейкп— вольности: Ярко-рыжие нынче в ходу. Рядом с брюками цвета Мерзну? локоны, словно хаки калекн. Продаются рыжие волосы, В тыща первом голодной Какзастывший на нитке году. факел. Кто-то их, очарованный, Е. ПОДВЯЗКИН. Прочитайте детям П. ЯКОВЛЕВ. ОТКУДА БЕРУТСЯ СНЕЖИНКИ? Видно кто-то спозаранку Не дает покой рубанку. Он строгает бок у туч. Чтобы солнца вышел луч. И летя? к земле крупинки— Нежно-белые снежинки. СНЕГ ПОДВЕЛ — Ой! — обрадовался Мишка. — Сколько снегу у двора! Я теперь свое пальтишко Не измажу никогда. ...Тает снег пятном воды - Стали черными штаны... Это только кажется. Что снег совсем не мажется. НОВОГОДНЯЯ ФАНТАЗИЯ У зверей в быту прогресс: Стал похож на дачу лес. Над дуплом — антенны стрелкн - : , Телевизор есть у белки. Заяц ставит тут для всех Телевизор прямо в снег... — Звук включили громко слишком, — Заворчал в сугробе Мишка. ВОРОБЕЙ Над моим сидііт окном И как будто бы хвостом Подпирает небо. — Эй! Надорвешься, воробей! КОТ — ШОФЕР Повезу мышей кататься. Хватит им меня бояться! Я не трону их, не съем! Я игрушечный совсем... ОТЧЕГО ПОРОСЕНОК В ПЯТНАХ? Поросенок в пятнах. Это мне понятно: Видно там, где он лежал, Быстрый «газнк» проезжал, И куда-то быстро мчась, Он на нем оставил грязь. 3. ЧЕРНИКОВА. АДРЕС РЕДАКЦИИ: Липецк-7, завод «Свободный сокол», здание ЦЗЛ. Телефоны; редактора 3-71. Общий 6-13. Редактор П. ПОЛЯНСКИХ. АЭ 14067 Лнпецк, типография завода «Свободный сокол», телефон 2-40 Заіа.з 156