За чугун. 1966 г. (г. Липецк)

З А Ч У Г У Н 8 июня 1966 г. N 9 44 (1106) ОВЛАДЕВАЯ ТЕОРИЕЙ МАРКСИЗМА-ЛЕНИНИЗМА... Завершена большая и тру­ доемкая работа в сети поли­ тического партийного нросве- ] щения. Сейчас самое время подвести некоторые итоги, по­ говорить об удачах и просче­ тах, подумать над тем, как лучше, полнее использовать накопленный опыт в будущем. В этом учебном году сеть партпросвещения была уком­ плектована из 28 начальных политических школ, 9 школ основ марксизма-ленинизма, двух теоретических семина­ ров, одного — по философии, другого — но экономике для партийно-хозяйственного ак­ тива. Работали восемнадцать школ в сети комсомольского просвещения,а также три народ­ ные университета, восемь школ коммунистическо]'о труда, пять лекториев по вопросам теории и политики КПСС. Занятия вели коммунисты, обладающие глубокими зна­ ниями, в большинстве своем опытные и добросовестные про­ пагандисты. На протяжении всего года в помощь им проводились семи­ нары цо темам учебны.х пла­ нов, собрания, консультации, беседы, разъяснения. Библио­ тека при кабиноне политпро­ свещения парткома организо­ вала выставки рекомендован­ ной литературы, методических разработок. Пропагандисты обеспечивались полностью не­ обходимыми книгами, брошю­ рами, пособиями. Системати­ чески велся контроль за про­ ведением занятий. Все это способствовало гл у ­ бокому пзучению материала в школах и на семинарах, поз­ волило большинству слушате­ лей овладеть глубокими и прочными знаниями. Много внимания помимо ос­ воения основной программы в сети иолнтпартпросвещения уделялось изучению решений сентябрьского (1965 года) Пле­ нума ЦК КПСС и ХХ1И съез­ да КПСС. Среди лучших наших про­ пагандистов — Б. Ф. Зайцев (школа основ марксизма-ле­ нинизма парторганизации до­ менного цеха), И. В. Георги (начальная политшкола парт- I организации трубцеха Л“ 2), И. II. Никифоров (школа основ ' марксизма-ленинизма партор­ ганизации радиаторного цеха), В. 3. Ку.тль (начальная по­ литшкола парторганизации ро- монтпо-мохаппческого цеха) и многие другие. Каждый пз них стремился найти новые интересные фор­ мы подачи материала, широко использовал наглядные посо­ бия, технические средства про­ паганды. В этой связи особо хочется остановиться на ра­ боте пропагандистов .4. Д. Мо­ торина, Е. Девяткиной, К. В. Георги и Г. Г. Рябнн- ского. .Анатолий Дмитриевич Мото­ рин возглавил школу основ марксизма-ленинизма в нарт- ♦ ★ ★ Л. н. половинкин, секретарь парткома завода ★ ★ * организации ТЭЦ. Опытный пропагандист с десятилетним стажем, т. Моторин сумел до­ биться неплохой посещаемос­ ти и высокой активности слу­ шателей. Свою работу он стро­ ил так: сначала—изложение основного материала темы и практические задания для са­ мостоятельной работы, затем —теоретическое собеседование согласно расписанию. Слушатели школы, таким образом, учатся самостоятель­ но мыслить и анализировать, связывать изучаемый мате­ риал с современностью, с жпзнью. Творчески подошла к иро- пагандпстской работе Елиза­ вета Алексеевна Девяткина, которая вела занятия в шко­ ле основ марксизма-лениниз­ ма в нарторганизацип заводо­ управления. В частности, при изучении темы «Борьба пар­ тии за развитие социалисти­ ческой революции и упрочение Советской власти» слушатели школы побывали в краевед­ ческом музее. Там они про­ слушали лекцию по этой те­ ме, ознакомились с экспона­ тами, рассказывающими о том, как проходило революционное движение и борьба за укреп­ ление Советской власти в на­ шей об.тастп. В музее | 1 ровела В ДНИ школьных КАНИКУЛ Началось веселое пионерское лото. В эти чудесные месяцы мы создаем для наших ребят все условия для того, чтобы они хорошо отдохнули,набрались сил, окрепли и закали­ лись. Совет ДСО обращается ко всем родителям, к членам уличных комитетов п самим ребя­ там; дорогие друзья! Спорт—лучший отдых, так давайте же организуем спортивный до­ суг пионеров 1 школьников интересно н умело. Каждый из вас можот получить консуль­ тацию об устройство игровых площадок, о правилах судейства н об организации сорев­ нований 110 различным видам спорта, обра­ тившись в Совет ДСО. Школьники могут взять спортивный инвентарь и под руководством пнструкторов стадиона согласно расписанию заниматься том видом спорта, который им по душо. Ребята! То из вас, кому исполнилось две­ надцать-четырнадцать лет, должны неире- ыеипо принять участие в розыгрыше первоп- ства микрорайона но футболу. Для этого вам нужно создавать уличные футбольные коман­ ды. Открытие розыгрыша состоится 12 нюня в 11 часов. После розыгрыша первенства по футболу будут проведены соревнования но другим видам спорта. Е. А. Девяткина и теоретиче­ ское собеседование по томе «Деятельность партии в пе­ риод Отечественной войны и восстановления народного хо­ зяйства». Хорошо прошло здесь ито­ говое занятие, па котором пз 18 слушателей выступило 11 человек. Глубокими и'правпль- ными были выступления слу­ шателей II. Данилова , Харина, Сваричовского и других. Начальная политшкола парт­ организации трубцеха Л« 2. Ее пропагандист II. В. Геор­ ги сумел так организовать занятия, что из 20 человек обычно присутствовало 18 - 20 и выступало 8—10 слушате­ лей. Пропагандист Г. Г. Рябин- ский систематически исполь­ зовал для занятий в началь­ ной нолитшколе технические средства—фильмоскоп п наг­ лядные пособия. Домопстра- ция диафильмов «Победа со­ циализма в СССР», «Сиветскоо социалистическое общество» и других делала занятия инте- реснео и полнее. Плодотворным был теорети­ ческий семинар «Экономичес­ кие законы социализма и их использование в практике коммунистического строитель­ ства», созданный парткомом. Занимались на соминаро 93 руководящих работника заво­ да. Думаю, что ка5кдый из них приобрел прочные знании 110 экономике, которые помо­ гут ему в повседпевноП прак­ тической работе. Невозможно в одной статье ко.тько-нибудь подробно ос- вегпть все стороны партийной II комсомольской учвОы, раГю- ту университетов, лекториев Том но ыеноо надо отмстить, что учеба коммунистов и еос- нартийных всегда тесно свя- Ждом вас на стадионе, друзья! Расписание занятий со школьниками на стадионе завода в сберкассах города идет вы­ плата выигрышей по билетам де­ нежно-вещевой лотереи 1966 го­ да. Среди тех, кому улыбнулось счастье, много работников наше­ го завода. Доменщик 11. А. Калеуш и Н. А. Белоглазов выиграли хо­ лодильники .ОКА-3* стоимостью ДЕНЕЖНО-ВЕЩЕВАЯ ДОТЕРЕЯ 275 рублей. Слесарь трубцеха .М: 2 Л. II. Негробов стал обла­ дателем ковра. На радиоприемник ,ВЭФ—Спи­ дола-10* пал выигрыш у рабочего ремонтно - механического цеха Г. Н. Болгова.-Повезло и многим другим сокольцам. Виды спорта д н и 3 А н я т и й понедельник вторник Среда четверг питнпца суббота Городки с 15 до 17 ч. с 15 до 17 ч. с |.') до 17 ч. Настольный тепис с 17 до 20 ч. с 17 до 20 ч. с 17 до 20 ч. с 10 до 12 ч. с 10 до 12 ч. с 10 до 12 ч. Классическая борьба с 16 до 20 ч. с 16 до 20 ч с 16 до 20 ч, • Баскетбол с 17 до 20 ч. с 17 до 20 ч. с 12 до 14 ч. Волейбол с 17 до 20 ч. с 17 до 20 ч. с 17 до 20 ч. Футбол с 10 до 12 ч. с 10 до 12 ч. с 10 до 12 ч. с 10 до 12 ч. с 10 до 12 ч. Подготовка и сдача норм БГТО п ГТО с К) до 20 ч. с 16 до 20 ч. Обучение плаванию на вод- НОЙ станции завода с 16 до 18 ч. с 16 до 18 ч. с 16 до 18 ч. Оплата выигрышей продол жается. С. Павловская, заведующая сберкассой I раз­ ряда Л'» 3772/028. ТОВАРИЩИ! ПРИОБРЕТАЙТЕ ЛО ТЕРЕЙНЫЕ БИЛЕТЫ ОЧЕРЕДНОГО 4-го ВЫПУСКА! зывалась с практикой, с се­ годняшним днем завода. П этом отношении роль ее осо­ бенно важна. Одна из глав­ ных целей партнолитучебы— мобилизация рабочих, пижо- нерно-технпческих работников и служащих предприятия на ВЫН 0 ЛН 0 Ш 10 и иоровынолненио планов и социалистических обязательств. А теперь — недостатки и трудности. Они, к сожалению, есть. Учеба осложняется от­ сутствием некоторых разрабо­ танных носоОий для слушате­ лей, нехваткой технических средств пропаганды. Б даль­ нейшем это необходимо испра­ вить, потому что указанные недостатки мешают работе в сети просвещения. Учебный год завершен. За­ вершен неплохо. Но уже се­ годня парторганизациям и коммунистам следует поду­ мать о подготовке к новому учебному году. Подумать над тем, как добиться еще луч­ шей работы в сети ио.титпро- свещония, как иом( 1 Ч 1 . лк 1 днм овладеть самым мощным идео- _ логическим орудием совромои- ~ 1 ости - теорией марК 1 ■изма-ле- цинизма. Творческий подход к материалу поможет людям на­ учиться самостоятельно мыс­ лить, обобщать, делать выво­ ды. правильно оценивать со­ бытия сегодпящиего дня на основе марксистско-ленинско­ го учения. Мы обязаны всег­ да помнить об этиП большой и прекрасной цели, органи­ зуя занятия 1 ! сети полити­ ческого просвещения. Д,ля нас. это — одна из герь- езпейших задач г. период по­ строения йог,ого коммунисти­ ческого общества. ^ Что читать металлургу? Книжные магазины и завод­ ские библиотеки пополняются в этом месяце новыми книгами из­ дательства „Металлургия*. Вышел в свет сборник статей Возврат и рекристаллизация ме­ таллов* (пер. с англ.) В нем приведены новейшие теоретичес­ кие и экспериментальные данные, полученные при изучении про­ цессов возврата и рекристалли­ зации. Книга представит значи­ тельный интерес для металлофи- зиков н металловедов, будет по­ лезна также «спирантам и студен­ там старших курсов вузов. Для специалистов физико хи­ миков, металлургов, химиков-тех- нологов выпущена монография И. С. Куликова „Термическая диссоциация соединений*. Для инженерно -технических и руководящих работников, плано­ виков и экономистов будет по­ лезно ознакомиться с работой чешского экономиста О. Фиалы „Экономические анализы в ме­ таллургическом производстве*. В книге расс.чатриваются вопросы методики и организации эконо­ мических анализов и возможнос­ ти использования их для управ­ ления производством. Подробно излагается разработка профилак­ тических мероприятий, основан­ ных на анализе деятельности предприятия. Рабочим доменного п|)опзвод- ства предназначается книга А. II. Попова 11 Ю. -А. Ионова , Газов- у т и к доменной нечи. В ней рас­ смотрены условия ровного хода печи и характерные признаки от­ клонения от нормального хода. Приведены случаи осгаис'вок пе­ чи. Кратко освещена теория до­ менного производства. Дана ха­ рактеристика контрольно-измери­ тельной аппаратуры. Для инженеров-металлургав, ра­ ботников заводских лабораторий, работающих в области автомати­ зации металлургических процес­ сов выпущена книга В. Н. Афа­ насьева и др. „Радиоизотопные приборы в металлургии*, в кото­ рой на основании накопленного опыта излагаются материалы разработке и конструированию радиоизотопных приборов прп- мепительно к задачам металлур­ гической промышленности. Из учебной литературы изда­ тельство выпустило в свет два учебных пособия для студентов вузов: А. Д. Готлиба „Доменный _ процесс*, второе исправленное и ^ дополненное издание, и А. М. Бигеева „Расчеты мартеновских плавок", а для учащихся профес­ сионально-технических училищ и курсо'в повышения квалификации учебное пособие Н. В. Заверюхи и др. „Разливщик стали*. Издательство „Металлургия*. За редактора П. Полянских. АЭ 93394 АДРЕС РЕДАКЦИИ: Липецк-7, завод „Свободный сокол*, заводоуправление, телефон № 6—13 Липецк, тиа. завода „Свободный сокол*, телефон 2-40 тир. 1100 зак. 609