За чугун. 1959 г. (г. Липецк)

За чугун. 1959 г. (г. Липецк)

2 З А Ч У Г У Н 11 апреля 1959 года № 29 (392) Р аботу Дома культуры — на уровень XXI съезд КПСС поп авпл перед партийными организа­ циями задачу дальнейшего усиления идеино-носпптатель- ноя работы, повышения ком­ мунистической сознательности труднщичен п прежде всего подрастающего поколения, во­ спитания их в духе коммуни­ стического отношения к тру­ ду, советского патриотизма и интернационализма, преодоле­ ния пережитков капитализма в сознании людей и борьбы с буржуазной идеологией. Большую работу по воспи­ танию трудящихся призваны выполнить культурно-просве­ тительные учреждения. Задачи коммунистического воспитания требуют коренной перестройки работы и нашего Дома культуры, который не стал еще подлинным цепIром массово-политической н куль- т урио-нросветителыюН работы. Правда, за последнее вре­ мя правление Дома культуры принимает некоторые меры к улучшению своей деятельно стп. Заслуживают внимания регулярный-* выпуск устного журнала -(Знание — сила», ве­ чера «Клуба и н т е р е с н ы х штречь», организованного з а ­ водским комитетом ВЛКСМ, вечера вопросов и ответов, на которых присутствует много рабочих завода и жителей поселка. Сейчас организуется уни­ верситет культуры, который ставит перед собой задачу пропагандировать достижения советской науки и искусства, способствовать повышешцо всесторонних знаний трудя­ щихся, их художественного вкуса. — Кто говорит, что культура у нас без движения новых задач Однако в работе Дома куль­ туры еще много недостатков. На них со всей серьезностью было указано на состоявшем­ ся па днях заседании партий­ ного комитета завода. Прав­ ление Дома культуры не опи­ рается в своей работе на ши­ рокий актив, а созданные при Доме культуры комиссии (.про­ изводственно-техническая, по работе среди молодежи, по организации отдыха и другие) в большинстве свеем проявля­ ют безыппцпатпвность и рабо­ тают плохо. Все еще редко пыстугшот с- лекциями члены общества но распространению политических и научных зна­ ний. Серьезную тревогу вызывает состояние художественной с а ­ модеятельности. Кели хоровой коллектив под руководством С. И. Мистюкова за послед­ ние месяцы несколько улуч­ шил свою работу, что было отмечено на творческих отче­ тах заводских Домов культу­ ры, то работа других круж ­ ков, особенно духового орке­ стра оставляет желать много лучшего. Среди музыкантов (руководитель Л. Ильинский) очень слабая дисциплина, нет стремления обновить реперту­ ар, приблизить его к задачам сегодняшнего дня. Тоже са­ мое можно сказать о 'танце­ вальном коллективе (руково­ дитель Н. Лесников). Мало разучивается массовых плясок н народных танцев, танцеваль­ ный кружок не связан с хо­ ровым коллективом. Необходимо улучшить рабо­ ту п таких кружков, как изобразительный, фото, крой­ ки п шитья и др. На заседании нарткома от­ мечалось, что члены правле­ ния редко бывают на заводе, не общаются с молодежью и руководителями общественных организаций цехов. Оторван­ ность от жизни, от конкрет­ ных задач коллектива — гл ав ­ ный недостаток в работе прав­ ления Дома. культуры. Надо оживить работу всех звеньев Дома культуры, на­ править его деятельность на воспитание трудящихся, на помощь коллективу завода в деле успешного выполнения семилетки. В . Сергеев. УГОЛОК выходного дня ★ ★ Цифры, факты, предположения СОЛЬ — один из пяти | важнейших видов промыш­ ленного сырья; остальные четыре — уголь известняк, нефть и сера. В АНТАРКТИКЕ доста­ точно льда, чтобы покрыть весь земной шар слоем в 85 м. толщиной. АРИФМЕТИЧЕСКАЯ про­ грессия, квадратные урав­ нения и уравнения с двумя неизвестными были извест­ ны вавилонским школьни­ кам почти 4 тысячи лет на­ зад.-' ОКЕАНСКИЕ В О Л Н Ы могут перемещать камни весом в сотни тонн. I ПРЕДКИ слона имели размеры не больше -свиньи В ТИБЕТЕ и Абиссинии вместо денег применяются бруски соли; это возможно только благодаря сухости климата. В ОКЕАНЕ содержится столько соли, что она мог­ ла бы покрыть всю сушу слоем толщиной в 120 м. РУБИН уступает по твер­ дости только алмазу. НЕСКОЛЬКО миллионов лет назад Солнце весило почти вдвое больше, чем сейчас. Оно теряет свою массу в виде излучений. Народные Расставшийся с другом плачет семь лет, расстав­ шийся с родиной — всю жизнь. У человека, надеющего­ ся только на себя, спина обязательно сломится; у че­ ловека, надеющегося на на­ род, мечты всегда сбудутся. Красота нужна на свадь­ бе, а лю бовь — повседнев­ но. ПОСЛОВИЦЫ Называться ч е л о в е к о м легко, быть человеком труд­ нее. Не спрашивай у того, кто много ходил, спраши­ вай у того, кто много ви­ дел. Человек хорош, коль све­ тел изнутри. На блисталь- ную внешность не смотри. ★ ДОМЕНЩИКИ. Рисунок А. Шарапова. СТИХИ ИВАНА ЗАВРАЖИНА ;|-------- ■ * --- ------- =—=— ---- ------- 1 I Ученик 10 класса средней школы № 28 уже | газетах .Ленинское знамя” н „Ленинец”. Сегод- I несколько лет пишет стихи. Пронавеления сем- ня мы публикуем три лирических стихотворения || надцатилетнего поэта печатаются в областных I Ивана Завражина. " ' -----~ ★ ★ ' " Г о р я ч а я Я слышал, юность в буйных ветрах, А старость —в неге и тиши. Быть может даже, правда это, Но хочется не так прожить. Пусть на виска прольется лунность, Иди вперед, кипи и пой! ЮН О С Т Ь Я славлю лишь такую ' юность, Что не проходит с сединой. Вот чем достойно восхищаться, И лишь такой я жизни рад, Чтоб сердцу было восемнадцать, Когда нахлынут шестьдесят. Р у с с к а я Бывает, что сердцу становится тесно, Устанет душа от забот, Но вдруг распахнется широкая песня И вдаль за собой поведет. Заманит тебя в золотые просторы, Где края хлебам не видать, п е с н я Заставит забыть про заботы и горе, Заставит любить и мечтать; Вконец заколдует, лишь только деревья Сожжет, изволнует , маня... Наверно в груди у нее вместо сердца Живучее пламя огня. Б Е Р Е З А Бледнеет меж тучами просинь. Расплакался дождик с тоски. Присела промокшая осень, Устала месить большаки. А рядом, озябшую ногу Уткнув в паутину травы, Березка стоит у дороги, Роняет медяшки листвы. На этом глухом перекрестке В метели ей плакать и стыть, Но только девченка — березка Никак не умеет грустить. Ведь верит красавица свято, Найдутся тропинки к весне: На то и бывают закаты, Чтоб снова нахлынул расцвет. НОВОЕ В ПРАВИЛАХ ПРИЕМА В ТЕХНИКУМЫ Министерством высшего обра­ зования СССР утверждены пра­ вила приема в техникумы и дру­ гие средние специальные учебные заведения на 1959 год. В отличие от прошлых лет в правилах приема 1959 года ука­ зано, что в средние специальные \ чебные заведения с отрывом от производства, а также в вечерние и заочные техникумы (училища, школы) принимаются лица, имею­ щие положительные характери­ стики-рекомендации для поступ­ ления в учебные заведения от партийных, профсоюзных, комсо­ мольских и других общественных ор| аинзаций, руководителей пред­ приятий и учреждений, правлений колхозов Школьники должны п[ едставля ть характеристики-ре­ комендации из школ и-их общ е­ ственных организаций. Правилами приема 1959 года предусмотрены вступительные эк- Iзамены для всех поступающих в средине специальные учебные за­ ведения. Зачисление в состав уча­ щихся должно проводиться по результатам вступительных экза­ менов в порядке конкурсного от­ бора. Из числа поступающих в сред­ ние специальные учебные зтведе­ ния с отрывом от производства вне конкурса зачисляются лица, 1имеющие стаж практической ра­ боты не менее двух лет. Наряду с другими документами они обя­ заны представлять выписки из трудовой книжки, а колхозники — выписки из колхозной книжки. Для лиц. демобилизованных из Вооруженных Сил и поступающих в техникумы (училища, школы), время пребывания их в Советской Армии и Военно-Морском Флоте при зачнелении'в состав учащих­ ся засчитывается как стаж прак­ тической работы. В тех случаях, когда количест­ во заявлений от лиц со стажем практической работы не менее двух лет превышает 80 процентов плана приема по данному средне­ му специальному учебному заве­ дению. директора техникумов (училищ, школ) должны выделять на общий конкурс не менее 2о процентов мест от плана приема Лица, награжденные по оконча­ нии семи классов средней школы похвальными грамотами (отлични­ ки). а также лица, награжденные но окончании средней школы золо­ тыми или серебряными медалями „ 3.1 отличные успехи и примерное поведение”, при прочих равных условиях, зачисляются в первую очередь как в средние специаль­ ные учебные заведения с отрывом от производства, так и в вечерние и заочные техникумы (училища, школы). В вечерние и заочные средние специальные учебные заведения, в соответствии с принятым З а к о -, ном „Об укреплении связи школы , с жизнью и о дальнейшем разви-1 тин системы народного образова­ ния в СССР”, принимаются пре­ имущественно лицт, работающие по профессиям, родственным из­ бранной для изучения специаль­ ности. Поступающие в средние специ­ альные учебные заведения без отрыва от производства представ­ ляют выписку из трудовой книж­ ки, а колхозники — выписку из колхозной книжки. Вне конкурса, при условии у с­ пешной сдачи вступительных эк­ заменов, в вечерние и заочные средние специальные учебные за­ ведения зачисляются участники Великой Отечественной войны. В правила приема 1959 гола внесены некоторые изменения сроков подачи заявлений, прове­ дения вступительных экзаменов и зачисления в заочные средние специальные учебные заведе­ ния. Зачисление в состав хчащихся во всех средних специальных учебных заведениях проводится приемными комиссиями в составе директора (председатель), зам е­ стителя директора по учебной части, заведующих отделениями и представителей общественных организаций учебного заведе­ ния. (ТАСС) Редактор В. КУЧИН. АДРЕС РЕДАКЦИИ: Липецк, 7, ул. 40 лет Октября, лом 1 (помещение парткома); телефон—8 26 АЭ 23651 г. Липецк, типография завода «Свободный сокол», телефон № 1 76, зак. 246, тир. 1000

RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz