За чугун. 1958 г. (г. Липецк)

2 З А Ч У Г У Н 2В ноября 1958 года Л» 75 (355) Ш К О Л У — Б Л И Ж Е К Ж И З Н И ★ ★ ★ Огромные перспективы С чувством глубокого удов­ летворения встретил советский народ тезисы ЦК КПСС и Со­ вета Министров СССР «Об у к ­ реплении связи школы с жизнью и о дальнейшем раз­ витии системы народного об­ разования в стране». Читая тезисы, с гордостью за свою великую Родину от­ мечаешь огромные успехи, до­ стигнутые нашим народом под руководством Коммуни­ стической партии не только в промышленности и сельском хозяйстве, но и в деле раз­ вития системы народного об­ разования. Но вместе с тем партия отмечает и недостатки нашей школы, еще слабо связанной с производством, с жизнью. Не имея практических навы­ ков выпускникам школ труд­ но приходится работать на производстве. Это испытал и я, когда поступил после окон­ чания средней школы рабо­ тать слесарем в труболитей­ ный цех. Большие возможности для успешного соединения учебы с производительным трудом будут у учащихся школ, сту- дёнтов-заочников техникумов и вузов при осуществлении задач, поставленных партией в тезисах. А . М о к р о у с о в , слесарь труболитейного цеха. РАСЦВЕТАЙ, р о д н а я ш к о л а Подготовка подрастающего поколения к жизни, к полез­ ному труду, воспитание раз­ носторонне образованных лю­ д ей— такие задачи поставле­ ны ЦК КПСС и Советом Ми­ нистров СССР в тезисах «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем раз­ витии системы народного об­ разования в стране», нашед­ ших горячее одобрение у все­ го советского народа. Большое значение придает­ ся в этом историческом доку­ менте расширению вечерних школ рабочей и сельской мо­ лодежи, потому что они бли­ же связаны с жизнью, с про­ изводством. Сейчас- во всех угол ках шГ- шей необъятной страны орга­ низовываются бригады комму­ нистического труда, все чле­ ны которых обязаны не толь­ ко работать по-коммунисти­ чески, но и хорошо учиться, повышать свои общеобразо­ вательные и политические знания. Я являюсь членом первой на заводе бригады коммуни­ стического труда, учусь в 9 классе вечерней школы ра­ бочей молодежи № 1. Считаю, что в вечерних школах должна учиться вся мо­ лодежь загёода, не получившая среднего образования. Г . К у л ь к о в , слесарь бригады коммунистического труда железнодорожного депо. Шесть специальностей Валентина Милованова Валентину Милованову, ра­ бочему труболитейного цеха, недавно исполнилось 26 лет. Свою трудовую жизнь он начал в 1947 году грузчиком на складе станции «Чугун».' Но ему страстно хотелось сесть за баранку руля ав­ томобиля Без отрыва от про­ изводства окончил он Липец­ кую автошколу и затем ра­ ботал три года шофером на трубном заводе. После окончания строитель­ ной школы № 26 Валентин около пяти лет трудился шту­ катуром. Работа жестянщика нрави­ лась ему, и он попросился учеником к опытному масте­ ру этого дела П. В. Попову, а потом работал около двух лет жестянщиком на заводе. Приобрел В. Милованов и специальность маляра. Хоро­ шо знает он и электросва­ рочное дело. Соревнуясь за достойную встречу. XX I съезда КПСС, Валентин Милованов успешно трудится в труболитейном це­ хе. Сейчас он — слесарь ше­ стого разряда, хороший спе­ циалист своего дела. — Золотые р у ки !— с тепло­ той говорят о нем товарищи. — Привить учащимся любовь к труду— большая задача, по­ ставленная в тезисах ЦК КПСС и Совета {Министров СССР пе­ ред школой,— говорит В. Ми­ лованов. П . П о л я н с к и х . Они хорошо работают и успешно учатся За годы своего существо­ вания вечерняя школа рабо­ чей молодежи при заводе «Свободный сокол» обучила без отрыва от производства сотни юношей и девушек. С 1950 по 1958 год школа ежегодно выпускала из 10 классов от 40 до 50 человек. В школе рабочей молодежи учились Елена Николаевна Чумакова, Андрей Семенович Дьяконов, Зинаида Якушева, Мария Хожайнова и другие работники завода. После окон­ чания вечерней школы многие из них закончили заочные институты и техникумы. Так, например, Е. Н. Чумакова заочно закончила Московский финансовый техникум и ныне работает начальником финан­ сового отдела завода. Илья Бабкин, бывший элек­ трик завода, окончил лесо­ технический институт, Михаил Бессонов, Гурий Потанин, Роберт Сычиков, Николай Ря­ бых и много других рабочих завода стали инженерами на­ шей промышленности. Для учащихся вечерних школ созданы все возможно­ сти не только получить сред­ нее образование, но и совер­ шенствовать и углублять про­ фессиональное образование, чтобы стать более квалифи­ цированными рабочими. В нынешнем году с завода учится 80 человек. Это явно недостаточно. Сейчас, когда на заводе возникли новые сложные про­ фессии — машинисты центро­ бежных машин, станочники автоматических станков и другие, молодым рабочим осо­ бенно необходимо повышать свой общеобразовательный уровень с тем, чтобы лучше освоить новые машины и ме­ ханизмы. В выступлении Н. С. Хру­ щева на X III съезде комсо­ мола и в тезисах ЦК КПСС и Совета Министров СССР «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем раз­ витии системы народного об­ разования в стране» четко определены задачи советской школы. На мой взгляд, при перестройке работы вечерней школы необходимо пересмот­ реть учебные планы, ликви­ дировать перегрузку учащих­ ся домашними заданиями. В тезисах совершенно пра­ вильно ставится вопрос об освобождении производствен­ ников, успешно сочетающих труд с занятиями в школе, на два-три дня в неделю от работы. А таких товарищей в нашей вечерней школе очень много. Например, хорошо ра­ ботают на производстве и от­ лично учатся в школе рабо­ чей молодежи шишельник Алексей Ливадный, работники ЦЭС-ПВС Иван Панов, Сергей Шахов и Федор Чепкин, Ми­ хаил Ситников с кислородной станции и Василий Боровских. Надо сказать, что сущест­ вующее положение о школах рабочей молодежи устарело. В связи с перестройкой шко­ лы надо выработать новое по­ ложение, в котором точно оп­ ределить обязанности руково­ дителей цехов, общественных организаций и их ответствен­ ность за состояние общеобра­ зовательной подготовки рабо­ чей молодежи. Ведь заботить­ ся о привлечении молодых ра­ бочих к учебе должны не только цеховые бюро ВЛКСМ и комитет комсомола, но и руководители цехов и проф­ союзных организаций. Коллектив педагогов вечер­ ней школы рабочей молодежи единодушно одобряет тезисы ЦК КПСС и Совета Минист­ ров СССР .«Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в стра­ не». Мы надеемся, что нашей школе рабочей молодежи бу­ дут созданы более благопри­ ятные условия. Сейчас школа не имеет своего помещения, что серьезно отражается на учебном процессе. П . К о р о б к а , директор школы рабочей молодежи № 4. Л У Г А Н С К А Я ОБЛАСТЬ. В цехе производства аммиачной селитры Лисичанского химического комбината действует опыт­ ная промышленная телевизионная установка с дистанционным управлением передающей камеры. Эта установка позволяет начальнику' смены цеха осущест­ влять контроль за качеством заливки мешков с продукцией, своевременно принимать меры при неполадках в укупорочном отделении. Применение телевидения в производстве еще более улучшит работу цеха. Н а с н и м к е : начальник смены комсомолка Валентина Ед- ленко у телевизионной промышленной установки. На втором плане—дежурный мастер по автоматике комсомолец Александр Бугаев. Фото Р. Азриеля. Фотохроника ТАСС Общезаводское собрание передовиков производства В этот вечер в Дом культу-1 те с выполнением обязательств, собрались передовики и принятых в честь съезда. ры новаторы производства — мас­ тера доменных печей, прослав- Участники- собрания едино­ душно принимают решение: ак- .денные горновые, бригадиры | тивно включиться в движение каруселей и стерженщики,1 имена которых занесены на цеховые и заводскую Доску почета. Зал заполнили доменщики, труболитейщики, энергетики и железнодорожники. Собрание открывает зам. председателя завкома т. Товарков. Он пре­ доставляет слово секретарю парткома т. А. Н. Долгову, ко ­ торый рассказал о задачах коллектива в связи с предсто­ ящим X I I съездом КПСС. — Трудящиеся нашего за ­ вода, — говорит до кладчик,— с огромным воодушевлением встретили тезисы доклада тов. Н. С. Хрущева на XX I съезде КПСС. Контрольные цифры раз­ вития народного хозяйства на 1959— 1965 годы в тезисах освещаются светом марксист­ ско-ленинского учения о пере­ ходе от социализма к комму­ низму. Главной задачей семилет­ него плана является дальней­ ший мощный подъем всех от­ раслей экономики на базе преи­ мущественного роста тяжелой индустрии. Если говорить коротко, то контрольные цифры развития народного хозяйства намечают такой рост важнейших отрас­ лей, который позволит довес­ ти в 1965 году: выплавку чугуна — до 65 — 70 миллионов тонн; выплавку стали — до 86 — за создание бригад коммуни­ стического труда, еще шире развернуть соревнование в честь предстоящего XXI съезда партии, за успешное выпол­ нение семилетнего плана раз­ вития народного хозяйства. Затем главный инженер завода т. С. Д. Каменштейн вручает переходящие Красные знамена коллективам труболи­ тейного и ремонтно-механиче­ ского цехов — победителям в межцеховом соревновании. Принимая Красное знамя, начальник труболитейного це­ ха т. Чикуреев от имени кол­ лектива цеха заявил, что труболитейщики приложат все силы к тому, чтобы удержать Красное знамя в цехе. Начальник ремонтно-меха­ нического цеха т. Н. Б. Вульф от имени коллектива также заверил, что ремонтники вы­ полнят свои обязательства. В торжественной обстанов­ ке передовикам производства были вручены значки «Отлич­ ник социалистического сорев­ нования РСФСР» и Почетные грамоты. Участники собрания горячо приветствовали награжденных. Редактор В. КУЧИН . 91 миллиона тонн; добычу нефти— до 230— 240 миллионов тонн; добычу у гл я—до 596— 609 миллионов тонн; продукцию химической про­ мышленности увеличить почти в 3 раза. Вместе со всем советским народом трудящиеся завода включились в соревнование за достойную встречу XX I съез­ да КПСС. Наша задача—прид­ ти к этой знаменательной да- ОТКРЫТА ПОДПИСКА на заводскую газету „ З А Ч У Г У Н “ на 1959 год. Подписная цена на 12 меся­ цев— 10 рублей. Подписка принимается цехо­ выми уполномоченными по рас­ пространению печати и в седь­ мом почтовом отделении. Уполномоченные по распро­ странению п чати деньги сдают в кассу завода, а списки под­ писавшихся на газету — в ре­ дакцию. Подписка принимается с до­ ставкой I азеты на дом и на место работы. Оформляйте подписку забла­ говременно и до конца года! АДРЕС РЕДАКЦИИ: Липецк, 7, Заводская площадь (помещение завкома!; телефон—8—26 АЭ 15025 г, Липецк, типография завода «Свободный сокол», телефон № 1— 76, зак. 885, тир. 1000