За большевистские колхозы. 1952 г. (с. Хворостянка Воронежской обл.)

Обеспечить полное исполнение Государственного бюджета СССР на 1952 год Го с у д а р с т в е н ный бюдже т СССР н а 1 9 5 2 г од , п р и н я т ы й III сес- сией Ве рховно г о Совета СССР, о б е с п е ч и в а е т д а л ь н е йши й подъ - ем народно г о х о з я й с т в а " н аше й с т р а н ы , р а з в и т и е к у л ь т у р ы и н а у к и , рост б л а г о с о с т о я н и я со- в е т с к о г о на род а . Средства Го с у д а р с т в е нн о г о бюдже т а в своей г л а в н о й ч а с т и н а п р а в л я ю т с я н а д а л ь н е йше е р а з в и т и е п р омышл е н н о с т и , с ель - с к о г о х о з я й с т в а , т р а н с по р т а и с в я з и , к о мм у н а л ь н о г о и жи л ищ - но г о с т р о и т е л ь с т в а , н а про с в е - щ е н и е , з д р а в о о х р а н е н и е , вып л а - т у п е н с и й и н а д р у г и е обще - н а р о д ны е п о т р е б н о с т и . Из обще й с у ммы расходов Го- с у д а р с т в е н н о г о бюдже т а СССР в 4 7 6 , 9 млрд . р у б . н а народное х о з я й с т в о пр е д у смо т р е но 1 8 0 , 4 млрд . р у б . , н а с о ц и а л ь н о - к у л ь - т у р н ы е м е р о п р и я т и я — 1 2 4 , 8 млрд . р у б л е й . В р а с х о д а х сов е т с ко г о бюдже - т а б о л ьшо е ме с т о з а н им а е т фи- н а н с и р о в а н и е нового с т рои т е л ь - с т в а . В н ы н е ш н е м году еще ши - ре р а з в е р н у т с я р а б о ты н а в е л и - к и х с т р о й к а х к о мм у н и з м а н а Вол г е и До н у , Дн е пр е и Аму - Да р ь е . Б у д е т по с т ро ено б о л ьшо е к о л и ч е с т в о н о в ых ф а б р и к , з а - водов , ша х т , шк о л , бо л ь ниц , ж и - А. ЗВЕРЕВ . Министр финансов СССР. л ы х домов . Б о л ьши е средства , в ыд е л я е мы е бюдже том и а соци - а л ь н о - к у л ь т у р н ы е м е р о п р и я т и я , даду т в о з можн о с т ь р а сши р и т ь с е т ь у ч е б н ы х з а в е д е ний и п а вы с и т ь к а ч е с т в о о б у ч е н и я в шк о л а х Пр е д о с т а в л я я о с н о в н ую ч а с т ь своих средств на р а з в и т и е на- родного х о з я й с т в а и к у л ь т у р ы , с о ц и а л и с т и ч е с к о е г осударс т во выд е л я е т вме с т е с тем необхо - д имы е с р е д с т в а т а к ж е и на обо- рону с т р а ны . На э т у ц е л ь в 1 9 5 2 году н а п р а в л я е т с я 1 1 3 , 8 млрд . р у б . , или 2 3 , 9 п р о ц . от общей с у ммы расходов бюдже т а . Р а с х о ды . . „ н а оборону с т р а ны в СССР во много ра з м е н ьше ю е н н ы х з а т р а т имп е р и а л и с т и ч е - с к и х с т р а н , в е д ущи х во г л а в е с США б е ш е н ую под г о т о в к у к новой мировой в ойн е . В бюдже - те США в о е нные р а с х оды толь- ко з а один п о с л е дний год воз - р о с л и более чем в 3 р а з а и со- с т а в л яют в н а с т о яще е в р емя бо- ле е 8 0 проц . в с е г о бюдже т а . Во з росли т а к ж е в о е н ные расхо- ды Ан г л и и , Фр а н ц и и и д р у г их а г р е с с и в н ы х г о с уд а р с т в . Бюдже т СССР я р к о о т р ажа е т м и р о люб и в ы й ^ х а р а к т е р полити - к и Сове т ского Союз а . Наша Ро - дпн а пробно с тоит н а з ащи т е ин т е р е с о в мира и д емо к р а т ии , в о з г л а в л я е т борьбу з а с охр ане - ние мира во всем мире . Го с уд а р с т в е нный б ю д ж е т СССР о п и р а е т с я на д е я т е л ь но с т ь о г ромно г о к о л ич е с т в а пр е дприя - т ий и у ч р<жд е ний , н а повс е - дне вный т в о рч е с кий труд мно г о мил лионно г о н а с е л е н и я н аше й с т р а ны . У н а с нет т а к и х п р е д п р и я - тий и у ч р е жд е н и й , к о т о рые не были бы в той или иной сте - п е ни с в я з а н ы с мобили з а ци е й доходов в бюджет и с расходова - нием г о с у д а р с т в е н ных средс т в . Б о л ьша я ч а с т ь доходов бюд- ж е т а п о с т у п а е т от государс т - в е н н ы х и к о о п е р а т и в н ы х пред- п р и я т и й и о р г а н и з а ц и й . Сред- с т в а бюдже т а н а п р а в л яют с я на о с уще с т в л е ни е м е р о п р и я т и й , н а м е ч е н н ы х планом р а з в и т и я на - родно г о х о з я й с т в а н а 1 9 5 2 год. З а д а ч а состоит с е й ч а с в том, ч т о бы с вое временно вып о л н и т ь э тот бюдже т , мо б и л и з о в а т ь пр е - д у с мо т р е н ны е бюдже т ом дохо- д ы , ' э к о н о м н о и с н а и б о л ь ш е й пол ь з ой ра сходов а т ь г о с уд а р с т - в е н ны е средства . (Окончание см. в след. номере). В Ставропольском крае со- оружается вторая очередь Ку- бань-Егорлыкскойоросительной системы. По окончании этого строительства воды Кубани бу- дут орошать засушливые зем- ли Ставрополья. НА СНИМКЕ: общий вид сбросного сооружения канала. Фото Г. Аракельяна. Прессклише ТАСС. * * # Ш К О Л Ь Н А Я Ж И З Н Ь П р о ч н ы е з н а н и я Недавмо прошли испыта- ния по литературе (пись- менно) в 8-х классах Хво- ростянской средней школы. Из 145 человек, писавших сочинение, положительные оденки получили 142 чело- века. 58 учащихся написа- ли сочинение на «5» и «4». Отличные опенки полу- чили Михаил Чураев, Га- лина Щупушкина и другие. В этот же день учащиеся 6-х классов сдавали испы- тания по географии. Мно- гие из сдающих испытания показали глубокие знания по этому предмету. Из 90 человек хорошие и отличные 'оценки полу- чил 41 человек. Особенно полные и содержательные ответы давали Валентин Соболев, Вячеслав Частуш- кин, Нина Прудкова. П. Мартынов . У С Е М И К Л А С С Н И К О В Учащиеся 7 класса Оль- ховской семилетней школы на днях сдавали экзамен по Конституции СССР. Из 21 экзаменующегося одиннад- цать ч е л о в е к получили оценку «5», восемь человек — оценку „4". Остальные учащиеся получили оцен- ку <3». Учащиеся этого класса сдали также экзамены по русскому языку (устно). Из общего числа экзамен, нующихся 16 человек полу- чили оценки „5 й и „4" и ни один выпускник не по- лучил неудовлетворитель- ную оценку. К. Алекс е ева . БЕСЕ ЦЫ НА ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ТЕМЫ ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА Из в е с т н о , что р е л и г и я воз - н и к л а в с а мы е п е р в о бы т ны е вре - м е н а и з н е в е ж е с т в е н н ы х , т ем- н ы х п р е д с т а в л е н и й люд е й о сво- ей с о б с т в е н н о й и - о б о к р уж аю - , щ е й и х природе . Не удиви т е л ь - но , что р е л и г и я н а х о д и т с я в н е п р и м и р и м о м п р о т и в о р е ч пии с н а у к о й . Я р к и й п р им е р про т и - в о п о л ожн о с т и р е л и г и о з н ы х вы- мыс л о в и выводов н а у к и да е т и з у ч е н и е в опр о с а о п р о и с х ож - д е нии ч е л о в е к а . К а к и х т о л ь к о с к а з о к н и при - д у мы в а л и о с н о в а т е л и и с л у ж и - т е л и р е л и г и и н а э тот с ч е т ! В н а и б о л е е д р е в н и х р а с с к а з а х со- о бща л о с ь о том , ч т о п е р в ы е лю- ди в ы л у п и л и с ь и з я й ц а , с н е с е н - н о г о к а к о й - т о д и к о в и н н о й п т и - ц е й , л и б о у п а л и с л у н ы , л и б о в ы с е ч е н ы богом и з к а м н я . . . Ос о б е нн о ши р о к о е р а с пр о с т р а - н е н и е п о л у ч и л и л е г е н ды о сот - в о р е н и и ч е л о в е к а и з г л и н ы бо- ж е с т в о м . Др е в ни е е г и п т я н е ут - в е ржд а л и , ч т о п е р в о г о ч е л о в е к а в ы л е п и л бо г Хн у м и з г л и н ы н а г о н ч а р н о м к р у г е . В б и б л и и , с в я щ е н н о й к н и г е д р е в н и х и з - р а и л ь т я н ( е в р е е в ) , р а с с к а з ы в а е т - с я Д к а к бо г Я г в е выл е п и л и з пр а х а п е р в о г о ч е л о в е к а Ад ама , в к о - торо г о в д о х н у л « жи в ую д ушу » . В по с л е д с т вии б и б л ию с т а л и с чи - т а т ь с в я щ е н н о й и х р и с т и а н е . Н а у к а по лно с т ью опров е р г а е т в с е э т и в ы м ы с л ы . Она н а к о п и - ла о г р о мный м а т е р и а л , к о т о рый д о к а з ыв а е т , что ч е л о в е ч е с к и й род н е был с о з д а н б оже с т в е н - ной с и л о й . Че лов е к в о з н и к не в р е з у л ь т а т е а к т а ч у д е с н о г о т в о р е н и я , по сфо рмир о в а л с я е с т е с т в е н ным п у т е й в т е ч е ни е мн о г и х с о т е н т ы с я ч л е т , в про - ц е с с е п о с т е п е нн о г о р а з в и т и я . Кто ж е б ы л и п р е д к и ч е л о в е к а и к а к а я п р и ч и н а . п р и в е л а и х к п р е в р а щ е н ию в с о в р е м е н ны х людей ? Родство человека с обезьянами Н а у к а облада е т н е о п р о в е ржи - мым и д о к а з а т е л ь с т в а ми того , что п р е д к а ми ч е л о в е к а был и высши е о б е з ь я н ы , р о д с т в е нные т а к н а з ы в а е мым ч е лов е кообр а з - ным о б е з ь я н а м . Бы л о бы , ко - н е ч н о , о ч е н ь г р у б о й оши б к о й д у м а т ь , что п р е д к а ми ч е л о в е к а б ы л и о б е з ь я н ы , по д о бные т ем , к о т о ры е нын е о би т ают в Юг о - Во с т о чной Аз ии ( г и б б о ны и о р а н г - у т а н ы ) и л и в Афр и к е ( г о р и л лы и ши м п а н з е ) . Ни один у ч е н ы й н е стоит н а т а к о й т о ч к е з р е н и я . Все н а з в а н н ы е о б е з ь я - н ы я в л я ю т с я в е с ь м а и з м е н и в - ши м и с я п о т омк а ми той г р у п п ы пр е д к о в , и з которой п р о и з оше л в с вое в р емя и с а н ч е л о в е к . Ли- нии р а з в и т и я д р е в н е йших пред - ков людей и предков с о в р еме н - н ы х о б е з ь я н р а з ошл и с ь н е с кол ь - ко миллионов лет н а з а д . О родстве ч е ло в е к а с о б е з ь я - н а ми с в и д е т е л ь с т в уют мн о г и е с х о дные ч е р т ы в с т р о е н и и и х т е л а . л " Во з ьмем , н а п р и м е р , к и с т ь о б е з ь я ны с е е п я т ь ю п а л ь ц а ми , и з к о т о рых с а мый к о р о т к и й , п е р вый , п р о т и в о п о с т а в л я е т с я ос т а л ь ным п а л ь ц а м . В с я к и й , к о - му п р и х о д и л о с ь е е в и д е т ь , дол- же н был н е в о л ь но п о р а з и т ь с я сходством п е р е д н и х к о н е ч н о - с т ей о б е з ь я н ы и р у к ч е л о в е к а . Мо з г ч е л о в е к о о б р а з ных о б е з ь я н б о г а т и з в и л и н а м и ; х р я щ и , с в я з - к и и м ыш ц ы и х г о р т а н и с х о д ны с ч е л о в е ч е с к ими . То ж е сле - дуе т с к а з а т ь о с т р о е н и и коро - н о к к о р е н ны х з убо в , форме уш - н ы х р а к о в и н и т . д . Это сход- ство о х в а тыв а е т т а к ж е ф у н к ц и и т е л а . Т р и д ц а т ь два з у б а во р т у о б е з ь я н ( у ч е лов е к а и х т оже 3 2 ) п р о р е з ыв ают с я п о ч т и в том ж е п о р я д к е , что у ч е ло в е к а . Б е - р еме нно с т ь у о р а н г о в дли т с я де- в я т ь ме с я ц е в , у шимп а н з е не- много м е н ьше . З аме ч а т е л ь ные о п ы т ы а к а д е ми к а Ив ана Петро- в и ч а Павлова и е г о у ч е н и к о в п о к а з а л и , что ши м п а н з е далеко пре восходит по своей с мышц е н - но с т и д р у г и х ж и в о т н ы х , в том чи с л е д аже в ерно г о д р у г а чело - в е к а СОбаку. ( Ок о нч а ни е сле ду е т ) . Н и о д н о й д в о й к и Успешно выдержали эк- ков на „5" написали три че- замены по русскому языку (письменно) учащиеся 7 клас са семилетней школы сов- хоза „Правда". После подведения итогов результаты оказались сле- дующие: из 19 выпускни- ловека, на «4» —семь чело- век. Остальные учащиеся получили оценку «3». Сейчас продолжаются эк- замены по другим предме- там. К. Филимонова , П И С Ь М О В Р Е Д А К Ц И Ю Где же купить мел? Для ремонта избы-читальни нам потребовался мел и краска. Я по- шёл в магазин, чтобы купить эти материалы. Но в нашем магазине их не оказалось. Пришлось из Отскочного идти за ними в Хво- ростянку. К сожалению и здесь в магазинах мела и краски не ока- залось.—Скоро подвезем со скла- да,—отвечают в райпотребсоюзе. И это „скоро" тянется вот уже бо лее недели и не известно сколько, еще будет тянуться? А. Васильев , зав.-Отскоченской избой-читальней. Ответственный редантор А. Ф. ЛЫЧАГИН. У С М А Н С К О Е ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ О Б Ъ Я В Л Я Е Т прием учащихся на 1 курс СРОК ОБУЧЕНИЯ 4 ГОДА ПРИНИМАЮТСЯ ВСЕ ГРАЖДАНЕ в возрасте от 14 до 30 лет, имеющие образование в объеме семилетней школы ПОСТУПАЮЩИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ УЧИЛИЩЕ ДЕРЖАТ ВСТУПИТЕЛЬНЫЕ ЭК З АМЕНЫ : по русскому языку и литературному чтению (устно и' письменно—диктант); математике (устно и письменно); Конституции СССР (устно) в объе- ме семилетней школы. / Лица, окончившие семилетнюю школу в 1951 и 1952 г. г. и награжденные похвальными грамотами, принимаются в педучилище без вступительных экзаменов ПРИЕМ ЗАЯВЛЕНИЙ С 1 ИЮНЯ ПО 31 ИЮЛЯ К З А Я В Л Е Н И Ю П Р И Л А Г А Ю Т С Я : с вид е т е л ь с т в о об о б р а з о в а н и и ( в п о д л инни к е ) , с виде т ель с т во о х р ожд е нии ( в п о д л и н н и к е ) , а в т о б и о г р афи я , т р и фо т о к а р т о ч к и , с п р а в к а об о т н оше н и и к в оин с к ой о б я з а н н о с т и ( дл я в о е н н о о б я з а н ны х ) , с п р а в к а о с о с т о я нии з доров ь я и о т с у т с т в и и б о л е з н е й , п р е п я т с т - в ующи х п о с т у п л е н ию в п е д а г о г и ч е с к о е у ч и л ищ е , спра в - к а с м е с т ожи т е л ь с т в а . ( На экзамены являться по вызову ) ( С т и п е н д и я н а о б щ и х о с н о в а н и я х ) { Подробные справки можно получить в канцелярии педучилища ) ( Заявления с документами направлять по адресу: ) г. Усмань, ул. К. Маркса, № 40, педучилище. < ( ДИРЕКЦИЯ- ) Ь ^ИД^ -.. . ..., , ... ——••-...— • .. - •.• • . ^ ^ ^