Вперед. 2017 г. (с. Волово)

29 апреля 2017 г. № 48 (9422) «ВПЁРЕД» 3 стр. ДАЁШЬ, МОЛОДЁЖЬ! «ТИГРОВЦЫ» ИЗОБРЕЛИ ЧУДО-ШАГОХОД Школьники из Волово создали новый распрыскиватель и планируют развернуть его производство – Разработка этих ре- бят претендует на востре- бованность по всему миру, не только в нашем сельском хозяйстве, – полагает на- учный руководитель груп- пы воловских школьников профессор ЛГПУ Вячеслав Тигров. Речь идет о маши- не для распыления жидких ядохимикатов, которую усовершенствовали пятеро старшеклассников – Ни- кита Федянин, Дмитрий Сухарев, Владимир Сы- рых, Дмитрий Данилкин и Дмитрий Головин. Инно- вации они разработали и воплотили в макетах всего за полгода, заниматься же начали с прошлой осени. ЧТО СКАЖЕТ «АРХИМЕД»? – Современные маши- ны для распыления жидких ядохимикатов приносят не только пользу, но и наносят вред части посевов – неко- торые растения гибнут под колесами. Перед нами по- ставили задачу решить эту проблему и усовершенство- вать агрегат. Мы предложи- ли два варианта, – говорит Никита Федянин. В первом случае ребята оставили базу – обычный автомобиль – без измене- ний. Но переделали само распрыскивающее устрой- ство. К бочке с химикатами присоединяется шланг с разбрызгивателем. Пласти- ковая трубка крепится на несущем устройстве. Изо- бретатели решили удлинить несущую раму в несколько раз – так, чтобы она охва- тывала максимальную пло- щадь. И если раньше авто- мобиль для опрыскивания должен был проехать по полю площадью в гектар не менее пяти раз, то сейчас – вполовину меньше. – А можно и вообще полю не вредить. Для этого выдвигаем несущее плечо в одну сторону, и автомобиль двигается вокруг поля по дороге, – продолжает Влади- мир Сырых. Увеличить несущую конструкцию оказалось не- сложно, однако как удер- жать ее на весу – вот эту проблему новаторы решили оригинально. Они прикре- пили к раме шары с легким газом гелием. А на концах конструкции предусмотре- ли подруливающее устрой- ство, в этой роли могут вы- ступать квадрокоптеры. Второй вариант оказал- ся сложнее в исполнении. Речь идет о шагоходе, кото- рый не вытаптывает посевы. Вместо колес у него «ноги», опираются они на так называемое «лосиное копыто» – есть, оказывает- ся, и такая разработка в на- учном мире. – Лоси не вытаптывают траву, их копыта как бы раз- двигают ее. Об этом можно узнать в Интернете попод- робнее, – посоветовали жур- налистам собеседники. – А механизм, передвигающий «ноги», мы подсмотрели у шагающего экскаватора, это тоже известная технология. Сейчас ребята дорабаты- вают модель: ищут возмож- ности повысить ее скорость и избежать тряски. Одно из предложений – включить в конструкцию гироскоп. Свои разработки маль- чишки намерены предста- вить на выставке Москов- ского международного салона изобретений «Архи- мед», а также покажут их и в Липецке. Однако не только для демонстрации дости- жений работают воловчане. На распрыскиватель они оформляют патент. И всерь- ез уже задумываются, как наладить его производство. – Как только ребята станут предпринимателя- ми, мы сможем включить их в действие федеральных и региональных программ. Работает Фонд содействия инновациям, программы «Умник», «Старт». Вот толь- ко юные изобретатели не подходят под них по воз- растному цензу, никому не исполнилось восемнадцати лет, – комментирует на- чальник областного управ- ления по развитию малого и среднего бизнеса Сергей Бугаков. – Мы ищем выход, попробуем внести измене- ния, разрешающие получать средства новаторам, кото- рые не достигли совершен- нолетия, например по линии содействия молодым пред- принимателям. Возможен и другой путь, когда внедрить школьную разработку в производство помогут уже состоявшиеся бизнесмены. ПЯТЬ ПЛЮС ОДИН Пятерых изобретателей в Воловской школе име- ни А.М. Селищева учителя называют «тигровцами». Профессор Липецкого пе- дагогического университета Вячеслав Тигров в начале осени 2016-го приехал в Во- лово с одной целью – ото- брать способных ребят для обучения изобретательству. После собеседования пятеро самых талантливых на неде- лю отправились в ЛГПУ. Там они учились решать задачи на сообразительность и не- стандартно мыслить. Прак- тически сразу после этого им дали творческое задание: усовершенствовать сельхоз- технику. Мальчишки разные – кто-то сейчас думает о ЕГЭ, а Дима Данилкин учится еще в 9 классе. Однако друг друга они считают серьез- ными специалистами. Дима Сухарев, к примеру, в шесть лет мог не только разобрать, но и собрать компьютер. – Так что мы – настоя- щая команда, можем допол- нять друг друга, – объясняет Никита Федянин. – И все за- дачи будем решать вместе, в одиночку каждому не спра- виться. Вот только когда их на- зывают «пятеркой», ребя- там это не нравится. «Нас шестеро!» – поправили они. Решать непростые техниче- ские задачи все это время ребятам помогал учитель математики Воловской шко- лы Юрий Власов, поэтому его и считают членом ко- манды. Но главная надежда – на профессора и изобрета- теля Вячеслава Тигрова. – Мне часто говорят, что промышленное предприя- тие в Воловском районе бу- дет убыточным. Кивают на удаленность от областного центра, с точки зрения ло- гистики будет невыгодно везти оттуда любой товар. Я в таком случае привожу в пример эффект кубика Ру- бика. Кто-то помнит, где его производили? Но эта игруш- ка была у каждого ребенка. Так вот наши изобретения должны быть настолько востребованными, чтобы их было выгодно везти куда угодно, – считает профес- сор. В 2006 году Тигров со- здал Центр молодежного ин- новационного творчества. Разработки его воспитанни- ков уже внедрены не только на липецких предприятиях, но и по всей стране. Однако до этого он учил детей изо- бретать только в Липецке и в Ельце. Родилась идея на базе Воловской школы име- ни А.М. Селищева создать такой же центр изобретате- лей, как и в Липецке. ЦЕНТРУ БЫТЬ Глава района Сергей Багров признался, что рад уже тому, что у сегодняш- них школьников появилась возможность развиваться и зарабатывать дома, в род- ном районе. Он надеется, что кто-то из новаторов подкинет свежую идею для организации перерабатыва- ющего производства. Число единомышленников, кото- рых «зацепила» идея Тигро- ва, заставляет надеяться на успех. Например, юные изо- бретатели учились и жили в ЛГПУ на средства, которые выделил им воловский фер- мер Виталий Пикалов. В создании Центра ин- новационной деятельности помогает российский Фонд содействия инновациям Ивана Бортника. Вячеслав Тигров встречался с его гла- вой дважды. В результате – для планирующегося центра уже оплатили 3-D принтер, на этапе обсуждения приоб- ретение лазерных станков. Еще для работы потребуют- ся станки с программным управлением, набор сле- сарных инструментов. Не- сколько верстаков обещал выделить Лебедянский за- вод строительно-отделоч- ных машин. Помещение, кстати, уже нашли: решили использовать пустующую фильмотеку в школе. Сей- час ее директор Татьяна Подоприхина составляет смету на ремонт. В созда- нии центра выразил заин- тересованность и начальник областного управления про- мышленности и инноваций Алексей Щедров. – Если все пойдет по плану, в следующем году будем набирать детей. Ру- ководителем в Волово будет один из пятерых нынешних изобретателей. Никита Фе- дянин собрался поступать в ЛГПУ и по субботам сможет приезжать домой обучать новых изобретателей, – рас- сказывает Вячеслав Тигров. ВАЖНО Профессор пока вы- ражается с оговорками – «если получится». Но если всему, что задумано, дей- ствительно суждено сбыть- ся, то, как он считает, «при- кажет долго жить» еще одна национальная беда. Сколько изобретений, сде- ланных простыми людьми из глубинки, оказались не у дел. А сейчас у нас есть государственные програм- мы, нацеленные на под- держку новаторских идей. Но чтобы они действовали в полную силу, необходи- мо создать систему поиска талантливой молодежи, их обучения и внедрения в производство их разрабо- ток. Лариса Пустовалова. («ЛГ») Фото Анатолия Евстропова. ВОЛШЕБНЫХ ЗВУКОВ ТОРЖЕСТВО Завершать учебный год отчетным концертом стало традицией в музыкальной школе В программе мы от- разили самые яркие, инте- ресные события, то, чему воспитанники научились. Поддержать их, послушать и увидеть все «вживую» собрались родители, гости. Зрители с восторгом при- нимали как начинающих артистов, делавших первые шаги на большой сцене, так и юных музыкантов, уже выступавших перед много- численной аудиторией. Вместе с преподава- телями они приготови- ли яркое представление, включающее классику, лег- кую популярную музыку, выступления ансамблей, хора школы. Концертны- ми номерами порадовали Настя Александрова, Дима Шестаков, Настя Рогова, Настя Селищева, Маша Растворова, Маша Шари- кова, Артем Ивакин, Женя Лакомова, Ульяна Бухтия- рова, Паша Леньшин, На- стя Кривенко, Настя Лап- тева, Алина Визнюк, Настя Мананская, Даня Глушков, Поля Чашина. В преддверии 72-й го- довщины Великой Победы прозвучали произведения «Песня о далекой Родине» в исполнении Алены Лев- киной, «Шли солдаты на войну» — Вики Комаровой. Преподаватели Юлия Мои- сеева и Елена Федянина ис- полнили «Огонек», «С чего начинается Родина», музы- кальные композиции пода- рили зрителям и Наталья Галицына, Юлия Моисеева, Светлана Цуканова. За- вершил праздничный кон- церт хор под руководством Нины Соколовой песней «Тепло Родины». Коллектив детской му- зыкальной школы еще раз подтвердил свое мастер- ство, профессионализм педагогов, одаренность учеников. Надеемся, что и в следующем учебном году наша школа добьется но- вых побед, откроет моло- дых музыкантов. Они будут радовать своим неповто- римым и волшебным ис- полнением. Огромных им творческих успехов! С.ЦУКАНОВА, преподаватель фортепиано. УСПЕХОВ, ЮНЫЕ МУЗЫКАНТЫ! В конкурсе «Весенняя капель» способности показали 27 учеников В этом ежегодном ме- роприятии на суд зрителей и жюри воспитанники дет- ской музыкальной школы представляют интересную разнообразную програм- му — от классики, русских народных произведений до современных эстрадных, джазовых композиций. Способности 27 учеников оценивали по пятибалльной системе. В народном отделении отличились второклассни- ки: Даниил Глушков — пер- вое место, Артём Ивакин — второе (преподаватель Е.Федянина). Фортепианное отделе- ние: в младшей группе сразу три первых места — Настя Рогова (2 класс, препода- ватель Ю.Моисеева), Настя Лаптева (4 класс, препода- ватель С.Цуканова), Даша Тюрина (4 класс, препода- ватель Ю.Моисеева). Второе место заняла Вика Комаро- ва (3 класс, преподаватель Н.Соколова), третье место второклассники — Даша Селищева (преподаватель С.Цуканова), Соня Федяни- на (преподаватель Ю.Моисе- ева), Полина Митряева (пре- подаватель С.Цуканова). В старшей возрастной группе места распредели- лись так: Алёна Лёвкина (5 класс) и Валерия Дикарёва (7 класс) набрали одинако- вое количество баллов, у них первое место (руково- дитель С.Цуканова). Второе — у Оли Косиновой (5 класс, руководитель Ю.Моисеева). Конкурсантам дирек- тор школы Юлия Моисеева вручила грамоты. Успехов, юные музыканты! Н. СОКОЛОВА, преподаватель Воловской детской музыкальной школы. Фото предоставлено автором. ИСТОЧНИК КУЛЬТУРЫ