Вперед. 2016 г. (с. Волово)

4 октября 2016 г. № 119 (9333) «ВПЁРЕД» 3 стр. (Окончание. Начало на 1 стр.) «СПАСИБО ЗА ТО, ЧТО МЫ С ВАМИ ВЗРОСЛЕЛИ…» Кем бы мы выросли без всего этого?» «Вы стали родным человеком, который поймёт и поддержит». «Вы делали для нас всё, хоть иногда мы расстраивали Вас. Прости- те нас за всё!». «Надежда Николаевна, спасибо за то, что Вы меня поддерживали, ругали, но мало. Желаю Вам успехов на работе, любви и счастья, оставайтесь та- кой же яркой и жизнерадост- ной. Пусть на Вашем пути всегда светит солнце!» В её душе солнце всегда. Надежда Николаевна не пе- рестаёт быть оптимистом, не растеряла жизнерадост- ности и веры в лучшее. В своих учеников тоже. Пусть кто-то из них до сих пор так и не смог понять высшие ма- тематические законы, чего бы ей, конечно, очень хоте- лось, главное, что её ученики помнят о ней и не перестают признаваться в любви. На смену одним учите- лям приходят другие. Мо- лодым есть чему поучиться у старших коллег: работать над собой, помогать детям формироваться как лич- ность и не сомневаться в полезности своей профес- сии. Уж лучше для себя это решить сразу, ещё до по- ступления в вуз, чтобы по- том не пришлось сожалеть о прожитых годах. В своём выборе Надежда Гритчина не сомневалась никогда. От того и работалось легко, и есть, что вспомнить. Е. БОЛОТСКИХ. УЧИТЕЛЬНИЦА Мне хотелось бы начать своё повествование со слов известного русского писа- теля Валентина Распутина: «Странно: почему мы так же, как и перед родителями, всякий раз чувствуем свою вину перед учителями? И не за то вовсе, что было в шко- ле, — нет, а за то, что сталось с нами после». И, правда, странно... Но почему? Я не думаю, что это риторический вопрос, иными словами, вопрос без ответа, которы- ми так богата классическая русская литература. Мне ка- жется, нам неудобно именно потому, что учителя, как и родители, вкладывают в нас душу, желая видеть не про- сто примерных учеников, но и достойных, честных людей. К сожалению, не все педагоги делят наравне с детьми их ра- дости и печали, не все из них неравнодушны к делу, кото- рому служат. Но тем ценнее опыт общения с теми, кто своё сердце отдавал и про- должает отдавать детям. НАЧАЛО ПУТИ Валентина Андреевна Селищева появилась на свет 17 октября 1946 года в селе Волово в простой трудовой семье. Её мама работала бух- галтером, а отец — фельд- шером. Но не суждена была ему долгая жизнь. Вскоре после окончания Великой Отечественной войны он умер, так и не восстановив здоровье, подорванное в немецком плену. На руках молодой вдовы в послевоен- ное, суровое время осталось пятеро детей. Как они выжи- ли тогда? Мы даже не можем представить себе тех труд- ностей, которые пришлось пережить послевоенному поколению. «Холодно было, мама печь протопит, заведёт корову в дом, чтобы ото- греть, и только потом подо- ит», — вспоминает Валенти- на. Спустя много лет, будучи уже взрослой, моя героиня спросила мать, как она одна смогла вырастить ребяти- шек в столь тяжёлую пору. «Строгостью, доченька, од- ной только строгостью», — ответила она. С ранних лет у Вали проявилась склонность к точным наукам, особенно к математике. Поэтому когда девочка окончила школу, для неё не стояла проблема выбора будущей профессии. Она решила — буду посту- пать только на математиче- ский факультет. Талант не спрячешь, а потому абиту- риентка Селищева без осо- бых хлопот стала студенткой Липецкого государственно- го педагогического институ- та. К сожалению, из-за мате- риальной нужды Вале после второго курса пришлось перевестись на заочную форму обучения. Но это не помешало ей овладеть лю- бимой специальностью в со- вершенстве, и впоследствии стать одним из сильнейших педагогов-математиков Во- ловского района. «ХОТЬ КАМНИ БУДУТ ПАДАТЬ С НЕБА» После окончания выс- шего учебного заведения Валентина вернулась в род- ные края, чтобы передать весь багаж знаний будущим ученикам. «Я всю жизнь лю- била математику. Понимае- те, можно дойти с окраины до центра нашего села через Ломигоры, а можно попасть туда напрямую — всё будет зависеть от выбранного ал- горитма решения задачи. И самое главное, нужно нау- чить детей логически мыс- лить», — говорит она. И Валентина учила несмотря ни на удалённость работы от дома, ни на капризы и характеры учеников, ни на смену учебных программ. 49 лет Валентина Андреев- на преподавала свой люби- мый предмет панинским, замарайским, воловчинским и воловским ребятишкам. Она до сих пор с удивлени- ем вспоминает, как в первый год работы дети осторожно подходили к ней и слегка трогали своими маленькими ручонками. Мальчишкам и девчонкам в те далёкие вре- мена казалось, что учитель прибыл к ним с загадочной планеты или сделан из дру- гого теста. На самом деле она была обычным человеком, хрупкой женщиной, которой приходилось преодолевать множество трудностей. Поч- ти каждый день, в любую погоду, будь то дождь, снег, слякоть, мороз или метель Валентина шла из Воло- во в другие сёла на уроки. «Хоть камни будут падать с неба», — рассказывала моя героиня. Потому что нельзя позволять себе присущую барышням слабость, нель- зя подвести людей, в конце концов нельзя предать то дело, которому служишь. Уставала ли она? Конечно, и даже не один раз подумыва- ла о смене работы. Однаж- ды Валентину пригласили в военкомат, но тогда уйти не позволил начальник отдела образования Иван Марычев. Ведь хорошие учителя всег- да на вес золота. Потом по- звали в райком, но желание заниматься любимым делом всё-таки пересилило. РАДОСТЬ ПРИНОСИТ РЕЗУЛЬТАТ Труд учителя зачастую неблагодарен. Мало кто из вчерашних выпускников за- думывается о том, что в их жизненных успехах есть и доля преподавателей. Да они и не ждут благодарности, по- тому что цель настоящего на- ставника — научить ребёнка не просто решать сложные примеры и рисовать графи- ки, а именно мыслить. Но как это сделать? И каким образом стать учителем с большой буквы? «Когда я пишу план будущего урока, я мысленно захожу в класс, продумы- ваю вопросы, которые хочу задать ученикам, а также их возможные ответы. Школь- ник должен уметь пояснить каждое действие заданного упражнения», — раскрывает свой секрет Валентина Ан- дреевна. И её усилия не оста- лись не вознаграждёнными. Однажды из Липецка при- ехала в школу комплексная проверка областного отдела образования. Не оставили без внимания и её занятия: инспектор посетила один из уроков, посидела, посмотре- ла и ушла. Через два дня поя- вилась вновь и сказала: «Спа- сибо! Ваши уроки сложены как песенный стих». За свою долгую карьеру Валентина была награждена Почётной грамотой «Отлич- ник народного образования», Грамотой Министерства об- разования, денежными пре- миями, имеет удостоверение «Отличник народного обра- зования». Но самой большой радостью и наградой для неё является то, что многие уче- ники Валентины Андреевны настолько хорошо знают её предмет, что без посторон- ней помощи могут решить самые сложные примеры, за- данные их детям. Сейчас героиня этого очерка находится на заслу- женной пенсии, увлекается вязанием, вышивкой, чтени- ем художественной литера- туры. Когда выдаётся свобод- ная минутка, читает газету «Вперёд», некоторые статьи в которой для неё — встре- ча с прошлым. Со страниц районки на неё смотрят лица, давно ушедших, но по-преж- нему близких сердцу людей... И тогда на глаза невольно на- ворачиваются слёзы. А ещё до сих пор Валентина Андре- евна до самозабвения решает сложные задачки по матема- тике, и, если хоть одна из них не решена, не может уснуть. ПРЕДОСТАВИМ СЛОВО БЛАГОДАРНОСТИ Ирина Димитренко , на- чальник отдела образования и науки Воловского муници- пального района: «Валентина Андреевна — замечательный наставник, как для молодых специалистов, так и для уче- ников. Она — профессионал своего дела, отличный педа- гог». Татьяна Щеглова , заме- ститель начальника отдела образования и науки Во- ловского муниципального района: «В 20 лет я молодой девчонкой пришла работать в неполную среднюю школу с. Волово, в которой к тому времени сложился устойчи- вый профессиональный и компетентный коллектив. Его ярким представителем была Валентина Андреевна Селищева. Что же её отли- чало? Отличный математик, на уроках которого всегда стояла тишина. Она вообще во всем любила чёткость, по- рядок и чистоту. Даже слабые дети усваивали материал». Галина Щеглова , заведу- ющая филиалом Воловской средней школы в с. Воловчик: «Я могу сказать в адрес Ва- лентины Андреевны только положительные слова. При- ходила в школу самой первой и уходила последней. Это Человек с большой буквы и настоящий учитель». Татьяна Селищева , стар- шая медсестра Воловской районной больницы: «Я со- рок лет назад окончила шко- лу, но до сих пор продолжаю видеться с Валентиной Ан- дреевной, которая по-преж- нему интересуется своими бывшими учениками, справ- ляется о том, как идут наши дела». Татьяна Журбина: «Ва- лентина Андреевна Селище- ва — отзывчивый человек, высокий профессионал, имеющий глубокие, прочные знания. Всегда готова прийти на помощь коллегам. Такие учителя редки». Ю. ПРОСКУРЯКОВА. Курсы повышения квалификации учителей математики в г.Липецке, 1979 год. Вален- тина Андреевна во втором ряду вторая слева. ПО СТОПАМ ОТЦА О выборе профессии Константин Федянин никогда не жалел Портрет учителя физи- ческой культуры Дмитрия Федянина был размещен на районной доске Почета. Его педагогический стаж в Воловской средней общеоб- разовательной школе имени А.М.Селищева более 35 лет. У достойного родителя вырос- ли не менее уважаемые дети. ПЕДАГОГ ЗВУЧИТ ГОРДО! Урок с восьмиклассника- ми Константин проводил на свежем воздухе. Тема: «Высо- кий старт и сдача контроль- ного норматива. Челночный бег 3х10 метров. Прыжок в высоту способом переша- гивания». На построении в спортзале определил теоре- тические задания для следую- щего занятия. Звонок напом- нил о перемене. - Мне очень нравится работать с учениками, пере- давать им свои знания. Са- мое важное, чтобы учащиеся получали всестороннее раз- витие, — сказал Константин Федянин. — Если ребенок сам стремится, любознателен, почему бы не поставить ему оценку чуть выше? О выборе профессии наш собеседник никогда не жалел, во многом повторив путь отца. Поступил на спортфак ЛГПУ, по окончании которого вел физкультуру в родной Во- ловской школе. Затем служил в Вооруженных Силах. ВСЕ РАБОТЫХОРОШИ В черте Липецка была открыта горнолыжная база «Кругозор», где Константину пришлось поработать спаса- телем. Увлекся туристским многоборьем под началом преподавателя ЛГПУ Вик- тора Коршикова. В составе команды объездил полстра- ны, побывал в красивейших местах Кавказа, Зауралья и Прибайкалья. За участие в соревнованиях получал грамоты победителя и при- зера. Среди них есть и за подписью бывшего мини- стра МЧС Сергея Шойгу. В жизни Федянина вы- дался еще один период, не связанный с педагогической деятельностью: строил до- рожные объекты предолим- пийского Сочи. А потом обу- чал практическому вождению легковых автомобилей уча- щихся Данковского агропро- мышленного колледжа. И здесь не забывал вузовскую специализацию — волейбол. Второй год Константин преподает в филиале Чесно- ченской средней общеобразо- вательной школы с.Васильев- ка. Физрук сменил старшую коллегу Валентину Глазунову, которую сердечно поблагода- рил за хорошую подготовку бывших воспитанников. Да и сегодня мальчишки и дев- чонки с 3 по 11 классы охотно занимаются в волейбольной секции. Молодой учитель уве- рен, что победы у них впере- ди: «У нас неплохой спортив- ный зал, есть необходимый инвентарь, мячи. Если потре- буется помощь, руководство не отказывает. Поздравляю с профессиональным праздни- ком всех педагогов. Здоровья и творчества, терпения и оп- тимизма!» Звонок известил о начале урока. На этом можно было бы поставить точку… ЧЕМНЕ СЕМЕЙНАЯ ДИНАСТИЯ? Татьяна, младшая сестра Константина, в свое время получила диплом Липецкого госуниверситета по специ- альности адаптивная физи- ческая культура. Марина, супруга нашего собеседника, тоже выпускница ЛГПУ того же факультета. Работала в Данковском агропромыш- ленном колледже. На радость мужа воспитывает двоих де- тишек. Может, они в будущем продолжат семейную тради- цию педагогов? Не зря же в народе говорят: «Яблоко от яблони недалеко падает». Г.ЕСАУЛОВ. Фото И.Бухтияровой. Фото из семейного архива В.Селищевой. 5 ОКТЯБРЯ – ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ НЕПРИДУМАННЫЕ ИСТОРИИ С ранних лет у Валентины Селищевой проявилась склонность к точным наукам