Вперед. 2014 г. (с. Волово)

-ОФИЦИАЛЬНО- П р в л о ж е н н е к п о с т а н о я л е н н ю а д м н н н с г р а ц й н В о л о в с к о г о м у нм щ ш а л ь н о г о р а й о н а о т 0 3 . 1 2 ^ 0 1 3 г . № 4 2 7 М у н и ц и п а л ь н а я п р о г р а м м а В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а « Р а з в в т я е с о ц и а л ь н о й < ^ р ы в В о л о в с к о м м у н и ц и п а л ь н о м р а й о н е Л и п е ц к о й о о л а с т н н а 2 0 1 4 - 2 0 ^ годы » П А С П О Р Т м у н и ц и п а л ь н о й п р о г р а м м ы В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а « Р а з в и т и е с о ц и а л ь н о й с ф г а ы в В о л о в с к о м м у н н ц и п а з ь н о м р а й о н е Л и п е ц к о й о б л а с т и н а 2 0 1 4 '2 0 2 0 го ды » (П р о д о л ж е н и е . Н а я а л о в N • 8 4 , 8 5 ) П А С П О Р Т П ош 1 р о г р а м м ы 2 « Д у х о в н о -н р а в с т в е н н о е и ф и з и ч е с к о е р а з в и т и е ж и т е л е й В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а н а 2 0 1 4 -2 0 2 0 годьг» м у н и ц и п а л ь н о й п р о г р а м м ы В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а ( д а л е е - п о д п р о г р а м м а ) О т в е т с т в е н ­ н ы й и с п о л н и ­ т е л ь и с о и с ­ п о л н и т е л и О т д е л ку л ь т у ры , с п о р т а , м о л о д еж н о й и д е м о г р аф и ч е с к о й п о л и ­ т и к и а д м и н и с т р а ц и и В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н аО т д е л о р г а н и з а ц и о н н о - к о к т р о л ь н о й и п р а в о в о й ю б о т ы а д м и н и с т р а ­ ц и и В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а ( ^ д е л и н в е с т и ц и й и п о д д е р ж к и с е л ь с к о х о з я й с т в е н н о г о п р о и з в о д с т в а а д м и н и с т р а ц и и В о л о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а П р о г р а м м н о ­ ц е л е в ы е и н - с т р у м е н т ы п о д п р о г р а м м ы 1. П р о в е д е н и е р а й о н н ы х м е р о п р и я т и й , у ч а с т и е в ( в л а с т н ы х , м е ­ ж р е г и о н а л ь н ы х , в с е р о с с и й с к и х с о р е в н о в а н и я х , к о н к у р с а х и ф е ­ с т и в а л я х . 2 . С о в е р ш е н с т в о в а н и е с и с т ем ы в ы я в л е н и я и п о д д е р ж ­ к и т а л а н т л и в о й м о л о д ёж и и о д а р ё н н ы х д е т е й р а й о н а . 3 . Р а з в и ­ т и е м а т ^ и а л ь н о - т е х н и ч е с к о й б а зы д л я з а н я т и и м а с с о вы м с п о р ­ т о м . 4 . П о д д е р ж к а с о ц и а л ь н о зн а ч и м ы х н е к о и м е р ч е сж и х о р г а ­ н и з а ц и й . 5 . П р о п а г а н д а з д о р о в о г о о б р а з а ж и зн и . З а д а ч и п о д - п рО !р амм ы I . П р и о б щ е н и е ж и т е л е й р а й о н а к р е г у л я р н ы м з а н я т и я м ф и з и ­ ч е с к о й к у л ь ту р о й и с п о р т о м . 2 . С о з д а н и е у с л о в и й д л я с а м о р е а - ; 1 и з а ц и и м о л о д еж и . 3 . С о з д а н и е у с л о в и й д л я п о в ы ш е н и я г р а ж ­ д а н с к о й а к т и в н о с т и и о т в е т с т в е н н о с т и в о бщ е с т в е . 4 . Р а з в и т и е т р у д о в о г о с о п е р н и ч е с т в а и в о с п и т а н и е п о д р а с т аю щ е г о п о к о л е - 1 ШЯ н а у в аж и т е л ь н о м о т н о ш е н и и к т р а д и ц и я м и л ю д я м , п р о с л а ­ в и вш и м р а й о н с в о и м т р у д ом . П о к а з а т е л и за ­ д а ч 1. Д о л я н а с е л е н и я , с и с т ем а т и ч е с к и з а н и м аю щ е г о с я ф и з и ч е с к о й к у л ь т у р о й и с п о р т о м , в т о м ч и с л е л и ц с о г р а н и ч е н н ы м и в о зм о ж ­ н о с т ям и з д о р о в ь я и и н в а л и д о в , % . 2 . Д о л я м о л о ды х лю д е й , п р и ­ н я в ш и х у ч а с т и е в м е р о п р и я т и я х , н а п р а в л е н н ы х н а д у х о в н о ­ н р а в с т в е н н о е , ф и з и ч е с к о е р а з в и т и е , п (ю п а г а н д у з д о р о в о г о о б ­ р а з а ж и зн и , п р о ф и л а к т и к у н е г а т и в н ы х я в л е н и й , % . 3 . К о л и ч е с ­ т в о ж и т е л е й р а й о н а , у ч а с т в ую щ и х в м е р о п р и я т и я х , п р о е к т а х , п р о г р а м м а х с о ц и а л ь н о о р и е н т и р о в а н н ы х н е к о м м е р ч е с к и х о р г а ­ н и з а ц и й И ИНЫХ г р а ж д а н с к и х и н и ц и а т и в а х , р е а л и з ^ м ы х п р и п о д д е р ж к е о р г а н о в м е с т н о г о с а м о у п р а в л е н и я , ч е л . 4 . Ч и с л о у ч а ­ с т н и к о в в п р о ф е с с и о н а л ь н ы х к о н к у р с а х и в т р у д о в о м с о п е р н и ­ ч е с т в е , чел . С р о к и и э т а п ы р е а л и з а ц и и п о д п р о г р а м м ы 2 0 1 4 -2 0 2 0 годы ( б е з в ы д е л е н и я э т а п е » ) . О б ъ е м ы ф и ­ н а н с и р о в а н и я з а с ч ё т с р е д с т в б ю д ж е т а р а й о ­ н а в с е г о , в т ом ч и с л е п о год ам р е а л и з а ц и и п о д п р о г р а м м ы О б ъ е м ы ф и н а н с и р о в а н и я с в я з а н н ы е с р е а л и з а ц и е й п о д п р о ­ гр ам м ы , з а с ч е т с т е д с т в б ю д ж е т а р а й о н а с о с т а в я т в с е г о 59()8,5 ты с . р у б . , и з н и х ; 2 0 1 4 год - 735 ,5 ты с . ру б .; 2015 го д - 800 ,5 ты с . р у б . ; 201 6 г о д - 840 ,5 ты с . р у б .; 2 017 г о д - 860 ,5 ты с . руб .; 201 8 го д - 8 9 0 3 ты с . р у б .; 2 0 19 го д - 8 9 0 3 ты с . р у б .; 2 020 го д - 8 9 0 3 т ы с . р у б .О б ъ е м ы ф и н а н с и р о в а н и я п о д п р о г р а м м ы е ж е г о д н о у т о ч н я ю т с я п р и ф о р м и р о в а н и и б ю д ж е т а р а й о н а н а о ч е р еш ю й ф и н а н с о в ы й г о д и п л а н о в ы й п е р и о д . О ж и д а е м ы е р е з у л ь т а т ы р е ­ а л и з а ц и и п о д ­ п р о г р а м м ы В р е з у л ь т а т е р е а л и з а ц и и п о д п р о г р а м м ы о ж и д а е т с я с 202 0 году : - у в е л и ч е н и е д о л и н а с е л е н и я , с и с т ем а т и ч е с к и з а н и м аю щ е г о с я ф и з и ч е с к о й к у л ь т у р о й и с п о р т о м , в т о м ч и с л е л и ц с о г р а н и ч е н ­ н ы м и в о зм о ж н о с т я м и з д о р о в ь я и и н в а л и д о в д о 35 % ; - у в е л и ­ ч е н и е д о л и м о л о ды х лю д е й , прин51вших у ч а с т и е в м е р о п р и я т и ­ я х . н а п р а в л е н н ы х н а д у х о в н о -н р а в с т в е н н о е в о с п и т а н и е м о л о д е ­ ж и , д о 5 0 % ; - к о л и ч е с т в о ж и т е л е й р а й о н у у ч а с т в ую щ и х в м е ­ р о п р и я т и я х , п р о е к т а х , п р о г р а м м а х с о ц и а л ь н о о р и е н т и р о в а н н ы х н е к о м м е р ч е с к и х о р г а н и з а ц и й и и н ы х г р аж д а н с к и х и н и ц и а т и в а х , р е а л и з у е м ы х п р и п о д д е р ж к е о р г а н о в м е с т н о г о с а м о у п р а в л е н и я , д о 12 0 ч е л . - в о в л е ч е н и е в у ч а с т и е в 1 ГОсх|>ессиональных к о н к у р ­ с а х и в т р у д о в ом с о п е р н и ч е с т в е д о 115 чел . Ь Х а р а к т е р и с т и к а т е к ущ е г о с о с т о я н и я . ф о р м > л и р о в к а о с н о в ны х п р о б л ем , а н а л и з с о ц и а л ь н ы х , ф и н а н с о в о - э к о н о м и ч е с к и х и п р о ч и х р и с к о в в сф е р е д у х о в н о ­ н р а в с т в е н н о г о и ф и з и ч е с к о г о р а з в и т и я н а с е л е н и я р а й о н а О д н и м и з о с н о в н ы х н а п р а в л е н и й м у н и и и п а л ь н о й с о ц и а л ь н о й п о ш т и к и я в ­ л я е т с я ф о р м и р о в а н и е с а м о с о з н а > т я л и ч н о с т и и н а н а ц и о н а л ь н ы х о с н о в а х , и в т е с н о й с в я з и с о б щ е ч е л о в е ч е с к и м и ц е н н о с т я м и , п р о т и в о д е й с т в и е р а с п р о с т р а н е ­ н ию в д е г а ш й и м а ю д е ж н о й с р е д е п о р о к о в н а р к о м а н и и , а л к о г о л и зм а , п о л о в о й р а с п у щ е н н о с т и и н а с и л и я , ф о р м и р о в а н и е д у х о в н о г о и ф и з и ч е с к о г о з д о р о в ь я д е ­ т е й , п ощ х з с гк о в и м о л о д еж и . Ф и з и ч е с к а я к у л ь т у р а и с п о р т я в л яю т с я с о с т а в н о й ч а с т ью в о с п и т а т е л ь н о г о п р о ц е с с а похсрастаюш е 'го п о к о л е н и я и о д н и м и з о с н о в н ы х у с л о в и й о р г а н и з а ц и и з д о р о в о г о о б р а з а ж и з н и д л я р а з л и ч н ы х к а т е г о р и й н а с е л е н и я р а й о 1 га. Е е о с н о в ­ н о е н а з н а ч е н и е - у к р е п л е н и е з д о р о в ь я , п о в ы ш е н и е ф и з и ч е с к и х и ф у н к ц и о н а л ь ­ ны х в о зм о ж н о с т е й о р г а н и зм а ч е л о в е к а , о б е с п е ч е н и е з д о р о в о г о о тды х а , п о в ы ш е ­ н и е т р у д о в о г о п о т е н ц и а л а . С ц е л ью п о п у л я р и з а ц и и ф и з и ч е с к о й к у л ь т у ры и с п о р т а в В о л о в с к ом м у н и ­ ц и п а л ь н о м р а й о н е е ж е г о д н о п р о в о д я т с я с п о р т и в н ы е м е р о п р и я т и я с р е д и р а зн ы х в о з р а с т н ы х гр у п п . С п о р т с м е н ы В а з о в с к о г о м у н и ц и п а л ь н о г о р а й о н а п р и н и м аю т у ч а с т и е в о б ­ л а с т н ы х с о р е в н о в а н и я х п о т а к и м в и д ам с п о р т а , к а к : м и н и -ф у т б о л , ф у т б о л , ф и т ­ н е с -а э р о б и к а , л е г к а я а т л е т и к а , в о л е й б о л . В 201 3 го д у п о р е з у л ь т а т ам у ч а с т и я в р а з л и ч н ы х с о р е в н о в а н и я х м а с с о вы е с п о р т и в н ы е р а з р я д ы бы л и п р и с в о е н ы б о л е 150 ч е л о в е к . Б а т ь ш о е в н и м а н и е у д е л я е т с я д а л ь н е й ш е м у с о в е р ш е н с т в о в а н и ю р а б о ты с ф и з к у л ь т у р н ьш и к а д р а м и . В н а с т о ящ е е в р е м я в с ф е ; ^ ф и з и ч е с к о й к у л ь ту ры и с п о р т а р а б о т а е т 19 п л а т н ы х ф и з к у л ь т у р н ы х р а б о т н и к о в и з н и х 13 п р е п о д а в а т е ­ л е й с вы сш им о б р а з о в а н и е м и 6 п р е п о д а в а т е л е й и м ею т с р е д н е с п е ц и а л ь н о е о б р а ­ з о в а н и е . В а в г у с т е 2013 г о д а в р а й о н е с о з д а н а д е т о е о -ю н о ш е с к а я с п о р т и в н а я ш к о ­ л а , Етрофильными в и д а м и к о т о р о й я в л яю т с я : п л а в а н и е , б о к с , ф у т б о л . У л у чш е н и е м а т е р и а л ь н о й б а зы , с т а б и л ь н о е ф и н а н с и р о в а н и е п о з в о л и л и в о ­ в л е ч ь в р е г у л я р н ы е з а н я т и я ф и з и ч е с к о й к у л ь ту р о й и с п о р т о м 320 0 ч е л о в е к , ч то с о с т а в л я е т 2 1, 0 % о т о б щ е й ч и с л е н н о с т и н а с е л е н и я р а й о н а , и з н и х 11 % - э т о д е ­ т и и п о д р о с т к и . Н е с м о т р я н а у л у чш е н и е с и т у а ц и и п о р а з в и т и ю ф и з и ч е с к о й к у л ь ту ры и с п о р ­ т а в р а й о н е и м е е т с я р я д п р о б л е м , в т о м чи сл е : - н е д о с т а т о ч н о е п р и в л е ч е н и е н а с е л е н и я к р е г у л я р н ы м з а н я т и я м ф и зи ч е екЫ ! к у л ь т у р о й и с п о р т о м ; - н е с о о т в е т с т в и е у р о в н я м а т е р и а л ь н о й б а зы и и н ф р а с т р у к т у р ы ф и з и ч е с к о й к у л ь ту ры и с п о р т а з а д а ч а м р а з в и т и я м а с с о в о г о с п о р т а в с т [ ^ е ; - н е д о с т а т о ч н о е к о л и ч е с т в о п рю ф е с с и о н ал ь ны х т р е н е р с к и х кадрю в ; - о т с у т с т в и е а к т и в н о й п р о п а г а н д ы н н е д о с т а т о ч н о е и н ф о р м а ц и о н н о е о б е с ­ п е ч е н и е з а н я т и й ф и з и ч е с к о й к у л ь т у р о й и с п о р т о м к а к с о с т а в л яю щ е й зд о р о в о г о о б р а з а ж и зн и . С т о ж и в ш а я с я в н а с т о ящ е е в р е м я с и т у а ц и я в м о л о д еж н о й с р е д е н е о д н о з н а ч ­ н а . С о д н о й с т о р о н ы , с о в р е м е н н у ю р о с с и й с к ую м ол ещ еж ь о т л и ч а е т р о с т с а м о с ­ т о я т е л ь н о с т и , п р а к т и ч н о с т и и м о б и л ь н о с т и , з а и н т е р е с о в а н н о с т и в п о л у ч е н и и к а ­ ч е с т в е н н о г о о б р т з о в а н и я , в л и яю щ е г о н а д а л ь н е йш е е т р у д о у с т р о й с т в о и к а р ь е р у . С д | ^ о й с т о р о н ы , м о л о ды м лю д я м п р и с у щ н и зк и й урю вен ь ннте^реса и у ч а с т и я в ссю ы ти ях п о л и т и ч е с к о й , э к о н о м и ч е с к о й и ку л ь т у р н о й ж и зн и . М о л о д ёж ь п р е д ­ п о ч и т а е т п а с си в н ы е ф о р м ы у ч а с т и я в ж и з е е и о бщ е с т в а : с о б лю д е н и е з а к о н о в , д о - б р о с о в е с т н о е и с п о л н е н и е г р а ж д а н с к и х о б я з а н н о с т е й , и с п о л н е н и е п р о ф е с с и о ­ н а л ь н ы х о б я з а н н о с т е й . П о д а н н ы м н а 01 .01 .2013 г . в В о л о в с к ом м у н и ц и п а л ь н о м р а й о н е п р о ж и в а е т 365 6 м о л о ды х лю д е й , ч т о в о б щ е й ч и с л е н н о с т и н а с е л е н и я р а й о н а с о с т а в л я е т 24 ,0 %. Э т о д о с т а т о ч н о р а з н о р о д н а я г р у п п а : ш к о л ь н и к и , с т у д е н ты , р а б о т аю щ а я м о ­ л о д еж ь , к а к « б л а г о л с л у ч н а я » , т а к и н а х о д ящ а я с я в « г р у п п е р и с к а » и т р е б ую щ а я го с у д а р с т в е н н о й п о д д е р ж к и и в н и м а н и я . С р е д н и й в о з р а с т м о л о д еж и - 21 год . В т е ч е н и е п о с л е д н е г о в р е м е н и в р а й о н е п р е д п р и н и м аю т с я с ущ е с т в е н н ы е ш а г и п о р еш е н и ю п р о б л е м м о л о д еж и . ! ^ л о ж е н ы п р а в о в ы е и о р г а н и з а ц и о н н ы е о с н о в ы д л я ф о р м и р о в а н и я и о с уш е с т в л е н и я м о л о д еж н о й п о т и т и к и , а п р о б и р о в а ­ ны р а з л и ч н ы е ф о р м ы е е р е а л и з а ц и и . Н а р я д у с п о л о ж и т е л ь н о й д и н а м и к о й р а з в и т и я и н н о в а ц и о н н о г о п о т е н ц и а л а м о л о д еж и , р о с т а з а и н т е р е с о в а н н о с т и в у к |^ п л е н и и с в о е г о з д о р о в ь я , п р о я в л е н и я м о л о ды м Ею колени ем с а м о с т о я т е л ь н о с т и , м о б и л ь н о с т и и п р а к т и ч н о с т и , с о х р а н я ­ ю т с я н е г а т и в н ы е я в л е н и я в м о л о д еж н о й ср е д е . К о с н о в н ы м п р и ч и н а м к р и м и н а л и з а ц и и м о л о д еж н о й с р е д ы о т н о с я т с я н е з а ­ н я т о с т ь м а т о д е ж и у ч е б о й и р а б о т о й , а т а к ж е н е у д о а т е т в о р и т е л ь н а я о р г а н и з а ц и я д о с у г а п о д р о с т к о в и з г р у п п ы р и с к а . Н а л и ч и е с в о б о д н о г о в р е м е н и , о т с у т с т в и е о р ­ г а н и з о в а н н о г о д о с у г а и к о н т р о л я с о с т о р о н ы р о д и т е л е й с п о с о б с т в ую т ф о р м и р о ­ в а н ию п о д р о с т к о вы х гр у п п крим и н о ген> !ой н а п р аш е н н о с т и . З а д е в я т ь м е с я ц е в 2013 го д а м о л о ды м и лю д ьм и в в о з р а с т е д о 3 0 л е т с о в е р ­ ш е н о 27 п р е с т у п л е н и й . В с т р у к т у р е п р е с т у п л е н и й 51 % з а н и м а е т к р а ж а ч уж о г о и м ущ е с т в а , 7 % - у м ы ш л е н н о е п р и ч и н е н и е в р е д а з д о р о в ь ю . 7 % - п о б о и , И % - у го н т р а н с п о р т н о г о с р е д с т в а . Р о с т п р е с т у п н о с т и п о с р а в н е н и ю с а н а л о 1 'и чпы м периодом 2012 года составил 6,6 % . П р о б л е м а з а н я т о с т и и т р у д о у с т р о й с т в а м о л о д еж и о с т а е т с я о д н о й и з с амы х а к т у а л ь н ы х в р а й о н е . З а д е в я т ь м е с я ц е в 2013 го д а в Ц З Н о б р а т и л о с ь 269 ч е л о ­ в е к , 2 58 и з н и х т р у д о у с т р о е н ы , 11 ч е л о в е к н а п р аш е н ы н а п р о ф о ^ ч е н и е с п о с л е ­ д ую щ и м тр у д о у с т р о й с т в ом . О ч е н ь в а ж н о п о д н и м а т ь п р е с т и ж р а б о ч и х с п е ц и а л ь ­ н о с т е й ( с р е д и в а к а н с и й , к о т о р ы е заяшЕены р а б о т о д а т е л я м и , р а б о ч и е пр схрсссии с о с т а в л яю т 71 % ) , о т л и ч н и к о в у ч ебы . ( П р о д о л ж е н и е с л е д у е т ) -2 0 1 4 -И - ГОД КУЛЬТУРЫ- Три письма на одну тему из Воловской школы имени А.М. Селищева ПОБЫВАЛИ В МАРЬИНСКОМ ЧУДЕ! (Окончание. Начало на 2 стр.) До начала экскурсии у нас было не­ много времени, и ребята совершили путе­ шествие по дворцу самостоятельно. Все были в восторге от того, что увидели. Экс­ курсовод поведал нам историю усадьбы, показал дворцовый музей, молельную комнату, покои князей и их детей, баль­ ный зал, рассказал об удивительных осо­ бенностях постройки некоторых комнат. Общая композиция дворца и его интерье­ ры изумительны. Сделав множество снимков, мы поки­ нули дворец и отправились на прюгулку в пейзажный парк, который разбит рядом на площади более 2(Ю гектаров. Нас пора ­ довали тенистые аллеи, изумрудные лу ­ жайки, вековые уникальные деревья. Все­ го в парке более 180 пород древесной рас­ тительности. Живут стада оленей, косуль, многочисленные птицы. В парке находит­ ся большой рукотворный пруд с двумя ос­ тровами и расположенными на них рютон- дой и кирхой, с перекинутыми через кана­ лы мостами. Отдыхающие в санатории мо­ гут купаться в нём и удить рыбу. Каждый из нас унёс с собой самые уди­ вительные впечатления от архитектурных построек, красоты пейзажа, богатства и великолепия. Это прекрасное творение рук человеческих, умов и талантов. Мы договоршшсь с ребятами о том, что обя ­ зательно посетим и другие живописные исторические места нашей Родины. Ю. БАРАБАНЩИКОВА, классный руководитель 10 «а» класса Воловской школы. СЮД А ПРИЕД ЕМ СНОВА ...Наконец мы прибыли к пункту на­ значения. Это прекрасное чувство, когда ты понимаешь, что с твоей целью тебя раз­ деляют только ворюта. Вместе с ребятами испытали невообра­ зимую радость от того, что види.м это ме­ сто и нам это не снится. И одновре.менно с радостью появилось сильнейшее чувство гордости за Россию, ведь столь прекрасная пострюйка была задумана и воплощена в жизнь именно русским человеком. Когда вошли в здание, поразились кра­ сотой и великолепием дизайна. Не дожида­ ясь экскуреовода, мы самостоятельно от­ правились изучать усадьбу. Высокие по­ толки, уникальный паркет из трёх видов де­ рева, карггины и статуи, мебель, люстры ги­ гантских размерюв — всё это позволяет хоть на пару минут погрузиться в атмосфе­ ру того времени. Во дворце четыре этажа, мы побывали на каждом ещё до того, как пришёл экскурсовод, и даже, пока не видел никто из сопрювождаюпшх, успели пока­ таться на лифте. Изучили дворец самосто­ ятельно, фотографировачись и снимали на видео свои впечатления и великолепие всех помещений, чтобы показать своим близ­ ким. Во многих комнатах стоят огрюмные зеркала с небольшим столиком, думаю, каждая девочка хотела бы себе такое же. Экскуреовод поведата интересную исто­ рию поместья. Изначатьно на месте совре­ менного главного входа был зимний сад, ко­ торый дети Барятинских перенесли (ведь к тому времени он уже вышел из моды) в дру­ гое помещение, а на его месте сделали ши­ рокую лестницу, украшенную двумя величе­ ственными львами, и главный вход. Всех поразили две комнаты, стоя в ко­ торых в диагональных углах и говоря шё­ потом, хорошо слышно собеседника, как будто он совсем рядом с тобой, а не в дру­ гом конце комнаты. При этом остальные люди, находящиеся в этой комнате, не слышат вашего разговора. Наверное, в та ­ кое никто из нас и не поверил бы, не ис- пьпав лично. Прошедшие войны поместье пережило успешно. Захватывали его только один раз во вр>емя вторюй мировой войны. В усадь­ бе был лагерь немецких войск, а когда она стала ненужной, фашисты заминировали её и хотели взорвать. Но в ночь перед взрывом русские войска одолели их и раз- минирювали поместье так .мастерски, что оно совсем не пострадало. Мы отправились гулять по территории поместья, она внушительных размерюв. В озерю плавали лебеди и совсем не боялись людей. Можно было покататься на лодках. Прямо перед усадьбой есть большой фон ­ тан. Когда ветер дуд в нашу сторону, на нас попадала вода, а мы этому искрюнне радовались. Особенно поразил наше вооб­ ражение дуб, которому уже 6(Юлет. Мы обошли всю территорию поместья, изучили усадьбу. Пора возвращаться. Мы приедем сюда снова! Ирина ПИКАЛОВА, ученица 10 класса. * * * Яркое солнце, тёплый ветер, чистое го­ лубое небо - всё это создает отличное на­ строение и располагает к смене впечатле­ ний. Мы, ученики десятых классов, наши родители и классный руководитель Юлия Владимировна Барабанщикова отправи ­ лись в долгожданную поездку — в усадь­ бу князей Барятинских. Дорога была дол­ гой, но мы с нетерпение ждали момента, когда увидим это величайший памятник архитектуры. Дворец, построенный архитектором Карлом Гофманом, поражает своим вели­ колепием. Войдя в него, ощущаешь дух предков, которые здесь жили когда-то. В усадьбе до сих пор сохранились предметы быта того времени: камины, мебель и т. д. Очень красив паркет, рисунок которого состоит из трех пород дерева. Удивили комнаты, в которых люди, стоящие в раз­ ных углах по диагонали, могут переговари­ ваться друг с другом шёпотом. Это явле­ ние ещё полностью не изучено современ­ ными стрюителями, и никто не может со­ здать ничего подобного. После экскурсии мы решили П 0 1 улять по территории усадьбы и пройти вокруг Большого Марьинского пруда. На этом пруду построена шестнадцатиколонная рютонда и псевдоготическая кирха. Осо­ бой достопримечательностью парка явля ­ ется чугунный монумент «Орёл». Можно с уверенностью сказать, что мы прювели день, который навсегда останется в нашей памяти. Анастасия ЩЕГЛОВА, ученица 10 класса. Фото участников поездки. 1 9 июля 2 0 1 4 г. № 8 7 ( 8 9 8 9 ) “ВПЕРЕД” 3 стр .