Вперед. 2014 г. (с. Волово)

с Днем Победы! ЮБИЛЕЮ П ОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ ШАГ В БЕССМЕРТИЕ Сегодня мы печатаем сочинения ребят Нижнебольшовской школы. Они практически не подвергались литературной обработке с той целью, чтобы читатели смогли оценить оригинальные в некоторых случаях рассуждения ребят, строение их мыслей, а за этим — большую искренность, их понимание войны. Победы ... Ш * * * в нашей стране проходило много войн. Мы вспоминаем гражданскую и Великую Отечественную войны. Но что значит слово «война»? Война — это когда люди одной или нескольких стран воюют между собой. В такое время погибает много людей. Например, Великая Отече­ ственная война, которая длилась че­ тыре года и унесла миллионы жизней. Многие получили серьёзные ранения, многие не вернулись домой. Немцы захватывали города, райо­ ны, сёла. Бьш захвачен и наш Волов- ский район. Рядом с селом Богданово *находился лес, в котором проходило сражение. После войны там находи­ ли вещи, принадлежавшие русским и вражеским войскам. А во многих сёлах и городах после войны ставили памятники погибшим героям. Мои дедушка и прадедушка уча­ ствовали в Великой Отечественной войне. Они получили награды — ме­ дали «За боевые заслуги», два ордена Славы. Это лишь некоторые из на- » ад моего дедушки Петра Михайло- ча Хотеева. Он прошёл всю войну и дошёл до Берлина. Прадедушку звали Иван Дмитриевич Солдатов. А что такое Победа? Закончилась война, и одна из сторон победила. Все люди на Земле хотят жить в мире. Но слово «Победа» имеет несколько зна­ чений. «Победа в войне» лишь одно из них. Я горжусь героями своей страны и своими дедушками. Екатерина ХОТЕЕВА, 6 класс. * * * Война — это такое время, когда все друг к другу беспощадны и никто не хочет дружить с соседними страна­ ми. Было такое время. Погибли мил­ лионы людей от выстрелов, пыток, голода... Все мужчины ушли воевать, оставив своих жён и детей одних. На войне был и мой прадед Ани­ сим Кириллович Мусинов. Родился он в 1917 году в Сибири, в Томской |бласти. В 1938 году его призвали на ужбу в армию на Дальний Восток. Там он закончил артиллерийское во­ енное училище. По окончании учи­ лища обучал курсантов в учебном батальоне. Он дослужился до звания майора. За время войны был на­ граждён орденом Красной Звезды, орденом Боевого Красного Знаме­ ни, орденом Отечественной войны, медалями «За боевые заслуги», «За Победу над Японией». Он закончил войну с японцами победой, где и был награждён этой медатью. Победа — это успех в битве, войне при полном поражении прютивника. На Дальнем Востоке прадед жил по 1955-й год. Умер в 93 года. Я им горжусь. Полина БАЧУРИНА, 5 класс. « * * Что такое война? На этот вопрос трудно ответить однозначно. Обыч-. но под этим словом подразумевается столкновение политических групп. Этими группами могут быть лкэбые страны, в древности это могли быть племена. Чаще всего это конфликт, решающийся в основном путём бое­ вых действий. Причин для возникно­ вения войны — масса. Основная из них — достижение каких-либо целей. А ещё это является составляющей ча­ стью каждой страницы летописей. Великая Отечественная война стала одним из основных событий прошлого века. Она началась в 1941- м и закончилась только в 1945 году. И определила дальнейшую судьбу мно­ гих людей, независимо от националь­ ности и профессий. Во время войны было уничтожено много железнодо­ рожных путей и промышленных пред­ приятий. Было разграблено много сёл и деревень. А что же такое Победа? Это успех в бою или сражении, которые закан­ чиваются полным поражением прю­ тивника. А для меня это мгновение, когда немецкие войска отступили... Роза ЕРЁМИНА, 6 класс. * * * В моём понимании война — это борьба между странами и людьми за власть, управление государгством. Само слово война внушает в сердца людей жуткий страх. В первую оче­ редь за своих родных, близких, за дру­ зей и знакомых. В 1941 году началась Великая От­ ечественная война. Она была жуткой, страшной. Начавшие войну немцы были злыми людьми и уничтожали всё, что встречалось на их пути. Фа­ шисты беспощадно расправлялись со всеми, не жалея детей, стариков. Во время войны все страдали от голода, нечего было есть, пить, негде было ночевать, потому что дома были раз­ биты бомбами. Особенно зимой было туго. Было холодно, нечего одевать, и все страдали от этого. Во время войны моей бабушке Марии Ильиничне Солдатовой было семь лет. Вот что она рассказала: «В 1941 году с Кшени внезапно наступили враги. В нашей семье было пять человек. Со страха мать нас всех собрала, и мы ушли вверх. Там .мы легли, и мать начала нас прикрывать одеялом. А тем временем над нами летели самолёты. Пркьтежали мы там до вечера, а затем переползли в дру­ гое место и там вырыли окоп. В этом окопе собралось много людей. Потом пошёл дождь, и всем нам захотелось пить. Баба Катя (бабушкина тётя) сходила, принесла воды и напоила всех. Потом внезапно появились нем­ цы и начали всех выводить из окопа. Но они нас не захватили, а отпустили домой. После бомбёжки в доме не было окон, с потолка сыпался пепел. У нас была одна единственная корюва, но она также пострадала, ей оторвало за­ дние ноги. Потом в наш дом сошлось много людей. Тогда наступило более спокойное врюмя, немцы приходили прюсто так, осматривали дом. И вско­ ре наступила долгожданная Победа. Все были рады такой новости». В День Победы на глазах у лю­ дей можно увидеть слёзы, в первую очерюдь слёзы радости за победу над фашистами. А также слёзы за убитых на войне родных и близких. В нашей жизни я всем желаю здорювья, сча­ стья, а главное — мира на земле, что­ бы никогда больше не было войны. Елизавета РТИЩЕВА, 6 класс. Сочинения ребят подготовила Е. БОЛОТСКИХ. От рюдакцнн. Конкурю «Шаг в бессмертие» среди детей на лучший рассказ о войне прюдолжается. Ребя­ та, мы ждём ваших писем! ЧТОБ ВНУК И ЗНАЛ И Я б у д у пом н и ть Чем дальше уходаст годы, тем больше мы пытаемся узнать о войне, о людях, которые видели её, участвовали в боях, защищая свою Родину, большую и малую, где осталась семья — рюднтели, жена, дети... Ищем живых, кото ­ рых всё меньше и меньше. Почему-то, когда можно было расспро ­ сить очевидцев, мы, наверное, по молодости лет, не думали об этом. Спешили жить своей жизнью. Н о не зная прошлого, мы становим ­ ся как бы безродными, ведь без прошлого нет будущего. Дети наши и внуки должны знать историю своей семьи, а значит, знать о войне, так как не было такой семьи, которюй она не коснулась. А что происходит с нами? Мой внук жи ­ вёт в городе. В шестом классе им дали зада ­ ние написать о своих родственниках, участво ­ вавших в Великой Отечественной войне. И из 27 учащихся только двое рассказали о своих прадедах. Хочется воскликнуть: «Родите ­ ли, разве это правильно? Где ваша память?!. Задумайтесь, чем это беспамятство может закончиться!». Может, поэтому в наших го- рюдах появляются молодые люди с фашист ­ скими знаками, рисующие свастику на сте ­ нах? И это я, думаю, потому, что мы теряем свою память. А о том, что было в 1941-1945 годах, вспоминаем только 9 мая. Мой отец Василий Петрович Гожин ро ­ дился в 1910 году в большой крестьянской се ­ мье в деревне Литвиновка. У родителей было две дочери и пять сыновей. Но учились все. «У учителя за пуд зерна», - вспоминал он. По ­ том выучился на агронома. Работал в колхозе. В 1932 году женился, а уже в 1939-м ушёл в ар ­ мию и сразу попал на Финскую войну. Воевал на линии Маннергейма. Он мало рассказывал о той неизвестной войне. Холод, зима снеж ­ ная. Артиллерийские лафеты пер>етаскивали на себе. Вернулся домой, но недолго побыл с се ­ мьёй: началась Великая Отечественная. Он сразу был направлен за защиту Москвы в со ­ ставе сибирских полков. Иногда отец вспо ­ минал, как было тяжело. Не хватало оружия. «Одна винтовка на пятерых», - так говорил он. Участвовал в боях за Нарофоминск, Ма ­ лоярославец. Летом 1942 года стояли в обо ­ роне в районе города Вязьма. Когда погиб политрук, отца направили на курсы младших лейтенантов. По окончании присвоили зва ­ ние политрука. В первых числах марта 1943 года началось наступление. О тец командовал стрелковой ротой. «Прорвали первую линию обороны, — рассказывал он, — а во второй линии, в окопе, вступил в рукопашный бой, был тя ­ жело ранен». За тот бой он был награждён орденом Великой Отечественной войны II степени. Его отправили в госпиталь города Томска, где ампутировали ногу. Когда осво ­ бодили наше село, он вернулся-домой. Семья, после эвакуации в Омскую область, тоже вер ­ нулась. Отец всю оставшуюся жизнь проработал главным бухгалтером на нефтебазе. Был на ­ граждён медалями за труд. Умер в 1987 году. Вот и вся жизнь. А сколько горя стояло за этим! Потеря двух детей — умерли по дороге в эвакуацию. Заболела жена (моя мама), не дожив до 60 лет. Погибли три его брата: Дми ­ трий в 1943 году — воевал на Курской дуге, Александр — в городе Славянске Донецкой области, Николай в 1944-м — в Выборгском районе. Самый младший Илья воевал на За ­ падном фронте до 1944 года, а затем был направлен на Горьковский автозавод. Муж старшей сестры Марии Фёдор Васильевич Макашин не вернулся с фронта. Разве можно об этом не помнить?!. Наш долг рассказать об этом нашим вну ­ кам, чтобы они знали, что история нашей Родины — это история каждого отдельного человека и отдельной семьи. А иначе — кто же мы без памяти? Иваны, не помнящие род ­ ства?.. 3. КОРОВКИНА, жительница села Набережное. Фото из домашнего архива автора. Г 0 ЖШ 1 В а си л и й П ет ро вич . 19 3 9 го д . С р о д н ы м и . 194 6 го д . 8 мая 2 0 1 4 г. № 56 (8 9 5 8 ) “ВПЕРЕД” 3 стр .