Вперед. 2014 г. (с. Волово)

с т и х и МЕСТНЫХ АВТОРОВ * * * Обняла и так стояла бы, Не глядя и не дыша. Жизнью, лаской угощала бы, Тебя, родная душа. Под иконы усадила бы. Ангел ты небесный мой. Никуда не уходила бы. Лишь пришел скорей за мной. Ты не думай, что не искренна. Не гневи очей своих. Без тебя я ветром рыскаю. Что мне мир без нас двоих?.. Как одной по жизни маяться. Как в ночи в подушку выть? Всё проклясть и вмиг раскаяться? Быть судьбе или не быть?!. Что мне взгляды нестыдливые. Что соседи, что родня? Лишь глаза б твои игривые Век глядели на меня. Лишь рукой своею сильною Обнял и прижал к себе. Навсегда своей любимою Счел меня в своей судьбе. Н. ЛУЧИНА, с. Волово. Я пришла с работы. Села на диван. А в окно лишь слышен Собачий лай. Раньше в эту пору Бабки под окном С о л н ц е п р о вож а ли Вдаль за горизонт. Суетились мамы. Дети по двору В салочки играли. Визг стоял вокруг. А сейчас всё глухо - Вымерло село. После нас что будет? Знать бы наперёд. Не забыли б дети Санки и коньки. Как кататься с горки И играть в снежки. А всему виною Технологий путь - К мобильным телефонам. Играм в ноутбук. Жалко наших внуков В электронный век. Чего ещё достигнет Умный человек?.. Г. БЕЛЫХ, д. Сапрон. КНИГА ПИТАЕТ ДУШУ, ОТКРЫВАЕТ МИР «Хочу поделиться своими впечат.пениями о библио­ теке в нашем селе Васильевка. Каждый раз, когда я при­ хожу сюда, ощущаю радостное, светлое, позитивное. Здесь много литературы на разную тематику, хороший выбор новых книг, чисто, уютно, просторно, цветы, на стенах стенды. Заведующая Надежда Николаевна Гор- бовская всегда поинтересуется, каким жанрам, писа­ телям читатели отдают предпочтение, предложит нужную литературу, учитывая наш кругозор и потреб­ ность. С ней можно поделиться впечатления.ии о про­ читанном, получить нужные рекомендации. Её эрудиция и такт располагают к общению. ... Я вспоминаю себя второклассницей в далёком 1948 году. Послевоенное время. Разруха, голод. И мою первую прочшгшнную книгу— рассказы Бориса Полевого «Мы — советские люди». Чувства, которые я испытыва­ ла при чтении, по.иню и сейчас. Зате.м были «Повесть о настоящем человеке», «Повесть о Зое и Шуре», «В Крым­ ском подполье». Это произведение читала с особым вос­ приятием. Там говорилось о подпольщиках города Сева­ стополя, а наша семья жила там, и мой отец, военный моряк, защиищл этот город... Тогда мы читали всё, что попадало под руку. Никаких возрастных цензов не было. Вот эти книги и воспитыва.чи нас, формировали наш духовный .чир, А наши дети уже росли на книгах Агнии Барто, Корнея Чуковского, Самуила Маршака и других. Вместе с ними, правда, с опозданием, и .чы приобщались к этим истока.ч. Любовь к чтению прививается с детства, и родите­ ли должны первы.чи открыть этот .чир своим чадам. Богатства отечественной и зарубежной классики неис­ черпаемы. Книга пипшет душу, открывает .чир, знако­ мит с мировой историей, учит думать, анализировать. Влияние её безгранично. Досадно и больно, что у нынешних детей, .чолодых людей снижен интерес к чтению. Сейчас в библиотеках огромное количество книг, хороишя .чатериальная осна­ щённость — приходи и пользуйся себе во благо. И наша сельская библиотека не исключение. Хочется поблагода­ рить всех, чьими силами, стараниями, гпрудо.ч и любо­ вью она существует». Вот такое письмо пришло к нам в редакцию от Само- руковой Валентины Васильевны. Письмо добрюе, нази­ дательное, искреннее. Рассказ о любви к книгам трогает и вызывает уважение. Очень захотелось пообщаться с автором письма, тем более что в Год культуры она навер­ няка могла бы рассказать много интересного. К сожале­ нию, как сказали нам в сельсовете, жителей с такой фа­ милией ерюди местных нет. Хочется надеяться, что автор письма отыщется и приедет или позвонит в редакцию. Е. БОЛОТСКИХ. ОСЕННИИ МОТИВ я и д у п о о с е н н ем у с а д у , П о ш у рш ащ е й и ж ухлой л и ст в е . Я с и я н ию с о л н ы ш к а р а д а . Д ож д ь гр и б н о й и м п о н и р у ет м н е . И с а м а я п о х ож а н а осен ь : М о и вё сны , у вы , п о з а д и . И , п а л ьт о и з п р е д зи м ь я н а б р о с и в . Н и ч е г о уж не ж ду вп ер е ди . Д о б р ы й с а д ! М ы с т о б о й п о ст а р е л и . Н е н а р а д о в а вш и с ь к р а с о т о й . З н а ет Б о г : т о л и в зн о й , иль в м ет е л и П р е д ст о и т н ам п р о ст и т ь с я с т о б о й . С в о и т а й н ы т е б е д о в е р яю , И т е п л о о щ ущ а ю в д уш е О т т о г о , чт о п о жизни ш а г аю , И с уд ь ба у л ы б а ет с я м н е . Б л а г о д а р н а в о лш е б н о м у с а д у З а ц в ет ен ь е , п л о д о в а р о м а т . Ш о р о х в е т р а , у ю т и п р о х л а д у . З а ч а р ую щ и й л и ст о п а д . В си н ем н еб е н а д д р ем лю щ и м с а д о м - У л ет аю щ и й к л и н ж ура вл ей . У п о ен ь е м о ё и о т р а д а , Ты — ч а ст и ц а Р о с с и и м о ей ! ФАНТАЗЁРЫ Д в е к о сы г у ст ы х и ч ёлка . Ч е р н о гл а за я д е в ч о н к а . Б р о в и — н ит о ч к и в р а з л ёт . Г у бы -б а нт и к — м а й с к и й м ёд . Г о л о с нежный е ё з в о н к и й , И х а р а к т е р ф а нт а з ё р к и . В с ё бы п е л а , т а н ц е в а л а И м е чт а л а , и м е чт а л а . . . К р а с о т о й о ч а р о в а л а . Ф а н т а з ё р о м н а зы в а л а . О б ещ а н ь ям е ё в е р и л И с т о я л у е ё д в ери . Б е з н е ё в с е дни с ч и т аю И , не в ст р ет и в , п р о п а д аю . К а к п р и зн ат ь с я ей м н е в эт о м . Н е р еш у с ь н и к а к , н е зн аю . М ч у с ь ст р е л о й я к ней с б у к ет о м Б елы х р о з з и м о й и л ет о м . Т а к х о ч у к себ е п риж ат ь И р а с с в ет ы с ней в ст р е ч ат ь . Н еж ных р у к е ё к а с ат ь с я И о т с ч а ст ь я улы б ат ь с я . Д а й же ш а н с м н е д о к а з а т ь , И о б н ят ь , п о ц е л о в ат ь , И п о йм ёш ь : лю б о в ь м о я К р еп ч е ст а л и и о гн я . Т а к м ен я п р и во р ож и л а . М о ю г о л о в у вскр уж ила . М о я ю н а я д е вч о н к а И м е чт а , и (ф ант а зёрка . А х , д е в ч о н к а -ч а р о в н и ц а ! С к о л ь к о ж б удеш ь т ы м н е с н ит ь с я ? С к о л ь к о ж м н е ещ ё в зды х ат ь , Т о л ьк о в з г л я д о м п р о в ож ат ь ? П о к о р ю я в с е п р е гр а ды . М н е д р у г о й с о в с ем не н а д о . Р а ст в о р ю с ь в т в о ё м я м и р е , С пш н у л у чш и м и з к ум и р о в . Р а ст о п л ю я л ё д и п л ам ен ь , И д о ст а н у л унны й к ам ен ь . Я в е с ь м и р т е б е д а рю . Ф а нт а з ёр ? ! . Тебя лю б лю ! А. ЗЛ ВА Л ЁН К О ВА , С . Волово . НАША «ВОЕННАЯ ТАИНА» Особое значение в работе Липовской сельской библиотеки придаётся патриотическому воспитанию молодёжи о патриотизме мы говорили с ребятами Н о ­ вопавловской начальной школы на читательской конференции по книге Аркадия Гайдара «Сказ­ ка о военной тайне, о Мальчише-Кибальчише и его твёрдом слове». Падение интереса к чтению — результат того, что происходило в государстве, в обществе, в школе, в СМИ, да и в наших головах в послед­ ние десятки лет. Сегодня это проявляется в равно­ душии к общественным делам, героическому проиыому своей Роди­ ны. Боль и трагедия, а затем Победа , выпавшие на долю наших отцов, дедов , прадедов, уже настолько безразличны их детям, внукам, прав­ нукам, что об истории России, о войне пишут издевательские книжки и снимают абсурдное кино. В этом году отмеча­ ется ПО лет, по моему .мнению, несправедливо забытому любимому пи­ сателю советских ребят А .П . Гайдару. Все его книги тысячами нитей связаны с жизнью, за каждым словом встаёт серьёзное размышление автора о верности и по­ рядочности, граждан­ ской совести, истине и лжи, добр е и несправед­ ливости. Сказка о Мальчише- Кибальчише — это сказ­ ка о мальчике-воине, воплощение любви и верности Родине, на­ селяющим её людям, товарищам. В нём нет ни хитрости, ни ж есто ­ кости. В доверчивости — его незащищённость, но и его сила, непости ­ жимая и потому о со б ен ­ но страшная для всяких буржуинов. Готовясь к этому мероприятию, я сомневалась; смогут ли нынешние дети из сытой и благополучной жизни понять нашу «главную военную тай­ ну», с.могут ли искренне посочувствовать герою. Важно было не услы­ шать о подвиге, а п ер е­ жить его. Дети услышали эту сказку по-новому, с по­ правкой на современную действительность. Жа­ лость к беспомощному столетне.му старику, бо ­ лью пронзившая сердце Мальчиша-Кибальчиша, его прямота и честность, вера в отцов и братьев, стойкость и бесстрашие — и хитрость и под­ лость Плохиша, ставше­ го предателем за бочку варенья и корзину пе­ ченья, ябедничество и подлость — всё это по­ чувствовали и пережили дети во время прочтения сказки и её обсуждения. Ребята так определили главную .мысль произве­ дения; чтобы построить хорошую жизнь, ее надо крепко защищать. Глав­ ная наша сила — в мо­ ральной сплочённости и духовном братстве. Гайдар актуален осо ­ бенно сегодня, в это нестабильное время, пото.му что он нёс свет того будущего, в кото­ ром дружная, согласная жизнь народов и всех от­ дельных людей будет не­ зыблемой нормой и, как говорит один из героев писателя, «все песни бу­ дут не чьи-то, а просто и звонко — человече­ ские». С. ГОЛОВИНА, заведующая Липовской библиотекой. Фото предоставила библиотека. 5 апреля 2014 г. № 43 (8945 ) “ВПЕРЕД” 3 стр.