Вперед. 2012 г. (с. Волово)

О Л ИМ П И А Д А В Ы ЯВ ИТ ОД АРЁН НЫ Х П р о б лем а вы яв лен и я и р азв и ти я о да ­ р ё н н ы х д е те й , к к о то р о й в п о следн ее вр ем я о бр ащ ен о в н и м ан и е в стр ан е , п р и ­ о б р етает о со бую а к ту аль н о с ть и в н аш ем р ай о н е. «Н ео б хо ди м о р аз в и в ать тв о р ч е с к ую ср ед у д ля в ы яв ле н и я о со б о о д ар ён н ы х р е б я т в к аж д о й о б щ е о б р аз о в атель н о й ш к о ле » , - ск аз ан о в н ац и о н аль н о й о б ­ р азо в ательн о й и н и ц и ати в е «Н аш а н о в ая ш к о ла». П ер в о о ч ер едн о й задач ей в о р г ан и зац и и р аб о ты с детьм и та к о й к ате г о р и и яв ляется и х вы яв лен и е . Это сам ы й сло ж н ы й во п р о с, в р еш ен и и к о то р о г о до лж н ы п р и н я ть у ч а ­ сти е и р о ди тели . И м ен н о о н и м о г у т п о ­ м о ч ь п едаг о г и ч еск и м к о ллек ти в ам у зн ать р еальн ы е и н тер есы ш к о ль н и к о в . О ч ен ь в аж н о , ч то б ы р еб ён о к сам вы б р ал себ е зан яти е п о д уш е , н о в зр о слы е, р асш и р яя его к р у г о зо р , д аю т ш и р о к и е во зм о ж н о сти вы б о р а. Заи н тер есо в ан н о сть р о ди телей в у сп ехах детей п о м о ж ет у ч и телям п р и с ти ­ м ули р о в ан и и о б уч ен и я и п о зн ан и я . С 17 н о яб р я в н аш ем р ай о н е н ач ал ­ ся м у н и ц и п аль н ы й э та п Все р о сси й ск о й о ли м п и ады ш к о ль н и к о в п о 21 п р едм ету , в к о то р о м п р и н и м аю т у ч асти е п о б еди те ­ ли ш к о льн о г о э та п а . И х у сп ех во м н о гом б удет зав и сеть о т п о ддер ж к и не то ль к о у ч и телей - н астав н и к о в , но и б ли з к и х . Н . С ЕН Ю К О В А , ди р ек то р информацио н но - методич еск о го ц ен тр а р азви ти я обр азо вани я. С О Х Р А Н И М Л ЕС ! Ду б был священным деревом славян и кельтов, ему поклонялись как божеству. О н и сего дн я о стаё тся сим во ло м м уж е ­ с тв а , с то й к о с ти , а не то ль к о , т а к с к а з а ть , «н еп р о б и в аем о сти ». М еж д у п р о ч и м , у в и ­ д е ть дуб во сн е , у сы п ан н ы й ж ёлудям и , - к к ар ьер н о м у р о сту . П р и со в р ем ен н о м веден и и лесн о г о хо ­ з яй ств а п р и н я то и ск у сс тв е н н о со здав ать леса с уп р о щ ён н о й с тр у к ту р о й др ев о сто я . Ч ащ е всего — и з о дн о й ц ен н о й с хо з яй ­ ств ен н о й то ч к и зр ен и я др ев есн о й п о р о ды , о бы ч н о со сн ы и ели . Та к и е леса о б лада ­ ю т н е то ль к о н аи м ен ьш и м ур о в н ем б и о ­ ло г и ч еск о г о р азн о о б р ази я , но ещ ё и ч асто п о г и б аю т о т р азли ч н ы х н еб лаг о п р и ятн ы х в о здей ств и й — п о ж ар о в , в етр о в ало в , н а ­ ш еств и й вр еди телей . о в р а г а х , а та к ж е п р и в леч ен и я м о ло ды х лю дей к эк о ло г и ч еск и м п р о блем ам . В ак ц и и ак ти в н о у ч аств о в али дев ять о б р а з о в атель н ы х у ч р еж д е н и й : Н и ж н е - б о льш о в с к ая , Во л о в с к а я , Га ти щ е н с к а я ср едн и е ш к о лы . Н о в о п ав ло в ск ая н ач аль ­ н ая . фи ли алы Во ло в ск о й в селе Во ло в ч и к , дер ев н е М и ш и н о , Га ти ш е н с к о й в се.ле Ю р ск о е , Васи ль ев ск о й в дер евн е И в ан о в ­ к а , ц ен тр а до п о лн и тельн о г о о б р азо в ан и я детей . Уч ащ и е ся вм есте с п едаг о г ам и со б и р а ­ ли ж ёлуди н а б ли злеж ащ и х тер р и то р и ях , а н ек о то р ы е за н и м и хо ди ли в п о хо д. О б щ и ­ м и уси ли ям и бы ло со б р ан о о к о ло во сьм и к и ло г р ам м о в ж елудей . Д р у г о е дело — см еш ан н ы е леса. О н и г о р аздо бо лее у сто й ч и вы к н еб лаг о п р и я т ­ н ым в о здей ств и ям . П о это м у п о лезн ее со здав ать с.мешан - н ы е н асаж ден и я , в о со б ен н о сти с у ч ас ти ­ ем ш и р о к о ли ств ен н ы х п о р о д. Д ер ев ья ш и ­ р о к о ли ств ен н ы х п о р о д (к лё н , ли п а , в я з ...) - в аж н ей ш и й элем ен т лесо в ум ер ен н о г о п о яса. К со ж ален и ю , в н асто ящ и й м о м ен т о н и в стр еч аю тся всё р еж е. П о это .м у о ч ен ь в аж н о н а в етр о в алах и вы г о р евш и х п ло ­ щ адях п о сади ть ли п у , в яз . ясен ь и . к о н еч ­ н о , дуб . В о к тяб р е в о б р азо в ательн ы х уч р еж де ­ н и ях п р о во ди лась р ай о н н ая лесн ая ак ц и я «Ж ё лу д ь » с ц елью со здан и я вы со к о п р о ­ д у к ти в н ы х , эк о ло г и ч еск и у сто й ч и в ы х н а ­ саж ден и й дуб а , в то м ч и сле н а м ало п р о ­ д у к ти в н ы х сель ск о хо з яй ств ен н ы х зем лях. УСПЕХОВ В НОВОЙ ЧЕТВЕРТИ! Закончились осенние каникулы. Ш кольникам представилась возможность не только отдохнуть от уроков , для мальчишек и девчонок педагоги нашей школы подготовили много интересных и занимательных мероприятий. Валентина Дугина провела с деть­ ми викторину по сказкам Пушкина, Алла Гришанова — устный журнал «Путешествие к осени». Евгений Буланов совместно с родителями организовал для своих учеников экс­ курсию на природу, Геннадий Руд­ нев провёл занятия по правилам до­ рожного движения. Вместе с Марией Болычевой ребята приняли активное участие в конкурсе поделок из осен­ него материала, а Александр Сели- щев устроил для детворы турнир по шашкам. Кроме того, во время ка­ никул учащиеся занимались спортом — играли в волейбол, теннис. Отдохнув и набравшись сил, дети приступили к занятиям. Успехов им в новой учебной четверти! О . Ш А ТО ВА , зам ести тель ди р ек то р а по во сп и тательно й рабо те М БО У СО Ш с. Ни ж н ее Бо льшо е. НЕД ЕЛ Я В ЗАЩ ИТУ ЖИВОТНЫ Х И х вы сади ли в ш к о ль н ы х п и то м н и к ах , лесо п о ло сах, п о о в р агам , б о ло ти сты м м е ­ стам . В к ач еств е эк сп ер и м ен та ш к о льн и к и та к ж е п о сади ли ж ёлуди в ящ и ч к и , ч то бы в есн о й м ален ь к и е дер евц а п ер е сади ть в г р у н т . В ц ен тр е до п о лн и тель н о г о о б р азо в а ­ н и я ж ёлуди б у д у т р асти в п и то м н и к е , а п о то м зай м у т сво ё м есто н а м ало п р о ду к ­ ти в н ы х сель ск о хо зяй ств ен н ы х зем лях. П о п о лн я я ч и с ле н н о с ть см еш ан н ы х лесо в , мы со хр ан яем есте ств ен н ую р асти ­ тель н ую ср еду ум ер ен н о г о п о яса, С . ВЛ А СО ВА , зам ести тель ди р ек то р а эк о ло го ­ био ло гич еск о го о тдела М БО У Д О Д Ц Д О Д (ц ен тр до п о лни тельно го образования детей ). Под одним небом с нами существует уд и ­ вительный животный мир, для представите ­ лей которого планета Земля такой же родной дом, как и для нас, лю ­ дей. Все они — от ве ­ личественных слонов до крошечных насекомых - уникальны, у каждого вида — своё значимое место в природе. Ежегодно Междуна­ родный фонд защиты животных (МФЗЖ) в' октябре-ноябре прово­ дит просветительский проект для школьников и молодёжи «Неделя в защиту животных». Се­ годня в человеческой защите нуждаются мно­ гие представители фау­ ны. Наше государство несёт ответственность в мировом масштабе за сохранение и охрану та­ ких видов,как амурский тигр, дальневосточный леопард, снежный лео­ пард, русская выхухоль, европейский зубр, крас- нозобая казарка, белый медведь и другие. В филиале МБОУ СОШ с. Волово в с. Спасское Неделя была посвящена амурскому тигру. На школьной ли­ нейке учащиеся 6 класса Ксения Комарова, Кри­ стина Голеняева, Екате­ рина Марычева, Галина Слепова рассказали об истории Всемирного дня животных, о работе Международного фон­ да защиты животных, об амурском тигре, о том, что необходимо заботиться не только о диких, но и домашних питомцах. Были выпу­ щены красочные по­ знавательные газеты «4 октября — Всемирный день животных», «Ты за них в ответе», «Белый медведь — живой сим­ вол Арктики». Состоя­ лись конкурсы сказок на тему «Братья наши меньшие», «Моё люби­ мое животное», конкурс экологического плаката, рисунков, конкурс фо­ тографий домашних жи­ вотных. По окончании акции подведены ито­ ги. Первое место было присуждено ученице 5 класса Нине Егориовой (рисунок и стихотворе­ ние о кошке), второе заняла шестиклассница Катя Марычева (рису­ нок), третье разделили Катя Иванина (7 класс) и Алёна Сулохина (5 класс). Саша Норова (11 класс) и Галя Слепова (6 класс) приняли уча­ стие в конкурсе фото­ графий, Влад Сорокин (10 класс) нарисовал экологический плакат в защиту лесных зверей. Все учащиеся получили поощрительные призы. В настоящ ее время школьники со б и р аю т подписи под петицией в защиту белого медве ­ дя. Дети небезразличны к судьбе животны х и окружающ ей ср еды , в которой мы все живём. Неделя в защиту живот ­ ных — это наш шанс сыграть свою роль в спасении братьев мень ­ ших во всём мире. К аж ­ дый день — это новый день помощи. Акция по защите животных про ­ должается . Л . К О РО Т К И Х , уч и тель биоло гии фи ли ала М БО У СО Ш с. Волово в с. Сп асск о е. 2 стр. “ В П Е Р Ё Д ” 22 ноября 2012 г. № 139 (8719 )