Вперед. 2012 г. (с. Волово)

НАШДЕНЬ ПОБЕДЫ с о би ра й т е и с т о ри ю по к ру п и ц а м (Школьный музей) Начало поискового движения в Воловской школе было положено в 60-е годы Валентиной Афанасьевной Лукьян- чиковой, учителем истории, отличником народного про­ свещения. В 70-е годы в Воловскую школу пришла работать Гали­ на Михайловна Дёмина, к ней сразу потянулись дети. Она была десять лет директором школы, создала клуб «Поиск». Никогда не забыть, как Галина Михайловна знакомила нас с ветеранами, проводила уроки мужества, вместе с нами искала самолёт, сбитый в войну фашистами. Она воспиты­ вала в нас чувство уважения к людям старшего поколения, стремление оказать им посильную помощь. Мы вели пере­ писку с семьями погибших освободителей нашего района, записывазш воспоминания ветеранов. С какой гордостью м щ 1 риглашали участников войны в школу на концерты! С |^жнно запомнилось празднование Дня Победы, когда вЯК.тасс шёл с тюльпанами и пел военно-патриотические песни. По настоянию Галины Михайловны состоялось пере­ захоронение пионеров-разведчиков из Сербеева .леса на территорию Воловской школы. 9 .мая 1975 года всё село туда собралось. Для нас, мальчишек и девчонок, это бы.ло событие огромной важности. Жизнь Г.М. Дёминой — вдох­ новляющий пример беззаветного служения делу народного образования. Через конкретные мероприятия она привива­ ла чувство гордости за .лучшие страницы истории нашего Отечества, ответственность за настоящее и будущее стра­ ны. Вместе с Галиной Михайловной мы мечтали о создании музея... И вот в 1992 году по инициативе бывшего директора Воловской средней школы, заведующего отделом народно­ го образования администрации Воловского района Нико­ лая Самуиловича Щербакова был основан музей. Обору­ дованием интерьера, изготовлением диорамы, устройством старинной избы занимались учителя Николай Васильевич Сухарев, А.лександр Вениаминович Паршин и его тесть, А.лексей Николаевич Мальцев, художник из г. Ефремова Ту.льской области. Цель нашей работы — воспитание гражданственно­ сти и патриотизма на примере подвига героев; организа­ ция встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами Афганистана; проведение школьных военно- патриотических праздников, районных мероприятий; под­ держка военно-патриотических традиций. Девиз клуба «Поиск» — «Никто не забыт, ничто не забыто». Высота Огурец — символ нашего района. Её диора­ ма расположена в проёме стены музея. Она воссоздаёт .ландшафт местности того времени. На внул ренней стороне полукруглого подрамника изображено село Ломигоры и река Кшень. Р ечка Кшень. Бо.ньней ины х при.мет В с ё ещ ё сквомип бы л а я р а н а — Брон елобый сл ед Г уд ериана , С л а ва Б о гу , р а зво р от ны й след . Б. Шальнев. В витринах под стеклом расположены .материалы о ве­ теранах войны, фотографии и документы, на подставках — со.лдатские каски, гранаты, гильзы и другие экспонаты. Музей Воловской школы всегда открыт для всех же­ лающих. Пополняйте его новыми предметами, собирайте историю по крупицам... А. СЕЛИЩЕВА, заместитель .лиректора но воспитательной работе Воловской СОШ. ЧТО мы ЗНАЕМ о ВОИНЕ (Я хочу рассказать вам о книге) Для нас Великая Отечественная война — это не только прошлое. Её дыхание .многие чувствуют и теперь. Ведь она круто повернула жизнь страны, вошла в каждый дом, в каждую семью. Она поглотила в своём шламени ми.ллионы людей, принесла народу калоссальные разрутпения, страда­ ния и горечь, которые и поныне остро тревожат память. Тяжёлую войну вынесли на своих гьлечах наши .люди. Они проливали кровь, голода.ли, отдава.ли фрюнту последнее. Всем тем, кто воевал, 25 марта в Ломигорской би­ блиотеке было посвящено мероприятие «Что мы знаем о войне?». В нём приняли участие школьники из 7, 8 и 9 классов и их педагоги. Заведующая библиотекой Анна Х.лыстова рассказала ^ребятам о тяжестях и горестях войны. Елена Дорофеева прочитала стихотворение «Что мы знаем о войне?». Татья­ на Воронкова показала презентацию «Не забыть нам этой даты, что покончшла с войной...». Дети вместе с учителями исполнили песни «У незнакомого посёлка...» и «Жураали». Они были спеты искренне, от души. Тяжело вспоминать людям о том, что пришлось пер>е- жить в военное время. Сердце сжимается, слёзы навора­ чиваются на глазах и у тех, кто рассказывает, и у тех, кто слушает. Ребята зачитали воспоминания о войне жителей села Ломигоры. Что мы знаем о войне? То, что видим на экранах теле­ визора. То, что рассказывают нам люди, пережившие те страшные годы. А ещё мы можем узнать о войне из книг. Обзор книжной выставки «Почитаем о войне» провела Анна Х-Лыстова. Закончилось мероприятие минутой молчания. Но не кончается память людей о тех великих годах. Время не властно предать их забвению. И. ШЕВЯКОВА. Фото автора. О НИ ПИСАЛИ о ЖИЗ НИ и СМЕР ТИ (Я хочу рассказать вам о книге) в Захаровской библио­ теке прошел классный час, на который заведующая Ва.лентина Еремина пригла­ сила местных школьников вместе с педагогом Ириной Сергучевой. Мальчишкам и девчонкам представилась возможность поговорить о произведениях, рассказыва­ ющих о войне. К мероприятию библио­ текарь оформила книжную выставку «Книга, которая расскажет о войне». У этой экспозиции она и начала свою беседу с подростками: «Книга — подвиг, книга — судьба, книга — воспитание, книга — память великой скорби и великой гордости, надежды и веры в будутцее Отечества. Вместе с героя.хш произведений, которые я ва.м представ.лю, вы пройдете по дорогам Великой Отече­ ственной войны. Прочитав эти книги, вы узнаете, как ковалась Победа, как в смер­ тельной схватке с пзт.леров- скнми палчищами советский народ отстоял независимость своей Родины и вернул сво­ боду порабощенной Евро­ пе»-. Первым произведени­ ем, которое представила В.Еремина. было стихотворе­ ние Лебедева-Кумача. Поло­ женное на музыку, оно зву- ча.ло в первые дни войны: Вставай , страна огро.чная . Вставай на смертный бой С фашистской силой те.мною, С прок .зятою ордой! Писал о войне Илья Эренбург, о первых месяцах войны Аркадием Гайдаром написаны пять очерков — «Мост», «Война и дети».. «У переднего края»-, «У пере­ правы», -Ракеты и гранаты-, великому подвигу советского народа в битве под Москвой посвящена книга Алексан­ дра Бека «Последний лист», про сражение на Волге рас­ сказывается в романе Юрия Бондарева «Горячий снег», о небывалой стойкости за­ щитников Ленинграда пи­ сали в своих произведениях В.Гроссман. Н.Чуковский и Н.Тихонов. Конечно же. главное место авторы отво­ дили людям, вставшим на за­ щиту родной зеыли. Напри­ мер. В.Кожевников в пове­ сти «Март-апрель» ведет рас­ сказ о Петре Жаворонкове, который, выполняя задание, прыгнул с парашютом в тыл врага, в поэтическом пове­ ствовании «Зоя» М.Алигер пишет о бессмертном под­ виге Зои Космодемьянской, рассказ А.Толстого «Русский характер» раскрывает перед читателем черты советского человека, способного прео­ долеть любые испытания во имя торжества свободы и справедливости. Многие стихотворные произведения о войне были положены на музыку и стали поистине народными песня­ ми: Бьется в тесной печурке огонь. Н а поленьях с.чо.ча, как с.чеза. И поет .чне в зе.члянке гар.чонь Про улыбку твою и глаза . Эти строки принадлежат Алексею Суркову. А пес­ ня звучит и поныне, трогая сердце и душу людей. Поделились своими впе­ чатлениями о прочитанных книгах старшеклассники Олеся Максимова, Окса­ на Чвикова, Светлана Ка- п.ленкова. Анна Сергучева. Среди этих произведений — «В списках не значил­ ся» (Б.Васи-льев), «Горячий снег» (Ю.Бондарев), «Судь­ ба человека» (М.Шолохов) и другие. Победа в Великой Оте­ чественной войне стала не столько победой русского оружия, сколько победой силы духа нашего народа над фашистским культом, куль­ том «сверхчеловека». Оказа­ лось. что русский человек на войне способен жить, верить и любить. Все это нашло отражение в очерках, рас­ сказах, повестях, романах, поэтических произведениях писателей и поэтов. Героями произведений становились не только сол­ даты. но и мирные жители, ковавшие победу в тылу — на заводах и фабриках, в поле. О тружениках тыла рассказал Вадим Пядышев. И говорил он не о лите­ ратурных персонажах, а о своих односельчанках: Анне Прокофьевне Селищевой, Нине Ивановне Федосовой, Анне Алексеевне Бориски­ ной. Екатерине Сергеевне Се.миешкиной. Эти женщи­ ны были неоднократными участницами мероприятий, проходивших как в школе, так и в библиотеке. Валентина Еремина подвела итог классного часа. Она порекомендовала школьникам читать произве­ дения о войне. Они помогут глубже понять и осмыслить великий подвиг людей, кото­ рые в смертельной схватке с фашистами сумели отстоять будущее человечества. И.КИРИЛЛОВА. Фото Г.Есаулова. 5 м а я 2 0 1 2 г . № 5 4 - 5 5 ( 8 6 3 4 - 8 6 3 5 ) “ВПЕРЕД” 5 с т р .