Вперед. 2007 г. (с. Волово)

■•^ЗОНАЛЬНЫЙ КОНКУР С «УЧИТ ЕЛЬ Г О Д А - 2 0 0 7 » У - Э ТА П Р ОФ ЕССИ Я ОБЩ ЕСТВУ НЕОБХОД И М А (Окончание . Н ачало на 2 стр.) «Информатика — это предмет, к которому дети из ­ начально испытывают инте ­ рес, — рассказывает Ирина Викторовна, — и для меня важно не обмануть их ожи­ даний. Поэтому постоянно ищу новые формы работы. Методика Шаталова, ориен ­ тированный подход в обуче­ нии, дидактические игры, проектно-исследовательское обучение помогают разви ­ вать учеников. Поэтому они отличаются активностью , любознательностью, умени ­ ем свободно общаться друг с другом, доказывать правиль­ ность своих слов. Талант пе­ дагога, воспитателя органи ­ чески сочетается с личными качествами: высокой духов ­ ной культурой, огромной внутренней честностью, до ­ бротой и скромностью. Не­ обходимо уметь установить с классом тесный контакт, это­ му способствует доверитель ­ ный тон, добрый взгляд, обо ­ дряющая улыбка. Ответ ­ ственное отношение к свои.м обязанностям , неустанный творческий поиск, умение моделировать урок, исполь ­ зуя при этом опыт передо ­ вых учителей и собственное творчество, помогают стать прекрасным педагогом. Учитель тонко, глубоко, широко воспринимает окру ­ жающий мир. «Выращивает» своих и чужих детей, как за ­ ботливый садовод выращи ­ вает самые любимые цветы: из хрупких и трепетных ростков учит их стать упру ­ гими и крепкими, не утратив при этом душевной щедрос ­ ти. У меня своя философия, в основе которой семь запо ­ ведей. К их постижению шла не один год, ими руковод ­ ствуюсь в воспитании и обу­ чении детей: * Ученик должен видеть в учителе друга. * Учитель должен видеть в каждом ребенке своего воспитателя. * Учитель должен воспи ­ тать тягу к знаниям. * Учитель должен при ­ менять различные методы обучения. * Учитель должен при ­ знавать свои ошибки и ве ­ рить в лучшее. * Учитель должен обла ­ дать иск}'сством воплощения планов. * Учитель должен уметь убеждать в своей правоте. Я — друг. Я — ученик. Я — воспитатель. Я — экс ­ периментатор. Я — опти ­ мист. Я — артист. Я — лич ­ ность. Это семь составляю ­ щих моего «я». Стремясь к . совершенству, хочу, чтобы мои ученики умели совер ­ шенствоваться, применять знания на практике, работать с информацией, решать проблемные задачи, владеть компьютерными технология ­ ми, коммуникативными на ­ выками, сотрудничать». В.месте с ней в конкурсе приняли участие муж Марат и дети — сын Марсель (учится в восьмом классе), дочь Лилия (в седьмом) и малышка Альбина (ей на днях исполнится два годика), а также группа поддержки учителей и учеников. Вооб ­ ще, на конкурс от нашего района ездили ... сорок че­ ловек. Шумная, веселая ком­ пания заряд своей энергии передала той, за кого болела всей душой. Оптимистичный настрой, несомненно, тоже сыграл свою роль... СИЛ НУЖНО БУДЕТ ВТРОЕ БОЛЬШЕ... Зональный конкурс про­ ходил в два этапа. Первый состоялся 25 января. Тогда участники в школе-лицее се ­ ла Долгорукове демонстри ­ ровали конкурсные уроки. Учителя должны были пока­ зать глубокое знания своего предмета, целесообразность, грамотное использование но­ вых современных техноло ­ гий, умение создать условия для творческой активности детей, личные профессио ­ нальные качества учителя, способность к творчеству, импровизацию , неординар ­ ность, глубину педагогичес ­ кого мышления. Все это бы ­ ло присуще уроку Ирины Викторовны. 31 января был заключительный этап, кото­ рый проходил в РДК с.Дол- горуково. Здесь педагоги представили на суд жюри свои «визитные карточки» и педагогическую философию. В общей сложности вто­ рой этап зонального конкур­ са длился четыре часа. Пред­ седателем жюри была пер ­ вый заместитель председате ­ ля департамента образова ­ ния и н ^ к и Липецкой обла ­ сти Валентина Григорьева. Она вручила нм дипломы победителя и лауреатов, а начальники отделов народ ­ ного образования Долгору ­ ковского, Воловского, Хле- венского и Тербунского рай ­ онов — своим участникам призы. Победитель И.Ибра ­ гимова получила еще один приз от отдела народного об ­ разования Долгоруковского района. Председатель жюри сде ­ лала участникам конкурса «Учитель года-2007» еще один подарок, обьявив, что у них появилась возможность аттестоваться на высшую ка­ тегорию, так как экспертизу они уже прошли на самом конкурсе, и предложила им претендовать на грант «Луч­ ший учитель» в приоритет ­ ном национальном проекте «Образование». Вот это дей ­ ствительно награда для по­ бедителя и лауреатов! Я поинтересовалась мне­ нием в конкурсе начальника отдела народного образова ­ ния администрации Волов ­ ского района Николая Щер­ бакова: - Конкурс нынешний прошел на более высоком уровне по сравнению с про­ шлогодним, — ответил Ни­ колай Самуилович. — В этот раз было меньше шоу, боль­ ше дела. И учителя показы­ вали именно свое педагоги­ ческое мастерство. Я, как член-жюри, переживал за каждого из них... Несомненно, на Ирину Ибрагимову обрушились не только две победы подряд, но и, что ни говори, большое напряжение. Ведь подготов­ ка к конкурсу, выступление на нем требуют большой от ­ дачи умственных, душевных и физических сил. А вот что сказала в бесе ­ де сама Ирина Викторовна: - Соперники в конкурсе были сильными, достойны ­ ми. Я не была на их уроках, которые они давали, но, по мнению жюри, уроки были сильными, интересными, оригинальными. Конкурс был организован очень хоро­ шо. Участие в нем — это ог ­ ромный выброс адреналина, в конце его — устатость ... Конечно, приятно, что за ме­ ня рады коллеги и ученики. А родные — особенно. Са ­ мая младшая, Альбина, так радостно хлопала в ладо ­ ши ... Дети и муж с одобре ­ нием отнеслись к затее по­ участвовать со мной в кон­ курсе. Было ли желание по­ бедить? Главным было — не опозорить свой район, вы ­ глядеть достойно. Цели и задачи конкурса «Учитель года» таковы: вы­ явление, поддержка и поощ­ рение творчески работаю ­ щих педагогов, повышение престижа учительского тру ­ да, распространение педаго­ гического опыта лучших учителей. Участники кон­ курса еще раз доказали — профессия учителя обществу необходима, так как несет в себе основы воспитания об­ щества в целом и человека в отдельности, закладывает для существования окружа ­ ющего мира нравственный, духовный, эстетический фундамент. Наградой на об ­ ластном конкурсе победите­ лю будет символическая ста ­ туэтка птицы пеликана. /ласиАЯ легенда, что с любовью, Грудь разрывая, пеликан В нелегкий час своею кровью Поит птенцов из свежих ран. Учитезя! Вы крылья детства! Спешите вы без лишних слов. Как пеликаны, кровью сердца Спасти своих учеников! Мы вам признательны во многаи, — Чудесный дар вам свыше дан. Недаром лучший педагогии Вручен «Хрустальный пеликан». Победители зональных конкурсов нашей области го­ товятся к областному. Здесь им понадобится сил вдвое, а то и втрое больше. Ирина Викторовна, не волнуйтесь, будьте в себе уверены. Мы верим в Вас! Удачи! Е.БОЛОТСКИХ. •С НАШЕ ИНТ ЕРВЬЮ ) ---------------------------, ----------------------- С ЧА сЛИПЕЦК-ИНФОЦЕН ТРп)- ПО КОНТРАКТУ — ЗНАЧИТ НАДЕЖНО Федеритышя цезевая прогри\ша о пере­ ходе Вооруженных Сил России на конт­ рактную основу в 2004-2007 годих претво­ ряется в жизнь во всех регионих страны. Не ста: 1 а исключение.и и Липецкая об­ ласть, в таи числе военный каииссариат Воловского района На эту тему наш корреспондент побе- седовиз с Нико.заси Шуйским — начизьни- ко.и пункта предваритсзыюго отбора на военную службу по контракту райвоенко- .иата. Корр. — Николай Иванович, граждане, пребывающие в запасе, в возрасте от 20 до 40 лет имеют реальную возможность попол ­ нить ряды Вооруженных Сил, подписав со ­ ответствующий контракт. А сколько таких земляков елчокат на благо Отечества? Н.Ш. — Согласно вышеупомянутой фе ­ деральной целевой программе свою жизнь связали с армией девять воловчан. В настоя­ щее время образцово несут сл^экбу старши ­ на Геннадий Ершов из села Ожога, ефрейтор Максим Сырых (Волово), рядовой Констан ­ тин Чичнн (Спасское). Кстати, они пользу­ ются всеми льготами, которые предоставля ­ ются контрактникам Президентом и Прави ­ тельством Российской Федерации. Корр. — Пожалуй, читателям будет небе­ зынтересно узнать об этих льготах и соци ­ альных гарантиях... Н.Ш. — В частности, заключившим кон­ тракты предоставляются жилая площадь, бесплатное питание, медицинское обслужи ­ вание, проезд к местам службы и проведе ­ ния отпуска, денежные компенсации за сана ­ торно-курортное лечение, включая членов их семей. Кроме того, военнослужащие по кон­ тракту обладают правом внеконкурсного по­ ступления в учебные заведения страны, по­ лучают ежемесячное денежное довольствие с учетом надбавок за особые условия служ ­ бы. Корр. — Если не секрет, какую заработ ­ ную плату получает эта категория военно ­ служащих? Н.Ш. — В зависимости от должности и места службы она достигает 12-15 тысяч рублей. Согласитесь, довольно приличные суммы... Социальные права и гарантии во­ еннослужащим на контрактной основе, а так ­ же членам их семей предусмотрены законо­ дательством Российской Федерации. Корр. — Николай Иванович, из нашего диалога можно сделать вывод, что государ­ ство уделяет ключевое значение вопросам ко.мплектования Вооруженных Сил профес ­ сиональными кадрами, и прежде всего воен- нослужащими-контрактниками. Значит, за ними будущее? Н.Ш. — Совершенно верно. В настоящее время готовятся пополнить ряды российской армии заключившие контракт ефрейтор запа ­ са Евгений Эльбегиев из села Нижнее Боль ­ шое и рядовой Игорь Плахов, проживающий в Ожогинском сельском поселении. Первый выразил желание нести службу в 33-й от ­ дельной горной бригаде, дислоцирующейся на территории Дагестана, Второй — в пер­ вом мотострелковом полку, что расположен в Московской области. Интервью взя .1 Г.ЕСАУЛОВ. (Наш корр.) СРЕДНЕМ ЕСЯЧНЫЙ ДОХОД УВЕЛИЧИЛСЯ НА ДВЕ ТЫСЯЧИ РУБЛЕЙ Р е ал ьны е д ен еж ны е доходы н а с ел е ­ ния Л ип ецкой области в январе -декабре 200 6 года во зро сли по ср авн ен ию с 2005 годом н а 22 проц ен та , сообщ или агент ­ ству «Л ип ец к -И нф оц ен тр » в т ер ри то ри ­ альном о р ган е Ф ед ер ал ьной службы го с ­ стати сти ки . С р едн ем е сячны й средн еду ­ ш евой д ен еж ны й доход ж и тел ей р егио ­ н а в м и н увш ем году со с т а в и л 7606 руб ­ л ей , ч то на 2001 рубль больш е , чем го ­ дом ранее . О б о р о т р о зн ичн ой тор говли в 2006 году д о с т и г в области 53 ,124 млрд , руб ­ л ей и у в е ли ч и л с я н а 17 п р оц ен то в . В р асч ете н а душ у н асел ени я бы ло прода ­ но то в ар о в н а 45 ты с . рублей - 117 про ­ ц ен тов к у р о в ню 2005 года . О боро т о б ­ щ е с т в е н н о г о п и т а н и я с о с т а в и л 1,91 млрд , рублей и возрюс н а 5 процен тов . КРЕДИТОВ - НА 650 М ИЛЛИОНОВ РУБЛЕЙ в р ам к а х р е а л и з а ц и и п р о гр ам м ы п о д д е рж ки к р е с т ь я н с к о -ф е р м е р с к и х и личны х подсобны х хо зяйств , о с ущ е с т в ­ ляем ой в Л ип ецкой обл асти в соо тве т ­ ствии с национальны .м проектом «Р а зви ­ ти е АПК » , в 2006 году ф ерм еры п олу ­ чили льго тны х к-редитов на сум.му 475 ,5 млн . рублей , влад ел ьцы п одсобны х хо ­ зяй ств - н а 183 млн . рублей . К ак р асск а ­ зали агентству «Л ип ец к -И нф оц ен тр » в главном у п ­ р авлении сел ь ско го хо зяй ств а о бл асти , 50 п р о ц ен т о в э ти х к р ед и т о в вы д ан о « Р о с с е л ь х о зб а н к ом » , 4 6 п р о ц е н т о в - С бербанком РФ . Участвова.чи в креди то ­ в ании т а кж е «Л и п ец к о б л б ан к » и «Ли - п ецккомбанк» . «В 2007 году на р а зви ти е кр е с т ьян ­ ско -ф ерм ер ских хо зяйств будет выдано креди тов в объ ем е 500 млн . рублей , л и ч ­ ных подсобны х - 150 млн . рублей . П л а ­ нируется т акж е создать 24 сельскохо зяй ­ с твенны х п о тр еби тель ски х кооператива , и з которых 9 - кр еди тны х» , - расска зал с о б е с едн и к агентства . 6 февраля 2007 г. № 17 (7814) “ВПЕРЁД” 3 стр.