Вперед. 2007 г. (с. Волово)

( з о н а л ь н ы й к о н к у р с « у ч и те л ь ГО Д А -2 0 0 7 ^ . ЭТА ПРОФЕССИЯ ОБЩЕСТВУ НЕОБХОДИМА «Все у ч а ст н и к и прекрасны е у ч ит е л я , но наша коллега т рош ки лучше» , — сказал м н е при встрече начальник отде ­ л а народного образования адм инист рации района Николай Щербаков. Так и сказал: «трошки лучш е» , подчеркнув тем самым , что И рина Ибрагимова, у ч ит е ль инф ормат ики Воловской средней обш,е- образоват ельной школы, представлявшая наш р а й ­ он на зональном конкурсе, была самой-саной. Другие, ставшие лауреатами , по м н ен ию Н иколая Самуи ­ ловича , тоже сильные со­ перники. У п а х есть что позаимствовать, чему по ­ учит ься . И это правачь- 110 . Ведь если педагоги вы ­ ходят на сцену в таком серьезно.^ м еропри ят ии , то у каждого есть что- то свое. А зачем тогда со­ ревноват ься , тягаться своим проф ессиопализ- мо.н, если ты не счит а ­ ешь себя л у чш а я и не м о ­ жешь продс.мопстриро- вать это зрителям? Вот и наш и победит ельница районного конкурса «Учи ­ т ель года-2007» ещ е раз это доказала. Ну, об Ири ­ не Викт оровне .яы еще свое слово скамссн, а пока о тех, кто вместе с ней участ вовал в зональном конкурсе. ЕЕАВТОРИТЕТ ВШКОЛЕ И В СЕЛЕ НЕПРЕРЕКАЕМ... Наталья ЛАБЫНЦЕВА . Д а т а р ож д е н и я : 1976 год. О б р а зо в а н и е : высш ее , окончила ф акультет н а ­ чального обучения ЕГУ. М есто р або 1 'ы : учитель начальных классов МОУ СОШ с .Васильевка Тербун- ского района. С т аж р аб о ты : 11 лет. «Когда-то прочи тала слова Максима Горького о том , что «в душ е каждого ребенка есть н евидимы е струны . Если тр он у ть их умелой рукой, они красиво зазвучат». И вот найти эти скрытые струны в каждом ребенке, заставить их зву ­ чать в полную силу, услы ­ шать всю красоту звучания — это и стало моей завет ­ ной мечтой . Но доби ться этого очень трудно. Хорошо пони.маю, что успех в труде — это осно ­ ва взаимопонимания между учителем и учащимися . И стараю сь строить отнош е ­ ния так , чтобы дети испы ­ ты вали удовольстви е от п роц есса обучения , чтобы у них появило сь ж елание хорошо учиться. М аленький человек приходит в школу прежде всего за счастьем . Он ждет чуда от каждого урока, и я, как могу, стараю сь оправ ­ дать его надежды . В своей работе руковод -. ствуюсь принципом «Уче ­ ние с увлечением» , поэто ­ му о со б о е вним ание уде ­ ляю дидактическим играм , так как игра — это искра, зажигающ ая огонь пытли ­ вости и любознательности . Провожу уроки -пу теш ест ­ вия , у роки -ска зки , уроки - викторины , уроки-спектак ­ ли , уроки-конкурсы. Люблю своих детей — грустны х и в еселы х , по ­ слуш ных и н епокорных , прилеж ны х и не очень . С ерди ться на них просто не могу, да и уверена в том, что добрым словом д о ­ бью сь гораздо больш его , чем окриком. Хочу, чтобы каждый р е ­ бенок состоялся как чело ­ век, о с тавил свой сл ед в ж и зни . П усть же каждый мой ученик станет прекрас ­ ным подарком огромному миру!» Родители отзываются о Натапье Николаевне с осо ­ бой теплотой : «С нашими детьми эта учительница р а ­ ботает 11 лет. Добивается от каждого ребенка пони ­ мания учебного материала, не ж алея ради этого своего свободного времени. Всег ­ да в окружении учеников». «Это — настоящий пе ­ дагог, — говорит о своей первой учи тел ьни ц е вы ­ пускница 1999 года Татья ­ на Купавых, — у нее дар Божий в общ ении с детьми. Она принимала нас такими, какими мы были, с о все.ми недостатками , и не Ставила нам это в вину, а помогала приобщ иться к учению , учила , как надо добывать знания и совершенствовать себя». «Уроки Н .Н .Л абынц е - вой интересны и рассчита ­ ны на творческую работу мысли ребят, — высказала свое мн ение зам ес ти тел ь дир ек тор а по у ч еб н о -во с ­ питательной работе В аси ­ льевской школы Л .Н .Баш - карева. — Глубокое знание предм етов , увлеч енность своим делом , п р оф ессио ­ нальное мастерство , педа ­ гогический такт и, конечно, любовь к ученикам — вот слагаемые успеха учитель ­ ницы . На ее уроках ком ­ фортно, потому что царит атмосф ера доброжелатель ­ ности и уважения к лично ­ сти рюбенка. Наталья Нико ­ л а евн а отлично влад еет различны.ми методами и прием ами ведения урока , развивает творческие спо ­ собности детей , прививает им любовь к Родине. О со ­ бое внимание уделяет при ­ мен ению дидактических игр, так как считает, что иг ­ ра необходима для воспи ­ тан и я и ра зви ти я на на ­ чальном этапе обучения». П о с л о в ам д и р е к т о р а МОУ СОШ с .В асил ьевка А .Н .Щ ербакова , Наталья Николаевна — прекрасный помощ ник коллег, прини ­ м ает ак тивное учас ти е в методическом объединении учителей начальных клас ­ сов и классных руководите ­ лей. Авторитет Н .Н .Лабын- цевой в школе и в селе не ­ пререкаем , она настоящий профессионал. ТАЛАНТ УЧИТЕЛЯ - В УСПЕХАХ ЕГО УЧЕНИКОВ С ледующ ий участник конкурса Василий КОЧЕ ­ ТОВ. Д а т а р ож д е н и я : 1975 год. О б р а зо в а н и е : высшее , окончил Московскую госу ­ дарственную академию фи ­ зической культуры ; В оро ­ неж ский государственный институт физической куль ­ туры (филиал). Слхэкба в а рм и и : 1993- 1995 гг., ВВ МВД России. М есто р аб о ты : препо ­ даватель-организатор ОБЖ МОУ СОШ с.Нижняя Ко ­ лыбелька Хлевенского рай ­ она. С т аж р аб о ты : 9 лет. «О профессии учителя сказано много , — расска ­ зы вает Владимир И вано ­ вич. — Но никто, наверное, кроме самого учи теля не смож ет до конца постичь всей сложности и глубины этой профессии , ибо в ней непостижи.мым образом со ­ четаются и актерский дар к перевоплощ ению , и вдох ­ новение художника, и муд ­ ро сть философ а , и о сто ­ рожность врача с его прин ­ ципом «Не навреди!», и д а ­ же умелые руки мастерово ­ го. Но только в отличие от них учитель имеет дело с самым хрупким м атери а ­ лом на Земле — душой ма ­ ленького человека. ОБЖ как школьный предмет обладает достаточ ­ ным потенциалом для фор ­ мирования общей культуры человека. Поэтому на пер ­ вое место ставлю задачу воспитания , а не обучения. Исходя из этого, определяю цель курса: научить ребен ­ ка вести себя целесообраз ­ но в сложных ситуациях. Всех экстремальных си ­ туаций не предусмотреть . Но человеку часто, чтобы не погибнуть, прежде всего требуется просто ум ение влад еть собой в сложной ситуации, а уж потом опре ­ деленны е знания . Именно этому и учу детей, имити ­ руя оп асны е ситуации на своих уроках и вн екл ас ­ сных мероприятиях. Уделяю много вним а ­ ния физическому развитию своих подопечных. Я убеж ­ ден , что спорт помогает со ­ хранять собственное досто ­ инство, быть сильным, по ­ рождает желание стать на защ и ту слабого . Поэтому, кроме уроков ОБЖ , веду спортивные секции в шко ­ ле. Талант учителя — в ус ­ пехах его учеников. В тече ­ ние по следних трех лет мои воспитанники занима ­ ли призовые места в район ­ ной олимпиаде по ОБЖ. В районных соревнова ­ ниях по волейболу команда девушек находится на вы ­ соте своих до стиж ений : 2004 год — третье место , 2005 год — второе место, 2006 год — второе место. А ктивно участвую в культурно-массовой , спор ­ тивной жизни села и райо ­ на. Я вляю сь капитаном ниж неколы бельских ко ­ манд по футболу, волейбо ­ лу, баскетболу: >2005 год — тр етье место в районных сор евнованиях по мини- футболу и волейболу, 2006 год — первое место в куб ­ ке администрации Хлевен ­ ского района по футболу, а такж е учас ти е в сборной газманде района по футбо ­ лу, которая зан ял а третье место в областных сорев ­ нованиях. З а ак тивное учас ти е в жизни района от.мечен бла ­ годарственным письмом отдела молодежи». ЛЮБОВЬ К ДЕТЯМ З Д а Д В Л Я Е Т У Ч И Т Е Л Я СОВЕРШЕНСТВОВАТЬСЯ САМОМУ С тал а лауреатом кон ­ курса и Валентина КАРТА ­ ШОВА. Д а т а р ож д е н и я : 1970 год. О б р а зо в а н и е : высшее, окончила исторический фа ­ культет ЛЕПИ. М есто р або ты : учитель истории и обществознания МОУ СОШ с .Ж ерновное Долгоруковского района. С т аж р аб о ты : 13 лет. «Мне кажется, что в со ­ единении любви к делу и детям заключается великая и таинственная сила У чи ­ теля и Воспитателя, — раз ­ мышляет Валентина Нико ­ лаевна. — Любовь не про ­ сто чувство , а фундамент, на котором выстраивается совместная жизнь учителя и его учеников. Любовь за ­ ставляет учи теля упорно , каждодневно трудиться, со ­ вершенствоваться самому. Ду'маю, что и па уроке, и во внеклассной работе нужно стремиться к выпол ­ нению главной цели — воспитанию в детях чело ­ вечности. Л .Н.Толстой восклицал: «Да, вот они, русские ха ­ рактеры ! К ажется , прост человек, а придет суровая беда , в большом или ма ­ лом , и подним ется в нем великая сила — человечес ­ кая красота». Жаль только, что для этого нужна имен ­ но экстремальная сизуация. Я стараю сь научить моих детей пробуждать душ у и направлять ее на благие д е ­ ла в повседневной буднич ­ ной жизни. Бывает, что ученики спраш иваю т : «Что такое Родина? Березовая роща с трелям и соловья? Но во ­ круг и ж у тки е мусорные свалки, и нищих полно. А чеченская война? Что же. все это — Родина? Н риот все должен лю би тЩ |г Очень сложно ответить на такие вопросы. Любить не ­ возможно , но гражданин Отечества переживает боль и трудности своей Родины, ж аждет изменений к л у ч ­ шему. Однако хотеть — этого мало. Гражданин дей ­ ствует. Он получает обра ­ зование, строит свой дом , сажает около него цветы и яблоневый сад , служи т в армии, принимает самосто ­ ятельные решения и несет о тветственность за своим поступки . Гражданин по ­ нимает, что без его д е й ­ ствий ничего не изменится. Наша Жсрновская шко ­ ла — небольшая, по всегда в ц ентре добрых н ачина ­ ний в селе. Забота о вете ­ ранах , трудовые десан ты по благоустройству, спор ­ тивные соревнования, кро ­ потливый сбор материалов по истории села и его жи ­ телей — всего не п ер е ­ честь. Но именно так начи ­ нает формироваться сам о ­ созн ани е наших детей . Ведь граж данственность воспитывается нс столько словом , сколько делом. Думаю , что Россия бу ­ дет такой, какими будут на ­ ши дети. Дай-то Бог, чтобы наше будущее было в на ­ дежных руках. Смею наде ­ яться — в руках наших с вами учеников». «У МЕНЯ СЕМЬ ЗАПОВЕДЕЙ. К ИХ ПОСТИЖЕНИЮ ШЛА НЕ ОДИН ГОД...» Ирина ИБРАГИМОВА. Д а т а р ож д е н и я : 1972 год. О б р а зо в ан и е : высшее , окончила Международный Казахско-Турецкий универ ­ ситет имени Ясови в г.Чим- кеите. М есто р аб о ты : учитель информатики МОУ СОШ с .Волово Воловского райо ­ на. С т аж р аб о ты : 8 лет. (О к о н ч ан и е н а 3-н стр .) 2 стр. “ВПЕРЁД” 6 февраля 2007 г. № 17 (7814 )