Вперед. 2005 г. (с. Волово)

" С экология У ш ш щ т г п п М и В н а ш е м р а й о н е у д е л я е т ­ с я б о л ь ш о е в н и м а н и е э к о л о ­ г и ч е с к о м у в о с п и т а н и ю д е т е й , и н а ч и н а е т с я о н о у ж е в р а н ­ н е м в о з р а с т е — в д е т с к и х с а ­ д а х . В о с п и т а т е л и п я т и д о ­ ш к о л ь н ы х у ч р е ж д е н и й с о в е р ­ ш а ю т с р е б я т и ш к а м и э к с к у р ­ с и и , н а к о т о р ы х з н а к о м я т д е ­ т е й с р а с т е н и я м и р о д н о г о к р а я , р а с с к а з ы в а ю т о ж и в о т ­ н ы х , н а с е л я ю щ и х н а ш у з е м ­ л ю . В д е т с к и х с а д а х « И с к о р ­ к а » и « Т е р е м о к » р а й ц е н т р а с д е т ь м и п р о в о д я т с я з а н я т и я п о п р о г р а м м е С . Н и к о л а е в о й « Ф о р м и р о в а н и е н а ч а л э к о л о ­ г и ч е с к о й к у л ь т у р ы » . П е д а г о ­ г и в м е с т е с о с в о и м и в о с п и ­ т а н н и к а м и б о л ь ш о е в н и м а ­ н и е у д е л я ю т в ы р а щ и в а н и ю к о м н а т н ы х р а с т е н и й , т е м с а - к ш м п р и в и в а ю т д е т я м е щ е и " м е н и е т р у д и т ь с я . В д е с я т и с р е д н и х ш к о л а х р а й о н а в е д у т с я у р о к и э к о л о ­ г и и , а в С п а с с к о й , Б о л ь ш е и ­ в а н о в с к о й и В о л о в ч и н с к о й э т и з а н я т и я п р о х о д я т н е т о л ь ­ к о с о с т а р ш е к л а с с н и к а м и , н о и с у ч а щ и м и с я н а ч а л ь н ы х к л а с с о в . Б о л ь ш е и в а н о в с к и е , з а м а р а й с к и е и л о м и г о р с к и е ш к о л ь н и к и с о т р у д н и ч а ю т с м е ж д у н а р о д н о й о р г а н и з а ц и ­ е й « Г р и н п и с » . В р а м к а х « Д н е й з а щ и т ы о т э к о л о г и ч е с к о й о п а с н о с т и 2 0 0 5 г о д а » с 1 5 п о 2 7 а п р е л я в у ч е б н ы х з а в е д е н и я х п р о ­ ш л и б о л е е 6 0 м е р о п р и я т и й э к о л о г и ч е с к о й н а п р а в л е н н о с ­ т и . В э т и д н и д е т и р а з в е ш и ­ в а л и с к в о р е ч н и к и , к о т о р ы е в м е с т е с у ч и т е л я м и з а б л а г о ­ в р е м е н н о с м а с т е р и л и н а у р о ­ к а х т е х н о л о г и и , д л я ш к о л ь н и ­ к о в б ы л и о р г а н и з о в а н ы т е м а ­ т и ч е с к и е л е к ц и и , б е с е д ы , к л а с с н ы е ч а с ы , э к с к у р с и и , п р о в е д е н ы к о н к у р с ы р и с у н ­ к о в и п л а к а т о в н а т е м у « З е м ­ л я — н а ш о б щ и й д о м » и м н о ­ г о е д р у г о е . Н а и б о л е е н а с ы щ е н н ы м э т о в р е м я б ы л о д л я л о м и г о р - с к и х , б о л ь ш е и в а н о в с к и х ш к о л ь н и к о в . В п е р в о й п р о ш л а о б щ е ш к о л ь н а я л е к ц и я н а т е м у « С о с т о я н и е о к р у ж а ю щ е й с р е ­ д ы Л и п е ц к о й о б л а с т и » , д е т и п р и н я л и у ч а с т и е в в и к т о р и н е « К р е с т и к и - н о л и к и » . Н а в о п р о с ы п о о х р а н е п р и р о ­ д ы , о с о с т о я н и и о к р у ж а ю щ е й с р е д ы о т в е ч а л и д в е к о м а н д ы : « П р и р о д а » и « Ч е л о в е к » (на снимке). П е р в а я и с т а л а п о б е ­ д и т е л ь н и ц е й . В е е с о с т а в е — д е в я т и к л а с с н и ц ы Т . Л ы с о в а , Г . П и г а р е в а , О . С к в о р ц о в а , Ж . Б а ч у р и н а . К р о м е т о г о , п р а к т и ч е с к и в с е у ч а щ и е с я п р и н я л и у ч а с т и е в э к о л о г и ч е ­ с к о м с у б б о т н и к е — н а в о д и л и п о р я д о к н а п р и ш к о л ь н о й т е р ­ р и т о р и и , о с о б е н н о а к т и в н о р а б о т а л и к р у ж к и « Ю н ы й э к о ­ л о г » и « Ю н ы й ц в е т о в о д » . В Б о л ь ш е и в а н о в с к о й ш к о л е у ч и т е л ь э к о л о г и и Г . И . М а к а р ч е в п р о ч и т а л д л я у ч е ­ н и к о в л е к ц и ю « О х р а н я т ь п р и р о д у — з н а ч и т о х р а н я т ь Р о д и н у » . М а л ь ч и ш к и п о в е с и ­ л и 1 7 с к в о р е ч н и к о в (на снимке), к о т о р ы е с а м о с т о я ­ т е л ь н о и з г о т о в и л и н а у р о к а х т е х н о л о г и и . В 2 0 0 4 г о д у Б о л ь ш е и в а н о в с к а я ш к о л а з а а к т и в н о е у ч а с т и е в о б л а с т ­ н ы х э к о л о г и ч е с к и х м е р о п р и ­ я т и я х ( с е к ц и и « Ж и в и , З е м л я » и к о н к у р с е « Э к о л о г и ч е с к и й м а р а ф о н » ) б ы л а о т м е ч е н а д и п л о м а м и и П о ч е т н ы м и г р а ­ м о т а м и . И м и н а г р а ж д е н ы Г . И . М а к а р ч е в и ш к о л ь н и к и — О . Б и р ю к и О . М а к а р ч е в а з а у ч а с т и е в к о н к у р с е э к о л о г и ­ ч е с к и х с т и х о в . В э т и х ш к о л а х д е я т е л ь ­ н о с т ь м н о г и х у ч и т е л е й и , к о ­ н е ч н о ж е , д и р е к т о р о в П . Н . В е д е н и ч е в а и Р . Е . Ф е д я н и н о й н а п р а в л е н а н а р а з в и т и е и н ­ т е л л е к т у а л ь н о й и д у х о в н о й с ф е р л и ч н о с т и р е б е н к а . В а ж н о е м е с т о в в о с п и т а ­ н и и э к о л о г и ч е с к о й к у л ь т у р ы о н и о т в о д я т и с с л е д о в а т е л ь ­ с к о й д е я т е л ь н о с т и у ч а щ и х с я , к о т о р а я о с у щ е с т в л я е т с я ч е ­ р е з э к о л о г и ч е с к и й п р а к т и ­ к у м , в к л ю ч а ю щ и й в с е б я р а з ­ н о о б р а з н ы е и с с л е д о в а т е л ь ­ с к и е з а д а ч и . В с е э т о с п о с о б ­ с т в у е т р а з в и т и ю н а б л ю д а ­ т е л ь н о с т и , п о в ы ш е н и ю п о ­ з н а в а т е л ь н ы х и н т е р е с о в , р а з ­ в и в а е т м ы ш л е н и е и п о м о г а е т у ч а щ и м с я с а м о с т о я т е л ь н о р а з в и в а т ь п р а к т и ч е с к и е у м е ­ н и я . Н а и б о л е е э ф ф е к т и в н о й м о д е л ь ю э к о л о г и ч е с к о г о о б ­ р а з о в а н и я в ш к о л а х п р и з н а н а т а к н а з ы в а е м а я « с м е ш а н н а я м о д е л ь » , п р е д п о л а г а ю щ а я с о ­ ч е т а н и е д в у х п о д х о д о в : а с ­ п е к т н о е и з у ч е н и е э к о л о г и ч е с ­ к и х п р о б л е м в к а ж д о м ш к о л ь ­ н о м п р е д м е т е и ц е л о с т н о е и х р а с с м о т р е н и е в с п е ц и а л ь н ы х и н т е г р и р о в а н н ы х у ч е б н ы х д и с ц и п л и н а х , и з у ч а ю щ и х о к ­ р у ж а ю щ у ю с р е д у . ЛЛУКЬЯНЧИКОВА, ведущий специалист по вопросам экологии и охраны окружающей среды администрации района Фото автора. КОГДА ВЕРСТАЛСЯ НОМЕР Во вторник учащиеся Воловской средней школы около памятника танковой бри­ гаде, освобождавшей наш район, а также на территории, прилегающей к учебному заведению, высадили более 400 саженцев — елочек и лип, завезенных из Тербун- ского лесхоза. Как рассказала ведущий специалист по вопросам экологии и охраны окружающей среды администрации района Л.ЕЛукьянчикова, эта акция была при­ урочена ко Дню земли. - (и А “ЛИПЕЦК-ИНФОЦЕНТР ”) ЛИПЕЦКИЙ ВЕТЕРАН ВОЙНЫ ПРИМЕТ УЧАСТИЕ ВО ВСТРЕЧЕ БЕЛОРУССКИХ ПАРТИЗАН Ж и т е л ь Л и п е ц к а Г е н н а д и й К а п у - с т е н о к п р и м е т у ч а с т и е в о в с т р е ч е п а р т и з а н , д е й с т в о в а в ш и х в г о д ы В е ­ л и к о й О т е ч е с т в е н н о й в о й н ы н а т е р ­ р и т о р и и Б е л о р у с с и и . В с т р е ч а н а р о д ­ н ы х м с т и т е л е й с о с т о и т с я в М и н с к е в к о н ц е а п р е л я п о и н и ц и а т и в е п р е ­ з и д е н т а р е с п у б л и к и Б е л а р у с ь А л е к ­ с а н д р а Л у к а ш е н к о и с о б е р е т в е т е р а - н о в - п а р т и з а н и з в с е х г о с у д а р с т в С Н Г . Н ы н е 7 9 - л е т н и й Г . К а п у с т е н о к в г о д ы в о й н ы е щ е п о д р о с т к о м с р а ж а л ­ с я в с о с т а в е п а р т и з а н с к о г о о т р я д а “ Б о е в о й ” . Б о й ц ы о т р я д а н а т е р р и т о ­ р и и Б е л о р у с с и и в з о р в а л и 1 2 8 в р а ж е ­ с к и х э ш е л о н о в , 7 8 ж е л е з н о д о р о ж ­ н ы х м о с т о в , т р и б р о н е п о е з д а . З а м у ­ ж е с т в о , п р о я в л е н н о е в б о я х , л и п ч а ­ н и н н а г р а ж д е н о р д е н а м и О т е ч е с т ­ в е н н о й в о й н ы 1 - й и 2 - й с т е п е н е й . Н а в с т р е ч е с п а р т и з а н а м и о н б у д е т у д о ­ с т о е н и с п е ц и а л ь н о у ч р е ж д е н н о й в р е с п у б л и к е к 6 0 - л е т и ю В е л и к о й П о ­ б е д ы м е д а л и “ З а о с в о б о ж д е н и е Б е ­ л о р у с с и и ” . Н а ш з е м л я к в м е с т е с о с в о и м и т о в а р и щ а м и п о б ы в а е т н а м е с т а х б ы ­ л ы х с р а ж е н и й , о п и с а н н ы х и м в к н и ­ г а х “ С в е р о й в П о б е д у ” , “ П о д в и г и “ Б о е в о г о ” , “ П а р т и з а н с к и м и т р о п а ­ м и ” , к о т о р ы е и з д а н ы в Л и п е ц к е . П ВОЙНЕ И МИРЕ В РИСУНКАХ В ы с т а в к а “ В о й н а и м и р : т р и п о ­ к о л е н и я ” , п о с в я щ е н н а я 6 0 - л е т и ю В е л и к о й П о б е д ы , о т к р ы л а с ь в о б ­ л а с т н о м ц е н т р е д е к о р а т и в н о - п р и ­ к л а д н о г о и н а р о д н о г о и с к у с с т в а . Э к с п о з и ц и я , в с о с т а в е к о т о р о й о к о ­ л о 3 0 0 р а б о т , п р е д с т а в л е н а к а р т и ­ н а м и и р и с у н к а м и н е п р о ф е с с и о ­ н а л ь н ы х л и п е ц к и х х у д о ж н и к о в с р а ­ з у т р е х п о к о л е н и й . О т д е л ь н ы е с т е н д ы б у д у т п о с в я щ е н ы д е т с к о й к е р а м и к е , к о л л е к ц и и з н а ч к о в о г о - р о д а х - г е р о я х . В ы с т а в к а п р о д л и т с я д о 1 5 м а я . К GO-ПЕТИН) ПОБЕДЫ - ФВТОАЛЬБПМ В Е л е ц к о м и с т о р и к о - к у л ь т у р н о м ц е н т р е “ П р о ж е к т о р ” п о д г о т о в л е н к и з д а н и ю ф о т о а л ь б о м “ Е л е ц - г о р о д - в о и н ” . Е г о в ы х о д п р и у р о ч е н к 6 0 - л е ­ т и ю В е л и к о й П о б е д ы , п о э т о м у о с ­ н о в н а я ч а с т ь о п у б л и к о в а н н ы х м а т е ­ р и а л о в р а с с к а з ы в а е т о В е л и к о й О т ­ е ч е с т в е н н о й в о й н е . А л ь б о м б у д е т о т п е ч а т а н т и р а ж о м 4 т ы с . э к з е м п л я р о в и с т а н е т , п о м н е ­ н и ю М . Ф и л и м о н о в а , н е т о л ь к о п о ­ д а р к о м к Д н ю П о б е д ы , н о и п у т е в о ­ д и т е л е м п о д р е в н е м у г о р о д у . УСТАНОНЛЕН ВЕЧЕВОЙ КОЛОКОЛ С а м ы й б о л ь ш о й в Л и п е ц к о й и Е л е ц к о й е п а р х и и п я т и т о н н ы й в е ч е ­ в о й к о л о к о л п о с л е е г о о с в я щ е н и я у с т а н о в л е н н а к о л о к о л ь н е З а д о н с к о ­ г о Б о г о р о д и ц к о г о м у ж с к о г о м о н а с ­ т ы р я . К о л о к о л о т л и л и м а с т е р а в о р о ­ н е ж с к о й ф и р м ы “ В е р а ” н а с р е д с т в а б л а г о т в о р и т е л е й . П е р в ы й з в о н у с т а ­ н о в л е н н о г о в м о н а с т ы р е в е ч е в о г о к о ­ л о к о л а ж и т е л и и г о с т и З а д о н с к а у с ­ л ы ш а т в к а н у н п р и б л и ж а ю щ е й с я П а ­ с х и . ПОСЛЕ ЗВОНКА С УРОКА У «СОЛДАТСКАЯ ВДОВА», «СИНИЙ ПЛАТОЧЕК»... В преддверии 60-летия Победы ученики активно включились в акции «Сол­ датская вдова» и «Синий платочек». В районе про­ живают 33 вдовы погибших в Великой Отечественной войне, из них две в Волово, потому столько же табли­ чек появятся на домах этих женщин в ближайшие дни. Предварительно они будут переданы в роно, а затем распределены по сельским Советам. Ребята не забыва­ ют и о фронтовиках, кото­ рых сегодня в райцентре ос­ талось лишь 22. Школьни­ ки из пятых-десятых клас­ сов взяли над ними шеф­ ство. Обновили таблички «Здесь живет ветеран Ве­ ликой Отечественной вой­ ны», на каждой из которых изображена яркая веточка. Они найдут своих хозяев до майских праздников. Цикл мероприятий, по­ священных славному юби­ лею Победы, под названием «60-летию Победы — 60 ве­ ликих дел» развернулся в на­ шей школе. Ребята опилива­ ют деревья, убирают мусор с приусадебных участков ве­ теранов. На имя директора Воловской средней общеоб­ разовательной школы по­ ступают благодарности за оказанную помощь. «ГОЛУБАЯ ЖЕИЧУЖИНА СИБИРИ» Такое название получило мероприятие, организован­ ное учителем географии Т.А.Шумской для учащихся восьмых классов. Проходило оно в рамках месячника ес­ тественных наук и посвя­ щалось озеру Байкал. Ребята совершили заоч­ ную экспедицию к этому уникальнейшему созданию природы. Надежда Манаева, Ольга Чистякова, Владис­ лав Абрамов, Татьяна Сол­ датова, Ольга Аносова рас­ сказали об истории проис­ хождения озера, его крис­ тально чистой воде, о том, что Байкал поражает сво­ ей красотой, богатством фауны. Ольга Бачурина поведала о том, что в конце XX века возникла проблема сохране­ ния чистой воды и всего природного комплекса Бай­ кала. Хотя за последние го­ ды приняты ряд решений на федеральном уровне по охра­ не озера, построены очист­ ные сооружения, остроту проблемы снять не удалось. Завершилось меропри­ ятие словами педагога: «Как важно современному поколе­ нию сохранить это чудо природы для потомков в первозданном виде». Об этом, кстати, в свое время так сказал А.Т.Твардовский: «Байкал — бесценный дар природы, да будет вечен на Земле». А.СЕЛИЩЕВА, заместитель директора по воспитательной работе Воловской средней общеобразовательной школы. 28 апреля 2005 г. № 51 (7536) “ В П Е Р Ё Д ” 3 стр .