Вперед. 1998 г. (с. Волово)

Р Е П О Р Т А Ж С М Е С Т А С О Б Ы Т И Й 1 1 ОАВАЙТЕ ПРОФЕССПЮ НАШУ ЛЮБПТЬ! 11 "Давайте профессию на­ шу любить!", - эти строки стали лейтмотивом праздни­ ка, который состоялся 26 ав­ густа в районном Доме куль­ туры. Да, я не ошиблась. Хоть и назывался он кон­ курс "Учитель года - 98”, ко­ торый вылился именно в праздник. Сколько хороше­ го настроения, добрых улы­ бок подарили зрителям его участники! А их, соревную­ щихся за право называться "лучшим учителем", было пять человек. Давайте же вместе с ведущими В.Н.Ма- нухиной и Е.В.Булановым (кстати, тоже учителями, ла­ уреатами зонального кон­ курса "Учитель года") позна- ко.мимся с конкурсантами. Вот они под музыкаль­ ное сопровождение подни­ маются на сцену. Под номе­ ром 1 - Александра Иванов­ на Полухина, учитель рус­ ского языка и литературы Воловской средней школы. Она уверена в том, что славу учителю .могут принести только ее ученики. Номер 2 (не очень-то нравится уча­ щимся, да, пожалуй, и учи­ телю такая от.метка) - Алек­ сандр Сергеевич Больша­ ков, учитель технологии За- марайской средней школы. По мнению Александра Сергеевича, учитель остает­ ся вечно молодым, если бу­ дет как можно больше хо­ дить, дышать свежим возду­ хом, любить жизнь , как можно .меньше сидеть дома, дуться на окружающих и бранить молодежь. Игорь Николаевич Терехов высту­ пает под третьим номером. Он учитель начальных клас­ сов Спасской средней шко­ лы. "Класс - это улей, - счи­ тает Игорь Николаевич. - Его жужжание, как мед для языка'. На каждом уроке он словно лепит из воска, да так, как до него никто еще не мог. Номер 4 V Надежды Алексеевны Кузнецовой, учителя математики Василь­ евской средней школы. Кол­ лектив, в котором работает Надежда Алексеевна, утвер­ ждает, что она добилась ус­ пехов благодаря у.мению анализировать свой труд. И наконец последний конкурсант, выступающий под пятым номером - Юрий Васильевич Мосягин, учи­ тель технологии Воловчин- ской средней школы. В своей работе он руководст­ вуется изречением Л.Н.Тол- стого: "Если учитель соеди­ няет в себе любовь к делу и к ученикам - он совершен­ ный учитель". 11у а теперь я познаком­ лю вас с ко.мпетентны.м и строгим жюри. В его составе Н.С.Щербаков - заведую­ щий районным отделом на­ родного обра зования , Н.П.Семкнн - глава адми­ нистрации района, В.И.Бо­ лотов - заместитель главы администрации района , B. А.Григорьева - первый за­ меститель начальника де- парта.мента науки и образо­ вания. А.М.Грушихин - на­ чальник отдела администра­ ции области по работе с мо­ лодежью, И.И.Смелякова. C. А.Щеглова - методисты роно. Была также образована счетная комиссия, в составе которой специалисты отдела народного образования , учителя. Наконец ведущие объя­ вили о начале конкурса, первый этап которого носит название "Моя визитная карточка". Здесь соревную­ щимся была дана возмож­ ность представить самих се­ бя. На помощь и.м пришли и ученики. Они охотно и мно­ го говорили хороших слов в адрес своих наставников. "Визитная карточка" А .И .Полухиной была, на мой взгляд, наиболее пол­ ной и содержательной. На сцене стенды, рассказываю­ щие об этапах ее жизненно­ го пути: Семья... Учеба... Ра­ бота... А когда на сцену вы­ бежали ее ученики и обняли своего люби.мого педагога, это было красноречивее лю­ бых слов. Но не менее интересны­ ми на суд зрителей и жюри предстали выступления дру­ гих участников конкурса. А.С.Большаков вышел на сцену со своей неразлучной спутницей гитарой: "Кому-то двойки очень помогают. Я лично не поставил ни одной, И принципы менять не собираюсь. Ведь у меня подход со­ всем иной." Вот такой он до­ брый учитель, а из песни слово, как известно, не вы­ кинешь. Игорь Николаевич Тере­ хов прочитал шуточный мо­ нолог в стиле М.Жванецко­ го, где коротко и предельно ясно рассказал о себе, свое.м деле и, конечно же, о семье. А вот конкурсанта под но.ме- ром 4 Надежду-свет-Алексе- евну на сцену вывели за бе­ лы ручки ее ученики в рус­ ских народных костюмах. Итак, закончился пер­ вый тур конкурса. Жюри вы­ ставляет оценки, а соревну­ ющиеся готовятся к следую- ще.му этапу, который назы­ вается "Педагогические си­ туации". На сцене между те.м пауза. Перед зрителями свой шуточный монолог прочи­ тала Л.И.Грибань, и состоя­ лась де.монстрация .моделей одежды, которую изготови­ ли учащиеся Воловской средней школы в кружке кройки и шитья под руко­ водством молодых, но, судя по работа.м, которые увиде­ ли зрители, уже опытных на­ ставников Н.С.Николайче- вой и Л.А.Рудневой. Девоч­ ки, де.монстрирующие свои изделия, держались уверен­ но и бесстрастно. Как про­ фессиональные модельер- ши, показывали они на под­ иуме брючные ансамбли, ве­ черние туалеты, .молодеж­ ные комплекты и детскую одежду для лета и отдыха на природе. Этот показ стал своеобразным отчето.м педа­ гогов о проделанной работе. Вследующем туре учите­ ля блестяще выходили из щекотливых ситуаций, кото­ рые искусственно создавали для них устроители конкур­ са. Вот, например, как вы­ шла ИЗ положения А.И.Пол­ ухина (а ситуация такая: "Вы заходите в класс на урок и слышите периодическое мя­ уканье котенка. Ваши дейст­ вия?"): "Наша киска захоте­ ла "Вискас"? Я сегодня этот корм с собой не принесла... могу только к доске вы­ звать." Также блестяще справи­ лись с аналогичным задани- е.м и остальные участники конкурса, показывая при этом свою сообразитель­ ность, проявляя чувство юмора и остроумие. А зате.м началась игра со зрителя.ми. Этот этап так и назывался: "Детская игра”. Каждый из педагогов легко и быстро находил контакт с залом, своей находчивостью все больше поражая беспри­ страстное жюри. С И.Н.Тереховым зрите­ ли охотно поиграли в игру "са.молет". представляя и шасси, и крылья, и .мотор, доставляя себе и окружаю- щи.м не.мало улыбок и смеха. В игре с шарами охотно участвовали и взрослые, и дети. Провел ее Юрий Ва­ сильевич Мосягин, а суть ее в следующем: каждому из учителей предлагается про­ вести урок вместо заболев­ шего коллеги. И с этой си­ туацией соревнующиеся справились с честью, удивив свои.м педагогическим мас­ терством присутствующих. Учитель мате.матики, ко­ им является Надежда Алек­ сеевна Кузнецова, провела урок физкультуры, на кото­ ром пришлось заниматься ее же коллегам. А за урок био­ логии (тема: "Происхожде­ ние человека") А.С.Больша­ кову смело можно бьшо по­ ставить высшую отметку. В своем объяснении нового материала он делал упор на то, что труд сделал из о&зь- яны человека. Как многообразен и ши­ рок мир увлечений наших педагогов! Они, оказывает­ ся, могут быть настоящими кудесника.ми, и.м, как до­ брым волшебникам, подвла­ стно многое. И в этом мы все больше и больше убеж­ дались, следя за прохожде­ нием очередного тура кон­ курса, который назывался "Мое хобби". Нумизматикой увлекает­ ся И.Н.Терехов. Он вынес напоказ зрителям свою кол­ лекцию монет и бумажных денежных знаков, поведал о наиболее ценных, на его взгляд, экземплярах своей коллекции. А у А.И.Полухиной мир увлечений вообще .многооб­ разен: это и рукоделье, и ку­ линария (детскому до.му творчества она подарила кружевную шаль, связанную своими руками, а жюри до­ стался очень аппетитно вы­ глядевший торт). Но, пожа­ луй, самое главное увлече­ ние - поэзия. Александра Ивановна прочитала свои самые люби.мые стихи. Не менее разнообразен круг интересов и у Алексан­ дра Сергеевича Большакова. 5Эго спорт (футбол, хоккей), резьба по дереву, рыбалка, охота, игра на гитаре. У Н .А .Кузнецовой и Ю.В.Мосягина увлечение одно - театр. Первая вынес­ ла на суд зрителей и жюри сценку "Прие.м у врача", а второй прочитал ш^очный монолог. . . . - Г ' / . г ^ / ч X и вот на сцене идет под­ готовка к последнему, на .мой взгляд, самому интерес- но-му этапу конкурса - "Вы­ ступление групп поддерж­ ки". Самая .многочисленная группа поддержки у А.И.Полухиной - это ее уче­ ники и коллеги. Много лес­ тных слов мы услышали в ее адрес. И каки.ми только эпи­ тетами ее не награждали: до­ брая, умная, замечательная, прекрасная, вторая .мама, наша Саша... Для нее группа исполнила песню "Алексан­ дра", а сынишка прочитал для мамы лирическое стихо­ творение, чем расстрогал многих до слез. У А.С.Большакова была са.мая .маленькая группа поддержки - его сын, кото­ рый под аккомпанемент па­ пиной гитары исполнил озорные частушки: "Я без папы моего ничего бы не узнал На рыбалку бы не съездил и в футбол не 110И1рал". В поддержку И.П.Тере­ хова устами ученика 10клас­ са Спасской средней школы выступили такие известные люди, как В .И .Ленин , И.В.Сталин, Л.И.Брежнев, М.С.Горбачев, В.В.Жири­ новский, Б.П.Ельцин. Юно­ го пародиста нагргшили бур­ ными аплодисмента.ми. Песню "Надежда" ис­ полнили коллеги П.А.Куз­ нецовой , а фольклорная группа (мальчики, переоде­ тые девчонками) спела о ее труде задорные частушки. Женщина.м-педагогам посвятил песню "11отому что нельзя быть на свете краси­ вой такой" Ю.Бачурин, ди­ ректор Пижнебольшовского Дома культуры. Конкурс удался на славу. По единодушному мнению жюри первое место присуж­ дено Игорю Николаевичу Терехову, второе А.И.Пол­ ухиной, третье поделили между собой П.А.Кузнецо­ ва, А .С .Больизаков и Ю.В.Мосягин. Первый заместитель на­ чальника департамента нау­ ки и образования области Валентина Александровна Григорьева поздравила по­ бедителей, а также всех учи­ телей района с началом но­ вого учебного года и поже­ лала и.м новых творческих успехов. И.КИРИЛЛОВА. (Наш корр.). На снимках: вверху слева - А.С.Большаков с сыном, внизу справа - И1ру со зрите­ лями проводит Ю.В.Мося- 13311. Фото С.КОРОСТЕЛЕВА. ПОЛЖОЕИНЕ СЛОЖНОЕ, НО УРЕЗЛТЬ ОКЛ ДЫ БЮДЖЕТНИКАМ НЕ СОБИРАЮТСЯ (Окончание. Начало на 1 стр.) Все это не могло не сказаться на его наполня­ емости. Так, по сравне­ нию с начатом года задол­ женность по платежам в бюджет во зросла на 40 процентов и составила 244 миллиона рублей. В ре­ зультате за первое полуго­ ди е он был вы п о л н ен лишь на 31 процент к го­ довому плану. (Недополу­ чено 635 миллионов руб­ лей). Соответственно на эту же сумму увеличилась задолж енность бюджет­ ных учреждений. Хочу напомнить: зара­ ботная плата бюджетни­ кам повышалась дважды. Связано это было с тем, что оклады сан и т а р о к , воспнтате.лен садов, начи­ нающих педагогов были ниже прожиточного ми­ нимума. сейчас по этому показателю мы превысшш о бщ е р е с п у б л и к а н с к и й уровень на 46 процентов. А задо-лженность по за­ работной плате состаиляет 90 М1ШЛИОНОВ рублей. Но. несмотря на это, админи­ страция области не соби­ рается сдавать завоеван­ ных ПОЗИЦ31Й и урезать оклады. Все алухи, о кото­ рых вы говорите, беспоч­ венны. Какие же предприни­ маются .меры по вы.ходу из финансового тупика? Ад- министрзация области об- ратззлась в Правззтельство РФ с прюсьбой предоста­ вить бюджетную ссуду. На с е го д н яш н и й ден ь уже получено 27 миллионов рублей, которые направ­ лены на выплату отпуск­ ных. Более того, при кор­ ректировке бюджета ре­ шено позаимствовать 30 .миллионов рублей из тер­ риториального дорюжного фонда, которые также бу­ дут напривлены на пога­ шение задалженности по заработной плате работ­ никам учреждений здра­ воохранения, народного образования, культуры и социальной защиты насе- ■ления. В настоящее время со­ ставлен график погаше­ ния задо-лженности по за­ работной плате, выполне­ ние которого еженедельно контрюлируется как адми­ нистрацией области, так и областным Советом депу­ татов. По нашим прюгнозам, до конца года задолжен­ ность по заработной плате будет погашена. - Вячеслав Михайло­ вич, а как обстоят дела с выплатой отпускных учи­ телям? - На сегодняшний день на эти цели учителям уже выплачено 32 миллиона рублей. Оставшаяся 'за­ долженность - а это 3 мил­ лиона рублей - будет пога­ шена до первого сентября. Г Л Г ) . 1 2 стр. “В П Е Р Е Д ’’ 2 сентября 1998 г. № 71 (67 33 )