Вперед. 1989 г. (с. Волово)
М ЕХАНИ ЗА ТОР АС Т АПО В Р е к о м е н д а ц и и ..Лиида'’' ’ Бгслокойний характер ме | “ Г с т аг .овГ'в завершенаю учебного года в школах и ■ нвк'“|5»' «Родина» знают многие. Стаж его работы в хо^яй- . стве небольшой, всего три , года. Но даже и за это сравнительно короткое вре ■мя он успел зарекомендо- вать себя с положительной ’ стороны. Нынешней веской Иван Петрович на своем мощном тракторе К-701 был задей ствован на культивации, до . водя свою дневную выра ботку до 70 гектаров. . Коммунист Иван Петро- ' ВИЧ Астапов не остается в стороне и от общественной деятельности. Он принима ет активное участие в жиз ни коллектива. НА СНИМКЕ: И. П. Ас тапов. семинарах системы политической учеоы К ОМ СОМ ОЛ ЬСК АЯ ж и з н ь Шк о л а на п ут и перес трой ки Вот и закончился первый тур отчетно-выборных ком сомольских собраний в о6щеобразовательнь]х шко лах района. Собрания наглядно пока зали, что интерес уча щихся к перестройке рабо ты комсомольских орга нов, к решениям задач, поставленных XX съездом ВЛКСМ, не ослабевает. Са ма жизнь сегодня рожда ет немало полезных и цен ных инициатив, деятельных начинаний молодежи,, тре бующих незамедлительной поддержки со стороны ра ботников аппарата райкома комсомола. И, конечно, ре ализовать их, полностью претворить в повседневную практику — сейчас первей шая задача каждого коми тета комсомола. Однако многие назрев шие проблемы в среде комсомолии у нас, к боль шому сожалению, не сдви гались с мертвой точки, а только лишь «кочевали» разговоры из доклада в доклад о намеченных ме рах по их искоренению и т. д. Причем в таких «с>т- четах»', как правило, из года в год все сводилось всего лишь к очередному упоминанию о нерешенных задачах, неучтенных мо ментах и нереализованных возможностях, констатации голых фактов. В результа те был основательно по дорван авторитет комсомо ла, звенья которого порой и сами являлись рассадни ками таких негативных яв- .лений. Так что же изменилось с тех пор? Прежде всего хо телось бы подчеркнуть, что XX съезд ВЛКСМ наметил коренные пути перестрой ки деятельности не только аппарата ЦК ВЛКСМ, но и в целом на местах— . его краевых, областных, район ных звеньев, вскрыл ошибки и просчеты, харак теризующие крайнее небла гополучие в их работе. Не назидать, а личным актив ным примером вести моло дежь 8 борьбу за обнов ление всех сфер нашей жизни, не быть сторонним попечителем, а вдохнов лять юношей и девушек на конкретное участие в процессе перестройки... На состоявшихся комсо мольских собраниях, в ча стности, в Большовской, Воловской и Замарайской средних школ, остро стоял вопрос о содружестве «учи тель-учащийся». Ведь не секрет, что педагоги от нюдь не всегда готовы поделиться со школьника ми своими полномочными правами, подчас не доверя ют им решение каких-ли бо вопросов и, в конце- концов, по рукам сковыва ют инициативу ребят. А это, в свою очередь, по рождает в их среде изве стные споры, нежелатель ные дискуссии, порою не оправданные обиды. Например, в Воловской средней школе определен ное количество учащихся входит 3 состав педсовета, но, однако, в вопросах, которые здесь поднимают ся, целиком и полностью конечное слово принадле жит учителям, что в корне неправильно. В результате чего у учащегося выраба- ть!вается определенное мне ние; это он может решить, а это не в его компетен ции—учитель здесь главная фигура. Вот совершенно проти воположный пример. За- марайская средняя школа избрала свой путь в трудо вом воспитании подрост ков. Известно, что здесь успешно действует учени ческая производственная бригада, работающая по арендному подряду. И ре зультаты их кропотливой работы налйцо — валовой продукции в стоимостном выражении получено на сумму 53929 рублей. Это ли не пример целенаправ ленного пути воспитания у учащихся навыков к само стоятельности, трудовой активности. Правда, и в Замарайской средней шко ле есть определенные су щественные недостатки. Та кие, как, например, прак тически не функционирую щие спортивные секции, оттого как итог—довольно редко юнь:е замарайские спортсмены радуют своих односельчан высокими ре зультатами на различных спортивных соревнованиях и т. д. Положительная черта всех комсомольских соб раний, прошедших в выше перечисленных школах — комсомольцы смело крити ковали отмеченные недос татки в работе райкома ВЛКСМ, не прятались, как бывало раньше, за спины товарищей. Пр-и все.м этом порой не всегда и не вез де призыв работников рай кома комсомола к активно му действию слышат юно ши и девушки школ райо на, упускают шефство над пионерами, не заботятся о пополнении своей смены. Многое предстоит сде лать комитету ВЛКСМ и по развитию самоуправления, демократических начал в жизни коллективов школ. Здесь ответственность ле жит на всех нас, включая секретарей комсомольских организаций, педагогов, ап парат РК ВЛКСМ. Демократично в этих школах проходило избра ние секретарей ко.мсомоль ских организаций. Лишь самые достойные смогли завоевать эту нелегкую, но такую ответственную дол жность. В Воловской сред ней им стал С. Печерский, в Замарайской—Н. Косарез, в Большовской—Л. Ватути на. Сделаны пока только первые шаги по новому пути — демократизации и обновлению современной школы, но впереди ждут более впечатляющие свер шения, более высокие ру бежи. И нам, комсомоль цам 80-х, по силам преодо леть все трудности, доби ваться более разительных перемен в нашей жизни. А. СЕЛИЩЕВА, секретарь РК ВЛКСМ по работе с учащейся моло дежью. Завершает ся 1988-89 уче бный г од в йисте.ме -поли ти ческ ой учебы. Эт о т уче бный г рд стал г одом у г л у б ленно г о и зучени я матер и а лов X IX Всесою зной к о н ференции К П СС . Начало сь и зучение р азли чных к ур сов си стемы парти й ной и к ом сомольск ой -учебы. В сле д ующем учебном г о д у ' слу шатели всех к ур сов, к роме прог ра.ммы «И д еоло г и чес к ая борьба и молод еж ь», п р о д о лж ат и х изучение. Зак лю чи тельные зан ят и я те к ущ ег о у чебно г о г од а ре к оменд уется по святи ть изу ч еш ш матери алов м ар то в ск о г о (1989 г .) Плен ум а Ц К К П СС , п о свящ ен ных проблемам аг рарной поли ти к и партии . Слушат ели к ом сомоль ск и х п оли ти ческ и х шк ол, семи наров, д и ск усси о н ных к лубов, зак о н чи вши е и зу чение к у р са «Ид еоло г и чес к ая борьба и молод еж ь», после и зучения .материалов П лен ум а Ц К К П СС мо г у т провести д и ск уссию по об суж д ен и ю и обоснованной защи те ответов на предло ж ен н ую ан к ету . И зу чен ию .материалов мар то вск о г о (1989 г .) Плен у - . ма Ц К К П СС след ует по святи т ь д ва ’ зан яти я . Н а первое зан яти е вы нести вопрос «А г р ар н ая по ли тн к а парти и и ее реали зац и я на р азных этап ах р азв ) 1 тня советск о г о обще ства». П Л А Н З А Н ЯТ И Й : Л ен и н ск и е -п р и н ц и пы со- п и алн стн ческ о г о преобра зо ван и я к р ест ьян ск и х х о зяй ств . К орни нынешней острой си туац и и в прод овольствен ном сн абж ен и и страны. Уро к и , и звлеченные пар тией из о пыта решения про блем аг рарно г о сек то ра эк о- но.чик н. ■ Н а втором зан яти и сле д ует обсуд и ть проблему «Пер естр о й к а эк ономи чес к и х отношени й и соц иаль ных у слови й на селе». П Л А Н З А Н Я Т И И : Необход имо сть к оренпы.х преобразовани й на селе. Разви ти е аренд ных отно шепий в деревне. Су т ь аренды, разнообразие ее форм, п у ти и опыт внед рения. Рад и к альн о е изменение си стемы упр авлен и я аг ро пр омышлен ным к ом п лек сом. Соц и альное переустрой ст .во села. Соц и альная про г рамма «А г ро к омплек с-50». Роль п ар ти й ных и ко.мсо .польск их ор г ани зац и й в реали зац ии аг рарной поли ти к и К П СС . В О П РО СЫ для СО Б ЕСЕД О В А Н И Я : р ассчи тывать на решение прои звод ственных зад ач и прод овольственной пробле мы?» П о к аж и т е па к о н к ретных примерах , что без «к ард и н альных изменений эк оно ми ческ и х отношении и со ц и альных условий па селе не «срабатываю т» ни к ап влож ени я, ни техн и к а»? Назови те разнообразные формы хо зяй ство вани я в А П К . Обоснуй те необход и мость II во змож но сть ИХ сущ ество ван и я . Д о к аж и те, что через аренд у • мож но, наиболее полно реали зовать ленин ск ую идею ак ти вно г о вк .тю чения ли чно г о интереса, воз вр атн ть человек у чувство хо зяи н а, стимули р о вать его творческ и е во змож но сти . К ак о ва су т ь к оренных из менений си стемы у п р авле ния аг рарным сек тором в стране? Пр о ан али зи р уй те, к ак о вы потери в хо зяй стве, на пред приятии ссльск о хо зяй - П о чем у сег од ня решение ственной прод ук ц ии . Внеси - прод овольственной пробле мы п ар ти я счи тает своей важ нейшей зад ачей? К а к вы ду-маете, почему не спо собство вали резк ому под ъему темпов и по выше нию эффек ти вн о сти сель ск о г о хо зяй ст ва страны ре шения сен тябрьск о г о (19 5 3 г .), мартовск опо 1965 г . ) и май ск о г о (1982 г .) Плеим- мов Ц К К П СС? К ак и е ур о к и след ует и з влечь из п о пыто к партии к оренным образом изме нить полож ени е в деревне? К а к вы д умаете, почему без к оренно г о и зменения п олож ени я к р естьян ства в обществе «нельзя всерьез К О .«Л \ У Н И СТ Г Р ЕЗ ЕВ Василий Тихонович Грезев уже двадцать лет, как трудится в колхозе «Свобода». Он—учетчик в трактор ной бригаде хозяйства. За такой довольно продолжительный срок работы и безупречное знание своего дела Василий Тихонович не единожды поощрялся правлением колхоза. Да и как же иначе! Ведь коммунист с 28-летним партийным стажем не может оставаться в стороне от обществен ных нагрузок. Ветеран труда, кроме того, является активным аги татором в своем хозяйстве, ведет непримиримую бо рьбу с нарушителями производственной дисциплины, никогда не проходит мимо бесхозяйственности и рас точительства НА СНИМКЕ: коммунист В. Т. Грезев. За счет ко лхо за Т ЕР Б У Н Ы . Ц елен ап р ав ленно провод и т в ж и зн ь п р о г р амм у соц и ально г о раз ви тия села к о лхо з «Л ен и н ск ий пу ть». Раст у т ново строй к и , в к о т о рых хо зяй ство п р ед о ставляет ж и лье новым членам к о лхо за, а сред и ни х немало молод е ж и . М о лод ые семьи — это еще и мален ьк и е дети . О д н ак о д етво р а тр ебует по сто ян но г о внимани я со сто ро ны мед и ц и н ск и х работ ни к ов. С ро стом чи сла са м ы х мален ьк и х ж и телей Н о - военльц ова н аг р у зк а ед ин ственно г о фельдшера сель ск о г о мед п у н к та заметно возросла. П о эт о м у к олхо зн н к и при няли решение об о п лате е.му второй ставк и . «ЛИПЕЦКАЯ ПАНОРАМА» СООБЩАЕТ Встречи с поэзией ■Т ЕБ ЕД ЯН Ь . Не ж ал у ю т ся на ск у ч н ую ж и зн ь у ча щи еся пед аг о г и ческ о г о учи - шн т ь .медицинск ое о бслуж и - лнщ а. Несм 'отря на то , что немало времени и си л от нимаю т зан яти я в ауд и то р и ях, само сто ятельн ая п од г о то вк а, всег д а о стается ч ас— д ру г ой для досута. К а к провести ег о интересно н с пользой ? И зд есь на помощь у чащ и мся , мног ие из к о то рых ж и в у т вд али от семей , в общеж и ти и , п р и хо д я т опытные воспи татели . Нед авн о во сп и татели Г . П . К у лешо ва и В . С. П о п о ва о р г ани зовали ветре чу буд ущ и х пед аг о г ов с ли пец к ими поэтами . Н а этом в еч ер е - з в у ч али сти хи Л . Парши к о во н , В . Зорима, В. Ж елябо вск о г о , шел разг о вор о творческ ой лабо р а тории поэта, ег о предна.з- наченин, волшебной силе сти хо творно г о слова. Под обные вечера-встречи стали провод и ться рег уляр но. Те к он к ретные пред лож ения по их срк ращению . К ак и е изменения прои с ход и т в соц иальной сфере в селе? К ак о ва роль в этом вашег о трудчового к ол лск тн ва? Ваше к онк ретное у части е в преобразовани и села. П о к аж и т е проблемы шеф ства г оррд а над селом. Ф о рмы ег о о существления. Участи е вашег о труд ово г о к оллек ти ва в реали зац ии соц иальной про г раммы «А г ро к омплек с-50». И то г о вые зан яти я во всех фо рмах у чебы прой д ут с 10 по 12 апреля. П И 1 СТ Р 0 Й К А ГЛ А З АМ И О Д Н ОСЕЛ Ь Ч АН «Перемены к лу чшему ош у ТИМЫ» — так о й ответ д али больши н ство опрошенных на первый вопрос анк еты «К ак вы оц ениваете оосто- яыие перестрой к и в хо зяй стве н на у частк е, г де труд и тесь?». А н к ету распро страниц среди ж и телей во р о неж ск о г о села Ру сск ая Буй ло вк а ид еолог ическ ий отдел райкоума партии . Оптими зм од носельчан вполне оправд ан . К о лхо з «Ру сск ая Бу й ло в к а» эк оно ми ческ и к репнет . В этой пяти летк е по сравнению с предыд ущей вдвое выросла сред нег од овая п р од аж а хле ба г г фуд арству . Зам ет н ую п р и бавк у прод ук ти в- иостн д ало дойное стад о . Н а вопрос «М о г ли бы вы лично р або тать лучше, чем сей час?» семьд есят шесть проц ентов ответили у твер дительно. И назвали при чи ны, мешающи е этому . Сре ди них — мало эффек ти в ная система о платы труд а, о тсу тстви е г ласно сти ре зультатов , равнод уши е к н уж д ам и запр о сам т р у ж е ни к ов со стороны р у к о во дителей бри г ад II у ч аст к ов. Нед овольны к о лхо зн и к и строи тельством ж и лья , особенно инд и вид уально г о , робк им внедрением аренд но г о и семейно г о под ряд а, тор г о вым о бслуж и ван и ем населения и ор г ани зац ией д осу г а. И сп о лк ом у сель ск о г о Совета нар од ных де п у тато в и п ар т к ом у они пред лож или провести сход г р аж д ан , чтобы всем вме сте обсуд и ть н асущ ные во просы. В. Л ЕБ ЕД ЕВ , к орр . Т А СС. 2 стр. « В П Е Р Е Д » 8 апреля 1989 г. № 43 (5614)
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz