Вперед. 1989 г. (с. Волово)

■ НА ТРИБУНУ ПЛЕНУМА РА ЙКО ЛАА "КПСС Не к о с м е т и ч е с к и й р е м о н т и . Размышления после пленума районной организации обще­ ства „Знание" Определяя пути перест­ ройки лекционной пропа­ ганды, районная и первич­ ные организации общества «Знание» исходят из того, что в современных услови­ ях роль живого слова не­ измеримо возрастает. Лек­ ционная пропаганда высту­ пает не только как средст­ во распространения знаний, просвещения, но и как ме­ тод убеждения людей. При этом она приобретает осо­ бое значение в свете поли­ тических установок XIX Всесоюзной партийной кои ференции на развитие де- •мокрапш, самоуправления советского народа. Кроме того, перехбд к новому стратегическому курсу, на­ правленному на ускорение социально - экономического развития трудовых коллек­ тивов и коренного совершен ствования хозяйственного механизма, требуют улуч­ шения пропаганды экоио.ми ческих знаний. Но, как отмечалось на недавно прошедшем плену- .ме районной организации общества «Знание», где об суждался вопрос «О зада ­ чах по совершенствованию лекционной пропаганды в свете требований XIX Все­ союзной партийной конфе­ ренции», ее перестройка у нас все еще решается без должной настойчивости. Су ществениых перемен пока не наблюдается. Многие лекторы еще не до конца осознали, что важнейшей их задачей в современных ус­ ловиях является решитель- 1‘.ый поворот к человеку, сто коренны.м интересам, за просам и нуждам. Не все идеологические работники осознали новизну н своеоб­ разие происходящих пере­ мен. Это мешает им за ­ нять достойное .место в иде ологической борьбе. На пленуме было подчер кпуто, что назрела необхо­ димость предъявлять к .чек- торским кадрам, к их идей­ ной и гражданской зрелос­ ти. ко.мистенцнн и эруди­ ции, методическому мастер ству, новые, значительно более высокие требования. Со стороны правления ран онной организации объ- щества «Знание» кое-что сделано в этом направле­ нии. В частности, улучше­ нию качественного состава лекторских кадров способ­ ствовала прошедшая пе­ реаттестация, которая ста­ ла первым этапо-М сЗвер- шенствования работы с кад рами. В ходе ее из 297 лек торов аттестовано 222, в то.м числе, 31 рекомендозь- ны в качестве лекторов рай онного звена. Остальные не подтвердили звание лек­ тора. Однако, в большинстве своем, опыт работы многих активистов устной пропагам ды заслуживает внимания. Здесь, прежде всего, следу ет назвать директоров сред них школ Воловскон В. Е. Ртищева, Замарайекой Н. Н. Грошевой, директора Ломи- горской восьмилетней шко­ лы II. Н. Веденичева. Ак­ тивно участвуют в пропа­ ганде юридических н право­ вых знаний районный про­ курор .А. М. Смирнов, на­ родный судья И, Я. Само­ хин. Все они со всей ответ­ ственностью относятся к сво ему общественному поруче ЛИЮ. несут знания в мас­ сы, содействуют коммунис­ тическому воспитанию тру дящихся района, выработке у людей четких идейных по ЗИНИ11. Доказательно н яр­ ко проводят мысль о том, что ленинская научная ме­ тодология — это верный ключ к познанию сложней­ ших процессов, происходя­ щих в .мире, и одновремен­ но, надежный компас в ре- ализацпн политической ли­ нии партии, ее стратегии ус корения. Однако, в работе с кадрами, организации лек циоинон пропаганды- у нас по-ирежнему им'рется нема ло недостатков, которые, к сожалению, .можно назвать хроническими. Несмотря на принн.маемыс меры, не все­ гда удается их устранить. Например, много говори­ лось II писалось об участии специалистов и руководите­ лей в лекционной пропагам де, но добиться их актив­ ного участия в этом важ­ ном деле пока не удалось. Если судить по отчетам, ьч'ступаюшнм от первич­ ных организаций, то кал< дый специалист выступил в своей ау.читорин два— три раза в течение прошед­ шего года. Конечно, это не так уж много. Кроме то го, немало таких, кто нс прочитал ни одной лекции. Надо признать, что ряд первичных организаций об- шества енр- .медленно совер ыенствует стиль и .методы лекционной ргаботы, слабо повышают активность лек торов. Это касается Гати- щенской. Воловчинской, Юрской и некоторых дру­ гих первичных. Еще неред­ ко можно паб.Дюдать отрыв лекционной пропаганды ог жизни, что за.метно сннж.ч- ет .действенность и эффж- тивность наших воспит.чге льных усилий. Практик.} также показывает, что не пьянства II алкоголизма. следовало бы уже дав­ но понять, что пора карди­ нально перестраивать анти алкогольную пропаганду, больше привлекать к этой работе экономистов, педа­ гогов, другой идеологичес­ кий актив. Не менее важная задача усиление пропаганлистскоА работы в молодежной сре­ де. В условиях интенсифи­ кации производства значи­ тельная нагрузка ложится везде отлажена связь с от- на ее долю. Это влечет ча ветствениыми за аудито­ рии. В результате допуска ются срывы лекций, не собой повышенную ответст вешюсть за достижение вы­ соких конечных результа- всегда учитывается спеЦнфи тов, улучшение экономпчсс- ка слушателей, лекторы иногда выступают, не имея по.пнон информации о де­ лах в коллективе. Важным звеном в пере­ стройке лекционной пропа­ ганды являются ее орга­ низаторы. У нас есть поло- ких показателен. Поэтому на лекторов ло жится особая ответствен­ ность. И тем неприятней признавать, что пропаган­ да на молодежную аудите рию меняется медленно. Чтобы перед нею высту- шеи и девушек, искать с ними контакт, С молодс- жительиые примеры их до- пать, надо понимать юно- бросовестпого отношения к порученному делу. В их чис ле организатор лекционной жыо нужно вести речь не пропаганды в совхозе «На- только о производстве, но бережапский» .Мария Ники- и не упускать из виду во- форовна Полинк1ша, в кол- просы нравственности, эсте тики, культуры II ДруГИС, что будет способствовать ,ее всестороннему воспита­ нию. , .Много проблем стоит пе- , ред лекционной пропаглн- хозе «Великий Октябрь»— Галина Ивановна Шуйская и некоторые другие, кото­ рые вникают в ее совершен ствование, заботятся о вы­ полнении планов-графиков, обеспечении на лекции ауди дой. Даже назвать все не тории и других организаци­ онных вопросах. Коммунист Николай Иванович Паршин вот уже более двадцати лет трудится токарем в колхозе имени Круп­ ской. Труженики этого хозяйства выступили инициато­ рами районного социалистического соревнования за скорейшее завершение ремонта сельскохозяйственной техники. Н. И. Паршин считает своим долгом оказать ремонт ­ никам максимальную помощь. Учитывая дефицит зап- частей„ многим из них он возвращает вторую жизнь. НА СНИМКЕ: Н. И. Паршин. предо гавляется возможно­ сти. Но обобщая сказан- Но не будет преувеличс- ное, хотелось бы подчерк пнем сказать, что .многие только числятся на бума­ ге. Н, по моему мнению, нуть, что пути перестроикн •чекционной работы нам Л юбатв .‘1 ЯМ книга ХЛЕВНОЕ. Книжный фонд Важно уяснить каж- районной библиотеки неп- В ПАРТИННЫХ ОРГАНИЗАНИЯХ ЗАСЛУШАЛИ ОТЧЕТ На очередном :1аседаш11 партийного бюро колхоза имени Ленина был засл\- о некоторых задачах, кото- ционнок процессе. И здесь тод ставить односельчан в начальника м.ч- здесь секретари партиинон дому штеологическому ра- рерывно растет. Чтобы чи- органнзации недооценивают их роль, не предъявляют бстнику, чтЬ это не теку- татели знали, какие новин- щнй ремонт, не частичное ки литературы поступают,- к ним должной требователь поверхностное улучшение, а нужна регулярная инфор- ности. Хотелось бы еще сказать коренные, фундаменталь- мация. И работники библи- ные изменения во всем лек отеки нашли надежный ме- рые необходимо более на­ стойчиво II целенаправлен­ но решать в ходе нерест- известность но обойтись без смелого, новых пое­ новаторского подхода, мак туплениях. Проводятся про си.мального учета новых ройки лекдпоннон пропаган условий и реальных возмо- ды. Одна из них —усиле- жностей, замены устарев- первнч- щн.х форм и методов рабо- ние деятельности пЫх организаций общества ты первичных организаций «Знание» по борьбе с раз­ личного рода негативными смотры книг. На последнем особый интерес вызвала книга Е. Плимана «Полити­ ческое завещание В. И. Ле ­ нина», в которой рассказы- шинного двора, члена КПСС Николая Егоровича Селищева о выполнении им служебного долга и требо­ ваний Устава КПСС. Поставив технику на зим­ нее храпение, механмзато- общества «Знание» более эффективными н совершен явлениями и, прежде все- ьыми, обеспечивающих рез волюции. Многие решили го, с пьянством, и алкого .чнзмо.м, которая после вре идейный уровень .чекцион менной активизации стала ной, пропаганды. «замораживаться». Темати­ ка и содержание многих Г. СКРЯБИНА, ответственный секретарь районного правления об­ щества «Знание». лекции недостаточно полно отражает экономические и социальные последствия кое повышение качество и прочитать еще одну приме ­ чательную новинку «Лени- ниана: продолжение поис­ ка».’ В ней приведены ра­ нее неизвестные факты из жизни Владимира Ильича. (ЛП). ШКОЛА ИЗБИРАТЕЛЕЙ Р Е Ф О Р М А : В А Ж Н Ы Е Ш А Г И Важной вехой на пути коренной реформы полити­ ческой системы нашего об ­ щества стало принятие Вер ховным Советом СССР За ­ конов об изменениях и до ­ полнениях Конституции СССР и о выборах народ ­ ных депутатов СССР, В со ­ ответствии с решениями XIX партийной конферен ­ ции юридически закрепле ­ ны учреждение системы сг-ездов народных депута тов СССР, союзных и авто­ номных республик, преоб ­ разование Верховного Со­ вета СССР в постоянно дей ствующий орган, создание Комитета конституционного надзора, радикальная де ­ мократизация выборов, пря мое представительство об ­ щественных организаций в высших органах власти стра иы и республик. Суть новых конституцион ных преобразований, пре ­ жде всего,—в восстановле НИИ единства системы Со­ ветов — представительных и полновластных органов снизу доверху. Каждый Со­ вет выступает как частица верховной власти. Далее, Советы, как это было при В. И. Ленине, ста новятся одновременно го­ сударственными органами и массовыми организация­ ми населения, основой со ­ циалистической государст­ венности и главным звеном самоуправления народа. И, наконец, представитель ныв органы при социализ ­ ме всегда мыслились осно­ воположниками марксизма- ленинизма как работающие корпорации. В нашей стра ­ не долгое время таковыми они не были. Государствен­ ный аппарат, ведомства до ­ влели над Советами, кото­ рые зачастую выступали не хозяевами своих террито ­ рий, а просителями. Сла­ бым было их влияние на 2 стр , «В П Е Р Е Д» 5 января 1989 г. № 3 (5574) социально - экономическое развитие регионов, приня­ тие решений носило во мно гом формальный характер. Теперь мыслится возродит» Советы как работающие полновластные органы. Пирамиду всех органов государственной власти вен чает съезд народных депу­ татов СССР — высший об ­ щенародный форум, пред ­ ставляющий все классы, со ­ циальные слои и общест ­ венные движения. Исключи­ тельно на съезде будут при ниматься и изменяться Кон ституция, определяться ос ­ новные направления внут­ ренней и внешней полити­ ки, утвержда1-ься перспек ­ тивные планы и общесоюз ­ ные программы, принимать ся решения по вопросам национально - государствен ного устройства. Статья 113 Конституции СССР определяет полномо­ чия Верховного Совета, ко­ торый будет избираться из числа народных депутатов. Прежде всего, на Верхов­ ный Совет возлагается за ­ конодательное регулирова ­ ние всех основных общесо ­ юзных решений. На сесси­ ях, созываемых дважды в год с продолжительностью 3—4 месяца каждая, он бу­ дет устанавливать общие на чала организации и деяте ­ льности республиканских и местных органов государ ­ ственной власти и управле ­ ния, определять основы правового статуса общест ­ венных организаций, утвер­ ждать Государственные пла ны и бюджеты, выполнять другие законодательные, распорядительные и конт­ рольные функции. В Верховном Совете но­ вой формации ликвидиру­ ется функциональная обез- личенность палат. Теперь Совет Национальностей бу­ дет рассматривать прежде вается о судьбе некоторых нозамеддителыю принту последних работ вождя ре- ремонту. Однако, как отмечалось на заседании бюро, гем- пы цодготовкн машинно- тракторного парка к весне могли быть выше, ес.ти бы начальники отрядов и спе­ циалисты строго соблюдали график постановки ее иа ремонт. В принятом постановле­ нии партийное бюро указа­ ло начальнику машинного двора Н. Е. Селищеву на имеющиеся недостатки. ОЧЕРЕДНОЕ ЗАНЯТИЕ в понедельник прошло очередное чанятне в школе поли гнческон учебы ко.м.му- ннстов в партийной органи­ зации колхоза имени Круп­ ской. _Из пятнадцати слу­ шателей на них присутство­ вало двенадцать. Занятия но теме «Демократизация руководящей деятельности II внутренней жизни КПСС», прошли в форме дискус­ сии, которую пропагандист, заместитель начальника це­ ха растениеводства Зинаи­ да Николаевна Беликова умело направляла в нуж­ ное русло, благодаря чему око прошло интересно и живо. -Активное участие в нем приняли слушатели; то карь Иван Николаевич Пар шин, сварщик Леонид Ми­ хайлович Яхонтов и др. всего вопросы обеспечения национального равноправия, интересов наций, народно ­ стей, национальных групп, сочетания этих интересов с общими интересами Со­ ветского многонационально го государства. Вводимое высшее долж­ ностное лицо Советского государства — Председа ­ тель Верховного Совета СССР — осуществляет об ­ щее руководство работой съезда, Верховного Совета и его Президиума, возглав ­ ляет Совет Обороны, под­ писывает международные договоры и т. д. Практическая реализация конституционных нововве­ дений откроет новую поло­ су в развитии социалисти­ ческой государственности, демократии и самоуправле ­ ния. Е. КОВЕШНИКОВ, кандидат юридических наук.