Вперед. 1988 г. (с. Волово)

-СЕГОДНЯ—ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КОМСОМОЛА БЫТЬ АКТИВНОЙ СИЛОЙ ПЕРЕСТРОЙКИ Сегодня Ленинскому комсомолу исполняется 70 лет. Победа Октябрь­ ской социалистической ре волюции, изменение по- лон;ения трудящейся мо­ лодежи в обществе вы з ­ вали в ней могучий подъ ем революционной само­ стоятельности, обществен но-гюлитической активно­ сти, превратив ее тем са.мым в огромную сози­ дательную силу. Разное было в истории комсомо­ ла за 70 лет его сущест­ вования. Зачастую 'за парадностью ))апортов ис чезала сама суть сущест­ вования Союза, Без ума­ ления заслуг прошлого, ныне критически осмыс­ ливается история моло­ дежной организации, ве­ дутся поиски того, каки . \ 1 быть комсомолу нынеш­ него и будущих дней. 70-ле«шй юбилей ком­ сомола—это юбилей все­ го советского народа, ведь почти двести милли­ онов человек прошли шко­ лу ВЛКСМ. Не в самом лучшем состоянии нахо­ дится сейчас ВЛКСМ, слишком больигие нарос­ ты н а 'е го организации, и все же он идет 1 ; юбилею обновленны.м, смело и прямо вскрывшим свои ошибки и недостатки. .Ленинский коысомо.ч все активнее <(вписывается» в повое состояние обществ ва, ведет свою перестро 1 | ку в контексте всеобщей перестройки в стране. Рождаются и получают развитие новые (Ьорыы н .методы его деятельности, которые отвечают интере­ сам сегодняшней молоде- Ж!1. Одним из значимых во просов, который обсуж­ дался на XI.К Всесоюзной партийной конференции, — работа с моло­ дежью. Партия ви­ дит в молодом гшколешш страны активную н ини­ циативную силу пере­ стройки, считает необхо­ димым и.меть целостную государственную полити­ ку в отнощении подраста­ ющего поколения, высту­ пает за полное восстано­ вление ленинских тради­ ций партийного руковод­ ства комсомолом. Говоря о проблемах п задачах сегодняшнего дня в развитии молодеж­ ного Союза, можно вы ­ делить приоритетные на­ правления работы: полное и действенное включение комсо.мольских организа­ ций в решение оператив­ ных социально-эконо.ми- ческнх задач и всесторон­ няя демократизация вну­ трисоюзной жизни. Активно решают эти >■, лшогие другие остро на­ зревшие проблемы ком­ сомольские организации нашего района. Сегодня в различных отраслях на­ родного хозяйства у нас .занято более 3 тысяч .мо­ лодых тружеников. Юно­ ши и девушки составля­ ют почти половину работ ников предприятий тран- ' спорта и сферы обслужи­ вания. 683 комсомольца работают в сельско.м хо­ зяйстве, 138—в жпвот- поподстве, 104 —в про­ мышленности. что состав­ ляет почти треть всех работающих в этих отрас­ лях. Во время весенних полевых работ первое .ме Награда за шруд 1 »акануне 70-.тетия Всесоюзного Ленинского Ком- ..)у!ШСТнческого Союза Молодежи дояру колхоза <■красная звезда» комсолюльцу Виктору Клушину в райкоме ВЛКСМ был вручен знак ЦК ВЛКСМ «Трудовая доблесть». Он удостоен этой почетной награды за добросовестную работу. З а девять месяцев нынешнего года Виктор надо­ ил от каждой коровы своей группы по 3300 кило­ граммов молока. Он —победитель районной ударной вахты среди молодежи и комсомольцев. До этого оператор машинного доения был награжден также Почетной грамотой обкома ВЛКСМ. ПА СНИМКЕ: комсомолец Виктор Клушин. Фото А. Пикалова. сто занял комсомольско- молодежный коллектив по возделыванию сахар­ ной свеклы колхоза «Ве­ ликий Октябрь», возглав­ ляет который Леонид Мо­ розов. Отличились ко.м- сомольцы колхоза имени Крупской Евгений Федя- кнн и Михаил Федянин Во время уборочной страды среди лучших мо лодые хлеборобы Юрнй Стародубцев из колхоза ^Рассвет», намолотивший 5300 центнеров зерна, Александр Сидоров из колхоза «Свобода», на счету К 0 Т 0 1 ЮГ 0 6200 центнеров зерна. На пе­ ревозке зерна отличился Геннадий Авилов из сов­ хоза <■Набережанский», на автомобиле СА.3-3502 он перевез с поля на ток 9800 центнеров хлеба. По итогам 1987 года три коысо.мольца опера­ тора машинного ,:^оения зачислены в областной :слуб трехтысячников. Сро дн них Виктор Клуи^ин — дояр кол.хоза « к р а с ­ ная звезда», который на­ гражден Знаком ЦК ВЛКСМ «Трудовая доб­ лесть» по итогам удар­ ной вахты, посвященной 70-летию ВЛКСМ Переход колхо.зов, сов­ хозов и предприятий на хозрасчет исключает ло ­ зунговый подход к проб- ле.мам организации про­ изводства. .Этим во мно- го.м объясняется тот факт, что сегодня сокра­ щается количество ком- сомодьско - молодежных коллективов, созданных в свое время путем поголо­ вного охвата могтодежи бригадны.ми формами о])- ганизацнп труда. Ко.митет комсомола совхоза «Во- ловскнй» объединяет свои усилия с профсоюзной ор ганизацией для \лучше- нпя условий труда, быта и отдыха молодых .по- дей. .Заслуживает внимаии.ч и распространения опыт ученической производст­ венной бригады Замарай ской средней школы, ко­ торая 1 )аботает на аренд- но.м подряде и добивает­ ся хороших результатов. К соя;алению. это пока единичный при.мер. Важнейшей сферой де ятельности комсомола яв ляется защита экономи­ ческих и социальных прав и интересов молодежи Пока же районный коми­ тет В.ЗКСМ действует в ЭТ 0 Л 1 направлении очунь робко. Вне поля зрения остаются прием юношей II девушек на работу, правильная оплата их труда, улучшение усло­ вий на прои.'.водстве и в быту. Поэтому перед комсо.мольскимн органи­ зациями ставится задача —более умело, .экономи­ чески обоснованно пользо ваться правами и полно мочия.ми, предоставлен- иы.ми им Законо.м о го- сударственио.м прцдпрпл- тин. Отрадно, что комсо­ мольские организации района стали шире ис пользовать демократичес кие начала при выборах комсомольских лидеров Причем, делается это на псех уровнях: начиная от групкомсоргов и кончая выборами секретарей ко­ митета комсомола. И еще об одном хоте­ лось сказать. Нынеш­ ний юбилей это не только праздник. мо и подведение итогов, аиа ЛИЗ пройденного п.'Т’и Вот почему 11 ПЙКОМ 114КСМ нацеливает, ко­ митеты комсомола провес^ ти такой анализ и кай; | ’(ой комсомольской орга- •цизации и обя:)ательно сказать слова благодарно сти ветеранам комсомола прислушаться к их мае нню. А ПНКАЛОВ. первый сек 1 )етарь райкома В.1КСМ Воспитывать идейную убежденность На нынешне.м этапе развития- нашего общест­ ва Коммунистическая пар тия неустанное внн.мание уделяет вопросам воспи­ тания молодого поколе­ ния. Ее цель — растить II воспитывать такую моло дежь, которая будет на высоте исторической от­ ветственности за судьбу перестройки, страньк со­ циализма н мира, сумеет не только освоить опыт старших поколений, но н обогатить его собственны­ ми свершениями. Партия постоянно за ­ ботится о том, —отмеча­ лось на XIX Всесоюзной партийной конференции — чтобы все советские лю­ ди глубоко овладели марк систско-ленннским учени­ ем, повышали политичес­ кую культуру, сознатель­ но участвовали в перест­ ройке, активно проводи­ ли в нснзнь политику пар­ тии. Важная роль в форми- рованни марксистско-ле­ нинского мировоззрения у юношей и девушек отво­ дится системе политичес­ кой. комсомольской уче­ бы. Шесть лет ведет про пагандистскую работу в политической и комсомо­ льской школе колхоза Ве лнкнй Октябрь- директор Воловской восьмнлетней школы Александр Семе­ нович Пчелкин. Но и за этот сравнительно к->- роткнн срок он зарекомен довал себя опытным, те­ оретически подготовлен­ ным, хорошо владеющим методикой пропагандист­ ской работы в молодеж­ ной аудитории. В работе с юношами и девушками его привлекает их посто кнное стремление найти ответы на множество во просов, возникающих на жизненном пути. Но са­ мостоятельно, не имея достаточного жизненного опыта п подготовки, это сделать, конечно, ело жно. И здесь роль про­ пагандиста трудно перво ценить. Его знания и опыт должны помочь пай тн правильные ответы. Л у Александра Семенови­ ча они есть. В приобрете­ нии знаний в значитель­ ной степени ему помог ла учеба в университе­ те марксизма-ленинизма, который он окончил при Липецком областном ко- .митете партии. Кроме того, он постоянно посе­ щает областные и район­ ные семинары пропаган­ дистов, активно участву­ ет в их работе. Александр Семенович ясно видит свою цель: помочь .молодежи понять сущность н /кизненпую з 1 Шчимость марксистско- ленинской теории и По­ литики Коммунистической партии, формировать у них коммунистическое ми ровоззренне, способство­ вать неуклонному подъе­ му их трудовой и общест венно-политической ак ­ тивности. четко опреде­ лить свои задачи и место во всенародной борьбе за выполнение планов две­ надцатой пятилетки, р е ­ шений XX^■II съезда КПСС п XIX Всесоюзной партийной конференции. Им проводится целенап­ равленная работа по изу­ чению слушателями л е­ нинского теоретического наследия, документов партии и советского пра­ вительства как основы идейно-нравственного во­ спитания молодежи. С этой целью в прюшлом учебном году Алексан­ дром Семеновичем прово­ дились занятия по мето­ дике изучения произведе­ ний классиков .маркспз- ма-ленниизма, работ В. И Ленина. На одном из таких занятий .мне пои- шлось присутствовать, да не только мне — на него бььлн приглашены идеоло- гически.м отделом ра |1 кома партии про­ пагандисты комсо.моль­ ских политических школ района, секретари первич ных партийных оргшиз.!- цкй. Изучалась работа В И. Ленина ■Как орга низовать соревнование» На этом открытом заня­ тии было чему поучить­ ся. На нем, как и на дру гих, Александр Семено­ вич изучение теоретичес­ кого материала умело со­ четал с поиском путей практического прн.мене- ния полученных слушате­ лями знаний. Важную родь в этом вопросе он отводит практическим з а ­ даниям, подготовке слу­ шателями рефератов, что позволяет пропагандисту осуществлять важные во­ спитательные функции, помогая молодому чело­ веку определить степень своего участия в выпол­ нении индивидуальных и коллективных планов, со­ циалистических обяза­ тельств, утверждении норм и принципов ком­ мунистической морали. Обсуждая методику про ведения этого занятия, многие секретари па))тий- ных организаций, пропа­ гандисты других ко.мсо- мольских политических школ, присутствовавшие на нем, дали высокую оценку, отмечали его эффективность, доходчи­ вость в изложении основ -^» пых положений этой лс иниской работы, умение привлечь слушателей 1 ; ' са.мостоятелыюй ))аботе и делать правильные вы­ воды. Как опытному Н 1 хшагаи диету, Александру Се.ме- новичу поручено руково­ дить секцией пропаганди­ стов комсомольских поли­ тических школ. К этой ра боте он относится со всей ответственностью, у;л 1 ело организует занятия на семинарах в соответ­ ствии с разработаины.ми мероприятиями и рсчюмеи дациями 1’К" ВЛКСМ. Первого ноября начи­ нается новый учебный гол в системе политического просвещения. Первое з а ­ нятие в КО.МСОМОЛЬ(СКИХ школах посвящается 70 летию ВЛКСМ, а затем слушатели начнут изучать .материалы XIX Всесоюз­ ной партийной конферен­ ции. Как всегда, Алек­ сандр Семенович, со всей ответственностью подготовился к этому не­ маловажному событию в 1 КИЗИИ комсомодьдев. Снова н снова он будет приходить в назначенные дни в свою аудиторию, чтобы убеждать, разъяс­ нять, воспитывать моло­ дых тружеников колхоза В. ВЛАДИМИРОВ 2 стр. €В П Е Р Е Д» 29 октября 1988 г. № 131 (5546)