Вперед. 1988 г. (с. Волово)

к ПЕЕ^ОМУ Д Н Ю '‘ЗАНЯ'РИИ В- СИСТЕМЕ ПАРТИЙНОЙ УЧЕБЫ ЗНАНИЯ, УБЕЖДЕНИЯ И ОПЫТ - ДЕЛУ ПЕРЕСТРОЙКИ На пороге новый учеб ­ ный год в системе марк ­ систско-ленинского и эко ­ номического образования, в который мы вступаем, имея некоторый опыт ре ­ ализации Постановления Центрального Комитета КПСС «О перестройке си стемы политической и экономической учебы тру ­ дящихся», в год реализа ­ ции задач, намеченных XIX Всесоюзной конфе ­ ренцией КПСС. Задачи эти грандиозны. В пред ­ стоящие годы необходимо осуществить радикаль ­ ную экономическую ре ­ форму, добиться широкой демократизации всей обще ственной жизни, провести реформу политической си сте.мы. Если говорить о приобретениях в экономи ­ ке, то это. прежде всего, решение продовольС|Тврн- ной проблемы, обеспече­ ние населения необходи­ мыми товарами и услуга- .ми, строительство жи ­ лья. Неотложных мер тре ­ бует также развитие здравоохранения и защи ­ та окружающей среды. 1 ’ешение этих больших и слоншых задач будет за ­ висеть, естественно, от человека, от его отноше­ ния к делу, от уровня его сознательности и дисцип ­ лины, знаний II умений. А это значит, надо всем нам настойчиво формиро ­ вать высокую политичес ­ кую культуру, развивать социальную активность каждого человека. Вез этого нельзя овладеть пе ­ редовыми методами хозяй ствовання, современными формами организации про изводства. Лучше ориен ­ тироваться в столь труд ­ ном и ответственном пу­ ти помогает человеку по­ литическая и экономиче ­ ская учеба. Об этом напо- .минает нам еще раз не ­ давно принятое постанов- леипе ЦК КПСС по Уль ­ яновской области. В но­ вом учебном году в райо ­ не будут действовать 43 политических семинара, куда войдут ко.ммунисты, имеющие высшее, неза ­ конченное высшее и сред ­ нее специальное образе ванне, 32 политические школы с контингентом слушателей, имеющих сре днее и незаконченное среднее образование. Ком сомодьской политической учебой будет охвачено бо­ лее 500 юношей и деву ­ шек, объединенных в 2 2 политические школы. Но ­ вый учебный год во всех формах учебы начнется изучением материалов XIX Всесоюзной конферен ции КПСС и будет продол жаться в первом полуго­ дии. Начиная со второго полугодия, в политичес ­ ких семинарах будет изу ­ чаться курс «Советская экономика; новое качест ­ во роста^>; в политиче ­ ских школах «Человечес ­ кий фактор прогресса со ­ циализма: сущность и проблемы»: в комсомоле— « Идеологическая борьба и .молодежь», а также «Молодежи о праве». К пропагандистской деятель ности привлечены 97 пропа гандистов, среди них немало тех. у кого накоплен бо­ льшой опыт, кто показы ­ вает компетентность и ос­ новательность в под.ходе к проблемам формирования мировоззрения, кто хоро ­ шо владеет программным материалом, доходчиво и убедительно раскрывает слушателям актуальные вопросы перестройки. Это Владимир Иванович Пи­ сарев, Федор Иванович Косенков. Тамара Андре ­ евна Илюшина, Татьяна Николаевна Артемова, Ва лентииа Владимировна Селнщева, Ольга Павлов ­ на Сомова, Александр Степанович Галкнн н другие. Опыт пропаганди ­ ста политического семина ­ ра Татьяны Николаевны Артемовой из колхоза имени Владимира Ильи ­ ча был обобщен кабине ­ том политического прос­ вещения райкома партии. Внедрение коллективного, арендного и семенного подрядов в колхозное про­ изводство находило самое широкое освещение на экономических занятиях, проводимых Татьяной Ни­ колаевной. Поэтому, види М О , неслучайно, что хо ­ зяйство за счет внедре ­ ния коллективного подря ­ да и оплаты труда от ва ­ лового дохода значнтель но увеличило производ ­ ство сельско.хозяйствен- ной продукции, а про­ изводительность труда на одного работающего в 1987 году составила 57 тысяч рублей. Вместе с тем, прош­ лый учебный год пока ­ зал, что занятия проходи­ ли не везде так. как хо ­ телось бы. Да.леко не все партийные организации смогли сполна реализо ­ вать свои функции орга ­ низаторов перестройки учебы. Не всегда и не везде был высоким идей ­ но-теоретический уровень занятий. Нередко они сво дилнсь к разбору теку ­ щих производственных н социально-бытовых з а ­ дач. Подчас односторон­ не трактовались вопро­ сы социалистического строительства, историчес ­ кого прошлого, развития политической системы, ду .ховноп жизни. Были слу ­ чаи переноса и срывов занятий пз-за неявки слу ­ шателей, не уделялось должного внимания содер ­ жанию учебы, уходили на второй план вопросы к а ­ чества II результативности занятий. Эти недостатки характерны для партий ­ ных организаций колхозов «Заветы Ильича», «Р о ­ дина», совхоза «Волов- екпй». <■Агросервиса». Д еПМК н ряда других. Задача всех партийных организаций, пропаганди ­ стов — обеспечить высо ­ кий теоретический и мето дический уровень занятий, помочь каждому ко.ммунп- сту, труженику опреде ­ лить свое место в перест ­ ройке. Сложный период переживает сейчас народ ­ ное образование. От идей ной убежденности. ком ­ петентности учителя з а ­ висит, в конечно.м счете, и обучение, и воспитание подрастающего поколе­ ния. Решению этой зада чн и должна быть подчи­ нена политическая учеба педагогических кадров, где будет обучаться более 200 учителей. Политиче­ ские семинары, которые будут проходить во всех наших средних и восьми­ летних школах, должны стать творческими лабо ­ раториями по перестрой ­ ке системы народного об­ разования. Предметом особой за ­ боты партийных организа ций должны стать заня ­ тия в комсомольско.м про­ свещении. В прошлом учебном году в ней наме ­ тались кое-какне сдвиги к лучшему. Вместе с тем, .это, пожалуй, один из са ­ мых запущенных участ ­ ков идеологической рабо­ ты с молодежью. В про­ шлом учебном году край ­ не плохо обстояло дело с учебой комсомольцев в колхозах имени XX парт- съезда, «Красная звезда», совхозе «Васильевский», райпо. Занятая проходили здесь с низкой явкой сл>'- шателей, допускались сры вы и переносы, а в ком­ сомольских организациях колхозов «Красная звез ­ да» н имени XX партсъез да эта школы практичес ­ ки распались. Пропаган­ дисты в своей практичес ­ кой деятельности при про­ ведении занятий не всег­ да использовали как глав ­ ный метод формирования у молодежи политической позиции, высокой граж ­ данственности, диспуты, полнтбои. Вывод нз сказан ного напрашивается один: партийны.м организация.м этих и других хозяйств и организаций надо в но- во.м учебном году при­ нять все меры к тому, чтобы в корне перестро ­ ить политическую учебу .молодежи. Направить в комсо-мол лучшие пропа­ гандистские кадры. Сейчас всем ясно, что без кардинального новы шения уровня экономичес кой работы, овладения но вы.ми .метода.мп ведения дел, без коренного улуч ­ шения массовой экономи­ ческой учебы сложную задачу перестройки экоио МИКИ не решить. Это тем более важно, если учи ­ тывать нынешние тре ­ бования к хозяйст ­ вованию, когда положе ­ ние дел в экономике рай ­ она остается сложным. Ра ботать лучше, по-новому, во многом мешает слабая экономическая подготов­ ка наших хозяйственных кадров, спецна.тистов всех уровней. Нпкому не сек ­ рет, что многие 113 них не владеют современными : 5 коиомнческнмг 1 мышле­ ниями. слабо разбирают ­ ся в экономике, плохо ориентируются в положе ­ ниях Закона о госуда 1 >ст- венном предприятии. По­ этому партийным органи ­ зация.м, руководителям хозяйств предстоит серь ­ езно поправить положение дел с экономической уче ­ бой трудящихся, особен­ но в школах социалпсти- ческого хозяйствования. Сейчас в каждом колхозе, совхозе, предприятии- не­ обходимо утвердить сове ­ ты по экономическому об­ разованию, назначить пре подавателей, определить дни учебы. .Задача партий пых комитетов, бюро сос­ тоит в то.м, чтобы усилить партийное руководство этим важным участко.м в работе с людьми, добить­ ся ее перестройки, как это требует Постановление' ЦК КПСС от 15 сентяб ­ ря 1987 года и недавно принятое по Ульяновской области. Без этого трудно будет ожидать позитивных сдвигов. Надо сейчас в оставшееся до начала т-»*» вого учебного года время подготовить к работе все кабинеты политического просвещения, сделать их действительно настоящи ­ ми помощнпкамн пропа ­ гандистов, методическими центрами маркснстско-ле- нинскон II экономичес ­ кой учебы трудящихся. Главная наша задача сейчас — обеспечить вы ­ сокий идейно-теоретичес­ кий и методическш ' 1 уро ­ вень занятий. Ее успеш­ ное решение будет зави ­ сеть от , пропагандиста. Е м у нужны, прежде все ­ го, глубокие знания, ком ­ петентность, ответствен ­ ность, информирован ­ ность, душевность и мас­ терство. Па занятиях, бе ­ седуя со слушателями, не­ льзя показывать, что их вопросы, какие бы они ни были, раздражают про ­ пагандиста. Сегодня задача ставит ­ ся таким образом, что точку зрения оппонента, надо’ уважать. В случг несогласия опров( 1 ^ гать ее, но «не ставить на .место» оппонента. Диалог дол-жен вестись на рав ­ ных. Этого требуют нрин цнпы подлинной культу ­ ры, социалистического де мократи:)ма, Прешагандне- ты, слушатели должны постоянно работать с пер ­ воисточниками, произведе ннями В. И. Ленина, по ­ литической литературой. Маркспстско - ленинская учеба должна стать од ­ ним пз важнейших мето­ дов политического руко­ водства массами на от­ ветственном участке пере ­ стройки. Г. БАШКАТОВА, второй секретарь райкома КПСС. ПРОФСОЮЗН.АЯ ЖИЗНЬ Для организации контроля На совместном заседа ­ нии райкомов профсою ­ зов работников агропро ­ мышленного комплекса, работников госторговли и потребительской коопера ­ ции. работников просве ­ щения, работников госуч ­ реждений п культуры, ме ­ дицинских ■ работников принято постановление «О создании межсоюзной оперативной группы для организации рабочего кон троля». Руководителем этой группы утвержден председатель райкома про фсоюза агропромышленно го комплекса И. Ф. Про­ скуряков. Членами груп ­ пы утверждены экономист райпо, председатель рай ­ кома профсоюза работни ­ ков торговли н потребкоо ­ перации В. В. Федорова, :швед\-ющин районным фи напсовым отделом райис ­ полкома, председатель райкома профсоюза работ ников госучреждений Н. Ф. Пилин, председатель рай ­ кома профсоюза работни ­ ков культуры В. Кт. Бачу рин, врач-стомотолог, пред седатель райкома профсо ­ юза .медицинских работни ­ ков С. И, Лапыгин. ин ­ спектор районного отдела народного образования, председатель райкома про фсоюза работников прос ­ вещения Е. Н. Молодых, секретарь райкома проф ­ союзных работников агро ­ промышленного комплек са А. П. Селищева, зав. отделом писел! и массо­ вой работы редакции рай ­ онной газеты <-Вперед» Г. Л. Есаулов. В постановлении р е ­ комендуется в недельный срок во всех первичных профсоюзных организаци ­ ях создать комиссии п группы народного контро ля. Организовать их рабо ту совместно с группами и постами народного кон ­ троля. депутатскими пос- та.мн 11 комиссиями, шта ­ бами «Комсомольского прожектора», а в школах района совместно с учени ­ ческими комитетами. Руководство всей орга ­ низаторской работой и персональная ответствегн- ность за улучшение народ ного контроля возложено: — в цело.м по району — на межсоюзную грутшу н ее председателя И. Ф. Проскурякова; ------ в столовых и буфе ­ тах школ района — на председат&пя райкома профсоюза р а^ тни к о в просвещения Е. Н. Моло­ дых; —в закрытых медицин­ ских учреждениях — на председателя профсоюза .медицинских работников С. И. Лапыгнна; —в магазине для обслу живания участников Ве ­ ликой Отечественной вой­ ны — на председателя райкома профсоюза работ ников госучреждений Н. Ф. Пнлина; —в колхозах, совхозах, мчреждениях и предприя ­ тиях - на председателей соответствующи.х комите ­ тов профсоюза. Направить усилия рабо ­ чих контролеров на про ­ верку; —в рабочих столовых— организации качественно ­ го питания, правильности отпуска продуктов на кух ­ ню н их закладки, стои ­ мости питания, размеров отпуска готовых блюд, культуры обслуживания: —в магазинах — орга ­ низации обслуживания по­ сетителей. наличие на при лавках товаров, имеющих ­ ся на базах и складах , со ­ блюдение дисциплины цен, правил торговли; —на предприятиях бы ­ тового обслуживания соблюдения цен и тарифов, срок и качество исполне ­ ния заказов, удобство ре- жн.ма работы. Комитетам профсоюзов оперативно принимать не- обходи.мые меры по ^ ре- зультата.м проверок рабо ­ чих контролеров. К работнп кам общественного пита ­ ния, бытового обслужива ­ ния, торговли и другн.м виновным в нарушении действующих правил — вплоть до исключения из профсоюза и выражения недоверия, особенно за хищение и сокрытие дефи ­ цитных товаров, обсчет и обвес покупателей. Высокими трудовыми успехами встречает 70-ле тне Всесоюзного Ленин ского Коммунистического Союза Молодежи .механи­ затор колхоза «Заветы Ильича» ко.мсомолец Ни­ колай Паршин. Он хо­ рошо зарекомендовал се ­ бя на уборке сахарной свеклы. Работая на ботво ­ уборочной машине, земле ­ делец ежедневно перевы ­ полнял установленную нор му выработки. Не отказывается Николай и от выполнения поруче ­ ний комсомольской орга ­ низации. И, не случайно, он пользуется заслужен ­ ным уважением у .моло­ дых механизаторов хо ­ зяйства. НА СНИМКЕ: Николай Паршин. Фото А. Санина. ИДЕТ СМОТР-КОНКУРС СТЕННОЙ ПЕЧАТИ О б р а щ е н о в н и м а н и е в одно.м и.з номеров на­ шей газеты был опублико­ ван материал, где расска­ зывалось о работе редак­ ционной коллегии стенной газеты «За урожай» колхо­ за ;-;Рассвет». .Материал был критическим и в нем. в ча­ стности, говорилось о том, что партийное бюро .мало внимания уделяет этому участку идеологической ра ­ боты. Сейчас положение в кор­ не изменилось. Стенная га­ зета стала выходить ре­ гулярно, материалы отлича­ ются разнообразием, злобо­ дневностью. К выпуску газеты привлекается боль­ ше людей. Вот один из номеров. 3,п,есь выступает И. Я. Щеглов — заведующий мо­ лочнотоварной фермой, рас- сказываюший о работе жи ­ вотноводов. О подготовке почвы под урожай буду­ щего года говорит в своем материале В. И. Кошкин. Н. 3. Стародубцев делится- свои.ми мнениями о работе свекловодов. Есть и колон­ ка стихов. И вполне закономерно, что в последнее время газе та привлекает внимание кол хозников, каждый с инте­ ресом ждет выхода ее оче­ редного номера. Словом, партийное бюро хозяйства стало уделять своему печатному органу неустанное внимание, да и редколлегия заработала бо­ лее активно. В, ГРИГОРЬЕВ. 2 стр. « В П Е Р Е Д » 27 октября 1988 г. № 130 (5545)