Вперед. 1988 г. (с. Волово)

■ АКТУАЛЬНЫЕ СОВЕТЫ СПЕЦИАЛИСТА ПОСЛЕ ПЛЕНУМА РАЙКОМА КПСС Кукурузу— по зерновой технологии В о т в е т е все 1'укуруза занимает ве­ дущее место в фуражном балансе области, по сбору норлювых единиц с гекта ра превосходит все дру гне силосные культуры. _ - л в о з д е л ы в а н и е е е п о з е р н о в о й т е х н о л о г и и о б е ­ с п е ч и в а е т н е т о л ь к о з н а ­ ч и т е л ь н ы й р о с т у р о ж а й ­ н о е ! 1 1 , п о и п о в ы ш е н и е пи т а т е л ы ю й ц е н н о с т и . В Ны н еш н е ы г о д у о б л а с т и с т а ­ в и т с я з а д а ч а з а г о т о в и т ь з е р м о с т е р ж п е в о й м а с с ы 2 7 В т ы с я ч т о н н и 2 1 0 0 Т 1 . 1 СЯЧ т о н н с и л о с а и з к у - ку р у з ы в ф а з е в о с к о в о й с п е л о с т и . Ч т о б ы в ы п о л ­ нит ! . с т о л ь н е н р о с т уж ) з а д ; 1 ч у . н а д о с о б р а т ь д о б ­ р ы й у р о ж а й . К а к м о ж н о ■чтого д о б и т ь с я ? Р а з м е щ е н и е в с е в о о б о ­ р о т е . .Ч у чшн .ии п р е д ш е - с т в е и н и к а . м и к у к у р у з ы п о з е р н о в о й т е х н о л о г и и я в ­ л я ю т с я о з и .м ы е , в н к о о в е с н а з е р . ю , г о р о х , о д н о л е т ­ н и е т р а в ы . С л е д у е т по.м- и и т ь , ч т о к у к у р у з а н е в ы н о с и т к и с л ы х п о ч в . Н е л ь з я р а з .м еш , а т ь е е и на п и з . м е н н ы х м е с т а х с б л и з КИМ з а л е г а н и е м г р у н т о ­ в ы х в о д и п о ч в а х , с к л о н ­ н ы х к з а б о л а ч и в а н и ю и з а с о л е н и ю . У д о б р е н и я . П р и у р о ж а е , . ^ 5 0 — 4 0 0 ц е н т н е р о в с 1 - е к т а р а з е л е н о й .ма ссы с п о ч а т к а лш в о с к о в о ! ! с п е ­ л о с т и п л и п р и п о л у ч е н и и 5 0 ц е н т н е р о в з е р н а п о л ­ н ой ( т е х н и ч е с к о й ) с п е л о - с ш р а с т е н и я в ы н о с я т и з п о ч вы 1 5 0 - 1 8 0 н н л о - 1 ' р а м м о в а з о т а , 1 2 0 — 1 5 0 к и л о г р а м л ю н к а л и я н 5 0 - 0 0 к и л о г р а м . м о в ф о с ф о р а . И э т о н а д о у ч и т ы в а т ь . К у ч г у р у з а х о р о ш о о т з ы ­ в а е т с я н а а м м и а ч н у ю в о ­ д у , сч‘ в п р е д п о с е в н у ю к у . т ь т и в а ц н ю н а д о в н е с т и п о 5 — 0 ц е н т н е р о в . При п о с е в е в р л д к н в н о с и т с я н о 2 0 к 1 1 . то 1 'р а .мм ов н а гек ­ т а р д е ц е г и у к м ц е г о в о щ е - I гна ( [ю с 1 )ю р а . Ю т б о л е е н и т е н с и в п о е н е я - л ощ еш н ' п и т а т е л ь н ы х н е щ е с т н и з п о ч вы п а ч п - н а е г с я в ф а з е 6 - 7 л и с т ь е в . 1 ! это .м с л у ч а е п р о в о ­ д я т ш)Д 1 ; о р м к и , П о т р е б - ) п о с т ь к н и х о п р е д е л я е т с я но л и с т о н о й д и а г н о с т и к е . К р н ' т и ч е с кш ! с ч и т а е т с я с о с т о я н и е , к о г д а в л и с т ь я х н;| у р о в н е п о ч а т к а с о д е р - \ -^ !:ап 1 1 е а з о т а м е н ь ш е 3 п р о ц е н т о в , ф о с ф о р а - 0 . 2 5 и к а л и я — 1 , 9 п р о ц е и ■13. ( ) п т н . м а л 1 Я 1 о е с о д е р ж а Ни з а з о т а в л и с т ь я х д о ц в е т е н и я с ч и т а е т с я о т З д о 4 п р о ц е н т о в . П р е д п о с е в п а . ч о б р а б о т - 1 ;а п о ч вы . Н а х о р о ш о п о д г о т о в л е н н ы х с о с е н и п о ­ л я х п р о в о д и т с я р а н и е в е - с е н н е е з а к р ы т и е в л а г и п п р е д п о с е в н а я к у л ь т и в а ­ ц и я на г л у б и н у 8 — 1 0 с а н т и м е т р о в . П р и н е о б х о д и м о с т и п р ю в о д я т с я д в е п р е д п о с е в н ы е к у л ь т и в а ­ ц и и . П е р в а я н а 1 0 — 1 2 см . , к о г д а в н о с я т с я ж и д к и е ко.мплексные удобрения и аммиачная вода, вторая — непосредственно пе ­ ред севом — на 6 —8 см., лучше всего культива-{о- ром У С .М К - 5 , 4 Б . Куль- ' тнвация и боронование проводятся поперёк или по диагонали зяблевой вспашки В борьбе с сорняками в предпосевную культивэ Пию одновременно с боро нование.м вносят один и.з почвенных гербицидов (но препарату): эрадикан СК -80 -процетный — 7 литров на гектар с неме ­ дленной заделкой на глу бниу 10 12 см., макси ­ мальный разрыв между виесенир.м гербицидов 11 их заделкоГ! в .почву не должен превышать 15 20 .мш!.. агелон 50-про- цептш.п!, с.мачпвающийся порошок — 4 - 6 кг-га. атразни ,50-процентный смачпвающи! 1 ся порошок - 3 —4 к г - г а п с и м а з п п 8 0 - п р о ц е н т н ы й — 2 к г - га . Р а с х о д в о д ы д л я п о л у ч е ­ н и я р а б о ч е й с м е с и — 3 0 0 л - г а . П р е п а р а т ы л у ч ш е в н о с и т ь во в л а ж ны ) ! с л о й п о ч вы , и с п о л ь з у я д л я э т о г о О П Ш - 1 5 , 1Ю У и л и О В Т . Д л я к а ч е с т в е н н о г о в н е с е н и я п п е р е м е ш и в а ­ н и я г е р б и ц и д о в с п о ч в о й н е о б х о д п . ч о и м е т ь вы р о в - и е п п у ю п о в е р х н о с т ь . С р о к и и с п о с о б ы п о с е на . Важно обеспечить та ­ кое размещение растений, при котором они имели бы двстаточную площад). питания и солнечное осве щение. Это достигается при пунктирном посеве кукурузы с .междурядня- ■ми — 70 саитп.метров. Для получения почат!;ов н восковой и технической спелости оптимальная гу стота доллена быть 05-^ 70 тысяч штук па гектар !. моменту уборки. Исхо ­ дя из этого, устапавлина стел I! пор.ма шчссва се ­ мян, пош.нпая ее па 1 5 - 20 процентов, так как обы чпо половая нсхо;кесть их пес1соЛ!>!;о ниже лабю- раторной. П рш тм ается в расчет бороиовапие по всходам. Завышение норн н!.!ссна влечет эа собо!‘| потерю иитател!.пости при силосованпн: су.Х 1 Я-о вещества - 26, !;ормо- в 1 > 1 х единиц -3 2 процен ­ та. О п т и м а л ь н ы й с р о к п о ­ с е в а , к о г д а т е . м п е р а т у р а п о ч вы н а г л у б и н е 1 0 с а н т и м е т р о в у с т о й ч и в о п р о г ­ р е в а е т с я д о 1 0 — 1 2 г р а ­ д у с о в . П о с е в х о л о д о с ' о й - к и х р а н н е с п е л ы х и с р е д - н е р а н н и х г и б р и д о в п р о в о ­ д и т с я н а 5 — 1 0 д н е й р а н ь •ш е о п т и м а л ь н ы х с р о к о в . П р и эт о х ! г л у б и н а з а д е л ­ ки д о л ж н а б ы т ь н е б о л е е 6 - 7 с а н т и . м е т р о в , н а л е г к п х п о ч в а х — д о 8 с а н ­ т и м е т р о в . Е с л и в е р х н и й с л о й п о ч вы п е р е с о х ш и й , т о г л у б и н у :та д ел ки с е ­ м я н у в е л и ч и в а ю т . П р и п о с е в е р а н ь ш е о п т и м а л ь н ы х с р о к о в г л у б и н у з а д е л к и у м е н ь ш а ю т д о 5 с м . Д л я п о с е в а п р и . м е н я ю т с е я л к и С У П Н - 8 , С П Ч - 6 . Т е х н о л о г и я у х о д а з а п о с е в а м и . Ур о п с а п к у к у р у ЭЫ в о .МНО!'ОМ з а в и с и т от с в о е в р е м е н н о г о и к а ч е с т ­ в е н н о г о п р о в е д е н и я р а ­ б о т п о у х о д у з а п о с е в а - .ми. П р п к а т ы в а и и е п р о в о ­ д и т с я о д н о в р е м е н н о с п о с е в о м п л и п о с л е н е г о к о л ь ч а т о -ш п о р о вы - м п к а т ­ к а м и . С л е д у ю щ и й п р и е м — д о в с х о д о в о е б о р о н о в а ­ н и е . Е г о п р о в о д я т в т о т м о м е н т , к о г д а с о р н я к и па х о д п т с я в ф а з е « б е л о й ни т о ч к и » с р е д н и м и б о р о н а ­ ми пр!! с к о р о с т и 6 — 8 к м - ч а с . Б о р о н о в а н и е п о в с х о д а м п р и . м е н я е т с я в ф а з е 2 .3 л и с т ь е в л е г к и ­ ми , в ф а з е 4 — 5 1 :ред - пи.ми б о р о н а м и с о с к о р о ­ с т ь ю 3 — 3 , 5 к м - ч а с . Б о ­ р о н о в а н и е э ф ф е к т и в н о , | ; о г д а п о в е р х н о с т ь п о л я в ы р о в н е н а . П е р в у ю м е я щ у р я д и у ю о б р а б о т к у п р и м е н я ю т ' в ф а з е 3 — 5 л и с т ь е в н а г л у ­ б и н у 8 1 0 с м . Ш и р и н а з а щ и т н ы х з о н 8 — 1 0 см . В . з ащ и т н о й з о н е р я д к а п р и э т о м и д у т п р о п о л о ч ­ н ы е б о р о ш ш К В Н - 3 8 и л и п р и с ы п а ю щ и е о т в а л ь ч и к и . С и л ь н о з а с о р е н н ы е к о р н е , о т п р ы с к о в ы м и и д р у г и м и д в у д о л ь н ы м и с о р н я к а м и у ч а с т к и в ф а з е 2 — 5 л и ­ с т ь е в V к у к у р у з ы , о п ­ р ы с к и в а ю т с я а .м м и а ч н о й с о л ь ю 2 - - 4 Д и з р а с ч е т а 2 - 2 , 5 к г п р е п а р а т а на ! ' ект ар . В т о р а я м е ж д \ р я д ! ; а я о б р а б о т к а и д е т в ф а з е 5 — 6 л и с т ь е в , с п у с ­ т я 3 — 5 д н е й п о с л е в н е ­ с е н и я 1 ’е р б и ц и д 'Ш . и т р е - Т ! , я — п о м е р е п о я в л е н и я 1 ; о р н я к о в и л и п о с л е вы п а д счшя о с а д к о в . Г л у б и н а р ы х л е н и я 6 - 8 С.М., ш и р п п а за!Ц!1тн1>1\ з о н 1 0 - 1 , 2 см . При ДОС1ИЖСЧШИ Ш11СО- Т 1) 1 к у к у р у з о й 2 5 с а н т и м е т р о н II б о л е е п р н . м с и я е т с я о к у ч п в а п п е . П а п л у ч п ш н р е з у л ь т а т п о л у ч а е т с я пр!> с к о р о с т и д в и ж е н и я а г р е г а т а 8 К ) 1 , м - ч а о и г л \ б и н е х о д а .5 — 6 см . М е р ы б о р ь б ы с в р е д и ­ т е л я м и II б о л е з н я м и . Р е ч ь и д е т п р е чк д е в с е г о о п р о т р а в л и в а н и и , к ак о с н о в н о м п р и е м е з а и ( 1 1 ты к у | ч у р у з ы о т р я д а п о ч в е п п ы х в р е д и т е л е й и в о з б у ­ д и т е л е н б о л е з н е й . Н а по л я х , з а р а ж е н ! ! ы х п р о в о ­ л о ч н и к о м и л о ж н о п р э в о - л о ч пн к о .м ( с в ы ш е 5 л и ­ ч и н о к н а 1 кв. м . ) р е к о ­ м е н д у е т с я в н о с и т ь в п о ч в у п р и п о с е в е я д о х и м и к а т ы в с м е с и с г р а н у л и р о в а н - иы.м с у п е р ф о с ф а т о м р я д ­ к о вы м с п о с о б о м . Р а с . ч о д п р е п а р а т о в : Ъ - п р о ц е н т - иып г е к с а х л о р а н н а ф о с ­ ф о р и т н о й м у к е — 3 , 4 кг - га . 5 - т н и л и 1 0 - п р о ц е н т н ы й б а з у д н н - 1 0 к г - г а . 2 - п р о ц е н т н ы й г р а н у л и р о в а н н ы н ! а . мм а - н з о . м е р г е к с а ­ х л о р а н а — 5 0 к г - г а . В п е р и о д л ! а с с о в о г о о т р о ж - д е н н я г у с е н и ц , п о д г р ы з а ­ ю щ и х и л и с т о г р ы з у щ и х с о в о к , к у к у р у з н о г о м о ­ т ы л ь к а и д е т к р а е в а я о б ­ р а б о т к а 8 0 - п р о ц е н т н ы м х л о р о ф о с о м ( 1 . 5 — 2 к г - г а ) и л и 2 0 - и р о ц е н т н о й э м у л ь с и е й . м е т а ф о с а ( 1 , 5 — 2 к г - г а ) . В г о ды с п о в ы ш е н ­ н о й ч и с л е н н о с т ь ю ш в е д ­ с к о й .мухи , х л е б н о г о к л о п и к а к р а е в ы е п о л о с ы к у ­ к у р у з ы о б р а б а т ы в а ю т с я 8 0 - п р о ц с н т н ы м х л о р о ф о ­ с о м ( 1 . 5 к г - г а ) . Н о р м а ра с х о д а р а б о ч е й л -сидкости п р и о б р а б о п с е н а з е м н о й а п п а р а т у р о й 3 0 0 — 5 0 0 л - г а . а в п а ц и о н п о — 2 5 - - 5 0 л - га . П о л е в ы е р а б о т ы н а о б ­ р а б о т а н н ы х п е с т и ц и д а м и п о с е в а х р а з р е ш а ю т с я л и ш ь ч е р е з 3 — 6 с у т о к Х и м и ч е с к у ю о б р а б о т к у з а к а н ч и в а ю т н е п о з д н е е че.м з а 3 0 д н е й д о у б о р к и . Г р е б н е в а я т е х н о л о г и я . О с о б е н н о с т ь ю т а к о й т е х ­ н о л о г и и я в л я е т с я т о , ч т о б о л ь ш и н с т в о в е с е н н и х о п е р а ц и й — р ы х л е н и е п о ч ­ вы , в н е с е н и е у д о б р е н и и и г е р б и ц и д о в , з а д е л к а их , п о с е в I! д р у г и е о с у щ е с т в л я ю т с я п у т е м н а п р а в л е н н о г о д в и н ч е п и я а г р е г а т о в п о п р е д в а р и т е л ь н о н а р е з а н ­ н ы м б о р о з д а м . В а ж н о п р и э т о м т о , ч т о п о ч в а в г р е б н я х п р о г р е в а е т с я б ы ­ с т р е е , с о з р е в а е т н а 8 — 1 0 д н е й (таньше , ч е м на р о в н о й п о в е р х н о с т и . Е с ­ л и о с е н ь ю п о к а к и м - л и б о п р и ч и н а м н е б ы л и н а р е ­ з а н ы г р е б н и , т о э т о д е л а ­ ю т в е с н о й п о с л е р ы х л е ­ н и я и в ы р а в н и в а н и я п о ч вы , в н е с е н и я у д о б р е н и й и г е р б и ц и д о в . В о з д е л ы в а н и е к у к у р у ­ з ы с и с п о л ь з о в а н и е м э л е .м ен тов а с т р а х а н с к о й т е х и о л о г и и - Т а к а я т е х н о л о ­ г и я н к л ю ч а е т в с е б я с л е д у ю щ и е о п е р а ц и и , о т л и ч а ю ­ щ и е е е о т о б 1 ) 1 Ч 1 ! 0 1 '|: п а р е з ка н а п р а в л я ю щ и х щ е л е й п р и п р е д п о с е в н о й о б р а б о т к е п о ч вы с о д н о в р е м е н ­ ным т д е с е п ц е м г е р б и ц и ­ д о в : 1 ! с п о л | 1 3 о в а пи е н а п ­ р а в л я ю щ и х щ е л е й д л я о р и е н т и р о в а н н о г о двитке - 1ШЯ а г р е г а т о в п р и в ы ­ п о л н е н и и ш) с . !>едую 1 Ц 1 1 х о п е р а ц и и — п о с е в е , .до­ в с х о д о в о й о б р а б о т к е п оч БЫ , о б р а б о т к е п о ч вы в м е ж д у р я д и я х и з а щ и т н ы х з о н а х с о д н о в р е . м е н п ы м п о д о к у ч и в а и и е м р а с т е н и й . Д л я п р о в е д е н и я э т и х р а б о т и с п о л ь з у ю т с я с е ­ р и й н ы е с е я л к и С У П Н - 8 , к у л ь т и в а т о р ы , К Р Н - 5 , 6 Н а н и х у с т а н а в л и в а ю т р а б о ч п е о р г а н ы — п р и с п о ­ с о б л е н и я 1 Ш Р - 5 . 6 , к о т о ­ р ы е в ы п у с к а е т П О « К р а ­ с н ы й Ак са й > В . Б У Г А Е В , гл . а г р о н о м о б л а с т н о г о а г р о п р о м ы ш л е н н о г о о б ъ е д и н е н и я . К р е п к а я , д е л о в а я д р у - ■жба с в я з ы в а е т м е х а н и з а ­ т о р о в к о л х о з а « К р а с н а я з в е з д а » П е т р а П а в л о в и ­ ча Р о м а н о в а и В и к т о р а Е г о р о в и ч а С о л д а т о в а ( н а с н и м к е с л е в а н а п р а в о ) . На н е д а в н о прошедше .м п л е н ум е р а й к ом а партии , на к от ор ом о б с у ж д а л с я вопр ос «О з а д а ч а х р а й о нн о й п а р ­ тийной о р г а н и з а ц ии п о вы ­ п о лн ен ию р еш ен ий ф еврал ь - ско.го ( 1 9 8 8 г.) П л е н у м а ЦК КПСС » бы л о п р о а н а л и з и р о ­ в а н о с о с т о я ни е о б у ч е н и я и в о с т п а н и я , ук р еп л ен ия .ма т с р и а лыю й б азы школ р а й ­ он а , намечены меры но у . тччшеншо о б у ч ен ия п о д р а ­ с т ающ е г о поко л ения , п о д ­ г о то вк е сп е ци а л и с т о в д ля всех о т р а сл ей н а р о д н о г о х о зя й с т в а . В этой св я з и х о т е ­ л ось бы плд ел ит ьс я своим мпением о со ст оя нии д е л в нашей Сп а сс к ой с р ед н ей школе , д и р е к т о р ом ко торой явля ет ся Г. ,-\. Чвап ов а . В р а 6 о 1 е школы , не . таго- гнч еск ог о колл ек тив а есть н ем а л о п о л ож и т е л ь ны х м о ­ ме нтов , но х о т е л о с ь бы оста п ови ть ся ие на них , а на тех п р о б л ем а х , к от оры е ещ е т р у д н о реш аю т ся . О д н а из ни.\ — у чи т е ль ­ с ки е кадры . В е д ь всем и з ­ вестно , что гл ав ной ф и г у ­ рой в воспит ании и о б \ ч е - шш .тетей явл яе тс я учитель . И не п р о ст о учитель , а пре д а нный с в о ем у д е д у чело - вс-к. Он д а е т з н а ния д е т ям , в ос пи гыв ае т в них вы с о ­ кие .моральные кач ест ва , г о ­ тови т к б ол ьш ой и с л ож н о й жи зн и . Н о о каких з н а н и я х мо ж н о г ово ри ть в нашей ш к о ­ ле . к о г д а в т еч ение не сколь кн.ч лет нет учителей ф и з и ­ ки. истории , н ем е цк о г о я зы ­ ка. П о нескольку ме сяц ев не велись о т д ел ьны е пред - меты , а если и велись, т о не с п е ци а л и с т ам и , И не сл у чайн о из нашег о у ч е б н о г о з а в е д е н и я в т еч ение ря д а ле т 1 1 0 Ч -1 и никто не п о с т у ­ па ет н ш ! С 1 1 1 т \ ты , техмикх - мы. г д е еС 1 Ь в ст хпн тельные э к зам ены . Тем не мене е , не ч ув ст в у ет ся о с о б о й о з а б о - ч ешю ст и с о ст ор оны р а й о н ­ н ого о т д е л а н а р о д н о г о о б ­ р а з о в а ни я и е г о з а в е д ующ е - | о 11. С. Щ е р б а к о в а о б у к о м н л с кю в а и и и нашей шко .' 1 Ы к а др ам и . Д а и со о тв ет - с т и ую иш е о т д е лы ра йкома КПСС , р а н и е и о л к ом а пока нс приняли ДСЙС 1 В 1 -НИЫХ мер в решении э т о г о вопр оса . В 30 ж е время вам г о в о ­ рят, г ош в ь т е са ми с е б е к; | д- ры, н а пр а в ля й т е вып у ск ни ­ ков учиться на враче й (кета зи , Сп асс кий м е дп ун к т чс- зы р е .месяца не р а б о т а е т и з - за от су т ст ви я м е д р а б о т и и к о в ) , учителей , а г р о н ом о в и г, д . В с е э т о пр авильн о , мы д о л ж н ы з а б о т и т ь с я о п о д г о т о в к е н хж ны х нам к а ­ д р о в . г д е вз я ть т аки х выпускников , к от оры е м о г ­ ли бы с д а т ь в ст упи телы !ы е эк зам ены в ВУ Зы , если в шк ол е они не п о л у ч аю т г л у б о к и х зн аний . В о т и ио . зучастся з ам кн у тый круг . Э т о б о льн ой в о пр о с и т р е ­ б у е т с в о е г о р еш ен и я в пер н ую оч ер едь . В о - в т о ры х , у н ас в шк оле и де т п р оф о р и е н т а ц и я по сне циа льн о ст ям : д о я р к а , м е х а ­ ни з а то р и. м о ж н о с к аз ат ь , все. Д а , эти п р офе сс ии нам очень н ужны . Н о как иде т в эт ом н ап р авле нии р а б о т а . Д . 1 Я прим ер а с к а ж у : в нынешнем г о д у д ев о чк ам 9 1 0 к ла сс ов д а ю т г р у п п ) ’ коров и они о д ин р а з в н е ­ д е л ю с а м о с т о я т е л ь н о р а б о ­ т ают с ними. В с т аю т в четы ­ ре ч аса и почти весь д ен ь на .чодятся на фер.ме. И хотя они х о р ош о р а б о т а л и , те.м не м ен ее , такой нелегкий т р у д их не ув ле к а ет . .Л р е ­ зу л ь т а т т ак ов — ИИ о д н а д е в уш к а по сле д е с я т о г о клас са не ос т а л а с ь р а б о т а т ь на ф ер м е . Такими м е т о д ами о р г а н и з а ц ии т р у д а , у с л о в и я ­ ми на р а б о ч ем м ес те мы с а ­ ми о т б и в а ем )• них ж е л а н и е р а б о т а т ь в к о л х о зе . Нел ьз я ис с к а з а т ь и о м а т е ­ ри ал ьн о - т ех ни ч ес к ой б а з е школы . У ж е в т еч ение н е ­ ск ол ьк и х лет в ед ет с я р а з г о ­ вор о строи тельстве сп о р ти в н о го з ал а . П о д е л о с места ие с д в ин у л о с ь . А теперь о с т р о с т а н о в и т с я в оп р о с о ст р о и т ел ь ст в е н о в о г о з д а н и я школы , т ак как в д е й с т в у ­ ющей классы темные , тес ­ ные. ис о б о р у д о в а ны . Очень м ал о вычисли тельной т е х ­ ники, а э т о ст а н о ви т с я г л а в ­ ным в о б у ч е п нн се г о д ня . Если п р о д о л ж и т ь р а з г о в о р на э т у т ем у , т о м о ж н о до - б а в ш ь ко в сему , что очень б е д н о в ы г л я д и т ! !!КОЛЫ!аИ б и б л и о т е к а , очень мал о книг , д а ж е н е о б х о д и м ы х н п р е д у с м о т р е н ны х школьной пр о гр амм о й . .Мож ет быть, 110Э10МУ д ет и нс приучены р а б о т а т ь с книгой. Р еш е н и я ф е в р а л ь с к о г о ( 1 9 8 8 г.) П л е н у м а Ц е н тр а л ь н ого К оми т е т а КПС С и п р о ­ ш е дш е г о п л е н ум а р ай кома н а ц е л и в аю т на д а л ь н е йш е е ук р е п л е н и е св я з и школы е б а з о вым и х о з я й с т в ам и н о бш е с т в е н п о с ты о . П о мы не м о ж е м се й ч ас ск а за т ь , что вес в п о р я д к е . Сп е ц н а - л ие зы пока р е д ки е гос ти в шк оле , не п р о в о д я т п о -п а с т о ящ ем у р а б о т у по п р оф е сс по - п а лыюй ори ен т ац ии , р е д к о вы ст уп аю т п е р е д шк ол ьн и ­ ками с р а с с к а з ам и о той или иной пр оф е сс ии , о ж и з ­ ни т р у д о вы х ко. злектнвов к о л х о з а . Л к ом у , как не нам, с л е д у е т д о б и в а т ь с я , чтобы у ч ащи е с я были з а ни - т с р е с о в а ны в у ч еб е , помочь им ста ть на пр ав и льпий п)Т1 . , выбр ат ь 1 1 5 ж и у ю пр оф е с с ию , с о о т в е т с т в ую ­ щ ую их с п о с о б н о с т ям , н ак ­ л о нн о ст ям и инте ре сам . Я дх'маю, э т о наш о бщи й дол! ' \ чителей . сп ец и а л и с т о в , I)) к о в о д и т сл ей и р од ит ел ей . Пе в ст о р о н е о т э т о г о д о д ж иа ст о я т ь па р ти йна я о р г а н и ­ за ци я к о л х о з а . К с о ж а л е ­ нию, ни иа о д н ом п ар ти йном со б р аш и ! ие был включен в п ов ес тк у д н я вопро с , с вяз ан ный с в ос пи т анием п о др а с т а ющ е г о поко л ения . Д у м а е т с я , что п а р ти й н о е влияние , о с о ­ б е н н о на р о д и т е л е й , и ео б хо - мо в эт ом в аж н о м д ел е . П р о б л ем в р а б о т е школ , в в ос пи тании и о б у ч ен ии п о д ­ р а с т ающ е г о п ок ол ен ия очень много . П у т и их р еш ен ия о п ­ р е д е л и л ф ев рал ьский П л е ­ нум ЦК партии и т оль к о с о о бщ а м о ж н о д о б и т ь с я р е ­ шающи х у с п е х о в в д о с т и ж е ­ нии н ам еч енн ой цели . Е. ФИЛИНА, к а н д и д а т в члены р а й к о ­ ма КПСС , б р и г а д и р по к о р м о п р о и з в о д с т в ) к о л х о ­ з а имени Х.Х партсъс . зда . Все работы в }:омплскг(‘ в н ы н е ш н е м г о д у п л а н т а ц и п с а х а р н о й с в е к л ы в к о л . х о з е « З а в е т ы И л ь и ­ ч а * з а н и м а ю т п л о щ а д ь в 2 4 5 г е к т а р о в , а в ы р а щ и ­ в а ю т е е в с е г о л и ш ь ч е ­ т ы р е ч е л о в е к а — Ю р и й . П и х а й л о в и ч Г о р д е е в , Вик ­ т о р П а в л о в и ч З а й ц е в . В а с и л и й <1>едорович В а в и н и Ф е д о р И в а н о в и ч Л а г у т и п . О н и п о л н о с т ь ю з а ­ в е р ш и л и с е в э т о й к у л 1 1 - т у р ы . п р и с т у п и л и к д о ­ в с х о д о в о м у б о р о н о в а н и ю п о с е в о в . И х ц е л ь — п о л у ­ ч и т ь с к а ж д о г о г е к т а р а н е м е н е е 3 2 0 ц е н т н е р о в с л а д к и х к о р н е й , К р о .м е э т о г о , в х о э я й - с з в е п ол иы .м х о д о м и д е т с е в к у к у р у з ы . Е г о в е д у т И. В . Н о в и к о в , И . П . А н ­ д р е е в . И. Т. Р о г о ж к и н и Ю . И. С е м и н . С е м е н а к у к у р у з ы у л о ж е н ы и а 8 0 г е к т а р а х и.э 4 0 0 з а п л а н и ­ р о в а н н ы х . М е х а н и з а т о ­ ры о б я з а л и с ь з а в е р ш и т ь э т у р а б о т у к 9 М а я , ко Д н ю П о б е д ы . Н. СОЛДАТОВ, с е к р е т а р ь п а р т и й н о й о р г а н и з а ц и и к о л х о з а « З а в е т ы Ильича -» . 5 мая 1988 г, № 55 (5470) «В Й Е