Вперед. 1986 г. (с. Волово)
линия СЪ ЕЗДА - линия жи зни В РОДНОМ СЕЛЕ ХОЗЯЕВАМИ СТАТЬ ПОПРОГРАММЕУСКОРЕНИЯ В а жный фа к т о р выб о р а п р о ф е с с и и Вероятно, ■ есть что-то символичное в том, что XXVII съезд нашей родной Коммунистической партии проходил весной, в то вре мя года, когда пробуждает ся природа, обновляется земля. И, может быть, потому у меня, как у всех советских людей, впечатление такое, будто вдохнули в себя струю освежительного воз духа. Эта струя исходит из Политического доклада ЦК КПСС XXVII съезду пар тии, с которым выступил на самом представительном фо руме коммунистов страны Генеральный секретарь Центрального Комитета пар тин тов. М. С. Горбачев, из решений, принятых на съезде. А они полны нова торским духом, глубоким анализом развития партии и социально-экономических процессов в стране. Ежедневно, ежечасно я нахожусь среди рядовых тружеников. Мне, .как ком мунисту, отрадно видеть, что курс на ускорение со циально-экономического раз вития и совершенствование производственных отноше ний, выдвинутый'на апрель ском (1985 г.) Пленуме ЦК КПСС, получивший все стороннее развитие в Поли тическом - докладе, находит горячее одобрение и едино душную поддержку партии и всего народа. Высший смысл своей дея тельности партия видит в том, чтобы неуклонно по вышать благосостояние на рода, .улучшать все стороны жизни советских "людей. Это коренной вопрос ее по литики. Поэтому в числе, важнейших задач, нашед ших отражение .в доку ментах, с которыми партия пришла к своему XXVII съезду, находится проблема обеспечения населения про дуктами питания. Реализуя Продовольствен ную программу, принятую на майском (1982 г.) Пле нуме ЦК КПСС, труженики •нашего 'колхоза обеспечили рост Производства сельско хозяйственной продукции,- достигли позитивных сдви гов в социальном развитии. За достижение высоких результатов мы признаны победителями Всероссийско го социалистического со ревнования и награждены Красным знаменем Совета Министров РСФСР и ВЦСПС, а за успехи в предсъездовском, соревнова нии отмечены Дипломом, обкома КПСС, облисполко ма, облсовпрофа и обкома ВЛКСМ. Казалось бы, радоваться нам достигнутым. Валовое производство продукции сельского хозяйства возрос ло за годы одиннадцатой пятилетки по сравнению с предыдущей на 81 процент, урожайность зерновых в прошлом году составила 26,8 центнера, сахарной свеклы —358, надой молока от коровы по сравнению с 1981 годом увеличился на 682 ки лограмма. Но критически, как того требуют решения съезда, ■оценивая положение дел, следует сказать, мы еще недостаточно эффективно используем имеющийся производственный потенци ал. Несмотря на значитель ное увеличение капиталь ных вложений, поставок техники и минеральных удобрений, а они возросли в нашем хозяйстве за годы одиннадцатой пятилетки на 815 тыс. рублей, мы еще не добились существенного прироста производства продукции земледелия и жи вотноводства. Колхоз ос тался в долгу перед Роди ной по выполнению пяти летнего задания по зерну. Можно было бы сослать ся на объективные причи ны. Но, на мой взгляд, они носят и субъективный ха рактер. Нет-нет, да и допускается бесхозяйственность, прини женная требовательность к кадрам, не дается должный отпор иждивенческим наст роениям, методы организа ции и стимулирования труда не отвечают требованиям Жизни. Взять, к примеру, внедре ние бригадного подряда. По новой форме организации, труда вот уже три года ра ботают полеводы, а в це лом по хозяйству внедрять его начали только с нынеш него года. Вот почему очень верно была отмечена на съезде настоятельная необходи-; мость решительного отка за от старых схем и под ходов в /решении задач хо зяйственного и партийного строительства. К сожалению, вплоть до сегодняшнего дня мы боль ше призывали к дисципли не и ответственности, неже ли воспитывали эти каче ства, учили единству сло ва и дела. Вот и приходит ся пожинать горькие пло ды из-за невнимания к пло дородию земли, нарушений элементов системы хозяйст вования, технологической дисциплины, формального отношения к передовому опыту. 1 Взять, к примеру, вопрос, семеноводства. В соседней с нами Курской области) всерьез занимаются этим делом, у нас же использу ются доморощенные мето ды. А ведь выращивание многолетних трав является не только для нашего кол хоза, но и района в целом проблемой проблем, без ре шения которой мы не мо жем идти вперед в живот новодстве. Нельзя _яе остановиться и на вопросах должного исполнения своих слу жебных обязанностей. Вот во что, например, обходится в материальном и моральном .плане встреч ный потоц огромной армии специалистов, вояжирующих по району в поисках запас ных частей. Какое же это дело, когда за всем этим стоит стихийный обмен, не редко ловкачество, а то и злоупотребление? Не пора ли этому положить конец, более строже спрашивать за решение таких вопросов с работников, непосредствен но отвечающих за данный участок, в частности, с ру-, ководитслей базы матери ально-технического-снабже ния агропрома? Будь это так, не произошло' бы того, что в канун начала весен них полевых работ в нашем колхозе часть автопарка ос талась на приколе. И мы ма ло что можем сделать сами в его восстановлении. В Политическом докладе ЦК намечены крупные ме ры по социальному разви тию села. Мы, труженики сельского хозяйства, призна тельны Центральному Ко митету партии за это и приложим еще больше уси лий к реализации масштаб ных задач, которые поста вил съезд. В последние годы социаль ное строительство на селе заметно двинулось вперед. В нашем колхозе, например, за годы одиннадцатой пя тилетки сдано 18 квартир. Однако все это делается не только с большими труд ностями (такие дела лег кими не бывают) в приобре тении стройматериалов. Все это, я считаю, надо поправлять. Социальное сельское строительство так же, как и производствен ное, должно быть в полной мере обеспечено всем не обходимым. Об'этом дол жен проявить соответству ющую заботу районное аг-. ропромышленное объедине ние. При этом нам,1кажется, следует создавать более благоприятные условия для индивидуального строитель ства, а средства хозяйств больше направлять на бла гоустройство сел, сооруже ние дорог, прокладку ком муникаций и другие нужды. В честь XXVII съезда КПСС дополнительно к программе трех месяцев труженики нашего колхоза реализовалии продукции на 245 тыс. 900 рублей. На со стоявшемся в честь форума коммунистов страны суббот нике было произведено на 2030 рублей продукции. Свой весомый вклад в выполнение принятых обя зательств внесли механиза торы-ремонтники, подгото вившие технику к весне. В двенадцатую пятилет ку коллектив нашего кол хоза ^Родина» вступил с хорошим заделом для ус пешной работы. При этом решение намеченных задач мы связываем ,с дальней шим увеличением вклада коммунистов во все произ водственные и обществен ные дела. Мы стремимся не только сохранить, но и приумножить деловой тру довой настрой, набранные в ходе предсъездовской пахты темпы. Этим самым мы внесем свой вклад в' претворение в жизнь реше ний XXVII съезда КПСС, в выполнение масштабных задач новой пятилетки. В. ГРИШАНОВ, председатель колхоза «Родина». ' Из материалов XXVII съезда КПСС видно, что Партия особое значение при дает коренному улучшению подготовки молодого по коления к труду. И это очень важно. Как бы ни слО жилась дальнейшая судьба любого выпускника, трудо вая закалка, полученная в ученической производствен ной бригаде, потребуется ему в любой сфере дея тельности. Приведу такой пример. Когда в нашей шко ле на собрании членов уче нической производственной бригады формируются спе циализированные звенья, то ребята, которые впервые зачисляются в звено ре монтников, с опаской отно сятся к работе, которую им предстоит выполнять в пя той трудовой четверти. Но уже на второй год они уве ренно чувствуют себя в ка честве маляров, штукату ров. И подтверждением это го является то, что нашей школе в прошлом году бы ло присвоено второе место в районном социалистическом соревновании за подготовку школы к новому учебному ?оду. А отремонтирована она была только лишь на шими руками. Члены ученической произ водственной бригады рабо тают, в основном, на по лях базового предприятия— совхоза «Набережанский» и на молочнотоварных фер мах этого же хозяйства. Мы оказываем определен ную помощь совхозу. На пример, в прошлом году чле нами нашей производствен ной бригады весной было выброшено из траншей бо лее I километра корнепло дов, летом проведена ви довая прополка озимой пше ницы на площади 130 гек таров, посажено более 5 гектаров овощей, обработа но 100 гектаров высадов, осенью убрано около 80 гек тароз кормовой свеклы и около 8—моркови. Помощь, как видно, ощу тима и надо отметить, что осуществляется она в тот момент, когда совхозу очень не хватает рабочих рук. Но я бы хотела сказать о другом. Что все это дело вчерашнего дня. Сейчас нам нужны постоянные зе мельные участки с полным севооборотом, тракторы с необходимым набором сель- хозинвентаря. И технику нам надо давать не с капи тального ремонта, а сель- хозинвентарь набирать не из хлама, а новую. Чтобы на ши юноши, работая на них, почувствовали вкус, а не разочарование к профес сии хлебороба. И хотелось бы сказать руководителям хозяйств: «Не бойтесь, не зарастут сорняком выделен ные нам земельные участ ки». У нас при школе имеется интернат, в котбром живу г ребята с отдаленных сел и там же питаются шести летки. Всю зиму они раз личные овощи получают бесплатно, потому что мы сайт их выращивали на учебно-опытном участке. Он у нас большой— 1,5 -гек тара без учета хозяйст венного и фруктового отде лов. Члены ученической производственной бригады привлекаются к работе на нем только- лишь во время разбивки делянок й посад ки рассады, а к остальной работе— прополке, поливу — привлекаются учащиеся' 3—5 классов. По заранее составленному графику, под руководством учителей, они работают все лето. И когда через несколько лет влива ются в ученическую про изводственную бригаду, то они уже имеют определен ные трудовые навыки. И са мое главное, когда мы осе нью подводим результаты деятельности нашей брига ды, то отмечаем работу уча щихся младших классов на учебно-опытном участке, го ворим о их производственном труде. А труд их тоже ве сом. Например, в 1985 году с учебно-опытного участка получено около 20 тонн ка пусты, 800 килограммов огурцов, 1200 — помидоров и других овощей. , Излишки продукции' мы реализуем, а деньги идут на спецсчет и используем их на проведение различных мероприятий, покупаем спортинвентарь. Непосред ственное участие школьни ков в общественно-полез- нрм, производственном тру де является важным фактором выработки осоз нанного отношения к учебе, гражданского и нравствен ного становления личности, физического развития и осо знанного выбора профес сии. И. ИЛЮШИНА, ученица Набережанской средней школы. НА ШКОЛЬНЫЕ ТЕМЫ ---------------- Слово о партии В 6—8 классах Воловской восьмилетней школы были проведены уроки внеклас сного чтения, которые по свящались XXVII съезду КПСС. Учащиеся сами подбира ли стихи о Родине, Комму нистической партии, В. И. Ленине, советском народе. Сделать это было нетрудно, потому что они раньше поз накомились с книгами М. Прилежаевой, Ч. Айтма това, В. Быкова, стихами М. Лукашина, М. Дудина, С. Орлова и другими про изведениями советских пи сателей, по которым оВТ! ранее проводили внеклас сные чтения. Школьники открыли для себя новые страницы жизни Ленина, го ворили о формировании ха- вдохновенйые строки Мая ковского: «Партия и Ленин— близнецы-братья...». Комсомольцы Таня Се- лищева, Наташа Мильцева, Таня Сырых и другие глу боко проанализировали смысл слов о нерасторжимом единстве Ленина и партии, в котором человек обрета ет силу и великую жизнен ную цель, процитировали слова Генерального секре таря ЦК КПСС М. С. Гор бачева, сказанные им на XXVII съезде: «Сила партии в том, что она чувстует время, биение пульса жиз ни, всегда действует в гу ще масс. И всякий раз, когда перед страной встают новые задачи, партия нахо дит пути их решения». рактера советского человека К°МС° Мп°пЬЦЫ выгска3аЛ" в период Великой Октябрь- МВ,СЛЬ' чтодля нихгобРаз ком „* ^ „ г минигтя — атп пппаз иопп_ скои социалистическом ре- Большую помощь в под готовке техники к весенне- волюции, в годы граждан ской и Великой Отечествен ной войн. После чтения сти- му севу оказал комсомолец хотворения «Ленин и пар- колхоза имени Ленина, то- ~ карь Александр Козлов (на снимке). Фото Н. Кобышева. ЛУЧШИХ В ПАРТИЮ В ы с о к о г о д о в е р и я д о с т о й н ы На последнем заседании бюро райкома партии было утверждено постановление первичной партийной орга низации ремонтно-техничес кого предприятия о приеме в члены КПСС Юрия Алек сеевича Шумского й Вита лия Ивановича Кирьянова. Высокое доверие коммунис тов, единогласно проголосо вавших за прием их в пар тию, они заслужили добро совестным трудом, актив ным участием в обществен ной жизни предприятия. Юрий Шуйский работает в районном объединении «Сельхозтехника», теперь рекшнтно-технпче'ском пред приятии, сразу же после окончания службы в рядах Советской Армии. Успешно совмещал работу с заочной учебой в Задонском техни куме механизации и элек трификации сельского хозяр ства. После его окончания в 1984 году был назначен ма стером линейного ремонтно го участка. Комсомольцы ремонтно-технического пред приятия на прошлом от четно-выборном собрании из брали его в состав комите та комсомола, а районная комсомольская организация членом райкома и членом бюро райкома ВЛКСМ. Другая профессия у Ви талия Кирьянова. Он рабо тает в этой же ор!-анизации шофером, а до службы в Армии, после' окончания Елецкого городского про фессионально-технического училища, пришлось немного работать строителем в Ли тия» (из поэмы В. Маяков ского «Владимир Ильич Ленин») провели беседу по вопросу: «Как построено стихотворение, какие мыс ли, чувства выразил в нем поэт?». Учащихся взволновали Н сведению муниста — это образ чело века с большой буквы, на которого надо равняться. Уроки внеклассного чте ния, посвященные XXVII съезду КПСС, ноейли ярко выраженный воспитатель ный характер и демонстри ровали коммунистическую идейность советской лите ратуры. М. ЖУРБИНА, учительница Воловской восьмилетней школы. пропаг андистов лах, в других формах по- В районную Кинодирек- __ пёцке. Хорошая профессия, цию поступили узкопленоч- литической учебы и эконо- нужная. Да, видать, любовь ные фильмы «XXVII съезд мического образования. Ис- к технике пересилила. Вер- КПСС». Первый фильм со- пользование этих фильмов на занятиях сделают их бо лее интересными, помогут слушателям всех форм уче бы более глубоко усвоить материал. В. КАЛМЫКОВ, заведующий кабинетом нувшнсь из рядов Советской Армии, остался в Волово. Разные у них профессии и, наверное, разные характе ры, но роднит их одно.—об щее, уважительное, от ношение к труду. В. ИГНАТОВ. стоит из трех частей, вто рой из двух. Фильмы рас сказывают о работе фору ма коммунистов страны. Они могут быть использо ваны на занятиях в шко лах основ марксизма-лени низма, научного коммуниз- политического просвещения м*а, в комсомольских шко- райкома КПСС. 2 стр. «В П Е Р Е Д» 1 апреля 1986 г. № 39 (5242)
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz