Вперед. 1986 г. (с. Волово)

В РОДНОМ СЕЛЕ ХОЗЯЕВАМИ СТАТЬ В РАЙИСПОЛКОМЕ З АВ Т РА Ш Н Е Г О Д Н Я С У Ч ЕТ О М На состоявшемся традиционном районном слете передовиков уче­ нических производственных бригад шел деловой, обстоятельный раз­ говор о том, какая работа была проделана ими в прошлом году, какие задачи стоят в текущем, как перестроить их деятельность в соответствии с новыми требова­ ниями времени, реформы профес­ сиональной и общеобразователь­ ной школы. На слете с удовлетворением от­ мечалось, что в достигнутых тру­ жениками района успехах, а они весомы, есть и вклад трудового участия школьных производствен­ ных бригад, которых сейчас в районе насчитывается 19, объеди­ няющих 422 учащихся. Не пере­ числяя всего, сколько и чего они сделали только в полеводстве, хо­ телось бы назвать только одну цифру — стоимость выращенной ими продукции составила сто пятьдесят тысяч рублей. Большин­ ство ученических производствен­ ных бригад показывают образцы организованности и дисциплины, добиваются хороших трудовых показателей. Например, постано­ влением бюро райкома комсомо­ ла, районного отдела народного образования, районного агро­ промышленного комплекса, при­ нятого второго марта по итогам общественно-полезного труда уча­ щихся в 1985 году, первое место в социалистическом соревновании присуждено ученической произ­ водственной бригаде Замарайекой средней школы, вырастившей хо рошнй урожай кормовой свеклы в прошлом году—по 901 центне­ ру с каждого гектара. Второе место по праву присуж­ дено Ново-Павловской средней школе. Здесь урожайность этой культуры составила 886 центнеров с гектара. Немногим меньше по­ лучено бригадой Большенванов- ской средней школы, которой при суждено третье место. Многие члены ученических про­ изводственных бригад стали по­ бедителями в индивидуальном со­ ревновании и были отмечены на слете Почетными грамотами рай­ кома ВЛКСМ. Среди них Ирина Рогожкина из Большеивановской, Марина Селищева и Алексей Глу­ шков йз Воловской, Елена Гу- ридова из Замарайекой, Нина Грошева из Ново-Павловской, Ан дрей Пикалов из Гатищенской, Татьяна Короткова из Набере- жанской средних школ, Николай Хохлов из Александровской, Сер­ гей Веденичев из Ломигорской, Олег Авдеев из Панинской вось­ милетних школ и многие другие. Все они внесли своим добросове­ стным трудом посильный вклад в реализацию Продовольственной программы страны. Велик вклад ученических производственных бригад и в кормопроизводство, за что заслужили горячую благо­ дарность от руководителей кол­ хозов и совхозов, старших това­ рищей. Но все, что достигнуто — это день вчерашний. И очень спра­ ведливо подчеркнул на слете вы­ ступивший с докладом заведую­ щий районным отделом народно­ го образования Н. С. Щербаков, что сейчас следует думрть . о сегодняшнем и завтрашнем дне. И прежде всего подумать о том, как устранить имевшие место не­ достатки в прошлом году, да и в предшествующих. Многое предстоит сделать по совершенствованию организации работы ученических производст­ венных бригад, их структуры, са моуправления, обеспечению куль­ турно-бытовых условий, ре­ шить ряд других проблем. Сегодня необходимо коренным образом перестроиться в работе по созда­ нию тесных связей между руко­ водителями хозяйств и учащими­ ся. Здесь их земля, они дети по­ томственных хлеборобов, и им поднимать и украшать свой край, никто со стороны не придет и не сделает этого. Многих!, наверное, интересует, как лучше организовать работу ученических производственных бригад, как сделать их деятель­ ность более содержательной и, ко­ нечно, ' более эффективной не только в смысле достижения хо­ роших производственных показа телей, но и в деле привития школь­ никам уважения к сельскохозяй­ ственному труду, ориентации на профессии, необходимые селу. Приблизительную схему на при­ мере Кривополянской средней шко­ лы Чаплыгинского района отра­ зил в своем докладе Н. С. Щер­ баков. Она, по его мнению, зак­ лючается в необходимости закре­ пления за каждой бригадой пос­ тоянного земельного участка, на котором можно создать полный севооборот, где бы учащиеся вы­ ращивали по несколько гектаров кормовой или сахарной свеклы, картофеля, зерновых и других сельскохозяйственных культур. Конечно, здесь дело за агронома­ ми, ведь в каждом отдельном слу чае севооборот может организо­ вываться по-своему. Но для это­ го каждой бригаде должна быть выделена необходимая техника и сельскохозяйственный инвентарь, семена, удобрения. Весь цикл ра ­ бот по выращиванию культур от начала до конца должен прово­ диться под наблюдением настав­ ников и специалистов. . Члены бригад должны стать полноправ­ ными участниками социалистичес­ кого соревнования тружеников то го или иного хозяйства, с распро­ странением на них мер мораль­ ного и материального поощрения. В зимнее время звено механи­ заторов должно заниматься ре­ монтом техники, проходить курс агротехники, готовиться к весен­ не-полевым работам, члены звень­ ев животноводов — работать в определенные дни на фермах. Ру­ ководство бригадой осуществляет совет бригады, которому оказы­ вают помощ.ь школа и руководи­ тели базовых хозяйств, специали­ сты. Что ж, намой взгляд, мысль ин­ тересная и не бесперспективная. И хотелось, чтобы над ней заду­ мались не только директора школ, но и руководители базовых хо­ зяйств. Конечно, нет слов, это трудный и кропотливый вопрос, дело не простое. Но решать его нужно уже сегодня. Это требование вре мени. Только так можно воспи­ тать достойную смену нашим хле­ боробам. Много работы в вопросе орга­ низации деятельности ученичес­ ких производственных бригад у комсомола и школы, особенно в организации самоуправления. Справедливо было отмечено и в докладе, и в выступлениях, что еще не изжита боязнь доверять ученикам проявлять свою инициа­ тиву, организаторские спо­ собности и возможности. Неред­ ко можно наблюдать заорганизо- ванность ребят, подмену комите­ тов комсомола, советов пионер­ ских дружин и ученических коми­ тетов. Немало случаев, когда учени-. ческой производственной брига­ дой руководит не совет бригады, а директор школы с организато­ ром внеклассной и внешкольной работы. И, наверное, правильное мнение было высказано на слете, чт0 такую практику надо ломато. Ученическое самоуправление—вер ный путь в воспитательной-рабо­ те. Немаловажной задачей, которая была определена на слете, явля­ ется перевод ученических произ­ водственных бригад, как своеоб­ разных подразделений колхозов и совхозов, на новую организацию круглогодичной работы. В текущем году, как и прежде, основное внимание ученических производственных бригад будет уделяться возделыванию кормовой свеклы. А работа звеньев живот­ новодов позволит предоставить отпуска в летний период дояркам, скотникам и другим категориям работников ферм. Немало предстоит сделать по благоустройству школ, наших сел, уходу за памятниками, лесополо­ сами, развитию. пришкольных уча­ стков, кролиководства. Задач много стоит, перед школь­ ными ученическими бригадами, и хочется надеяться, что ребята справятся с ними, и наряду со взрослыми внесут свой вклад в выполнение планов и социалисти­ ческих обязательств первого го­ да двенадцатой пятилетки, реше­ ний XXVII'съезда Коммунисти­ ческой партии. В. ВЛАДИМИРОВ. НА ТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ , — Ж И В У Т Ж И З Н ЬЮ Д Е Т Е Й В нашей школе учатся брат и сестра Саша и Марина Гожины. Саша в первом классе, Марина в седьмом. Оба отличники. О них много можно сказать хорошего, но мне хотелось бы рассказать не только о них, но и об их семье, о роли родителей в воспитании де тей. Семья Гожиных, как у нас часто сейчас говорят, одна из бла­ гополучных. Отец—Валерий Алек­ сеевич, работает начальником же­ лезнодорожной станции, мать— Галина Михайловна — медицин­ ская сестра. В этой семье мно­ го уделяется внимания воспита­ нию детей, выработки у них вы­ соких моральных качеств — тру­ долюбия, честности, уважительно­ го отношения к старшим и това­ рищам. Все это благоприятно сказывается на детях. Плоды та ­ кого воспитания можно увидеть на примере Марины. Скромная де­ вочка, прилежно относится к уче­ бе, активно участвует в общест­ венной жизни школы. Ребята из­ брали ее председателем Совета пионерской дружины имени Оле­ га Кошевого. Марина оказывает помощь своим товарищам, у ко­ торых не все благополучно с учебой. Она, например, постоянно занимается со своим одноклассни­ ком Димой Иноземцевым. Марина занимается музыкой, спортом, участвует в художественной само­ деятельности. А недавно, как се­ мейный праздник, отметили Го­ жины вступление Марины в ком­ сомол. ___ Валерий Алексеевич и Галина Михайловна стараются воспиты­ вать детей не белоручками, пос­ тоянно прививают уважение к труду. Дети вместе с родителями выполняют все домашние работы и находят в этом удовлетворение. А когда выучены уроки, законче­ ны семейные дела, можно и от­ дохнуть. Этой семье не чужды различные игры с детьми в сво­ бодное время, совместные чтения художественной литературы, прос­ мотр телевизионных передач, раз­ гадывание кроссвордов. И, конеч­ но, любят в этой семье музыку. Если все это обобщить в несколь­ ких словах, то можно сказать, что в семье Гожиных родители живут жизнью своих детей. Все это благотворно сказывается на их воспитании, выработки у них высоких моральных качеств, не­ обходимых советскому человеку. В. МЕДВЕДЕВА, учительница Набережанской средней школы. Добросовестно относится к своей работе доярка третьей комплек­ сной бригады колхоза «Свобода» Мария Васильевна Соколова. Ее группа коров всегда ухожена, вычищена, она старается строго соб­ людать рацион кормления животных, не допускает нарушения рас­ порядка дня. В дни работы XXVII съезда КПСС она постоянно добивается перевыполнения установленных заданий. НА СНИМКЕ: М. В. Соколова. Фото Н. Кобышева. КОНТРОЛИРУЯ ИСПОЛНЕНИЕ На очередном заседании ис­ полкома районного Совета на­ родных депутатов был рассмот­ рен вопрос «О состоянии и мерах улучшения контроля и проверки исполнения в Гатищенском сель­ ском Совете». В принятом по этому вопросу решении отмеча­ ется, что исполком названного Со вета проводит определенную ра­ боту по совершенствованию конт­ роля и проверки исполнения ре­ шений вышестоящих органов и своих собственных. В исполкоме ведется журнал учета принимае­ мых решений. На проходимых сес­ сиях Совета, заседаниях исполко­ ма периодически рассматривается ход ' его исполнения, заслу­ шиваются руководители хозяйств и подведомственных учреждений о ходе выполнения планов соци­ ального развития, текущих про­ изводственных заданий, рассмат­ ривается ход выполнения реше­ ний, критических замечаний и предложений, высказанных народ ными депутатами. В обеспечении действенного контроля принима­ ют участие депутаты, постоянные комиссии. Они организуют рейды, проверки с последующим обсуж­ дением их результатов на своих заседаниях и принимают необхо­ димые меры по устранению недо­ статков. В результате работы, проводи­ мой по совершенствованию конт­ роля и проверки исполнения, были достигнуты определенные резуль­ таты. Повысилась эффективность- сель скохозяйственного производства. Колхозами имени Куйбышева и имени Крупской в завершающем году одиннадцатой пятилетки вы­ полнены планы продажи государ­ ству молока, мяса, сахарной све­ клы. Последний успешно справил ся с планом заготовок зерна. Со­ ветом выполнен план закупок у населения излишков сельскохозяй ственной продукции. Улучшились торговое и культурное обслужи­ вание населения, социально-быто­ вые условия сельских тружени­ ков. Для жителей Гатищенского сельского Совета в прошлом го­ ду построено 30 квартир при пла' не 26. Тем не менее, исполком район­ ного Совета народных депутатов отметил ряд серьезных недостат­ ков в организации контроля и про­ верки исполнения. В принятом'ре­ шении обязал исполком сельского Совета устранить имеющиеся не­ доработки, постоянно повышать уровень организаторской работы, совершенствовать ее формы и ме­ тоды, добиваться органического слияния контроля с практикой ра­ боты по выполнению решений партии и правительства, вышесто­ ящих органов и своих собствен­ ных. Тщательно подходить к оп­ ределению вопросов, выносимых на обсуждение сессий и исполко­ мов, сосредоточивать внимание; прежде всего, на обеспечении вы­ полнения планов экономического и социального развития, дальней­ шего .улучшения обслуживания на селения. При подготовке вопросов глубоко изучать состояние дел, оказывать практическую помощь в устранении имеющихся недостат ков на том или- ином участке ра­ бот, учитывая при этом предло­ жения трудящихся и письма гра­ ждан. Исполком районного Совета обязал также исполком сельского Совета выработать четкую систе­ му работы по контролю, повысить действенность исполнения реше­ ний, придать ей оперативный и планомерный характер, добивать­ ся широкого участия в этой рабо­ те депутатов, постоянных комис­ сий, депутатских групп. = = = = = Липецкая панорама сообщает Г от о в и т ь з н а ю щ и е к а д р ы З а о т л и ч В числе победителей социали­ стического соревнования учениче­ ских производственных бригад восьмилетних школ названы: Юр­ ской •—вырастившей по 608 цент­ неров с каждого гектара Кормо­ вой свеклы, бригадир Любовь ПарШИна. Лучшей бригадой по выращиванию Кроликов Признана бригада ЛомигорСкой шкоЛы — брйгадир Светлана Гуридова, по Выращиванию маточной свеклы— н ы й т р у д бригада Чесноченской восьмилет­ ней школы — бригадир Елена Корнеева. Хорошо порафэт;али ре­ бята в прошедшей пятой трудо­ вой четверти. Их труд высоко оценен. Названным бригадам не­ давно вручены Переходящие крас ные вымпелы райкома комсомола, роно и районного агропромышлен кого комитета. А. РТИЩЕВ, наш внешт. корр. ЕЛЕЦКИЙ РАЙОН. Для осу­ ществления намеченных Партией планов интенсификации сельско­ хозяйственного производства нужны умелые и знающие кад­ ры. Большая работа по Повыше­ нию знаний и профессиональной выучки Людей ведется во многих хозяйствах района. Только в ми­ нувшем году повысили квалифи­ кацию и обучены передовым ме­ тодам труда 931 человек, в том числе 132 тракториста, 221 по­ левод и боЛее 400 животноводов. За счет колхозов и совхозов в высших и средних специальных учебных заведениях обучается 180 человек. Кроме того, 80 чело­ век сейчас учатся заочно, Серьезное внимание уделяется и подготовке смены старшим. В организованных лагерях труда н отдыха для старшеклассников провели трудовую четверть около 200 учащихся, на практике поз­ накомившихся с рабочими прие­ мами передовиков сельскохозяй­ ственного производства. , (ЛИ), 2 стр. «В |) Е Р Е Д» 6 марта 1986 г. № 28 (5231)