Вперед. 1984 г. (с. Волово)

О б суждаем п р о е к т ЦК КПСС о ш к о л ь н о й р е ф о р м е Б о л ь ш е в н и м а н и я малокомплектным школам Курс нашей партии на плано­ мерное и всестороннее развитие социализма, дальнейшее повыше­ ние творческой активности чело­ века выдвигает перед советской школой большие и ответственные задачи. Сейчас идет всенародное обсуж дение проекта ЦК КПСС «Основ­ ные направления реформы обще­ образовательной и профессионал!, ной школы». Мы, учителя. не можем быть в стороне, так как не можем быть равнодушными к судьбе наших детей, к судьбе на­ шей Родины. Ведь будущее страны в руках молодого поколения. Школа должна дать ему проч­ ные разносторонние знания, вос­ питать внутреннюю потребность жить и действовать по принципам коммунистической морали. Понят­ но, что решение сложных задач обучения и воспитания молодежи в огромной степени зависит от учителя, от разумных требований семьи и школы. Немалую роль играют и условия, в которых ра ­ ботает учитель и обучаются де- тн(. С особым удовлетворением прочитала в проекте ЦК КПСС строки об укреплении и качест­ венном совершенствовании мате­ риальной базы образования, о широком использовании госу­ дарственных и кооперативных средств предприятий, колхозов и совхозов для строительства и оборудования учебных заведений. Поддерживая полностью это по­ ложение проекта, я хотела бы подчеркнуть, что особенно важно проявлять заботу о малокомплект­ ных школах, их материальной ба ­ зе в маленьких селах и деревнях. Ведь от этого во многом зави ­ сит быть или не быть малень­ ким деревням в дальнейшем, бу­ дут ли они расти и преображать­ ся. Н. МИТРОХИНА, учительница Алексеевской начальной школы. З ЕМЛ Я ОТВЕЧАЕТ ДОБРОМ -........ : Дела школьной ученической = = = = = Два года назад на общем соб­ рании членов ученической произ­ водственной бригады Замарайской средней школы было принято решение организовать так работу на учебно-опытном участке, что­ бы получить достаточное количе­ ство овощей и обеспечить ими колхозную столовую. До этого в школе участок указывался толь­ ко в отчетах, но по-существу был, заброшенным. Никакой продукции с него не получали. Половина его площади, была брошена из-за непригодности (слишком глини­ стая). Поэтому начали работу с того, что огородили участок и приступили к улучшению почвы. Провели на ней известкование, внесли большое количество ор ­ ганических и минеральных удоб­ рений. Большую помощь нам ока ­ зало правление колхоза имени Ленина. Нам изготовили изгородь, помогли провести воду на учас­ ток, выделили удобрения, закупи­ ли семена. Надо сказать, ребята трудились на совесть. Результаты не замед лили сказаться. Уже в первый год мы получили хороший уро­ жай овощей и передали их в колхозную столовую. В, 1983 году ребдта с еще большим энтузиазмом взялись за работу на участке. Работать бы­ ло легче, так как самое трудное осталось позади. ' Площадь нашего учебно- опыт­ ного участка — 0,8 гектара. Из них 0,15 гектара под садом и цветниками, 0,65 гектара —рас ­ пашной земли. На опытном уча­ стке мы проводили опыты, пре­ дусмотренные'программой. По за ­ данию Липецкой опытной станции, например, проводили опыт с рапсом на тему «Влияние мине­ ральных удобрений на урожай зеленой массы ярового рапса». В 1984 году мы еще раз повторим его и результаты передадим в колхоз для внедрения. В минувшем году мы решили обойтись без ядохимикатов для борь бы с вредителями. Чаще всего, вредители бывают на капусте. По­ этому решили поставить опыт «Органические меры борьбы с вредителями капусты», что дове­ рили звену Е. Гавриченковой. Для этого использовали настои и отвары табака, картофельной и помидорной ботвы, перца. Ре­ зультаты были не хуже, чем при обработке ядохимикатами. На коллекционном участке вы­ ращивали 158 культур. Большую работу проводили по сортопспыта пню помидор, огурцов. Выращи­ вали 18 сортов помидор, 13 огур­ цов, 7 видов капусты и 6 сортов белокачанной капусты. Два года мы выращивали ка ­ пусту и помидоры бсзрассадным способом. Опыт показал, что этот способ выращивания имеет пре­ имущества перед рассадным. При наименьших затратах труда по­ лучаем такой же урожай и даже больше. В этом году на учебно­ опытном участке получили с гектара по 79 центнеров капусты, 25—помидор, 12^- огурцов, 8,5— моркови, 3,5—лука. Доход с уча стка составил 2024 рубля. С июня мы стали поставлять в колхозную столовую сначала зе ­ леный лук и салат, для чего се­ яли лук в два срока, чтобы он был в столовой постоянно все лето, а затем все остальные ово­ щи. На всю зиму запасли огурцы, помидоры, капусту, столовую свек лу, морковь. Мы продавали .ово ­ щи и населению. Большое внимание при работе на учебно-опытном участке [уде­ ляем эстетическому воспитанию. Это и оформление делянок, и обилие цветов, которые выращи­ вают сами учащиеся. Кстати, о цветах. Кто побывал у нас в школе, тот видел, —цветут они и ранней весной, и поздней осе­ нью. Много внимания уделяем многолетним цветам. Осенью по­ запрошлого года посадили лилии, гвоздики, 2 00 штук тюль­ панов, а весной они уже обильно цвели. Этой же весной мы поса­ дили 900 штук гладиолусов, 21 сорт георгин, обульно цвела саль- вня. Цветы сажаем так, чтобы все лето клумбы были цветущими. Осенью высадили еще Лукович­ ные цветы: нарциссы н крокусы.. Хризантемы мы выращиваем круглый год. Летом на клумбах, зимой— в классных комнатах. Сейчас у нас обилие цветов в каждом классе. Успех, конечно,- пришел не сам по себе, а благо ­ даря упорному, кропотливому тру ду членов нашей ученической бригады. Особым трудолюбием отличаются Т. Селищева и Е. Се- лтцева из шестого класса, семи­ классники Е. Селищева, Е. Бах- тиарова, В. Козлова, И. Сели- щев, А. Селшцев, И. Горохов, восьмиклассники Л\. Косарева, Е. Терехова и многие другие. Они хорошо понимают, что нет плохой земли, а есть плохие хо ­ зяева. Если к ней относиться с любовью, то и она ответит доб ­ ром. Н. ГРОШЕВА, преподаватель биологии. Хотя Иван Иванович Галич по профессии шофер, но в совершен­ стве освоил сельскохозяйственные машины. Так, в период напряжен пых уборочных работ он успешно работает комбайнером. И также, как и шофером, добивается вы­ соких производственных показате­ лей. НА СНИМКЕ: шофер совхоза «Набережанский» И. И. Галич. Фото В. Золота р с г»а . Ест ь с к о г о бра т ь п риме р В р о д , и о IV! с е л е х о з я е в а м и с т а т ь Хорошей традицией, подтвержда ющей преемственность поколений, стали у большовских школьников встречи с ветеранами войны и труда, передовиками сельского хозяйства. Они —частые гости в школе, заходят сюда в дни знаме­ нательных дат, когда в школе, про­ водятся торжества, и просто так, чтобы узнать о школьных делах, рассказать о своих, колхозных. А поведать им есть о чем. Сла­ вится большовская земля мастера­ ми получения высоких урожаев и надоев. Кому, например, нс известна фамилия передового ме­ ханизатора колхоза «Родина», ком.! муниста, члена райкома партии Алексея Ивановича Аносова? 3084 гектара — такую площадь вспахал он в прошлом году. Не менее известна в колхозе «Роди­ на» и фамилия механизатора Ивана Петровича Аносова. Его трудовые показатели чуть ниже, чем у товарища по работе. Од ­ нако трудолюбия и упорства в достижении цели и ему не зани ­ мать. Да мало ли фамилий люден, которыми гордятся колхозы «Красная звезда» и «Родина», можно назвать? Вот и собрались они в минувшую субботу в Боль- шовской средней школе на вечер, который организовали старшеклас сники. Участников приветствовал плакат «Слава труженикам полей и ферм!». На столах —цветы. Открыли вечер ведущие —деся ­ тиклассницы Валя Алехина и Юля Пикалова. По старинному обычаю, —с хлебом-солью уче­ ники под звуки песни М. Блан- тера «Пшеница золотая» встре­ тили гостей. Во главе с директо­ ром школы и руководителями хо­ зяйств они заняли почетные места в президиуме. Под мелодию Го­ сударственного. Гимна на сцену поднялись знаменосцы со знаме­ нами колхозов и производствен­ ной бригады школы. Это знамя нм вручено на слете производ­ ственных бригад за призовое ме­ сто в социалистическом соревно­ вании. ч Затем на сцену поднялись ве­ дущие и чтецы. Проникновенно, задушевно звучали слова о хле­ бе, о земле-матушке, об извест­ ных хлеборобах страны. Ведущие представили передовиков, наз ­ вали фамилии Алексея Ивановича Аносова и Ивана Петровича Ано­ сова — механизаторов колхоза «Родина» и попросили знатных людей рассказать о своей про­ фессии, достижениях своего хо­ зяйства. Внимательно, заинтере­ сованно слушали школьники рас­ сказы передовиков. В подарок им в исполнении вокально-инструмен­ тального ансамбля под руковод­ ством преподавателя иностранного языка Е. В. Буланова прозву­ чала песня «Земля». Много теплых, душевных слов было высказано в адрес живот ­ новодов. Одним из почетных го­ стей на вечере была передовая доярка колхоза «Родина» Алек­ сандра Викторовна Руднева. Бо ­ лее трех тысяч килограммов моло­ ка от каждой коровы получила она в прошлом году, заняв одно нз первых мест в районном соци­ алистическом соревновании. Ее трудовая биография может слу ­ жить примером. Поэтому с таким интересом слушали присутствую­ щие се выступление, особенно те, кто решил связать свою судьбу с сельским хозяйством. В испол­ нении Галины Писаревой п Свет­ ланы Печерской для А. В. Рудне­ вой прозвучала песня «Уголок России». И уж никак нельзя было" оста ­ ться равнодушным, когда речь пошла о трудовых династиях. Гор­ достью колхоза «Родина» явля ­ ется доярка Екатерина Васильев на Подоприхина. Она —ветеран колхозного производства. На ее трудовом пути немало вех—па­ мятных дней. И каждый из них она отчетливо помнит. Помнит, тот день, когда впервые пришла на ферму, когда пришел первый успех и ее имя назвали в числе лучших, когда получила первую, а затем и последующие награды. Запомнилось и то время, когда порог фермы переступили дочери —ее смена и надежда. Немало интересных фактов уз ­ нали присутствующие и из био­ графии династии механизаторов Подопрнхиных. Представитель ее —Александр Николаевич —поде­ лился с ребятами мнениями о сельскохозяйственных профессиях, рассказал о своей. Передовиков приветствовали юные пионеры. На память о встрече они прикололи гостям алые гвоздички, а в конце вечера нм были вручены памятные по­ дарки —книгц. Т. ПИКАЛОВА, организатор внеклассной и внешкольной работы Болынов- ской средней школы. ПАРТИЙНАЯ ЖИЗНЬ НЕ СТАЛО ОТСТАЮЩИХ Впервые в нынешней пятилет­ ке все без исключения хозяйства Куппшского района Литвы завер ­ шили сельскохозяйственный год с положительными показателями. Даже долгов время числившиеся в отстающих колхозы «Атептне», «Анташава» и «Адомине» доби­ лись рентабельности, составляю­ щей от 48 до 58 процентов. Это результат успешного осуществле­ ния комплексной программы ока ­ зания помощи экономически сла ­ бым хозяйствам, разработанной сельхозотделом райкома партии п советом РАПО в свете требо­ ваний майского (1982 г.) Пленума ПК КПСС. В начале своей деятельности сельхозотдел райкома, изучая по­ ложение дел на местах, сразу же обратил внимание на такой факт: рядом с крепкими хозяйствами спокойно уживались колхозы, ко ­ торые из года в год ходили в аутсайдерах. Поэтому главным в комплексной программе стал де ­ виз: «Ни одного отстающего ря ­ дом!» —Мы не стали мириться с тем, что некоторые председатели пы­ тались оправдаться «объективны­ ми» причинами: земли, мол, тя ­ желые, засорены камнями, — рас ­ сказывает заведующий сельхозот­ делом 3. Карейва. Кстати, его выдвинули на эту должность с поста секретаря партбюро одного из лучших в районе колхозов —«Бпчяй». — Упор был сделан на укрепление руководящих кад ­ ров и специалистов. Райком ре­ комендовал людей, успевших з а ­ воевать авторитет в коллектнре. Так, отстающий колхоз «Атей- тис» возглавил коммунист И. Жп- линскас—человек, -имеющий выс­ шее инженерное образование п много лет являвшийся главным энергетиком передового хозяйства «Пилякальнпс», а секретарем партбюро' была избрана А. Ре- мейкене, много лет проработавшит в аппарате райкома. Эти люди, в свою очередь, многое сделали для того, чтобы укрепить основные подразделения энергичными специалистами. На ключевых участках — на ферме, в кормозаготовительном отряде и строительной бригаде —были соз­ даны временные партийные груп­ пы. Их шефами стали ветераны . партии и труда—те, кто в свое время создавал здесь колхозы. Дела пошли в гору еще и по­ тому, что по инициативе комму­ нистов сеседние хозяйства поде­ лились с «Атейтисом» техникой, высокоурожайными семенами, кор Мами. Такую помощь позже закрепили документально. В райкоме партии в торжественной обстановке со­ стоялось подписание договоров' о всестороннем сотрудничестве пе­ редовых и отстающих колхозов. Сельхозотдел райкома особо за ­ ботится о том, чтобы добиться тесного единства идейно-воспита­ тельной работы с социально-эко­ номической деятельностью, как того требуют решения июньского (1983 г.) Пленума ЦК КПСС. Например, стали проводиться «Дни сельского активиста», на которых идет обмен опытом ра ­ боты партгрупп, профсоюзных и комсомольских организаций. Ру ­ ководителями кружков экономиче­ ского образования и школ комму­ нистического труда утверждены партийные и советские работники, специалисты РАПО. Это позволи­ ло теснее увязывать учебу с кон­ кретными задачами коллективов хозяйств, а также предприятий, входящих в агропромышленное объединение. Позаботился сельхозотдел и о создании надежного резерва кад ­ ров на будущее. Колхозы и совхозы района направили на учебу в вузы и техникумы почти вдвое больше людей, чем в предыдущие годы. Стипендии сту­ дентам выплачивают хозяйства. Деятельность райкома, его еель- хозотдела, улучшение работы пер­ вичных партийных организаций положительно сказались на про­ изводственных показателях. По сравнению с прошлым годом рай ­ он на оДну треть больше продал государству мяса, на 13 процен­ тов — молока. Значительно пе­ рекрыты задания по производству зерновых, картофеля, льна и са ­ харной свеклы. М. АНТОНЕНКОВ, А. ДЁГУТИС, корр. ТАСС. 3 стр. « В П Е Р Е Д » 23 февраля 1984 г. 25 (4916)