Вперед. 1984 г. (с. Волово)
К П О БЕДАМ И ДЕ Л АМ БО ЛЬШ ИМ С о в ерше нствовать формы политучебы Из выс ту п лени я А . С. Пч елк ина - п ро паг андиста шк ол ы к омсомо ль с к о й политучеб ы к ол хоза „ Ве ли к и й Ок тябрь" - -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- Стаж моей пропаганд истск ом деятельно сти не так уж велик, н о , тем не менее, определенный опыт работы за эт и четыре г од а накоплен1. Сейчас я вспо минаю ' св ою первую встречу со слуша- *^телям и. К ней тщател ьно гото вился, пе реворошил имеющуюся по теме литературу. Лекция" по лучилась. Но почувствовал, что занятие это не совсем удалось- Особого интереса у комсомоль цев моя лекция не вызвала. На чался поиск, анализ причин. Посо ветовался с секретарем партийной организации — решили использо вать материал, связанный с про изводственными успехами коллек тива, коснуться его насущных проблем. Получилось лучше. Сейчас все больше и больше в политической учебе находит при менением метод проблемного обу чения, что позволяет активизи ровать внимание слушателей, во влекать их в беседу, а порой да же в дискуссию, в ходе которой путем обсуждения проблемы слу шатели приходят к общему мне нию. Не будет лишним, если пропа гандисты будут смело относиться к использованию технических средств обучения, различного ро да схем, карт. Хочется сегодня поговорить и еще о нерешенных вопросах в на шей деятельности. В отчетном до кладе райкома комсомола сказа но, что не все благополучно об стоит у нас с явкой слушателей, их активностью на занятиях, да и с теми помещениями, где про ходят занятия. Совершенствова ния требует и деятельность мето дического совета, созданного при райкоме комсомола. Хотелось бы, чтобы занятия в методических секциях проходили чаще. На мой взгляд, на них нужно приглашать лекторов для знакомства с наибо лее сложными вопросами совре менной жизни. Особенно хоте лось бы получить в этом учебном году побольше материала по пропаганде атеистических зна ний. Хотелось бы сказать и о работе общественно-политического клуба «Радуга». Пока что его деятель ность малоэффективна, слабо вовлекаются в него пропаганди стские кадры. Н у жна помо щь ш е ф ов Из в ыс тупле ния А . Бо льшак ова— ученик а Во- лов чинск он средне й ш к о л ы- - - - - - - :- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- - Учащиеся Воловчпнской сред- ■ ней школы рапортуют конферен ции, что ученическая производст венная бригада в количестве 72 человек убрала 15 гектаров кор- .мовой свеклы, два гектара ово- /С щей. Урожайность свеклы соета- "'•вила 400 центнеров с гектара. От радно отметить, что мы работаем под руководством опытных на ставников колхоза «Рассвет». Пя тая трудовая четверть—это нача ло нашей трудовой деятельности. Создавая строительные бригады, работая на фермах, штурвальны ми на комбайнах, мы почувство вали себя, пусть пока не совсем квалифицированными, но рабочи ми. Наши ребята участвуют в таких трудовых операциях, как «Миллион—Родине», «Живое се- ребоо». Наши молодые руки жаждут дела. Мы бы хотели последовать примеру Болыне1-Баевских и Ивановских школьников. Разве наши девчата не смогли бы обслужить стадо в 200 голов. От имени всех учащихся райо на мы хотим обратиться к район ному комитету КПСС, районному комитету ВЛК.СМ с предложени ем по созданию межхозяйствен ных объединений и учебно-произ водственных комплексов. У ребят есть желание овладеть сельскохо зяйственными и рабочими спе циальностями. Считая проблему закрепления молодежи на селе очень важной, » комитет комсомола под руковод ством партийного бюро и педаго гического коллектива школы про водит большую профориентацион- пу^о работу. В школе оформлен уголок по профориентации школь ников, проводятся встречи с пе редовиками производства. Это приносит свои результаты. За последние пять лет из 128 вы пускников 40 человек связали свою жизнь с родным краем. Но, к сожалению, в этой работе нам не хватает помощи шефов. Спе циалисты нашего хозяйства бы вают у нас в школе, но их посе щение носит эпизодический•харак тер. И комсомольцев из педот- рядов хотелось бы у нас почаще видеть, ведь мы их смена. Наш комитет комсомола, ищет новые формы работы. Мы созда ем штаб самоуправления при комитете комсомола. Он отвечает за дежурство по школе, за под держание порядка, за посещае мость. И все в школе знают, что штаб создан не просто для галоч ки. Школьное самоуправление дол жно рождаться из самой школь ной жизни, а не насаждаться сверху. А ведь бывает так, что взрос лые, может быть даже из самых лучших побуждений, пытается передать нам свои представления о самоуправлении и надеются, что мы думаем так же. А мы ду. маем по-своему. Конечно, нам нужна помощь и учителей, и педотряда, и шефов из колхоза, но такая, при которой ребята будут чувствовать себя равноправными со взрослыми, ни на минуту не сомневаясь в том. что с их мнением считаются. В о с п и т ы в а я ю н ы х Из в ыс тупл ения Т. Бач у р ин ой — с тарше й пио нервож атой Во лов ск е й средне й шк олы -------- На XXIX комсомольской кон ференции я представляю пионер ских вожатых, которые ведут за собой нашу юную смену в пре красное будущее. Жизненные пу ти-дороги у нас разные, но Начи нались онн у всех одинаково: с шага к пионерскому знамени. Именно здесь, в пионерских и комсомольских организациях, на чинается формирование личности. Нам-, пионерским вожатым — учить пионеров жить делами на рода, проявлять инициативу и творчество, начатое дело доводить до конца. Решить эти задачи нам помогает Всесоюзный марш «Юных леншгЦев», посвященный 40-летшо Великой Победы. Не стоит в стороне от общих дел п забот пионерская дружина имени Олега Кошевого. Пионеры прини мали активное участие в операции «Уренгой», собрав одну тонну семьсот килограммов металлоло ма. Дружина наметила свою пяти летку пионерских де,т. Самое важ-' мое для нас, вожатых, воспиты вать ребят активным»! участника ми событий. С задором тимуров цы включились в операции «Крас ные звезды Тимура», «Вахта па мяти», «Солдатские вдовы». Они собирают реликвии войны, пере-, писываются с музеем «Молодая гвардия» Краснодона. С удоволь ствием посещают секции бокса, кружок вязания и шитья. Мы, старшие вожатые, должны работать с пионерами так, чтобы воспитывать в них ленинские чер ты: трудолюбие, честность, благо родство, преданность партии и Родине. От имени всех старших пожа тых района хочу заверить насто ящий форум в том, что мы отда дим все свои знания и энергию воспитанию жизнерадостной, тру долюбивой, духовно-богатой юной смены. Смело поведем ее славны ми дорогами Октября. В ЦЕНТРЕ ИДЕОЛОГИЧЕ СКОЙ, ПОЛИТИКО-ВОСПИТА ТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ КОМИТЕ ТОВ КОМСОМОЛА И ВПРЕДЬ ДОЛЖНО БЫТЬ ФОРМИРОВА НИЕ У ЮНОШЕЙ И ДЕВУ ШЕК НАУЧНОГО МИРОВОЗ ЗРЕНИЯ, БЕЗЗАВЕТНОЙ ПРЕ ДАННОСТИ ДЕЛУ ПАРТИИ КОММУНИСТИЧЕСКИМ ИДЕ АЛАМ, ЛЮБВИ К СОЦИАЛИС ТИЧЕСКОЙ ОТЧИЗНЕ. ОБЕС ПЕЧИТЬ ГЛУБОКОЕ ИЗУЧЕ НИЕ МОЛОДЕЖЬЮ ДОКУ МЕНТОВ XXVI СЪЕЗДА КПСС. XIX СЪЕЗДА ВЛКСМ, ПРОИЗ ВЕДЕНИЙ К. МАРКСА, Ф. ЭН ГЕЛЬСА, В. И, ЛЕНИНА, МА ТЕРИАЛОВ АПРЕЛЬСКОГО И ОКТЯБРЬСКОГО (1984 Г.) ПЛЕ НУМОВ ЦК КПСС, РЕЧИ ГЕ НЕРАЛЬНОГО СЕКРЕТАРЯ ЦК КПСС ТОВАРИЩА К. У. ЧЕР НЕНКО НА ВСЕАРМЕЙСКОМ СОВЕЩАНИИ СЕКРЕТАРЕЙ КОМСОМОЛЬСКИХ ОРГАНИ ЗАЦИЙ. (Из постановления XXIX рай онной комсомольской конферен ции). |_Г ОМСОМОЛЫДЫ нашей орга • ‘ низании принимают активное участие в выполнении намеченных заводом производственных пла нов. Так, за 10 месяцев текущего го да работниками хлебозавода план по выпечке хлебобулочных изде лий выполнен на 112 процентов. Выпущено и реализовано продук ции на сумму 585 тысяч рублей, при плане 568 тысяч. Но, несмотря Мы все отлично понимаем, что воспитательное влияние на чело века не ограничивается только рамками предприятия, но и охва тывает сФеРУ учебы и отдыха. Работая в коллективе, я часто сталкиваюсь с вопросом быта и отдыха молодых люден. Из их разговоров видно, что они очень редко ходят в кино, а уж о по ездке в театр, музеи, цирк они только мечтают. И р а б от а ть, и от дыхать Из выс тупле ния Т. К у к у е за й хлебозавода -------------------------- г руп к о мсорг а на эти цифры, у нас еще немало и недостатков. Слаба на заводе трудовая дисциплина, нередко бы вают случаи прогулов, появления на работе в нетрезвом состоянии. А это все сказывается на выпуске продукции высокого качества. По этому не случайно ^прожектори сты» районного штаба указали на плохое качество продукции. В ответ на это замечание руко водителями хлебозавода были разработаны мероприятия, напра вленные на улучшение качества продукции. В производственном цехе на видном месте вывешены задания на каждую смену и по мещаются итоги работы каждой смены за месяц. Эти итоги регу лярно подводятся один раз в ме сят с участием всех работников хлебозавода, где определяется по беднтель соревнования, выясняют ся причины отставания той или иной смены, обсуждаются^ трудо вая дисциплина. Большую роль в выполнении производственных планов внесли своим трудом комсомольцы пе карь Н. И. Головина, мастер Р. В. Золотарева и другие. Много хо роших слов можно сказать в ад рес этих комсомольцев. Работа у них трудная, но почетная и ува жаемая. Ведь сколько хлеба про ходит через их руки, а это самый необходимый продукт в каждой семье. Комсомолка Н. И. Голо вина за добросовестный труд наг раждалась Почетной грамотой облпотребсоюза, ей вручались цен ные подарки, вымпел «Победите лю соцсоревнования». Хочется сказать несколько слов о работе Дома культуры. Какие тайцы проводятся в РДК? Это или сплошное подражание зару бежной музыке, или кривляние под исполнение кустарной песенки «Созрели вишни в саду у дяди Вани». Репертуар ансамбля дол жен быть подобран более тща тельно, чтобы не только отдох нуть, потанцевать, по и послушать лучшие образцы советской эст радной музыки. У нас в райцентре хороший ресторан, интерьер его располагает к тому, чтобы мы про водили там вечера отдыха и огоньки, не только к Новому го ду и 7 ноября, а почаще. Ведь личность должна развиваться гар ионически, нам нужно воспиты вать вкусы молодежи, учить куль туре, этике и эстетике. Весь наш народ идет навстречу 40-летшо Победы. Комсомольцы нашего завода, как и все трудо вые коллективы, заступили на трудовую вахту памяти, прини мают активное участие в социа листическом соревновании, явля ются застрельщиками всего ново го, передового. «Правильное, ко-настоящему действенное воспитание молодежи достигается только тогда, когда вся она самым активным обра зом участвует в общем труде на рода»—сказал К. У. Черненко на встрече с руководителями моло дежных организаций. Комитеты комсомола и должны работать над решением этой за дачи. Оживлять Из в ыст у п ле ния Л. В условиях развернутого строи тельства коммунизма огромную роль играет коммунистическое во спитание молодежи, говоря сло вами В. И. Ленина, воспитание «поколения, способного оконча тельно осуществить коммунизм». Эту задачу Коммунистическая партия считает важнейшим обще партийным, общенародным ■ де лом. Она придает большое значе ние сознательному участию моло дежи в общественно-политической жизни. При этом, особое внима ние обращается на необходимость улучшения работы по предупре ждению правонарушений среди несовершеннолетних. Для абсолют пого большинства юношей и де вушек нашего района нормы коммунистической морали и нрав ственности стали нормой пове дения в семье, школе, на работе, р . общественных местах. В районе за текущий период нынешнего года проведена боль шая- работа по предупреждению и профилактике правонарушений среди несовершеннолетних. Эти вопросы постоянно находятся в центре внимания органов проку ратуры, суда, отдела внутренних дел. Большую помощь нам оказы вает общественность. Совместно с райкомом комсомола, правоох ранительными органами, комис сией по -делам несовершеннолет них при райисполкоме на коор динационном совещании в начале года был разработан комплексный план работы, который предусмат ривал систему мер воспитательно го и профилактического воздей ствия. работу В. Терехо в ой с подростками помощник а про к урора райо н а Работники правоохранительных органов часто выступают с лек циями на правовые темы в шко лах района, на предприятиях и в организациях. На прошедшем не давно совещании за каждым труд новоспитуемым подростком зак реплены руководители правоохранц тельных органов, которые будут лично нести ответственность за их поведение. Важное значение в работе с этой категорией подростков мы придаем проведению операции «Забота», в ходе которой они вовлекаются в спортивные и тех нические секции, в кружки ху дожественной самодеятельности и технического творчества. 48 ребят работало этим летом в лагерях труда и отдыха, ученических про изводственных бригадах. Однако в нашей работе по профилактике правонарушений среди молодежи есть еще немало недостатков, которые относятся и к работе первичных комсомоль ских организаций. Имеются еще случат 1совершения правонару шений молодёжью, появления мо лодых людей в общественных ме стах в нетрезвом виде. Имеются в районе и неблагопо лучные семьи, где родители не занимаются воспитанием своих детей, где царит пьянство, Ко митетам комсомола здесь боль шое поле деятельности. По каждому случаю привлече ния уголовной или администра тивной ответственности членов В/Ц<СМ и прежде всего несовер шеннолетних, правоохранительные органы направляют по месту ра боты, учебы представления или информации с просьбой о рассмо трении поведения комсомольца, нарушившего законность на соб рании или комитете комсомола. Однако, комитеты комсомола к этому вопросу относятся фор мально. Бывают случаи, что дан ный поступок комсомольца не рассмотрен и в правоохранитель ные органы приходит формальная отписка или вообще ничего, А это создает атмосферу безнаказанно сти. В районе организован клуб «Подросток». Организаторами клу ба явились правоохранительные органы, а вот помощи в этом во просе от комитетов и райкома комсомола мы получаем мало. Часта на заседании клуба пред- став1ггели комитетов комсомола не являются. Одной из форм правового вос питания молодежи является и ра бота штабов «Комсомольского прожектора». Но она находится на низком уровне. Во всех хозяй ствах стоят красочно оформлен ные стенды с вывеской «Комсо мольский прожектор», но под стеклом чистый лист бумаги. Спрашивается, для какой цели со здан этот пенатный орган, какая в нем польза? Нам нужно совместно пересмо треть работу по профилактике правонарушений. А в качестве кон кретиого дела совместно с заин тересованными организациями со здать на летний период, начиная с 1985 года, оборонно-спортивный лагерь с привлечением в него трудновоспитуемых подростков. 20 ноября 1984 г. 139 (5030) « В П Е Р Е Д » 3 ста.
Made with FlippingBook
RkJQdWJsaXNoZXIy MTMyMDAz