Вперед. 1984 г. (с. Волово)

Читатель‘Газета- Читатель Н ачало пути в профессию ........... = Р а сск аж у о коллеге ------ . _ Н. И. Смирнова — молодая учительница. Всего пять лет пре­ подает в Воловской восьмилет­ ней школе иностранный язык. Но можно с уверенностью сказать, что Нина Ивановна за это время стала хорошим педагогом. Объяснительные записки к про­ грамме по иностранному языку указывают, что овладение учащи­ мися предметом тогда будет про­ чным, когда учитель будет до ­ биваться познавательной активно­ сти ученика и его практической деятельности в устном или пись­ менном виде. И она этого доби­ вается, начиная обучение с чет­ вертого класса. Важнейшим условием приобре­ тения прочных знаний является самостоятельная работа учащихся. Нина Ивановна уделяет в каж ­ дом классе этому большое внима­ ние. Читает для детей тексты, а задача ребят — верно раскрыть содержание, перевести на рус­ ский язык, догадаться о значе­ нии незнакомого слова, имеюще­ гося в тексте, правильно передать смысл и эмоциональные оттенки текста. При выполнении любых упражнений учительница добива­ ется того, чтобы ученики не до ­ пускали ошибок в произношении слов, в интонациях, предложениях- в логическом ударении. Очень важно, что Нина Ивановна дела ­ ет это своевременно, еще на на ­ чальном этапе обучения —в 4— 5 классах. Ученику, допустивше­ му ошибки, указывает, в чем они заключаются и исправляет их раз ными методическими приемами. В одном случае она просто скажет читающему ученику, в чем ошиб­ ка, в другом поможет путем постановки соответствующего во­ проса, вызовет для исправления товарищей. Бывает и так, что не­ смотря на помощь товарищей, до ­ полнительные вопросы и объясне­ ния учителя, ученик продолжает читать невыразительно. В та ­ ких случаях Нина Ивановна чи­ тает трудное место сама и уча­ щийся тем самым убеждается, что правильное чтение возможно без особого труда. В обучении она использует картины и грамзаписи, соответствующие тексту учебника. Это помогает усваивать вариант интонационного звучания текста, создает в воображении учащих­ ся соответствующие к тексту Об­ разы, представления. Н. И. Смирнова использует и другие приемы работы на уроке и во внеурочное время, постепенно формирует вкусы учащихся, спо­ собствует воспитанию практиче­ ских навыков, создавая условия для проявления индивидуальных способностей школьников в их са ­ мостоятельной работе над вырази тельным чтением текстов немец­ кого языка. О том, как учащиеся практиче­ ски овладели языком, Нина Ива ­ новна показала на одном инте­ ресном внеклассном мероприятии. Это было открытое школьное ме­ роприятие, на котором присутст­ вовали все ученики, учителя и преподаватели иностранного язы­ ка других школ. Нужно сказать, что оно запомнилось всем, было проведено в форме игры —КВН на немецком языке. Готовясь к ней, учительница составила зада ­ ния командам, капитанам, от ­ дельным членам команд, болель­ щикам, изготовила красочный ил­ люстративный материал (рисун­ ки, карточки, плакаты). Ко­ манды были названы по именам персонажей детского, журнала «Бумми», издающегося в ГДР— «Бумми» и «Макс». Эмблемы уча­ стников КВН отражали эти наз­ вания. Необычна и одежда игро­ ков—форма юных пионеров ГДР. В ходе игры выполнялись раз ­ нообразные задания, интересные и посильные детям, увлекательные по форме. Игра способствовала развитию внимания, памяти, вос­ питывала коллективизм, чувство интернационализма, поддерживал, интерес к дальнейшему изучению немецкого языка. В старших классах Нина Ива ­ новна при отборе лексики обра ­ щается к общеетвенно-политиче ским 'темам. На немецком языке ученики пишут сочинения по кар ­ тинам, на свободные и заданные темы, например: «Кем я хочу быть?», «Моя семья», «Нам ну жен мир». Хорошо зная свой предмет, учительница преподает его интересно и доступно. Поэто му у большинства учеников хо­ рошие и отличные оценки. Нина Ивановна является в школе старшей пионервожатой. Это ее общественная нагрузка. Пионеры очень любят своего стаг шего друга и наставника. Они с удовольствием участвуют во всех организуемых ею мероприятиях В школе и на,сцене районного Дома культуры активно выступа­ ют с номерами художественной самодеятельности. Недавно была проведена интересная встреча с участниками Великой Отечествен­ ной войны. Она произвела на ребят большое впечатление. А ко Дню Конституции СССР, который в этом году совпадает с Днем учителя, подготовила интересную программу для выступления в школе. Профессиональный путь Нины Ива новны, можно сказать, только на ­ чинается. Но все мы уверены, что он будет очень плодотворным М. ЖУРБИНА, ] г~ селькор. Более 29 лет работает в системе культуры и просвещения Римма Сергеевна Бухтиарова, Это — человек, преданный сво­ ему делу. Сейчас Римма Сергеевна является дирек­ тором центральной библиотечной системы района. В ее ведении находится не один десяток библиотек при сельских Домах культуры, она руководит большим отрядом сель­ ских библиотекарей—активных пропагандистов и агитаторов. Дол ­ гие годы Римма Сергеевна является председателем районного об­ щества книголюбов, ведет большую работу по пропаганде новых изданий, широкому распространению книги среди населения. В коллективе она пользуется неизменным авторитетом и уваже ­ нием. Недаром по всем организационным вопросам в отсутствии заведующего отделом культуры райисполкома обращаются именно к ней. Это говорит о том, что она обладает организаторскими спо­ собностями. I НА СНИМКЕ: Р. С. Бухтиарова. Фото В. Золотарева. ---- - - - - - - Ин тервью по п и сьму = = = = = В ыраж аем „бла г ода рн ость11 Соревнуются школьники С о о б щ а е т с е л ь к о р «Дорогая редакция! Обращает­ ся к вам семья Коноваловых из деревни Липовец. Очень хоте­ лось бы через вашу газету вы­ разить «благодарность» телевизи­ онному мастеру Воловского про­ изводственного управления быто­ вого обслуживания населения Т. Морошкиной за ремонт нашего телевизора. «4 апреля 1984 года мы сдали телевизор в ремонт, а 2 июня забрали его из телемастерской, заплатив за ремонт 1I рублей 75 копеек. Он осчастливил нас своей работой ровно сорок пять минут. Нам пришлось неоднократно об­ ращаться и к телемастеру, и к начальнику РПУ А. М. Воронову, однако за два месяца у мастера не нашлось времени посмотреть еще раз телевизор, тем более, что свой брак он обязан испра­ вить немедленно. Наконец,, теле­ визор снова взяли в ремонт. «Не волнуйтесь, в среду мы его приве­ зем», — заверили нас. Сегодня уже начало октября и нам хочется задать начальнику управления бытового обслужива­ ния населения А. М. Воронову и телемастеру Т. Морошкиной во­ прос: «Когда же, наконец, насту­ пит эта долгожданная среда?» Разговариваем с телевизионными мастерами и начальником уп равления. Они ссылаются на не­ достаток запасных частей к те ­ левизорам, которые поступают в централизованном порядке из го­ рода Липецка. Более того, в ком­ бинате сейчас на ходу лишь одна машина «Служба быта», поэтому она не в состоянии обслужить все комплексные приемные пункты ,на местах. Это действительно, может быть, и так. Однако необходимо заметить, что материальное снаб ­ жение Воловского РПУ проходит в соответствии с плановыми пот­ ребностями населения района Поэтому причину нужно искать непосредственно в самом управле нни и уповать не на недостаток запасных частей, а на собствен­ ную нерасторопность и бесхозяй­ ственность. Об этом сказал и сам начальник упралення, осторожно, правда, заметив: «Где-то и мы са ми недорабатываем. » Вот это— верно. | Разбираясь в факте, указан ­ ном в приведенном письме, мы решили посмотреть, как работа ­ ют остальные службы бытового обслуживания населения. Благо повода для этого достаточ­ но, люди и письменно, и устно жалуются в редакцию на плохую работу парикмахерской, фотографии, часовой мастерской. Посещение парикмахерской, на­ пример, произвело очень неприят­ ное впечатление. Во-первых, здесь стоит какой-то неприятный, кана ­ лизационный запа.4. Во-вторых, очень неприглядный вид. Спраши­ ваем у мастера, работающего в мужском зале, какие проблемы в работе, почему клиенты пишут жалобы, и так далее. В ответ де­ вушка снимает с подлокотника кресла замызганную простынку, разворачивает и говорит: «Вот с нею я работаю уже три дня . » Выясняется, что руководство уп­ равлением бытового обслужива­ ния не может обеспечить своих работников даже такой мелочью, как простыни. Уж где там гово­ рить о кинескопах к телевизорам или запасных частях к будильни­ кам, например. Это только один факт, но он говорит о многом. А главное, что в нем заключается безответствен­ ное отношение. руководителей РПУ к обслуживанию тружеников нашего района. Видимо, не нужно ссылаться на какие-то объетивные причины, а просто, засучив рукава, нала ­ дить дело. Редак ц и и отвечаю т П о п р а в и л и полож ение 18 августа в нашей газете в № 99 было помещено письмо председателя исполкома Больше­ ивановского сельского Совета на­ родных депутатов В. Акутнна и депутата Липецкого областного Совета народных депутатов Р Кретовой. 1 Редакция получила ответ на опубликованное письмо за под­ писью заместителя главного вра ­ ча по лечебной работе ЦРБ. Т. П. Косиновой: I «На заметку в газете от 18.08. 84 года «Бездушье» сообщаем, что инвалиды и участники Вели­ кой Отечественной войны Боль­ шеивановского сельского Совета 28 августа осмотрены всеми спе­ циалистами Воловской централь­ ной больницы». К а к э т В одном из недавних номеров нашей газеты под рубрикой «К 40 летию Великой Победы» был опуб ликован материал «Одинокая ра ­ кита». В нем шла речь об одном эпизоде войны, которая прокати­ лась по территории нашего райо­ на. Между селами Васильевка и деревней Большовка разбился во­ енный самолет. На месте падения сооружен памятник, посажены де ­ рево, кустарник. Шефствуют над могилой учащиеся Васильевской средней школы. , Опубликованный материал заин­ тересовал наших читателей, поя­ вились отклики на него. В част­ ности, Анна Федоровна Пикалова делится воспоминаниями о том памятном для нее дне: «Это произошло в самом конце марта 1943 года. Над селом со­ вершенно неожиданно завязался воздушный бой. Причем было это В Замарайской средней школе сложилась хорошая традиция оказывать в период уборки уро­ жая помощь колхозу. Причем, за ней закреплена отдельная площадь, на которой ученики вы­ ращивают овощи, кормовую свек­ лу, полностью проводят весь комплекс полевых работ. В этом году школьники поста­ рались особо. Богатый урожай кормовой свеклы вырастили они. Каждый гектар дает не меньше 700 центнеров. Хорошо рабо­ тали все ученики, включившись в соревнование между классами. Сейчас завершается очистка кор­ неплодов и одновременно вывоз­ ка их с полей на хранение. Ру ­ ководство колхоза оказывает школьникам в уборке всяческое о б ы л о невысоко и мы с волнением на­ блюдали за ним. В небе разно­ силась непрерывная трескотня. Немецких самолетов с белыми свастиками было три, а со звез­ дами —один. Мы очень пережи­ вали за наших летчиков, уж слишком неравны были силы. В итоге наш самолет вдруг полу­ дугой пошел вниз, потом как-то резко поднялся вверх, задымил и начал падать. Разбился он на бугре под Большовкой. В этот день мы туца не пошли, посколь­ ку днем снег уже был наполови­ ну пропитан водой и нужно было переходить овраг. На следующий день утром мы там побывали. На месте падения самолета образова­ лась воронка. Мужчины с Боль- шовки уже что-то раскапывали, нашли обгоревший планшет, ок­ ровавленный череп. До сих пор у меня перед глазами эта страшная содействие. Инженерная служба позаботилась о механизированной погрузке — ежедневно на поле выходят два погрузчика, транс­ порт для отвозки. Колхозные по­ вара привозят на плантации го­ рячий обед. В ближайшие дни на участке, закрепленном за школой, уборка будет завершена и весь урожай уложен в траншеи. Это явится весомой прибавкой в рационе об­ щественного поголовья скота. В соревновании классов пока лидируют восьмиклассники, ко­ торые вывезли на хранение 1237 центнеров свеклы. Ну, а окончательные итоги будут подве­ дены в конце уборки, г ' А. ШЕЛКОВ, селькор. картина. Вскоре после этого мать погибшего Павла Бычкова посади­ ла там ракиту и до самой смер­ ти ходила на могилу летчиков. Имя и отчество этой женщины я не знала, так как она была не­ ровня по возрасту». Не удалось установить имя, этой женщины и редакции, хотя точно известно, что 18 января 1944 года на фронте погиб ее сын Павел. 15 июля 1944 года пал смертью храбрых второй сын —Иван, а в январе 1943 года при отступлении немцев из села Ва ­ сильевка пуля сразила ее четыр­ надцатилетнюю дочь Варю. Но не имя важно, а то, что в ее ли ­ це мы видим образ русской жен­ щины-матери, пережившей боль­ шое горе и оставшейся безгра­ нично сострадательной к чужому несчастью, судьбам других людей, хранящей в сердце память о всех погибших. К 40 летию В еликой Победы 4 октября 1984 г. 119 (5010) «В ЩД Р Б Д» 3 стр.