Вперед. 1983 г. (с. Волово)

ЗА З АНАВ ЕСОМ Р АВНОДУШИЯ Заметки с пленума райкома профсоюза работников сельского хозяйства На состоявшемся пленуме рай­ кома профсоюза работников сель­ ского хозяйства обсуждался воп­ рос «О работе профсоюзных орга­ низаций по выполнению планов н социалистических обязательств 1983 года в свете постановления социалистические обязательства ЦК КПСС «О совершенствовании надуманны, составлены без де- организацнп, практики подведения тальпого обсуждения в трудовых морального п материального по­ ощрения. Но, к сожалению, во .многих профсоюзных организациях де.ча обстоят по-другому. Немало слу- го служат только количественные чаев, когда доводи.мые задания и Как правило, основанием для эго- трудовы итогов социалистического сорев­ нования, поощрения его победи­ телей». В докладе не безоснова­ тельно от.мечалось, что профсо­ юзные организации внесли опре­ деленный вклад в выполнение пла нов и социалистических обяза­ тельств третьего года одиннадца­ той пятилетки. Приводились кон- коллективах и самих соревную­ щихся, без учета конкретных ус­ ловий и возможностей. Это при­ водит к то.му, что принятые обя­ зательства не реальны: или они завышены и заведомо не выпол­ нимы, в друго.м случае занижают­ ся и не требуют от соревнующих­ ся напряжения, поисков резервов кретные примеры возросшей роли производства, не пробуждают дух социалистического соревнования в соперничества. Такой под.ход решении многих хозяйственных во организации соревнования можно просов, назывались профсоюзные наблюдать в профсоюзных органи .мунпстнческого труда или коллек- \ц к конкретным делам. Нгобхо- тива коммунистического труда не днмо, чтобы каждый профком учитываются многие факторы, глубже вникал в деятельность X коллективов, тщательно ее анализировал, нес наряду с партийными организациями и ру ководителями хозяйств ответст­ венность за четкую и ритмичную работу каждого производственно­ го участка и в целом всего хозяй­ ства. Особенно нсобхо.тнмо сейчас тщательно проанализировать вы­ полнение каждым тру.жеником сво их личных социалнстнчгских обя­ зательств, принять самое активно? участие в разработке, широком ббсуж.деиии их на 1984 год. Раз­ работать условия соревнования, нацеливающие соревнующихся на безусловное достижение намечен­ ных рубежей. Повседневно разви производственные показатели. Недостаточную работу проводят профсоюзные комитеты по органи­ зации деятельности школ комму­ нистического труда. Одной из основных причин не­ достатков в организации социали­ стического соревнования и дви­ жении за коммунистический труд, как отмечалось на плену.ме, явля­ ется низкий уровень ответственно­ сти ко.митетов за состояние дел на производстве. Некоторые т них са.моустранилнсь от работы к по организации соревнования, пе­ реложив ее на партийные орга- организации, которые постоянно заботятся о развертывании сорев новация, повышении его эффектив пости. В частности, отмечалась действенная помощь профсоюзных организаций партнйны.м организа- зациях колхозов имени Куйбы­ шева, и.мени Крупской, сов.хоза «Набережанский» и ряде других хозяйств. Профсоюзные организации не в полной .мере занимаются вопро- циям и правлениям колхозов нме- сами распространения передового ИИ Ленина, имени XX партсъезда, «Родина», «Красная звезда». В чем она заключалась? Как ска­ зал докладчик, председатель рай­ кома профсоюза И. Ф. Проскуря­ ков, в полном охвате соревнова- иие.м всех работников полеводства и животноводства, проявлении ими инициативы и заботы о сво- евремеино.м подведении итогов и обеспечении их гласности, наибо­ лее умелом использовании мер опыта, поддержанием ценных ини­ циатив. Зачастую их деятельность ты затрудняются объяснить, в кизацин, а сами ограничили свою вать наставничество. Совершенст- деятельность в этом парадной шу михой во время принятия обяза­ тельств, но забывают контроли­ ровать ход их выполнения. .Л когда подводятся итоги и выявля­ ется, что отдельные коллективы и труженики не выполнили свои обя загельства, профсоюзные комите- ограннчнвается пустой парадной шумихой, а практических мер для того, чтобы передовой опыт стал достоянием всех, активно под держивался в трудовых коллекти­ вах, не принимаются. В соревновании за коммуписти- че.м же причина, пытаются искат 1 > объективные причины и виновни­ ков, снимают ответственность с себя. Здесь заслуживает серьезного упрека и райко.м профсоюза. С его стороны принижена требова- ческое отношение к труду допус- тельность к комитетам, нет долж- кается формализм и беспринцип­ ность. При подведении итогов, присвоении званий ударника ко.м- ного контроля за их работой. Время требует решительного не рехода от слов п парадной шумп- вовать работу среди животново­ дов и .механизаторов по оргашиа- цип движения за ком.мупистнчес- кое отношение к труду, обобще­ нию и распространению передово­ го опыта. На пленуме райкома шел серь­ езный разговор о внедрении кол­ лективного подряда, как магист­ рального пути повышения эффек­ тивности сельскохозяйственного производства, укрепления трудо­ вой дисциплины, повышения ак­ тивности всех тружеников сель­ ского хозяйства в выполнеппи ре шений майского и ноябрьского (1982 г.), июньского (1983 г.) Пленумов ПК КПСС. В. ВЛАДИМИРОВ. НОВАТОРА Воспитанию учащихся — комплексный подход За последние годы работники спортзалов и столовых, однако просвещения добились определен- это решение не выполняется. От- пых уепе.хов в совершеиствоваппи дел капитального строительства учебно-воспитательного процесса, управления сельского хозяйства подготовки учащп.чся к трудовой до сих пор не включил в план деятельности. Школы выполняют подготовку проектно-сметной до- свою главную конституционную кументации. обязанность—дать среднее обра- Серьезного внимания требует зовапие всем юношам и девушкам, вопрос кадров. У нас еще не на П этот вопрос решается успешно, должном уровне ведется работа Все выпускники восьмых классов по подбору, расстановке и воегш- получают среднее образование танию руководящих кадров, сла- через различные формы обучения, бо повышается ндейно-теоретпче- 110 основой его является общеоб- скнй и методический уровень учи- разовательная школа. телей. | За последние годы значительно К руководству школами иног- укрепилась материальная база да привлекаются не совсем под­ школ, большинство из них распо- готовленные товарищи. Это объяс- лагают всем пеобходп.мы.м, чтобы няется недостаточной работой по на высоком уровне строить учеб- изучению деловых и морально-по- ио-воспнтательный процесс. Зна- литических качеств учителей и чительно повысился качественный подготовкой резерва на выдвиже- состав педагогов. Все директора, нне. завучи, организаторы внеклассной В районе недостает учителей работы и более 98 процентов учи- биологии, химии, физической телей имеют высшее образование, культуры, начальной военной под- Районный отдел народного обра- готовки, трудового обучения. По- зовання, партийные, советские и этому назрела необходимость хозяйственные органы проявляют улучшить работу по педагогиче- постоянную заботу об улучшении ской профориентации, расширить условий труда и быта учителей, целевое направление в пединстн- Ежегодно нм выделяется 5—7 бла- туты и тем самым ликвидировать гоустроенных квартир, и сейчас дефицит некоторых педагогичес- нп одна учительская семья не ких профессий, живет на частной квартире. Требует значительного улучше- Педагогическис коллективы об- ния работа по трудовому обуче- щеобразовательных школ района нию, профориентации п закреп- сосредоточивают свои усилия на лению молодежи на селе. Она совершенствовании учебно-воепп- должна носить комплексный под- тателыюй работы, профессио- ход. Экскурсии, встречи с шефа- нальной ориентации учащихся, ми и даже производственный труд, формировании их пдейно-политп- как показывает практика, еще не ческого сознания, воспитании граж решают этих проблем. Нам не- данина социалистического обще- обходимо вводить учащихся в ре- ства, активного строителя комму- альные производственные от 1 Ю- иизма. I шения. .А мы пока мало представ- ляем ребятам самостоятельности. Однако перед школами стоит ^ ^ ^^^лы и еще ряд нерешенных проблем. „^редко профориентаци Медленно повышается качество за„„„ают^ся разрозненно, не знании учащихся. Почти 60 про- поддерживают тесную связь друг центов школьников учатся на «3». ^ дру;;ом. Ученические производ­ ственные бригады не стали еше постоянным цехо.м колхоза или Учебно-воспитательный процесс в некоторых школах не отвечает современным требованиям. Недо­ статочно оборудуются учебные ка совхоза, техническое нх оснаще­ ние отстает от требований жизни, бннеты. Во.товская средняя, Па- „ор не закрепле ошалжгогт Т1 I елиГЧОГ»!.-Оа V*II ТОТ • * пинская н Семеновская восьмилет нне школы работают в две сме ны. Очень медленно ведется стро ительство нового здания Волов пользе- на земля в постоянное ванне. Время настоятельно требует от . „ л е п педагогических коллективов, всей скои средней школы на 460 мес общественности решать эти зада- Материалыше базы физической определено в ре­ культуры, начальной военной под- июньского (1983 г.) Пле- готовки укрепляются слабо. В , ш,- КПСС прошлом году было принято ре- ^ шение райисполкома о строитель В. РТИЩЕВ, стве за счет средств .хозяйств 1 аведующнй РОНО. А Т Т Е С Т А Ц И Я Л Е К Т О Р О В в районе продолжается атте­ стация лекторов первичной орга­ низации общества «Знание». Не­ давно аттестационной комиссией она была проведена в Волов- кой средней школе. Лекции, ко­ торые были прочитаны учителя­ ми, содержательные, целенаправ­ ленные. В результате аттестации луч­ шими были признаны лекции из общественно-политической секции учительницы исторнн Валентины Афанасьевны Лукъянчиковой, за­ вуча школы Пипы Васильевны Кирилловой из атеистической н учительницы Зинаиды Тимофеев­ ны Халюзовой из секции литера­ туры и искусствц. Проведение аттестации способ­ ствует повышению качества про­ водимых мероприятий, активизи­ рует деятельность членов первич­ ной организа1иш общества «Зна­ ние:». И. ШУМСКИЙ, лектор райкома КПСС. КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ. Лауреат Государственной пре­ мии СССР коммунист Виталий Лукьянович Грязнов (на сним­ ке) работает мастером зерно- сушения на Славянском комби нате хлебопродуктов. Когда элеваторное предприятие на­ чало реконструироваться, мои таж нового оборудования дове рили В. Л. Грязнову, проявив­ шему любовь к технике, орга­ низаторские способности, ини­ циативу. В конструкцию новой установки он внес несколько дополнении и усовершенствова­ ний, что помогло повысить про­ изводи гельность сушилок. Виталий Лукьянович ставит своей целью дальнейшее улуч­ шение зерносушильных машин. Славянский комбинат хлебопро дуктов является базовым на Кубани предприятием, где про ходят переподготовку мастера зерносушения. Ежегодно кур­ сы, которыми руководит В. Л. Грязнов, заканчивает 60 чело­ век. Большинство вузов стра­ ны, ведущих подготовку спе­ циалистов по технологии пере­ работки зерна, посылают сво их питомцев в Славянск, к мастеру В. Л. Грязнову. Фото Е. Шулепова. (Фотохроника Т.АСС). У с п е х и м о г л и б ы т ь л у ч ш е За три прошедших года в сов­ хозе проведена большая работа по укреплению материально-техни­ ческой базы, увеличению производ­ ства сельскохозяйственной продук ции. Значительно возросла за это вре.мя урожайность .терновых, тех Слово — участникам соревнования удовлетворяет нас н себестоимость производимой продукции. Достижения животноводов были бы значительно лучше, если бы у всех работников была высокая трудовая дисциплина. В совхозе пока недостает .механизаторских ннческнх и кор.мовых культур, что животноводство полноценными кор кадров, что отрицательно сказыва- особенно важно для нашего хозяй мами в достаточном количестве, ется на производстве, а особенно в ства. Так, например, в этом году Тем самым создаются хорошие ус период напряженных сельскохозяй с каждого гектара получено по ловня для высокоироизводитель- ствеииых работ. 28 центнеров зерна. 200 центне- ного труда. Только благодаря хо- укоепленпя катпов ня г - ряя ров сахарной свеклы, 265 - куку- рошей кормовой базы мы в этом „ молодежи за послед- рузы на силос, 430 центнеров зелен году выполняем планы по мясу, „„е годы в сов.хозе построено мио- ки на орошаемом участке и 2/ Значительно легче стал труд в Р ° центнеров сена однолетних трав, животноводстве. Все трудоемкие „^обходимо решать н вопросГ Это позволило выполнить план процессы на комплексе ме.ха 1 шзи- улучшения ку.тьтурно-бытового об- по всем видам кормов и создать рованы, улучшены культурно-быто ^луживания населення. Я имею в животноводстве кормовую базу, вые условия. ввиду, прежде всего, строительство За эти годы в кормопроизводст- Но, вместе с те.м, у нас есть еще клуба, котельной для центрального ве произошли большие изменения, трудности и недостатки. Нам не отопления жилья. И в этом нам У нас создана бригада, которая удалось еще добиться стабильных требуется помощь районных орга- работает по методу коллективного среднесуточных привесов. В теку- ннзацнй. подряда. Она, как показывает щем году они составили немногим М. ЛОСЬКОВА, тпыт текущего года, и впредь мо- более пятисот граммов. Для наше- телятница откормсовхоза «Ва- жет более стабильно обеспечивать го совхоза это недостаточно. Не еильевскнй». Н О В Ы Е К Н И Г И Справочник пропагандиста-меж- родном коммунистическо.м движе- дународника. нии. Ежегодное издание, содержащее индивидуальной рабртю с верую­ щими, внедрение в жизнь новой гражданской обрядности. Рассчитан на партийный, ком- со.мольский н профсоюзный ак- справочныи материал по акту альным проблемам международ ной жизни. В пяти разделах книги освещаются достижения мн Рекомендуется пропагандистам, тив, пропагандистов, преподавате- лекторам-международникам, всем лей. МУСТАФАЕВА М. Г. Ради интересующимся международны­ ми проблемами* дружбы на Земле. (О взаимосвязи Атеистическое воспитание. Спра атеистического и интернациональ- Автор—кандидат философских наук, используя опыт Дагестан­ ской АССР, рассказывает о взаи- ровой социалистической системы, идео.зогического акти- воспитания). Библиотека В справочнике освещаются ос­ новные аспекты многогранной дея­ тельности партийных организа­ ций по руководству атеистиче­ ским воспитанием трудящихся, мосвязи интернационального и „ . „ , II . Читатели найдут в нем сведения атеистического воспитания, кото- странах (К,итаи, мпония). це . и ^ принципах, формах н методах рое способствует преодолению раздел посвящен экономике ^а н- атеистической работы, рекомен- тализма и борьбе рабоч о . с- дац„„ до организации подготов- са за свои права. В справочнн- кадров пропагандистов, про­ ке имеются данные о междуна- ведению массовых мероприятий. проблемы борьбы за мир и безо пасность, вопросы развития наци­ онально-освободительного движе­ ния в .Африке, Латинской .Аме­ рике, дается информация о поли­ тическом положении в отдельных религиозных пережитков в созна­ нии и поведении людей, утвержде­ нию принципов интернационализ­ ма. I 2 стр. «В П Е Р Е Д > 3 декабря 1983 г. 145 (4880)