Вперед. 1983 г. (с. Волово)

НА СЕССИИ ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР ИА ТРИБУНУ ПЛЕНУМА РАЙКОМА КПСС (Окончание. Нач. на 1 стр.). Советский Союз считает, что нужно принять меры, чтобы Избежать развития гонки воору­ жений но новым направлени­ ям. Депутаты обсудили основные тенденции современной между­ народной обстановки, наибо.тее актуальные внешнеполитичес­ кие пробле.мы. Ораторы подчер кивали, что КПСС, Советское государство делают и будут впредь делать все от них зави- сягцее для того, чтобы сберечь мир 1 на земле. Единогласно' было принято постановление Верховного Со­ вета СССР, в котором целико.V и полностью одобряется дея­ тельность правительства СССР по практическому претворению в жизнь ленинского внешнепо­ литического курса КПСС и Со­ ветского государства. С докладом «О прокте За­ кона СССР о трудовых коллек­ тивах и об усилении их роли в управлении предприятия.ми, уч­ реждениями и организациями» выступил первый заместитель Председателя Совета Минист­ ров СССР депутат Г. А. Алиев. Докладчик н выступавшие и прениях от.мечалн, что этот законодательны!! акт — доку­ мент большого политического, экономического и социального 31ычештя. В нем воплоти.чнсь ленинские идеи о все бо.лее широком утверждении кол­ лективизма в общественной практике нового строя, отражен неизменный курс Ко,м.муни- стнческой партии, Советского общенародного государства на дальнейшее совершенствование социалистической демократии. Закон призван активно способ­ ствовать ^'спешно.му осущест­ влению на.меченных партией за­ дач. Его пронизывает забота о советском человеке, о том, что­ бы он -МОГ наилучши.м, са.мым эффективным образом проявить себя как труженик, как хозяин страны, борец за ко.ммунизм. В обсуждении проекта Зако­ на участвовало более 110 мил ЛИОНОВ советских граждан. При нятие Закона о трудовых кол­ лективах, указывалось на сес­ сии, станет началом большой работы Советов народных де­ путатов, всех государственных органов, министерств и ве­ домств, которые обязаны обес­ печить трудовым коллективам необходимые условия для бес­ перебойной и рнт.мичной рабо­ ты, всемерно содействовать раз­ витию демократических начал в их деятельности. На заключительном совмест­ ном заседании палат Верховно­ го Совета СССР 17 июня завер шились прения по вопросу о проекте Закона СССР о трудо­ вых коллективах и повышении их роли в управлении предпри­ ятиями, учреждениями, органи­ зациями. Верховный Совет единоглас­ но принял этот Закон и Поста­ новление о введении его в дей­ ствие. Закон СССР «О трудо вых коллективах и повышении их роли в управлении предпри ятиями, учреждениями, орга- пи.зациями» вводится в дей­ ствие с 1 августа 1983 года. По докладу секретаря Прези- диу.ма Верховного Совета СССР Т. Н. Ментешашвили де путать! утвердили 1>’казы Прези диума Верховного Совета СССР и приняли соответствующие .За­ коны и пс|становления. На этом сессия Верховного Совета СССР закончила работ\. О Ь У Ч А Я — В О С II И Г Ы В А Г Ь Всем классом — в колхоз Коммунистическая партия по­ стоянно направляет деятельность органов народного образования, педагогических коллективов школ на улучшение коммунистического воспитания учащихся, выработке у них марксистско-ленинского ми­ ровоззрения, заботится о созда­ нии благоприятных условий для выполнения этих задач. ' Сейчас в районе успешно ре­ шается задача всеобуча. Учеб­ ная н воспитательная работа про­ водится в едином комплексе. «Обучая — воспитывать» —девиз наших педагогических коллекти­ вов. Во многих школах района сло­ жилась определенная система идейно-политического, нравствен­ ного и трудового воспитания учащихся. Так, в Набережанской, Ново-Павловской, Воловскон, Ва сильевской- средних, Большеива­ новской, Ломнгорской, Семенов­ ской 8-летннх II других в течение ряда лет центральное место в идейно-политическом воспитании занимает ленинская тематика. В этих школах учителя начальных классов, предметники-и классные руководители проводят в период учебного года 8—12 бесед о жизни п деятельности В. И. Ле­ нина. По специальной программе проводится ежегодно первый ле- нпнскшй урок. Проводятся бесе­ ды о комсомоле, о советском об­ разе жизни, которые способст­ вуют прпвнтню высоких нравст­ венных качеств. , При подготовке к празднованию 60-летия образования СССР боль шое внимание уделялось интерна­ циональному и военно-патриоти­ ческому воспитанию, накопленный о п ы т и с п о л ь з у е т с я и в н а с т о ящ е - с время. Во всех школах оформ­ лялась соответствующая нагляд­ ная агитация. Учащиеся вели переписку со своими ровесника­ ми 113 других союзных респуб­ лик. Проводилась лекционная пропаганда о дружбе народов нашей страны. В ней активное участие принимали лекторские группы, созданные из десяти­ классников. Они читают лекции по материалам XXVI съезда КПСС, XIX съезда комсомола, майского п ноябрьского (1982 г.) Пленумов ЦК КПСС. В прошедшем учебном году проведено два районных смотра детской художественной самодея­ тельности «Союзу ССР—60 лет» и «За детство счастливое наше спасибо партии родной!». Широ­ ко практиковались конкурсы чте­ цов по произведениям В. П. Ле­ нина, о Родине, партии п комсомо­ ле. В школе постоянно проводп- днлнсь встречи с ветеранами тру­ да, передовиками производст­ ва. 1 1 нтериац| 10 нальное воспитание дополнялось военно-натрпотичес- кн.м. ^'чащ| 1 еся школ шефствуют над братскими могилами, па.мяг- никами II обелисками, В период празднования 40-летия освобож­ дения Воловского района от немецко-фашистских захватчиков была проведена военно-спортив­ ная эстафета, в котором приня­ ли участие школьники. Во всех школах офор.млены комнаты бо­ евой и трудовой славы, уголки и комнаты В. И. Ленина, а в Набережанской, Воловскон, н Ново-Павловской оригинально офор.млены стенды «Никто не забыт, ничто не забыто», в Ва­ сильевской создается краеведче­ ский музец. Ативно участвуют школьники в поисковой работа, встречах с участниками Великой Отечест­ венной войны, в походах по ме- ста.ч боевой славы. Так, напри­ мер, учащиеся Набережанской средней школы побывали в Ка­ релин на пограничной заставе имени Героя Советского Союза М. И. Катманова. В этом году 9 мая они встретились с ветера­ нами, , пограничннкамн-катманов- дамн в своем селе. В школах регулярно проводят­ ся читательские конференции по книгам о Великой Отечественной войне, просмотр кинофильмов по военной тематике, которые воспи­ тывают у школьников чувство гордости за свою Родину, ответ­ ственность, за ее судьбу. Неотъемлемой частью воспита­ ния подрастающего поколения яв­ ляется трудовое воспитание. На­ шими шкапами используются раз­ личные формы трудового обуче­ ния, уроки труда, работа в школьных ученических бригадах, на пришкольных участках, в кол­ хозном и совхозном производстве, которые прочно вошли в жизнь учащихся школ. Все они спо­ собствуют профессиональной ори­ ентации, прививают уважение к сельскохозяйственному труду. Весь накопленный нашими шко­ лами арсенал средств и форм коммунистического воспитания молодежи, все мероприятия, про­ водимые педагогическими коллек­ тивами, пионерскими и комсо­ мольскими организациями здесь невозможно перечислить. Глав­ ное, что в этом паправлеиии де- .пается немало. По том не менее, ,!десь имеется еще много недостатков, серьез­ ных недоработок. Среди счащих- ей слабо ведется а генетическая иропаган.и!. Отдельные школьни­ ки не прив.пекаютея к активному участию в обшествеиной жи.чни класса и школы. Порою неумело применяется индивидуальный под­ ход в воспитатапьиой работе. Нет должного контроля за уча­ щимися в вечернее время, и их поведением в общественных мес­ тах. Редко организуются рейды ш) месту жительства. Требует аначитольного улучшения совмест пая работа педагогических кол­ лективов школ с родителями. В результате этих недостатков не­ которые школьники Большовской, Набережанской, Спасской сред них школ и некоторых других совершают хулиганские поступки, иногда граничащие с преступле- леппями. Все это требует от нас. педа­ гогов, родителей, общественности, более внимательного, целемаправ лепного подхода к воспитанию подрастающего поколения. Но для того, чтобы умело организовать воспитательный процесс, учителю следует постоянЕю совершенство­ вать свое педагогическое мастер­ ство, пдейно-политическмй уро­ вень. Все учителя занимаются в школах научного коммунизма. Хорошо проводятся такие занятия в Во л о в с к о й, Васи.шювской, Ново-Павловскон, Набережанской средних школах, где пропагандистами Г. М. Деми на, В. .Л. .Ллтушша, В. Е. 1^ос- лякона, П. И. Новиков. Все учителя являются членами первичных организаций общества «Знание», многие агитаторами и политинформаторами. По и здесь есть проблемы, над которыми предстоит немало по­ работать. Некоторые учителя сла­ бо информированы, ие всегда в курсе дела о событиях в мире, своей стране, области и районе, а иногда и в своем хозяйстве. От­ дельные несистематически прос­ матривают периодическую пе­ чать, читают художественную ли­ тературу. I Каждому учителю следует принципиально подходить к сво^ им знаниям, идейно-теоретической подготовке. Быть в курсе всего нового, передового; идти в ногу со временем —только тогда он станет настоящим наставником и воспитате.пем молодежи В. РТИЩГВ, заведующий ромо. ТАТАРСКАЯ АССР. Весь выпускной класс Аксаринской средней школы решил остаться в родном селе. На призыв от­ кликнулись выпускники и других школ Заинского района. 160 юношей и девушек вольются в ряды животноводов и механиза­ торов. Н.А СНИМКЕ: выпускницы Аксаринской средней школы бу дут работать операторами машинного доения на фер.ме колхоза имени XXI партсъезда. (Фотохроника Т.ХСС), В р а й и с п о л к о м у ВНИМАНИЕ— НЕРЕШЕННЫМ ЗАДАЧАМ Па очередном заседании испол­ кома районного Совета народных депутатов был расмотрен вопрос «О работе правления колхоза *Красная звезда» по выполнению реше 1 шн майского (1982 г.) Пле нума ПК КПСС», па котором бы­ ло отмечено, что названное хо­ зяйство добилось определенных успехов в реалнзашш Продоволь­ ственной программы. За два года одиннадцатой пяти.петки выпол­ нен план продажи государству мяса на ПО процентов. Надой молока от каждой коровы уве­ личился в 1982 году по сравне- 1 шю со среднегодовым надоем в десятом пятилетке на 287 кило­ граммов, а за пять месяцев те­ кущего года по сравнению с тем же периодом прошлого на 120 килограммов. Однако в хозяйстве еще мно­ го нерешенных вопросов в де.пе увеличения производства и заго­ товок сельскохозяйственной про дукщЩ'. Не выполнены п.паны. двух лет одиннадцатой пятилет­ ки по производству и продаже государству зерна, сахарной свеч лы, подсолнечника. Урожайность всех видов сельскохозяйственных культур остается все еще ша- чительно ниже плановой. Низ­ кая урожайность объясняется сла­ бой культурой земледелия. На­ учно-обоснованная система ее ве­ дения осваивается крайне мед­ ленно. Нарушается агротехника в< 1 зде.пыван 11 я большинства зер­ новых II технических культур. Среднесуточный привес крупно­ го рогатого скота составил 217 граммов, свиней —60. Все еще высокой остается себестоимость продуктов животноводства и по­ леводства. За два года убыток от этого составил 521 тысячу рублей. Увеличились долги гос\- дарству по долгосрочным ссудам. Большие убытки колхоз песет от свинотоварной фермы. Не вы­ полняется план по реалнзашш племенного ремонтного поголовья молодняка. Из-за постоянного нарушения кормления н несоблю­ дения санитарных условий в по .метениях допускается большой падеж свиней. Животноводческие помещения используются не эф фектнвно 11 заняты лишь напо .ювину, численность евмнопого- ловья остается низкой. Сдаточ­ ный вес свиней в год вместо 100 составляет всего 40 килограммов. Неудов.петворительно использу­ ется и хранится сельскохозяйст­ венная техника. Большое количе­ ство тракторов простаивает из-за непсправност 1 Г, плохо решается вопрос по их постановлению; допускается их разукомплекто- ванность и преждевременное спи саппе. В хозяйстве отсутствует техническое обслуживание машпи- но-тракторного парка. На низком уровне находится воспитательная работа с меха- ни.заторами, из-за чего нередки случаи нарушения ими трудо­ вой днецнплины. Правление кол­ хоза недостаточно контроли­ рует работу спецналнеюв, которые не проявляют должной активности в решении задач, намеченных майским (1982 г.) Пленумом ЦК КПСС. В своем решении нсполкох* районного Совета народных де­ путатов ука.зал председателю кол хоза .V. Г. Кошелеву на неудов­ летворительную работу правле­ ния колхоза по реализации Про­ довольственной программы и обя зал вместе со специалистами раз­ работать конкретные мероприя­ тия по увеличению производства II заготовок всех видов сельско­ хозяйственных продуктов. Новы смть ответственность специали­ стов 11 руководителей среднего звена за результат работы воз­ главляемых ими участков. ,'\гро- номнческон службе конкретно работать над внедрением научно­ обоснованной системы земледе­ лия, улучшить работу по ПСПОЛ!.- зованпю органических удобрений, правильно (кванвать севообороты, в полной мере применять ком- плек-сную механизацию на возде­ лывании пропашных культур. По стоянно повышать эффективность орошаемых зе.чель. Исполком обязал правление кол хоза принять меры по выполне­ нию мероприятий в развитии жи вотноводства, улучшить работу по 11С1юль:юва1шю машинно-трак­ торного парка н работу со спс- Ц||ал11ста.«|| по внедрению в про­ изводство всего передового. При­ нять меры к укреплению трудо­ вой дисциплины среди колхоз­ ников, улучшению условий тру­ да и отдыха животноводов и механизаторов. Н О В Ы Е К Н И Г И ГОРБАЧЕВ М, С. Ленинизм —живое творческое учение, вер ное руководство к действию. Доклад на торжественио.м за­ седании в Москве, посвянщн- ном 113-й годовщине со дня рожде! 1 ия В. И. Ленина 22 ап­ реля 1983 года. —32 с., 100 тыс. экз. 10 к. Г.1.\ДКОВ Теодор, З.А.ПЦЕВ Николай. И я с.му не могу не верить... —22-1 с., 200 тыс. зкз., 45 к. «И я ему не могу не ве- рнтьо — слова, вынесенные в заголовок этой книги, прина ,1 лежат Ф. Дзержииско.му. Так он характеризовал одного из ближайших •овои.х соратников - - Артура Христиаиовича Ар- тузова (Фраучн). ■Много .зет А. X. Артузов возглавлял коитрразведыватель ный отдел ВЧК - - ОГПУ. С его именем свя,заны крупней­ шие операции чекистов но разгро.му и ликвидации многи.ч контрреволюционных организа­ ций, белогвардейских загово­ ров, шпионских гнезд иност­ ранных спецслужб, .4. X. Артузов был беспре­ дельно предан народу, револю­ ции, Но.м.мунистической партии. О его яркой жизни впервые рассказывают в доку.мента.аьной повести писатель Т. К. Гладков, журналист И Г. Зайцев. Книга рассчитана на массово­ го читателя. 8 п». «а О I Г ■ д* 18 июня 1983 г. 72 (4807)