Вперед. 1981 г. (с. Волово)

ВЕРНОЙ ДОРОГОЙ ПАРТИЯ НАША ДЕЛО ЧЕЛОВЕКОМ СТАВИТСЯ. . . В н ароде г ов орят, что дело чело веко м с та ви тся, че­ ло в ек и сла ви тся. Нет, н е о чести и сла в е думает оди н из лучших, меха ни заторо в с о вх оза «Воло вский» Вл а­ димир Филиппо вич Сырых, вып ол няя ту или иную р а­ боту. Просто с душой о н от­ н осится к делу. И где бы ни трудился: готовил ли бы почву под .сев или убир ал бы урожай повсюду пок а­ зы в ает пример. А отсюда и то у в аже ни е од н осельч ан, тот почет, который ему в оз­ дается. Ведь н едаром в Ко нс титуции СССР записа­ н о, что общес твенно п олез­ ный труд и его результат определяют полож ен ие че­ ло в ека в общес тве. Л ю бовь к сельскохозяй­ ственному труду В. Ф. Сырых привил и своим детям. Дочь Т атья н а работает бригадиром Це н траль н ого отделе ния с о в­ х оза «Воло вский», А нна — ветер ин ар ным вр ачом. Глубокие корн и пу стил па родной земле и мл адший Сы­ рых, Иван. Он еще учится в шк оле, а в дНи ле тн их к а никул п омогает отцу уби­ рать хлеб. Сейчас, когда н ачались за ­ ня тия в шк оле, свободного времени у Ив а н а поуба ви­ лось. II то, выкр оет с в о­ бод ную мину тку, спешит к маши нн ому д в ору, чтобы помочь отцу в рем онте с ель­ скохозяйст в е нн ой тех ники, подгото вке е'о к п оле вым р а­ ботам второ го года оди нн ад­ цатой пятилетки. Безусло вн о, труд но пока судить, кем ста­ нет рн. Одн о верно: Иван твер д о решил остаться ра­ ботать в родном совхозе. II мечт а его н епреме нн о сбу­ дется. Ведь од ним, и з поло­ же ний Ко нс титуции СССР— О сн овного З ако н а нашего государства—является право граждан на труд, то есть, на получение гарантированной работы с оплатой труда в соответствии с его количе­ ством и качеством и не ни­ же установленного государ­ ством минимального разме­ ра, включая право на выбор профессии, рода занятий и работы в соответствии с призванием, способностями. В. ИВАНОВ. НА СНИМКЕ: Владимир Филиппович со своим сыном Иваном. ОБЩЕСТВЕННО ПОЛЕЗ­ НЫЙ ТРУД И ЕГО РЕ ­ ЗУЛЬТАТЫ ОПРЕДЕЛЯ­ ЮТ ПОЛОЖЕНИЕ ЧЕ­ ЛОВЕКА В ОБЩЕСТВЕ. ГОСУДАРСТВО. СОЧЕТАЯ МАТЕРИАЛЬНЫЕ И МО­ РАЛЬНЫЕ СТИМУЛЫ, ПО­ ОЩРЯЯ НОВАТОРСТВО, ТВОРЧЕСКОЕ ОТНОШЕ­ НИЕ К РАБОТЕ, СПОСОБ­ СТВУЕТ ПРЕВРАЩЕНИЮ ТРУДА В ПЕРВУЮ ЖИЗ ­ НЕННУЮ ПОТРЕБНОСТЬ КАЖДОГО СОВЕТСКОГО ЧЕЛОВЕКА. (Из Конституции СССР). ЖИЗНЬ, Нет, это' не просто краси­ вые слова, и сказаны не о знаменитой личности, а о простом, сельском учителе, всю свою трудовую жизнь посвятившем одному очень скромному, но далеко не легкому дел|у—воспитанию детей. Тридцать семь лет назад молодым парнем Алексей Ефимович Агеев впервые с журналом в руках пересту­ пил порог класса Ново-Пав­ ловской начальной -школы. Знакомиться с детьми не было надобности: они знали учителя. Ом был их одно­ сельчанином, да еще и по­ тому, что отец А. Е. Агеева тоже учительствовал в этой же школе. Когда я попросила учителя рассказать немного о себе, Алексей Ефимович, скромно- улыбнувшись, сказал: —Да что рассказывать. ' Особо-то и нечего. Действительно, долго слу­ шать приходится тех, кто несколько раз переезжал с места на место, одну работу меняя на другую. А в трудо­ вой книжке Агеева всего лишь одна запись о том, что он в 1944 году принят на работу учителем в Ново- Павлбвскую начальную шкр- л у . ' Но рассказать все же было о чем. Многодетную семью Аге­ евых война застала на Дон­ бассе. .Многие сверстники Але ксея—десятиклассники—взя ­ ли в руки оружие. Просьба отправить и его на фронт в военкомате была отклонена —не позволяло здоровье. Но в тылу ведь тоже нужны бы- 2 стр. а «в П Е Р Е Д» 7 октября 1981 г, Я 121 (4544) Я АКТИВНОСТЬ ДЕПУТАТА «Участвуя в работе Советов, депутаты решают вопро­ сы государственного, хозяйственного и социально-культур­ ного строительства, организуют проведение решений Со­ ветов в жизнь, осуществляют контроль за работой госу­ дарственных органов, предприятий, учреждений и орга низаций. V. ч В своей деятельности депутат руководствуется обще­ государственными интересами, учитывает запросы насе­ ления избирательного округа, добивается претворения в жизнь наказов избирателей». (Нз К о н с т и т у ц и и СССР). Сессия—одна из форм коллективной работы депу­ татов, руководства экономи­ ческим и социально-куль­ турным строительством. За последние годы райиспол­ ком, исполкомы сельских Со­ ветов стали уделять больше у внимания развитию на сес­ сиях активности депутатов, добиваются, чтобы каждый из них принимал активное участие в рассмотрении и обсуждении выносимых на сессии вопросов, вскрывал недостатки, вносил конкрет­ ные предложения. О росте активности народ­ ных избранников можно су­ дить хотя бы по такому фак­ ту. Из 315 депутатов сель­ ских Советов на сессиях вы­ ступило около 80 процентов, на сессии районного Совета народных депутатов из 75 выступило 32. Из общего количества выступивших большое число депутатов— производственников. И надо сказать, что вопросы сейчас рассматриваются глубже, со знанием дела. Главный смысл своих выступлений депутаты видят не в том, чтобы отрапорто­ вать о своих достижениях, а в практическом вкладе в коллективную работу по ре­ шению задач общественного и хозяйственного значения. Именно такой характер но­ сят большинство предложе­ ний и замечаний, высказан­ ных народными избранника­ ми. На сессиях семнадцато­ го созыва райсовета и сельских Советов прозвуча­ ло немало деловых предло­ жений и критических заме­ чаний. Они адресованы ис­ полнительным комитетам, хо­ зяйственным органам, от­ дельным должностным ли­ цам. и затрагивали такие вопросы, как повышение эф ­ фективности общественного производства и качества- ра­ боты, удовлетворение нужд и запросов трудящихся, бла­ гоустройства райцентра и сед. Многое из того, что народ­ ные представители предлага­ ют на сессиях, учитывается при окончательной выработ­ ке решений по основным во­ просам повестки дня. Значи тельная часть замечаний и предложений после сессий систематизируется и обобща­ ется исполнительными ко­ митетами, направляется ими для учета и реализации ру­ ководителям хозяйстц, уч­ реждений, организаций. Та­ кая постановка дела дает положительные результаты. Достаточно сказать, что толь­ ко за 1981 год реализовано в жизнь 80 предложений и замечаний, высказанных де­ путатами на сессиях. Немало. добрых дел свер­ шено по депутатским заме­ чаниям . и Так, по предложен., тэта районного Совета Л. М. Лаптевой в селе На­ бережное открыт Дом быта, ведется строительство дороги с твердым покрытием в са­ мом селе. По практическому замечанию депутата райсо­ вета колхозницы колхоза имени XX партсъезда В. И. Паршутиной в Спасский ме­ дицинский пункт направлен медицинский работник. По предложению депутата Ю. В. Сомова в совхозе «Волов­ ский» начато строительство плотины. По предложению депутата учительницы Юр­ ской восьмилетней школы А. В. Яхонтовой в райцен­ тре в ближайшее время бу­ дет открыт Дом пионеров. И таких примеров немало, когда предложения и заме­ чания представителей наро­ да превращаются в конкрет­ ные практические дела, на­ правленные на улучшение производственных и культур но-бытовых условий жизни наших тружеников. Положительные результа­ ты по депутатским предло­ жениям достигаются в зна­ чительной мере благодаря си стематическому контролю за тем, что планируется сде­ лать. К нему привлекаются, помимо работников исполко­ мов, соответствующие посто­ янные комиссии, отдельные 'депутаты, а в некоторых слу­ чаях и авторы высказанных и предложенных на сессиях наказов. Критические замечания и предложения народных из­ бранников —существенный вклад в коллективное руко­ водство развитием отраслей экономики, культуры и бы­ та. И поэтому подходить к проявлению активности п инициативы депутатов сле- тмет со всей ответственно- . и деловитостью, реши­ тельно бороться с фактами формализма. Н. ПИКАЛОВА, секретарь райисполкома. ПОСВЯЩЕННАЯ ли руки, тем более, что орудийные раскаты все боль­ ше давали знать о прибли­ жении фронта. Алексей вме­ сте со всеми пошел на стро­ ительство оборонительных ру бежей. Чувство разочарова­ ния сменилось уверенностью в том, что не только на фронте защищают Родину.— победу куют и здесь, в тылу. Как можно надежнее защи­ тить город—такая цель сто­ яла перед строителями обо­ ронительных рубежей. Ра­ бота поддавалась с трудом. Тяжелый до1нбасский грунт не поддавался ни лопате, ни лому. Приходилось взрывать. А враг наступал. Нача­ лась массовая эвакуация на­ селения на Кубань. Станица Новорождествен­ ская встретила эвакуирован­ ных разрухой, оставленной немцами, так что работы хва­ тало всем—и своим, и приез­ жим. А. Е. Агеева поставили учетчиком. Почти год помо­ гал он восстанавливать кол­ хозникам разрушенное вой­ ной хозяйство. Несмотря на постоянную занятость. из головы не выходила мысль о доме, о родных и близких. Сложилось так, что Алексей не знал о местонахождении семьи. Война, не считаясь 'с интересами людей, размета­ ла их в разные стороны. По­ сле долгих поисков из Но- вопавловки пришло письмо. Оказалось, от отца. Из него сын узнал, каких трудностей стоило отцу вырваться с оккупированной Украины, спасая взрослую дочь от не­ мецкого рабства. В феврале 1944 года Алек сей Ефимович вернулся на родину. С трудом узнавал родные края. Крепко «похо­ зяйничали» здесь фашисты. Много сил необходимо было приложить, чтобы залечить нанесенные войной раны. Комсомольцы села не сто­ яли в стороне. Несмотря на то, что организация была немногочисленная, всего 12 человек, но дел на их счету немало: следили за порядком в селе, патрулировали . на токах, устраивали концерты художественной самодеятель­ ности, походы по ликвидации неграмотности. II все это де­ лалось помимо своей основ­ ной работы. К тому времени по совету отца Алексей поступил учите­ лем начальных классов в той же школе, где преподавал отец, и на заочное отделение в Курское педагогическое учи лище. Началйсь трудовые учи тельские будни, сопряженные с трудностями воспитания и радостями самостоятельно про читанному учеником слову, хорошей оценке. И так изо дня в день тридцать семь лет подряд. Когда я спросила Алексея Ефимовича —не возникало ли у него сомнений в оши­ бочном выборе профессии, не было ли горьких минут разо­ чарования, он, как-то даже удивившись, ни минуты не раздумывая, коротко отве­ тил: «Нет». Что это: многолетняя при­ вычка быть рядом р детьми? Нет, эго любовь к профес­ сии, к детям, прежде всего. Сколько такта, добродушия и отцовской нежности должно быть в этом человеке, если ни разу за все годы его работы ДЕТЯМ не было случая, чтобы учи­ тель, как говорится, сорвал­ ся, накричал, грубо сказал. Доброта — отличительная черта характера этого чело­ века. «Недаром,—говорит ди­ ректор школы Вера Ефимов­ на Рослякова,—дети, при­ шедшие от Алексея Ефимо­ вича, как-то отличаются от остальных. Они более урав­ новешенны, мягче, чем другие. Сразу видно, кто заложил основу их характера». Помимо своей непосредст­ венной работы Алексей Ефи­ мович выполняет множество различных общественных по­ ручений. Вначале по комсо­ мольской линии, потом много лет был председателем мест­ ного комитета профсоюза и руководителем школы комсо­ мольского просвещения. Вдобавок ко всему хочется сказать, что человек харак­ теризуется не только своим отношением к работе, но и поведением в быту. Много хороших слов можно гово­ рить об А. Е. Агееве и в этом отношении. Он—чуткий, отзывчивый муж и любящий отец. Двоих сыновей воспи­ тали они с женой, медицин­ ским работником, тоже ува­ жаемым в селе человеком. Хорошее воспитание и' обра­ зование получили от родите­ лей Виктор и Юрий. Сейчас оба офицеры, несут службу вдалеке от дома. Многочисленные поздрав­ ления получает Алексей Ефи­ мович от своих бывших и нынешних учеников со ело вами: «Спасибо за труд». Т. БАЧУРИНА, наш спец. корр. * Т