Вперед. 1981 г. (с. Волово)

У ЧИТЕЛЬ! ПРЕД ИМЕНЕМ ТВОИМ... З автра, 4 окт ября, в нашей стране будет отмечаться День учителя. Этот празд­ ник установлен Указом Пре­ зидиума Верховного Совета СССР от 29 сентября 1965 года. Его учительство страны встречает новыми успехами в деле воспитания и обучения подрастающего поколения. Новый, 1981 —1982, учеб­ ный год начался в обстановке всенародного политического и трудового подъема, вызванно­ го решениями исторического XXVI съезда КПСС, борьбой трудящихся -за выполнение заданий первого года один­ надцатой пятилетки. Организованному началу нового учебного года способ­ ствовала большая подготови­ тельная работа педагогичес­ ких коллективов, обществен­ ности, шефствующих органи­ заций. Был принят ряд мер, направленных на укреп­ ление материальной базы школ, комплектование их педагогическими кадрами, по­ вышение уровня всей учебно- воспитательной работы. В большинстве школ с хорошим качеством проведены ремонт и благоустройство террито­ рии. В социалистическом со­ ревновании за лучшую подго­ товку к новому учебному году первое место присуждено Набережанской средней шко­ ле, , второе — Болыпенва- новской восьмилетней. Ре­ шением совета РОНО и президиума райкома профсоюза работников просвещения, высшей школы и научных учреждений эти- школы награждены переходя­ щим Красным знаменем и пе- .реходящим вымпелом с вру­ чением Почетных грамот. В целях улучшения ка­ чества обучения, все школы района переведены на ка­ бинетную систему. Только в этом году дооборудовано 65 учебных кабинетов. Все учащиеся обеспечены учебно- письменными принадлежнос­ тями. Принимаемые меры спо­ собствуют дальнейшему со­ вершенствованию учебно-вос­ питательного процесса, по­ вышению качества знаний. Но решающую роль игра­ ют учительские кадры. Жиз­ ненная значимость учитель­ ского труда поистине несрав­ ненна. Учитель причастен ко всем делам народа. Работни­ ки советской школы сосредо­ точивают внймание на зада­ чах. выдвинутых XXVI съез­ дом партии перед народным образованием. А они четко сформулированы в Отчетном докладе ЦК . КПСС съезду, «Главное сегодня в том,—го­ ворит Л. И. Брежнев, —чтобы повысить качество обучения, трудового и нравственного воспитания в школе,... на деле укрепить срязь обучения с жизнью, улучшить подготов­ ку школьников к обществен- цо-полезному труду». Это конкретная программа действий, на предстоящие го­ ды. которой призваны руко­ водствоваться все те, кто встречает своих питомцев в школьном классе. Совершенст вуя формы, методы препода­ вания и воспитания в соответ­ ствии с требованиями жизни, опираясь на опыт мастеров педагогического груда, наши учителя стремятся оправ­ дать свае высокое общест­ венное предназначение. Большинство учителей рай­ она на протяжении многих лет добиваются высоких по­ казателей в учебно-воспита­ тельной работе. Это В. Р. Даньшина, Е. А. Лукъянчико- ва, А. Г. Клевцова из Во- ловской, М. М. Еремина из Васильевской, супруги Коняе­ вы и Н. В. Потапова из Ожогинской, М. В. Даньшина из Захаровекой, А. П. Кол- К НОВЫМ УСПЕХАМ Д Е Л О Е Е Ж И З Н И В деревне, в селе, в не­ большом рабочем поселке все­ гда заметно появление ново­ го человека. А если этот че­ ловек учитель —его приезд— событие. И смотрят на него во все глаза и дети, и взрос­ лые: «Что ты за человек? С какими намерениями приехал к нам? Надолго ли?» Вот та­ кими вопросами встретили в 1943 году в деревне Зама- райка молодую учительницу Анну Степановну Сырых. В те трудные военные го­ ды, когда с территории Во- ловского района только что были изгнаны фашистские полчища, 20-летней девушке комсомолке Анне Сырых в первый же год работы на педагогическом поприще при­ шлось столкнуться с трудно­ стями. Фашистские изверги почти во всех населенных пунктах района уничтожили школы, занятия проводились в крестьянских домах. Не было учебников, не чем было писать. Работая в Замарайской на­ чальной, затем 'в Больше-Ива­ новской семилетней и Захаров ской средней школах, в труд­ ных, почти невозможных ус­ ловиях молодая учительница достигала своей жизненной мечты—стать настоящим пе­ дагогом. Она стремилась к этому не потому, что это почетно и легко, а потому, что любила детей и на всю жизнь связала свою судьбу с их судьбой. Полюбила их горячо и пламенно, полюбила материнской любовью. Не имея еще настоящего педа­ гогического опыта и мастер­ ства, уже в те ушедшие в далекое прошлое годы пре­ красно понимала, какая уди­ вительная эта должность — сельский учитель! Есть ли на свете другая профессия, в которой личность человека, его характер, убеждения, уме­ ние общаться с людьми при­ обретали бы такое решающее значение, как в этой профес­ сии? А какой запас знаний, умений он приобретает, обу­ чая детей. Сколько таинствен мости познает учитель в ду­ шах ребят. И вот это все яв­ лялось и сейчас является ос­ новной заповедью повседнев­ ной работы Анны Степанов­ ны. Она всегда стремится се­ ять среди учеников разум­ ное, доброе, умное. Шли годы, накапливались знания. К этому неутомимо­ му учителю, педагогу-тру- женику постепенно приходили опыт и педагогическое мас­ терство. 38 лет учительствует Ан­ на Степановна, и из них бо­ лее 20 в Воловской средней школе. Учит она ребят ма­ тематическому мышлению, умению видеть красоту ок­ ружающего мира* трудолю­ бию и любви к Родине, Все­ гда учит быть вниматель­ ными и чуткими к людям. На вопрос, сколько вы­ пускников у нее, она точно ответить не смогла. Уж больно много выпускных классов было. «А вот послед­ ний класс—10 «А»,—говорит она,—запомнился хорошо. Словно и сейчас, они все пе­ редо мной стоят, собравшись на выпускной вечер. — И дальше продолжает: —Торже­ ственно притихший школь­ ный зал, белые платья, нео­ жиданные прически девочек, серьезная подобранность ре­ бят, взволнованная сдержан­ ность учителей. На всех ли­ цах ликование и грусть. Традиционная картина. Гово­ рю напутствие, волнуюсь. Ви­ жу, как по-доброму улыба­ ются сегодня своим питом­ цам Анна Глебовна Клевцова и Александра Петровна Смнр нова. Этот выпускной вечер для них приятен, их вы­ пускниками были и родители многих сегодняшних учени­ ков». Много было ребят в этом классе хороших, вспоминает Анна Степановна. Некоторые из них сейчас учатся в выс­ ших учебных заведениях: Сер­ гей Гритчин заканчивает Во­ ронежский университет, Сер­ гей Багров—Липецкий поли­ технический, Геннадий Ки­ риллов -— медицинский ин­ ститут, Зоя Мурашкина — Калининградский универси­ тет, Владимир Селищев -— курсант военного училища, Алла ЛукъяНчикова, закон­ чив педагогический институт, занимается воспитанием де­ тей в Панинской восьмилет­ ней школе, Ольга Пикалова после окончания Чаплыгин- ского сельскохозяйственного техникума работает в колхо­ зе «Великий Октябрь». Среди хороших были так называемые «трудные» и всех приходилось воспиты­ вать, складывать их характер, наставлять на истинный путь, делить с ними радости и го­ рести. И вот уже в который раз Анна Степановна прово­ дила своих воспитанников во «взрослую» жизнь. Этот выпуск у А. С. Сы­ рых был последний. И когда ребята и девчата приезжают на каникулы или в отпуск, вновь учительница вспомина­ ет своих бывших питомцев, уехавших в разное время из села. И, вспомнив всех, или почти всех, непременно ска­ жет: «А мы вот тут живем и живем». Сейчас Анна Степановна уже три года находится на заслуженном отдыхе, но про­ должает работать. Трудно усидеть ей дома. Не может она быть без дела, не может она находиться и без детей. Даже время своего отпуска проводит вместе с ними. Почти ежедневно с ребятами —членами ученической про­ изводственной бригады—ра­ ботает она на колхозном токуг Находясь в кругу дегей, Анна Степановна забывает о преклонных своих годах, за ­ бывает и об усталости. Ей с детьми всегда весело. За счастье она считает сентябрь ское утро нового учебного го­ да, что в школу придут дети тех, кто когда-то сидел за этими же ’партами, кому давали уроки не только химии, математике и русско­ го языка, но и уроки честно­ сти, доброты, справедливос­ ти. В этом году Анна Степа­ новна начала спой 39 учеб­ ный год. За долголетнюю и безупречную работу в деле обучения и воспитания под­ растающего поколения ком­ мунист А. С. Сырых наг­ раждена орденом «Знак По­ чета» и медалью «Ветеран труда». п. ИЛЬИН. мыкова из Набережанской средних школ. Отличны­ ми педагогами зареко­ мендовали себя учителя на­ чальных классов Е. Д. Глуш­ кова, К. Л. Авдеева, Л. А. Грошева, В. К. Кузнецова, Н. И. Митрбхйна и многие другие. Умелыми организаторами и руководителями показали се­ бя директора средних школ П. И. Новиков (Набережай: ской), Г. М. Демина (Волов­ ской), М. П. Левушкина (Ва­ сильевской ), восьмилетиях - М. С. Ермолов (Семенов­ ской), П. Н. Веденичев (Ло- мигорской). Многообразен круг вопро­ сов, которые решает школа на современном этапе. И хочется выразить глубокую уверенность, что педагоги­ ческие коллективы школ нашего района успешно спра­ вятся с задачами, поставлен­ ными партией и Советским пра вительством в области народ­ ного образования. И в ка­ нун праздника хочется поже­ лать всем педагогическим коллективам новых успехов в их нелегком, но благородном труде, в воспитании подрас­ тающего поколения, нового поколения строителей ком­ мунизма. С прадником вас, дорогие учителя! В. РТИЩЕВ, заведующий РОНО. Пора счастливого детства и юности в жизни каждого из нас неизменно ассоциируется с воспоминаниями, о школь­ ных годах, с образом люби­ мой учительницы. На этом снимке вы видите учительницу математики На­ бережанской средней школы Лидию Ивановну Глазунову в окружении своих воспитанни­ ков. За три года работы препо давателем она снискала почет и уважение как среди коллег по работе, так и учащихся. Она стремится привить ребятам интерес к своему предмету, дать каждому школьнику глу­ бокие и прочные знания. Фото В. Паршина. Ц И Ф Р Ы м Ф А К Т Ы В районе десять .средних, столько же восьмилетних и 12 малокомплектных начальных школ, * * * За годы десятой пятилетки построены две средних й одна восьмилетняя школы. Во всех школах района обу­ чаются 3119 учащихся. ★ * * Общая численность учителей —330 человек, из ннх 196 имеют высшее образование, 79 — средне-специальное, 40 учатся заочно. * * * В год на народное образова­ ние в районе выделяется более 700 тысяч рублей. * * * -/ В школах—20 ученических производственных бригад, в ннх насчитывается 1115 учащихся, им для практических" занятий передано 8 тракторов, 4 автомо­ биля и необходимый сельскохо­ зяйственный инвентарь. * * * 1 сентября 1980 года в школах района началось внед­ рение и освоение нового учебно­ го плана и новых учебных прог­ рамм. Учебным планом увеличе­ но время на углубленную трудо­ вую подготовку в 9—10 классах. * * ★ За самоотверженный профес­ сиональный и общественно-поли­ тический труд в десятой пяти­ летке 12 учителей награждены орденами и медалями, двум пе­ дагогам присвоено звание Зас­ луженного учителя школы РСФСР—Н. В. Багровой из Вс ловекой средней школы . и Н. И. Новикову из Захаровекой /средней. * * * Между школой и семьей воз­ ник тесный союз. Хорошо нала­ жена такая связь в Наберешан- ской, Воловской, Ново-Павлов­ ской средних школах. В Набере­ жанской школе вопросы участия учащихся в общественно-полез­ ном труде, проведения экскур­ сий, вечеров, распределения средств решают только с уча­ стием родительского комитета. С П А С И Б О , Ш К О Л А ! Для каждого из нас школа —второй дом. Здесь мы не­ мало проводим времени, изу­ чаем различные школьные предметы, здесь же, под ру­ ководством опытных учителей развиваем полученные трудо­ вые навыки. В нашей школе создана ученическая производствен­ ная бригада. В нее входит зве­ но животноводов. Члены звена, такие, как Люба Сол­ датова, Лена Пикалова, Зоя Пикалова, Сере7ка Болотов, Миша Коноров и другие шеф­ ствуют над выращиванием молодняка крупного рогатого скота. Мы помогаем дояр­ кам раздавать корм, доить коров, наводить порядок на ферме. Все это мы делаем не только под наблюдением опытных доярок, но и своих наставников—учителей. Благодаря им .я научилась самостоятельно доить норов. Летом мне посчастливилось быть участницей областного конкурса мастеров машинного доения среди школьников, где я заняла третье место. За это хочется сказать большое- спасибо взрослым и нашим учителям, которые привива­ ют нам уважение и любовь к сельскохозяйственному труду. 10. ПИКАЛОВА, ученица восьмого класса Большовской средней школы 2 стр, а» «В П Ё Р Ё Д» 3 октября 1981 г, Щ 119 (4542) 1)