Вперед. 1981 г. (с. Волово)

в РАЙКО М Е КП СС НАЗ ЭТ АПЕ В субботу под председа­ тельством первого секретаря райкома КПСС Л. Е. Бояко­ ва состоялось очередное за­ седание районного партийно­ го штаба по строительству жилья на селе и объектов социально-культурного назна­ чения. Начальник ОКСаЛ.А. Барабанщиков, руководители ряда районных организаций, служб и ведомств рассказали о положении дел на строи­ тельных площадках и объек­ тах. Выяснилось, что темпы работ во многом снижаются из-за перебоя в снабжении строительными материалами, особенно железобетонных блоков, цемента, пиломатери­ алов. Ряд домов можно сдать в эксплуатацию, однако 'сде­ лать этого нельзя, так как в них не смонтирована ■ото­ пительная система. На заседании штаба высту­ пил первый секретарь рай­ кома КПСС Л. Е,. Бояков. Он поставил перед строителями района первоочередные зада­ чи, от решения которых за ­ висит успех выполнения со­ циалистических обязательств по вводу в строй жилых до­ мов и объектов соцкультбыта. Е МЕДЛИ РЕМОНТОМ ТЬ Как уже сообщалось в на­ шей газете, в районе действу­ ет штаб по организации ре­ монта сельскохозяйственной техники, подготовки ее к проведению весенних, поле­ вых работ 1982 года. Руко­ водители звеньев, которые со- зданы-лри штабе, доложили о той подготовительной рабо­ те, которая проведена на местах по успешному прове­ дению этой важной сельско­ хозяйственной кампании. Начальник управления сель ского хозяйства райисполко­ ма П. С. Жуков проинфор­ мировал членов штаба о соз­ дании ремонтных звеньев в хозяйствах. Выступивший на заседа­ нии первый секретарь райко­ ма КПСС Л. Е. Бояков от­ метил, что в организации ре­ монта сельскохозяйственной техники в колхозах и совхо­ зах района есть немало серь­ езных недостатков. Большей частью они носят организа­ ционный характер. К ОМ С ОМ О Л Ь С К А Я РА И М ГА П01ЩМ “ ж и з н ь Г Я Д г ! Я Л 1 П 1 \ П На прошлом отчетнсх-вы- борном собрании комсомоль­ ской организаций колхоза имени XX партсъезда был создан штаб «Комсомольско­ го прожектора». Начальни­ ком его утверждена Нина Анохина—директор Дома культуры, членами Надежда Сулохина — библиотекарь и Нина Кирьянова — счетный работник правления колхоза. «Комсомольский прожектор» —дело не новое. За время су­ ществования он зарекомендо­ вал себя активным помощнш ком комсомольской Организа­ ции в борьбе с раз­ личными проявлениями бесхозяйственности, бюро­ кратизма и волокиты, со всем, что наносит ущерб на­ родному хозяйству. Он разви­ вает у юношей и девушек об­ щественную активность, вос­ питывает принципиальность, непримиримость к нарушени­ ям дисциплины. «Комсо­ мольский прожектор» воспи­ тывает у молодежи чувство личной ответственности за дела коллектива, помогает им учиться управлению делами советского государства. Все это так, если штаб «Комсомольского прсЛкекто- ра» работает инициативно, своевременно откликается на проходящие события в своем колхозе, совхозе, предприя­ тии-или учреждении. Но, к сожалению, этого нельзя ска­ зать о «Комсомольском про­ жекторе» колхоза имени XX партсъезда, а вернее о его штабе. Все начинается с то­ го, что за все время не про­ ведено ни одного заседания штаба, где бьц были намече­ ны направления его работы, не разработан план. Штаб не работает со своими активис­ тами. В каждой комплексной бригаде созданы посты «Ком­ сомольского прожектора», но они существуют только на бумаге. В бригадах нет даже витрин «Прожектера». На центральной усадьбе ви­ трина была установлена на 'току. В период убор­ ки урожая зерновых было выпущено 2—3 номера. Но кто-то из водителей, неловко разворачиваясь, сбил витри­ ну. И вместо того, чтобы сра зу установить и продолжать выпуск, штабисты решили За­ прятать ее в дальний угол. Ни одного номера «Ком­ сомольского прожектора» не было выпущено ни на вспаш­ ке зяби, ни на уборке сахар­ ной свеклы. Районный комитет комсо­ мола организует учебу на­ чальников и членов штабов. Однако, как это ни странно, никто иЗ них не является на занятия. Казалось, такое положение дел должно было вызвать тревогу в комитете комсомо­ ла. Но гам упорно молчат. Этот вопрос не стал предме­ том обсуждения ни на комсо­ мольском собрании, ни на за ­ седании комитета. Так, боевой орган комсомольской органи­ зации, который должен быть застрельщиком всего нового, передового, превратился в «галочку» в протоколе и в планах работы комитета. А. МОИСЕЕВ, второй секретарь РК ВЛКСМ. ТЛ Е оставить в земле ни я г о д н о г о корня» —под таким девизом работали комбайнеры свеклоуборочных машин в кол­ хозе имени Кирова. Комсомолец Иван Печерский, работая на комбайне РКС-6, доводил днев­ ную выработку до 8—9 гекта­ ров при норме 5,4 гектара. Его примеру следовали и осталь В сж а ты е с р о к и ные механизаторы. Постоянная высокая выработка позволила им в сжатые срони выкопать са­ харную свеклу на всей площади. Партийная организация, прав­ ление колхоза стремились сде­ лать все для того, чтобы опыт передовиков становился достоя­ нием каждого. С этой целью большое вни­ мание уделялось организацион­ ной и массово-политической ра­ боте среди всех свеклоубороч­ ных комплексов. Агитаторы и политинформаторы доводили до сведения каждого работающего коллектива кто идет впереди, кто отстает. п . ИЛЬИН. Д е н ь п р о п а г а н д и с т а 26 сентября в райкоме КПСС проведен День пропа­ гандиста системы политичес­ кого и экономического обра­ зования трудящихся, на кото­ рый были приглашены пропа­ гандисты всех форм учебы, секретари партийных, и комсо­ мольских организаций. С докладом «О задачах пар­ тийных организаций и пропа­ гандистов по дальнейшему со­ вершенствованию политичес­ кой и экономической учебы в 1981 —1982 учебном году» выступила второй секретарь райкома партии Г. А. Башка­ това. В докладе был дан глубо­ кий анализ состояния полити­ ческой учебы Коммунистов, комсомольцев и экономичес­ кого образования тружеников района в прошедшем 1980— 1981 учебном году. Отмечен положительный опыт работы ряда школ и семинаров, от­ дельных пропагандистов раз­ личных форм учебы. Были также проанализированы не­ достатки и упущения прошло­ го года, причины, породившие их. В докладе намечены пути дальнейшего повышения эф­ фективности политического и экономического образования, совершенствования форм в соответствии с постановле­ нием Центрального Комитета КПСС «О дальнейшем со­ вершенствовании партий­ ной учебы в свете решений XXVI съезда КПСС». В обсуждении доклада выступили • руководитель сек­ ции школ основ марксизма- ленинизма А. Н. Лакомов, се­ кретарь партийной организа­ ции колхоза «Заря коммуниз­ ма» В. К. Жукова, пропаган­ дист школы основ марксизма- ленинизма при партийной ор­ ганизации колхоза имени Владимира Ильича П. Н. Веденичев, пропагандист шко­ лы научного коммунизма пар тийной организации Набере- жанской средней школы П. И. Новиков, пропагандист школы о,снов марксизма-ле­ нинизма при партийной орга­ низации первой комплексной бригады колхоза имени Куй­ бышева Ф. И. Косенков, про­ пагандист школы основ марк­ сизма-ленинизма при партий­ ной организации колхоза «Великий Октябрь» В. Е. Ртищев, второй секретарь райкома ВЛКСМ А. Д. Мои­ сеев, руководитель секции школ научного коммунизма Г. М. Демина. В заключение большая группа пропагандистов была награждена ценными подар­ ками. НА СНИМКЕ: участники Дня пропагандиста. На к н и ж н у ю п олк у КАЛИН И. П. Ком­ мунистические идеалы. Как их утвердить и развить в че­ ловеке. Из опыта Компартии Молдавии по совершенство­ ванию партийного руководст­ ва воспитательным процес­ сом. —240 с., 70 тыс. экз. 95 к. В книге И. П. Калина, Председателя Президиума Верховного Совета Молдав­ ской ССР, заместителя Пред­ седателя Президиума Верхов ного Совета СССР, на боль­ шом фактическом материале показаны пути совершенство­ вания руководства воспита­ тельным процессом, освеща­ ются основные направления, формы, методы и средства партийного руководства ком­ мунистическим воспитанием трудящихся в современных условиях, рассматриваются вопросы повышения эффек­ тивности деятельности пар­ тийных организаций на этом важном направлении комму­ нистического строительства. На пороге учебного года На пороге—новый учебный год в системе политического и экономического образова­ ния. В принятом постановле­ нии ЦК КПСС «О дальней­ шем совершенствовании пар­ тийной учебы в свете реше­ ний XXVI съезда КПСС» на­ мечены конкретные меры, оЬу ществление которых позволит поднять на новый уровень марксистско-ленинское образо вание коммунистов, повысить его качество и результатив­ ность. Пропагандист — главная фи гура в системе партийной уче­ бы. Именно от него, от его авторитета и знаний зависит качество проводимых заня­ тий. Духовная культура, умение слушать и понимать людей, убеждать силой мыс­ ли, увлекать личным приме­ ром—вот неотъемлемые ка­ чества партийного пропаган­ диста. Сегодняшнему пропаганди­ сту приходится иметь дело со слушателями, обладающи­ ми, как правило, высокой об­ щеобразовательной подготов­ кой, широким политическим и культурным кругозором, богатым жизненным опытом. У нас советские люди, как к живому роднику, тянутся к знаниям. И это закономер­ но. Тяга к знаниям, к изуче­ нию теории и политики пар­ тии стала неотъемлемой чер­ той строителя коммунисти­ ческого общества. Опыт лучших пропагандис­ тов свидетельствует о том, что они в большей мере ста­ новятся не просто лекторами, но и организаторами полити­ ческого самообразования. Са­ мо положение пропагандис­ та—идейного воспитателя и наставника—обязывает его быть в авангарде созидатель­ ного труда народа, живого творчества масс, всюду — в повседневной жизни, на про­ изводстве, в процессе поли­ тической учебы—утверждать новое, прогрессивное, комму­ нистическое. Хочется расска­ зать о работе пропагандйста школы марксизма-ленинизма нашего хозяйства И. М. Ко­ няева, о его практике прове­ дения занятой по материалам XXVI съезда КПСС. Занятия проходили, как правило, на высоком идейно­ теоретическом уровне, при большой активности слушате­ лей. Изучение материалов XXVI съезда КПСС велось в тесной связи с практической работой наших трудовых кол­ лективов, с конкретными де­ лами и задачами на каждом рабочем месте. На занятиях использовались различные средства наглядности, теоре­ тические положения подтвер­ ждались конкретными приме­ рами. Готовясь к новому учебно­ му году, он считает надеж­ ным ориентиром в этой важ­ ной и ответственной работе указания XXVI съезда КПСС. В этом году при парторга­ низации будут действовать 2 школы партийной учебы, 1 комсомольская и 2 экономи­ ческие. Все труженики кол­ хоза будут заняты в той или иной форме обучение., Пропа­ гандистами подобраны -те­ оретически подготовленные, имеющие опыт работы това­ рищи, такие, как Н. В. Пота­ пова, А. и. Заев, Л. С. Гене­ ралов, Т. Исаева, Л. Т. Черникова. В этом года две школы будут возглавлять молодые пропагандисты. Думаю, что они будут вести работу на высоком идейно-политическом уровне, постоянно повышать эффективность политического и экономического образова­ ния. В. ЖУКОВА, секретарь партийной органи­ зации колхоза «Заря комму­ низма». Заседание райисполкома Состоялось очередное заседание исполнительного комитета районного Совета народных депутатов. На заседании рассмотрен вопрос «О ходе выполнения государственных планов по заготовкам молока и мяса, готовности к зимне-стойловому со­ держанию скота в колхозе «Родина». По этому вопросу высту­ пил председатель колхоза В. В. Гришанов. «О работе комби­ ната жилищно-коммунальных предприятий и благоустройства» доложил начальник комбината А Г. Никулин. Рассмотрен так­ же вопрос «О работе исполкома Гатищенского сельского Совета по организации контроля за выполнением решений в свете тре­ бований постановления Центрального Комитета КПСС «О даль­ нейшем совершенствовании контроля и проверки исполнения в свете решений XXVI съезда КПСС» Докладывала по этому воп­ росу председатель исполкома Е. Д.. Пикалова. По обсужденным вопросам были приняты соответствующие ре­ шения. 2 стр. & «В П Е Р Е Д » 29 сентября 1981 г. У 117 (4540) У|