Вперед. 1980 г. (с. Волово)

З а в т р а — Д е н ь у ч и т е л я ВОСПИТАТЕЛИ МОЛОДОГО ПОКОЛЕНИЯ КУРС—НП ВСЕОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ Советская страна находится на пороге завершения деся­ той пятилетки. Вместе со всем советским народом над выпол- неиие.м социалистических обя­ зательств пятилетки успешно трудятся и работники народно­ го образования района. Вы­ сокая трудовая и политиче­ ская активность учителей поз­ волила положительно и успеш­ но решить стоящие перед на­ гни задачи. Свой профессио­ нальный праздник День учителя они встречают хоро­ шими успехами в труде и об­ щественной работе. Последовательно претворяя в жизнь решения XXV съезда КПСС, педагогические коллек- [ тнвы постоянно работают над развитием всеобщего обязан тельного среднего образовании, совершенствованием учебно-во- ' спнтательного процесса, под­ готовкой всесторонне разви­ тых строителей коммунистиче­ ского общества. Годы десятой пятилетки можно с полным правом наз­ вать годами больщого все­ обуча. Охват молодежи все­ ми формами обучения, дающи­ ми среднее образование, в 1980 году составил сто про­ центов. Сосредоточив свои усилия на совершенствовании идейно-те­ оретического и научного уров­ ня преподавания, педагогиче­ ские коллективы школ доби­ лись заметного роста качества знаний, умеН41Й и навыков уча­ щихся. Школы района успеш­ но закончили 1979 —80 учеб­ ен ый год. Р Особенно хороших показате­ лей постоянно добиваются кол­ лективы Воловской. Пово-Пав- ловской, Васильевской сред­ них, Александровской. Юрской, Ломигорской 8-.1етних школ. Среди начальных школ хо­ чется отметить работу началь­ ной школы «Коломеиец», Са­ маринской, Ржавской, Боль- П.'ОВСКОП, Успех дела решают кадры. Выполняя решения партийных и советских органов, РОНО добился того, что все директо­ ра, завучи и организаторы внеклассной и внешкольной работы имеют высшее образо­ вание. Если в 1975 году в рай­ оне в 4—10 классах с высшим образованием работали только 165 учителей, то сейчас их уже 199. Ставится задача —в ближайшие годы укомплекто­ вать все классы учителями только с высшим образовани- е.м. Большинство учителей райо­ на—замечательные мастера пе­ дагогического труда. Все свою жизнь прожили в районе учите ля Иван .Максимович и Ека­ терина Стефановна Коняевы из Ожогинской средней шко­ лы, Полина Андреевна и Василий .Михайлович Тимохи­ ны из Семеновской восьмилет- ней, Анастасия Андреевна и Евгений Филиппович Чунихи- ны из Большенвановской вось­ милетней, Анна Степановна Сырых и Анна Глебовна Клев- цова из Воловской средней « .многие, многие другие. Свой богатый опыт они передают молодым специа.тиста.м, явля­ ясь добрыми наставниками. С положительной стороны, вдумчивыми, серьезными спе­ циалистами зарекомендовали себя и .молодые педагог+1. Это 11 Б Сухтоев из Воловской средней школы, И. А. Ле- вушкина, 11. Л. Кочкина и В. ,М. Булгакова из Васильев­ ской средней, ,\4. Д. Жихаре­ ва из Большовской средпуп, А. С. Пчелкин из Воловской восьмилетней, Т. В. Тимохина из Ожогинской средней 1^ многие другие. В течение 5 лет в школы района прибыло 82 молодых специалиста. Нами взят курс на подготовку учителей из Ц Е Л Ь Ж И З Н И Трудную профессию педаго­ га В. С. Кириллова из Во­ ловской восьмнлетней школы выбрала не случайно. Еще в детстве играла она «в шко­ лу». С годами желание стать учительницей крепло и стано- рьлось нее более осознанным. Она закончила Елец­ кий педагогический институт. Факультет русского языка и литературы был выбран тоже не случайно. .А. П. Глушкова, преподававшая эти предметы в Воловской средней школе, где училась Кириллова, суме­ ла привить своим ученикам горячую любовь к русской ли­ тературе. С тех пор прошло много лет. но Вера Семеновна с благо­ дарностью вспоминает свою учительницу, которая в настоя­ щее время находится на зас­ луженном отдыхе. Встречаясь с ней, В. С. Кириллова выра- *е,ает-своей учитель'нице' .Алек- ^сандре Павловне слова пч ■?- нательности 41 любви. го читали на конкурсном чте­ нии о великом вожде и дру­ ге детей— В. И. Ленине. Двадцать девять лет В. С. Кириллова преподает з школе русский язык и литературу. И все эти годы Вера Семеновна считает своим долгом не только познакомить учащихся с худо­ жественным произведением, но и вызвать у них чувство ра­ дости. желание познать новое, Ученик41 хорошо знают со­ держание изучаемых произве­ дений, особенно любят наи­ зусть учить стихотворения о Владимире Ильиче Ленине. В канун ленинского юбилея В. С. Кириллова проводила большую работу. Ее воспитанники мно- числа выпускников наших школ. По направлению РОНО за пять лет в инст41туты было направлено 95 выпускников. В этом году в школы района прибыло 18 .молодых специали­ стов, из них 12—наши, во- ловские выпускники. Все они окружены внимание.м и забо- | той, обеспечены благоустроен­ ными квартира.ми, для ннх созданы необходимые условия для плодотворного творческого труда. За пять лет значительна укреплена учебно-материальная база школ. За это вре.мя по­ строены и введены в действие Васильевская и Замарайокая средние, Чесноченская вось.мн- летняя школы на 320 учени­ ческих .мест каждая. Прове­ дена работа по строительству СТОЛОВЫ .Х , спортзалов, интерна­ тов для учащихся и квартир для учителей. 31 школа из 33 1.с;.еведена на занятия в одну смену. 90 процентов учащ41.\ся школ обеспечены го­ рячим питанием. Все средние и восьмилетнне школы перешли на кабинет­ ную систему обучения. В каждой средней школе имеется не менее Окабинетов, вжаждон восьмнлетней —2—3 и более кабинетов. Для оборудования кабинетов в школах имеются эпидиаскопы, аппараты ЛЭТИ, телевизоры, лингафонные ка­ бинеты, кинопроекты, радио­ узлы, .магнитофоны, проигрыва тели и .много других техниче­ ских средств обучения. Большое вни.мание в районе уделяется вопросам профориен тацин и подготовки подраста- ■ющего поколения к труду, к сознательному выбору про­ фессии. Район наш сельскохо­ зяйственный, постоянно ощуща ется нехватка специалистов сельского хозяйства и кадров массовых профессий: механи­ заторов, жнвотноводоа, доя­ рок и другн.х,. Для успешного решения вопросов трудового обучения и закрепления моло­ дежи на селе создаются благо­ приятные условия. В каждой средней школе с помощью кол­ хозов 41 совхозов оборудованы кабинеты механизации, для практического обучения механи загорским профессиям и агротехническим навыка.м. За каждой школой закреплены специалисты сельского хозяйст­ ва, техника, построены га­ ражи 41 полигоны, при рЗЙОН - но.м объединении по производ­ ственно-техническому обеспече­ нию сельского хозяйства обо­ рудован цех для обучения опе­ раторов машинного доения. Такая работа уже дает свои положительные результаты. За пять лет с сельским хозяйством связали свою судьбу 738 вы­ пускников, в сельскохозяйствен ных вузах и техникумах по направлению хозяйств обуча­ ются 193 человека. Ц И Ф Р Ы и Ф А К Т Ы Ежегодно в первое воскре­ сенье октября в нашей стране отмечается всенародный празд­ ник — День учителя. Он уста новлен Указом Президиума ьерховного совета с с е н о( 2» сентября 1965 года в ознаме­ нование выдающихся заслуг работников народного обра­ зования в деле обучения и воспитания подрастающего по­ коления. Обучение и воспитание де­ тей Родина доверила совет­ ским учителям, педагогам. Им выпала высокая миссия гото­ вить будущее нашей страны, нашего народа. Готовясь достойно встретить XXVI съезд КПСС, учителя района горячо поддерживают призыв педагогов школ горо­ да Москвы воспитывать под­ растающее поколение под де- ви:,о.м «Учиться, работать и жить по-ленински, по-комму­ нистически», бережно под-* ходят ко всему положнтелыш- .чу, что есть в нашей работе, и вместе с тем, критически оце нивают упущения и недостат­ ки, нерешенные вопросы, кото­ рые, конечно, у нас еще есть. Мы их знае.ч, работа- е.ч над их устрапепне.и, при­ лагаем все силы к тому, что­ бы встретить высший партий­ ный форум коммунистов хоро­ шими успехами в обучении и воспитании учащихся. С праздником вас, дорогие товарищи учителя! В. РТИЩЕВ, заведующий районным отде­ лом народного образования. Наше социалистическое государство не жалеег сил и средств для дальнейшего раз­ вития и совершенствования народного образования. Ес.ти затраты на ооразование в' 1940 го-ду составляли по стра не 2 миллиарда рублей, то в 1975 году — 13,2 миллиарда, а в 1978 году — 29,1 миллиар­ да рублей. На обучение одно­ го ученика государство тратит 180 рублей, а студента, в том числе и педагогического вута —более 1000 рублей в год. Большинство ее учащихся по русскому языку и литерату­ ре и.меют хорошие и отличные ; оценки. Нельзя не от.метить | и тог факт, что больштшетво | ее воспитанников у.меют глубо­ ко проанализировать художе­ ственное произведение, пра­ вильно понять позицию писате­ ля и оценить поступки дей­ ствующих лиц, делают выводы из прочитанного для самих себя, для жизни. И в сочнне- ■ ниях на свободную тему мож­ но узнать, какой путь изберут ее питомцы. Кончилось беззаботное детство. Начались школьные годы, годы познаний и увлекательных открытий. Впереди их ожида­ ют и радости, и огорчения в атом долгом походе за знания­ ми. И не потому ли, что эта группа первоклассников Замарай- ской средней школы так внимательно слушает свою учитель­ ницу Веру Михайловну Селищеву. Только за годы десятой пятилетки в нашей -области по­ строены и введены в действие школы более чем на 26 тысяч ученических мест. 95 про­ цента сельских и 84 процента городских школьников зани­ маются в одну смену. Партия и правительство высоко ценят добросовестный труд учителей. Окол-о 1500 учи телей нашей области награж­ дены орденами и медалями СССР. Только за годы деся­ той пятилетки 50 учителям общеобразовательных школ присвоено почетное звание (Заслуженный учитель школы РСФСР» (а всего «того звания уд-остоено около 400 человек), 304 учителя награждены знач­ ком «Отличник народного про­ свещения», 53 человека — значком «Отличник просвеще­ ния СССР». Поля и фермы, работа в сфере обслуживания населения - вот такой путь они избира­ ют для себя. И уже многие 413 учеников стали хорошими механизаторами, доярками, ме­ дицинскими работниками, шве­ ями, учителями, агрономами. Например. Виктор Иванович Шумский работает в колхо.зе шофером. Васн.Т41Н Васильевич Шумский — ко.мбайнером. М. Шуйская — продавцом. А есть и такие, кто пошел по стопа.м своего наставника, из­ брал профессию учителя. Но где бы ни работали, никогда не забудут свою учи­ тельницу Веру Семеновну. Сви детельством такого признания служат поздравления и письма от ее бывших учеников. Авторы писем-—учителя, ра­ бочие, ко.т.хозники. .М. ЯКОВЛЕВА. „ У Ч И Т Ь С Я КОММУНИЗМУ “ 2" октября исполнилось 60 лет со дня выступления В. И. Ленина на 111 съезде ко.мсо- мола. Эту дату учащиеся вось- ■мого класса Воловской вось­ милетней школы ждали с не­ терпением и готовились к ней. Они ИЗУЧИЛИ речь В. И. Лени­ на на III съезде комсомола «Задачи союзов молодежи». самостоятельно прочитали пре- дус.мотренные программой ста­ тьи вождя «Из прошлого ра­ бочей печатй в России». «О на­ циональной гордости велико­ россов», «Памяти Герцена». Кроме того, учащиеся гото­ вились вступить в ряды ВЛКСМ, и ' 1 октября 6 человек пополнили ряды комсомола. И теперь из 11 уча­ щихся 8 класса 9 ста.ш ко.мсо.МоЛьцами М. ЖУРБИНА. тол Т4ЧГ*7Х гП II КV р П.