Вперед. 1980 г. (с. Волово)

ПОВЫШАТЬ ДЕЙСТВЕННОСТЬ ПАРТИЙНОЙ УЧЕБЫ Коммунисты, весь советский народ живут в обстановке большого политиче­ ского и трудового подъема, вызванного подготовкой к очередному XXVI съезду КПСС. С воодушевление.м восприняли советские люди решения июньского (1980 г.) Пленума ЦК КПСС, исключи­ тельно важный доклад товарища Л. И. Брежнева, в котором дан глубокий ана­ лиз внутренней и международной обста­ новки, определены задачи партии и на­ рода в связи с подготовкой к съезду. Доку.менты Пленума, постановление ЦК партии «О социалистическом сорев­ новании за достойную встречу ХХ\'1 съезда КПСС» вызвали новый прилив творческой энергии масс. По инициативе передовых коллективов продолжается ленинская трудовая вахта. Ширится дви жение под девизо.м; «Пятилетке—удар ный финиш. XXVI съезду КПСС—достой­ ную встречу». Советские люди целиком и полностью одобряют внутреннюю и внешнюю поли­ тику КПСС, линию нашей партии и Со­ ветского государства в европейских де­ лах и во всей мировой политике, направ­ ленной на разрядку, сотрудничество, бе­ зопасность, Советский народ свои.м тру­ дом крепит могущество Родины, вносит достойный вклад в упрочение всеобщего мира. Во всем это.м наглядно и убедительно проявляются высокая идейность, актив­ ная жизненная позиция миллионов трудя щихся. Нерушимое социально-полити­ ческое и идейное единство советского народа, его сплоченность вокруг Комму нистической партии—.могучий источник не­ иссякаемой силы социалистического строя, залог новых побед в ко.ммунисти- ческом строительстве. Первоочередная забота партийных ор­ ганизаций состоит в то.м, чтобы обес­ печить широкую пропаганду и разъяс­ нение решений, принятых Центральным КомиТето.м, мобилизовать .массы, каждого труженика на выполнение поставленных задач. Именно на это направлены сегод­ ня все средства идеологической, политико- воспитательной работы. В идейной жизни партии и народа важное место занимают .маркснстско-ленин ская учеба коммунистов, экономическое образование трудящихся, массовые фор­ мы пропаганды. В настоящееч врг.мя в системе партийной учебы занимается 23,5 миллиона ком.мунистов и беспар­ тийных активистов, 8,7 миллиона юно­ шей и девушек —в систе.ме ко.мсомоль- скон политической учебы, свыше 40 мил­ лионов человек обучается в различных фор мах экономического образования, шко­ лах ко.ммунистнческого труда и народных университетах. Истекший год был годом ленинской учебы. В ленинском идейном наследии черпают коммунисты, все советские люди яоюсть цели, уверенность в торжестве ком.муннстическнх идеалов. Руководствуясь указаниями ЦК КПСС, постаиовление.ч «О дальнейшем улучше НИИ идеологической, политико-восннта- тельнон работы», партийные организа-» ции заботятся о повышении научного и методического уровня учебы, усилении ее связи с жизнью, практикой ко.ммунисти ческого строительства, с решением важ­ нейших хозяйственных и политических :-адач. В системе партийной ^'чебы усилено внимание к вопросам идейного противо­ борства двух социальных систем, к разоблачению буржуазных, ревизионист­ ских, маоистских, идеологических концеп­ ций, к воспитанию у советских людей по­ литической бдительности, формированию у них прочной идейной убежденности, непримиримости к любым проявлениям чуждой идеологии и морали. Необходимо и далее разоблачать антисоветизм и ан­ тикоммунизм, превращенные ныне в ин­ струмент подстегивания гонки вооруже­ ний. Изучение актуальных проблем теории и практики развитого социализма, кур­ сов по экономической и аграрной поли- тик'е партии, совершенствованию хозяй­ ственного механизма, идеологической работы КПСС существенно расширило возможности дифференцированного под­ хода к учебе коммунистов, руководя­ щих кадров, специалистов народного хо­ зяйства, деятелей науки и культуры. Новый, 1980—81 учебный год в систе ме политического и экономического обра­ зования начнется в обстановке актив­ ной подготовки к XXVI съезду КПСС. Съезды всегда являются важной вехой в жизни и деятельности нашей ленинской партии. Товарищ Л. И. Брежнев в докла де на июньском Пленуме ЦК КПСС го­ ворил: «Каждый съезд открывал новые горизонты перед нашей партией и стра­ ной. Уверен, что таковым будет и пред­ стоящий съезд, призванный определить стратегию и тактику борьбы на наступа­ ющем этапе коммунистического строи­ тельства». Подготовка к ХХ\Т съезду партии окажет определяющее воздейст­ вие на содержание учебы, будет способ­ ствовать дальнейшему укреплению связи ее с жизнью, воспитанию идейной убеж­ денности ко.ммунистов. В систе.ме партийной и ко.мсомольской учебы, экономического образования, во всех формах массовой пропаганды учебный год рекю.мендуется начать с изучения те.мы «Ленинская Коммунистиче ская партия — ум, честь и со­ весть нашей эпохи». Задача партийных комитетов, пропагандистов заключается в то.м, чтобы перед слушателя ми во всем величии представали деятель­ ность нашей ленинской партии, ее геро­ ический путь, бесценный исторический опыт, мудрая внутренняя и внешняя политика. Необходи.мо ярко и убеди­ тельно показать рукрводящую и направ­ ляющую роль Коммунистической парй тин, ее верность марксиз.му-лениниз.му, пролетарскому интернационализму. Предстоящий учебный год будет ор- ганически.м продолжением прошедщего. Как известно, многие планы и програ.м- мы были рассчитаны на полтора учебных года. Предполагается, что до февраля изучение начатых курсов будет заверше­ но. Слушатели политических школ и школ основ .марксиз.ма-.тенинизма про­ должат изучение биографии В. И. Лени­ на, вопросов внутренней и внешней по­ литики КПСС, истории КПСС, составных частей марксизма-ленинизма, а также курса «Учение, преобразующее мир». В теоретических и .методологических семинарах будет продолжено изучение произведений К- Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина, решений съездов и до­ кументов КПСС, трудов товарища Л. П. Брежнева. В школах и семинарах партийно-хо­ зяйственного актива и руководящих кад­ ров основное содержание учебы соста вят актуальные проблемы теории и по­ литики партии, ленинские нор.мы пар­ тийной жизни и ппинципы руковод­ ства, вопросы партийного строительства, узловые проблемы экономики, совершен­ ствования хозяйственного .механизма, коммунистического воспитания, идеоло­ гической борьбы на мировой арене. Для слушателей, которые в прошедшем году завершили изучение тех пли иных предметов, с учетом уровня их подготов­ ки и интересов рекомендуются отдель­ ные произведения В. И. Ленина, доку­ менты КПСС, вопросы внутренней и внеш ней политики партии. Очень важно, чтобы коммунисты, осо бенно молодые, в канун очередного пар­ тийного съезда обратились к истории КПСС, опыту ее беззаветной борьбы за дело народа, дело коммунизма. Задача состоит в том, чтобы осмыслить главные этапы пройденного нашей партией геро­ ического пути, великие победы, достиг­ нутые советским народом под руковод­ ством ленинской партии. Возрастает роль университетов марк- сиз.ма-ленинизма в подготовке пзопаган- дистов, лекторов, руководителей групп политинформаторов и агитаторов, идеоло­ гического актива, в идейной закалке учителей, журналистов, работников куль туры, творческой интеллигенции. При организации политической и эко­ номической учебы особое внимание должно быть обращено на дальнейшее укрепление единства познавательной и практической деятельности слушателей по претворению в жизнь решений Х.Ч\' съезда КПСС, последующи-х;- Пленумов ЦК, задач, поставленных в док ладе товарища Л. И. Брежнева на июнь­ ском Пленуме ЦК КПСС. Партийным ко митетам необходимо заботиться о повы­ шении действенности политической и эко но.мической учебы, всемерно способство­ вать актнвно.му участию слушателей в со циалистнческо.м соревновании за повыше ние эффективности производства и качества работы, успешное выполнение заданий питилетки, образцовую уборку урожая, подъе.м животноводства, за достойную встречу съезда партии. Важная роль в мобилизации усилий трудящихся на завершающе.м этапе де­ сятой пятилетки принадлежит системе экономического образования. В предсто­ ящем учебно.м году будет продолжено изучение основ эконо.мики и управления эффективности труда, передового произ­ водственного опыта, совершенствования хозяйственного .мехаинз.ма. Экономичес­ кая учеба должна стать действенным средегво.м мобилизации трудящихся на повышение эффективности производства и качества работы, ускорение научно-тех­ нического прогресса, укрепление трудо­ вой и государственной дисциплины, обес печение уверенного роста производитель­ ности труда, бережное и рациональное ис­ пользование всего, чем располагает наше народное хозяйство. Партийным комитетам необходимо проявлять повседневную заботу об идейной закалке комсомольцев и .молоде жи. Система комсомольской политической учебы должна помогать воспитывать подрастающее поколение в духе ком.му- низма, на революционных, боевых и тру­ довых традициях Коммунистнчес!>ой па з- тии и советского народа, на идеях марк­ сизма-ленинизма. С марта 1981 года все слушатели си­ стемы партийной учебы, а так^ке ком сомольского политического просвещения экономического образования, массовых форм пропаганды будут изучать Отчет­ ный доклад Центрального Комитета и другие документы XXVI съезда КПСС. Решающая роль в совершенствовании марксистско-ленинской учебы, повышении ее действенности принадлежит пропа­ гандисту. Только в системе партийной учебы работает более 2,6 млн. пропаган­ дистов. Глубокое знание марксизма-ле­ нинизма, творческого вклада КПСС и братских партий в теорию и практику научного коммунизма, широкая информи- 'рованность по вопросам политики па з- тии п деятельности местных органов, умение интересно и творчески вести идейно-воспитательную работу — вот те качества, которыми должен обладать каждый из них. Партийным комитетам, домам и кабинетам политического прос вещения необходимо совершенствовать учебу пропагандистских кадров. ЦК ком партий союзных республик, крайкомы и обкомы партии проводят в летне-осенний период курсы пропагандистов. Правильно поступают те партийные комитеты, кото- торые привлекают для выступлений с лекциями и докладами руководителей, лучшие научные силы, опытных идеоло­ гических работников, организуют конфе­ ренции и консультации по теоретическим и методическим вопросам, готовят мето­ дические рекомендации по использованию .местных материалов, технических сре.тств и наглядных пособий. Все это повышает эффективность работы курсов. В послед­ нюю субботу сентября по традиции пов­ семестно будет проведен «День пропа­ гандиста». Долг партийных комитетов— окружить заботой и вниманием каж­ дого, кто отдает свое свободное вре­ мя, знания, свое сердце самому прекрас­ ному —коммунистическому воспитанию трудящихся. Прошедший год дал много нового, интересного в организации марксистско- ленинской учебы коммунистов. На пред­ стоящих отчетно-выборных партийных собраниях и конференциях необходимо обстоятельно проанализировать состоя­ ние партийной учебы, итоги прошедше­ го учебного года, вскрыть имеющиеся недостатки, ^1аметить конкретные меры для дальнейшего совершенствования политического и экономического образова ння трудящихся. Долг партийных организаций, пропаган листов —помочь каждому коммунисту, советскому человеку глубоко и творче­ ски овладевать марксиз,мом-лениннз.мом, сознательно и активно, с полной отдачей сн.т бороться за осуществление внутрен­ ней^ и внешней политики Коммунистиче­ ской Партин, за торжество ком.мунизма и мира на земле. НА ЗАЩИТУ МЕТАЛЛА Одним из наиболее эффектив иых и универсальных методов снижения или полного подав­ ления коррозии металлов и сплавов является применение ингибиторов. Ингибиторы (иначе замедлите­ ли) коррозии — это особые химические соединения, кото­ рые при введении их , в сре­ ду, контактирующуюся с иетгл- лами, адсорбируются на поверх ности и препятствуют их раз­ рушению. В лаборатории ингибиторов коррозии Института физической химии АН СССР под руковод­ ством профессора И. Л. Розен- фельда работают над развити ем теории защитного действия интибнторов коррозии и созда­ ют на этой основе интибиторы различного назначения. В настоящее время в лабора­ тории разработан ряд весьма эффективных ингибиторов. Они внедрены в различных отраслях народного хозяйства и дают больщой технический и экономи ческин эффект. НА СНИ.МКЕ: доктор техни­ ческих наук В. П. Персианце- ва и старший инженер О. В. Замятина осматривают образцы металлов, защищенных летучи­ ми интнбиторами, после их испытаний на палубе корабля, плававшего в тропических ши­ ротах. Фото О. Кузьмина. Фотохроника ТАСС. комсомольская жизнь: отчеты и выборы 1 РАБОТН в комсомольских группах идут отчетно-выборные собра­ ния. Недавно такое собрание прошло в ко.мсомольской груп­ пе работников районного До.ма культуры и районной библио­ теки. В отчетном докладе груп- комсорг .молодой ко.ммунист Н. Н. Гритчина отметила по­ ложительные .моменты в рабо­ те по дальнейше.му улучшению культурно-массовой работы, ор ганизации культурного досуга жителей райцентра и особенно молодежи. Были проанализиро ваны и и.меющиеся недостатки, намечены пути их устранения. На это.м было сосредоточено внимание и выступающих. —Сейчас у тружеников райо­ на горячая пора.—уборка уро­ жая,— говорит руководитель агитбригады РДК В. Бачурина. —И наша задача—средства.ми культурно-,массовой работы спо­ собствовать успешно.му ее про­ ведению. Она рассказала о ра­ боте агитбригады с первых дней уборки, поделилась плана­ ми па будущее. В. Бачурина выразила неудовлетворенность тем, что не все условия есть для нормальной работы агит­ бригады и прежде всего отсут­ ствие нужных костюмов. V о влиянии группы на укреп­ ление трудовой дисциплины ра ботников сказал в свюем вы­ ступлении директор Дома куль туры в. Кириллов. Он от.метил, что некоторые работники иног­ да не соблюдают распорядок дня, и это не явилось предметом обсуждения в группе. Выразил озабоченность и тем, что районный До.м культуры до сих пор не стал методическим цен­ тром. В выступлениях комсомоль­ цев были высказаны некоторые кррнческие замечания в адрес районного комитета комсомола за недостаточную помощь груп- комсоргам в налаживании их повседневной работы. Н. ШАМРАЕВА.