Вперед. 1980 г. (с. Волово)

п р о ф с о ю з н а я ж и з н ь Крепить дисциплину Выступая на XVI съезде профсоюзов СССР, тов. Л. И. Брежнев призвал профсоюз­ ные органы к укреплению тру­ довой диси,ипли1.ы. вести не­ примиримую борьбу с бесхо­ зяйственностью!, потерями ра­ бочего времени и нар’ушения- ми трудовой дисциплины, по­ вышать взыскательность к тем, кто ее нарушает, кто забыва­ ет о достоинстве рабочего че­ ловека. На решение этих за­ дач нацеливает профсоюзные организации работников сель­ ского хозяйства нашего рай­ она и Постановление ЦК КПСС, Президиума Верховного Совета СССР, Совета Минист­ ров СССР и ВЦСПС «О даль- |.рйшем укр'гплении трудовой дисциплины и сокращении те­ кучести кадров в народном хо- зяйстве>. Осуществляя прог. раммные указания партии, райком профсоюза работников сельского хозяйства на свое.м пленуме обсудил данное по­ становление, наметил ряд со­ ответствующих мероприятий на укр'^ление трудовой дисцип­ лины и сокращения текучести кадров. Примером хорошей работы является профсоюзная орга­ низация колхоза «ЗаветЫ( Ильича» (председатель проф­ кома глав1.ый агроном, депу­ тат Верховного Совета РСФСР т. Селищев А. В.). Этот коллектив успешно справ­ ляется с выполнением народ­ нохозяйственных планов. Партийная организация, пра­ вление колхоза постоянно опи­ раются на работу профсоюз­ ной организации. И не слу­ чайно 17 доярок из 22 выпол­ нили свои социалнстичейкие обязательства. Неплохо работают профсо- юзные организации колхозов имени Ленина, «Свобода», сов­ хоза «Набережанский» и ряда других. ' Однако надо прямо сказать, что райком профсоюза, проф­ союзные организации в вопро­ сах укрепления трудовой дис­ циплины, закрепления кадров на селе еще работают слабо. Все.м известно, что человек псе питывается в колле(ктиве, коллектив воспитывает челове­ ка п одной из важнейших форм воспитания являются собрания рабочих и колхозников, проф­ союзные собрания. Сегодня мы констатирз'ем такие факты, что общие собрания кол.хозников, рабочих в некоторых хозяйст­ вах проводятся один раз в год, советы бригад работают слабо. Это относится прежде всего к профсоюзным органи­ зациям колхозов имени Круп­ ской, имени Куйбышева, име­ ни XX партсъезда, совхоза «Васильевский». В этих хо­ зяйствах и других еще слабо работают товарищеские суды, которыми руководят профсо­ юзные организации. Много лучшего оставляет желать ра­ бота профсоюзных организа­ ций в развитии социалистичес­ кого соревнования, обобщении передового опыта. Райком профсоюза, профсо­ юзные организации, руководи­ тели хозяйств, главные специ­ алисты еще недостаточно со­ здают условия для работы ра­ бочим и колхозникам. Мы ежегодно заключаем коллектив ные договоры и соглашения, определяем большие суммы денег на охрану труда и технику безопасности. Однако выделенные деньги не ис­ пользуются полностью, до сих пор нет надлежащих ус­ ловий в ремонтных мастер­ ских колхозов имени Х,Хпарт­ съезда. имени Крупской, «Кра­ сная звс|3да», «Великий Ок­ тябрь» и ряда других. Еще не во всех .хозяйствах района механизаторы и другие рабо­ чие обеспечиваются зимней спецодеждой согласно утвер­ жденным нормам, что в конеч­ ном счете определяет недоста­ ток кадров и их текучесть. Поэтому райком профсоюза, профсоюзные организации в своей практической работе бу­ дут постоянно держать в по­ ле зрения вопросы по созданию нор.мальных условий труда для работающих. Это позволит бо­ лее успешно бороться за укрепление трудовой дисцип­ лины, сокращение текучести кадров. ( П. ФЕДОРОВ, председатель райкома проф­ союза работников сельского хозяйства. ГАЗЕТА ВЫСТУПИЛА. ЧТО СДЕЛАНО? В номере 27 от 1 марта с. г. в газете. «Вперед» была опублико­ вана статья «Пер\;довнков... не оказалось». В иен говорилось с неудов.тетворигельной массово- по литической работе среди живот­ новодов колхоза «Красная звез­ да», о формализме в органнзациу социалистического сюрц то затц !*^ Для принятия мер статья была направлена сёкретар.о партбюро этого хозяйства М. К. Кладову. Он сообщил редакции, что статья «Передовиков... не оказалось» бы­ ла обсуждена на расшпреином заседании партийного бюро. В результате принятых .мер работники фер.м хозяйства ус­ пешно вышолиилн квартальный план по производству и продаже мо.тока, мяса чРосударсТву. Усилением массово-прл1Гтнчес- квн работы партбюро кол.хоза стремится поддержать ^высокий трудовой настрой. В честь побе­ дителей соревнования зажн%е^ я звезда трудовой славы. Заверша­ ется оформление красного уго-т,! в летнем лагере. Успешное проведение ве­ сенних полевых работ зависит не только от хорошо подго­ товленной техники, но и от высокого морального ндстроя тех людей, которые управляют ее, от их высокопроизводи­ тельного труда и добросове­ стного отношения к поручен­ ному делу, что достигается повседневной кропотливой ра­ ботой среди них. Поэтому партком колхоза «Свобода» уделяет серьезное внимание проведению массово- политической работы ереди всех категорий тружеников, занятых на весенних полевых работах. Активисты и идеологические работники колхоза регулярно заполняют эстафеты социали­ стического соревнования, вы­ пускают боевые листки и «мол­ нии», в честь передовиков под­ нимается флаг трудовой сла­ вы, в их адрес высылаются благодарственные письма и открытки. Большую роль играет жи­ вое слово агитаторов, которые стремятся в короткие переры­ вы поговорить с механизато­ рами, рассказать о последних событиях в районе. НА СНИМКЕ: агитатор А. Д. Сорокин проводит бе­ седу с механизаторами. Рассказы о коммунистах Любовь к технике, к хле­ боробскому делу Александру Подоприхину перешла от его отца Николая Дмитрис(вича, механизатора колхоза «Роди­ на», С детства он наблюдал за его работой, казавшейся ему к,зким-то волшебством. Шли годы, и комбайн пере­ стал казаться чудеж!, но лю­ бовь к технике от этого не стала меньше. Когда наступа­ ли летние каникулы, он стал помогать отцу, иногда доверяв, шдму ему самостоятельно уп­ равлять комбайном. С каж­ дым днем крепло решение стать .механнзаторо.м, основа­ тельно изучить технику. В этом ему помогла учеба в школе, где наряду с други­ ми предметами в старших классах изучалось машинове­ дение, а также отводились ча- для практических занятий па которых учтщиеся прнобрс- т 'лн навыки управления т,'зс- '.ором, знакомились с лрушмк альскохозяйствен!|Ы'.:11 .маши­ нами. После окончания десягого класса средней школы вместе с аттестатом зрелости по­ лучил удостоверение на право управления трактором. Мно­ гие одноклассники подали за­ явления для поступления в высшие и средние учебные за­ ведения, но Александр твердо решил остаться в родном кол­ хозе, как н его родители по­ святить свою жизнь земле, хле­ боробскому делу. С помощью товарищей и отца до конца освоил комбайн, и в убороч­ ную страду пересаживался за штурвал степного корабля— красавца «Колоса», который когда-то каза.лся ему чудом, а теперь ставшим таким по­ слушным в его руках, его во-ле. * Сравнительно надолго ра­ ботает в колхозе и еще не забылся последний школьный звонок, но Александр уже завоевал себе уважение среди товарищей и авторнте(г опыт­ ного механизатора. На любых работах, поручаемых ему, тру­ дится с огоньком, мо.лодым задором, выполняет н пере­ выполняет сменные задания на 130—150 процентов, за что неоднократно поощря.лся прав- -лепием ко.л.хоза, награжден Почетными грамотами ЦК ВЛКСМ Липецкого обкома и Во.ловского райкома комсомо­ ла. А за уопехи, достигнутые в уборке урожая 1977 года, ему вручен Почетный знак Центрального Комитета ком­ сомола «Золотой Колос». В весеннюю страду завер­ шающего года десятой пяти­ летки, верный своему прави.ту работать «сегодня лучше, чем вчера, а завтра — лучше, чем сегодня» на тракторе Т-70 ежедневно перевыполнял нор- мы выработки на культивации, севе сахарной свек.лы. Призыв работать в к>бнлейно.м году по- ударпому, по-ленински нашел у него горячий отклик, стал повседневны.м .лозунгом. На недавно прошедшем пар­ тийном собрании ком.мунисты колхоза «Родина» оказали ему большое доверие, приняв его в ряды Ком.чунистической пар­ тии. В. ТИХОНОВ. На вашу книжную полку АРЛАЗОРОВ М. С. Дорога на космодром. Серия «Г^рои Советской Родины». —152 с., 200 тьк. экз„ 20 к. Это первая книга об А. М. Исаеве, Герое Со­ циалистического Труда, замечательном космичес­ ком конструкторе. Его жизнь похожа на увлека­ тельный роман: угольная шахта, стройки первой пятилетки, проект первого советского ракетного истребителя, сотрудничество с С. П. Коро.левым по освоению космоса. Тормозная установка .\. .VI. Исаева гасила ско­ рость космических кораблей, приближавшихся к Зем.ле, ему принадлежит честь первого запуска ракетного двигателя в невесомости. Дело Ленина живет и п о б е ж д а е т Нынешний учебный год— год ленинской учебы. Он проходит в условиях высокого политического и трудового подъе.ма, вызванного подготовкой и ■празднование!м 110-й годовщины со дня рождения В. И. Ленина. Миллионы ко.мму. нистов, беспаргийных активистов изучают революционную теорию, ленинское теоретическое наследие, документы КПСС, труды Л. И. Брежнева. Учеб..ый год в системе пар­ тий! ой учебы завершается темой «Дело Ленина живет н побеж­ дает». В помощь пропагапдне- та.м, руководителя.м семинаров ре­ комендуется следующий пример­ ный план занятия: Жизнь и деятельность В. И, Ленина—образец революционного служения делу партии, делу на­ рода. В. И. Ленин — гениальный продолжатель учения Маркса — Энгельса, основатель Ко.ммупис- тической партии, руководитель пер воро в мире социалистического государства. Ленинизм — вечно живое интернациональное уче­ ние, знамя революционной борь­ бы, коммунистического созидания и мира. Настоящее и будущее человечества немыслимы без Ле­ нина и ленинизма. Развитой социализм—торжест­ во ленинских идей. В. И. Ленин о созидательных задачах револю­ ции. Ленинский план социалисти­ ческого строительства. Развитое социалистическое общество в СССР — воплощение великих ле­ нинских идей. Всенародная борьба за выпол­ нение исторических решений XXV съезда КПСС. Последова- тельиар реализация экономичес­ кой стратегии партии, .ленинской аграрной политики, программ^ культурного строительства. Неук­ лонное повышение жизненного уровня народа. Итоги социалистического со­ ревнования в честь юбилея вож. дя. Ленинская трудовая вахта продолжается. Превратить 1980 год в год ударной ленинской ра­ боты, успешно выполнить пяти­ летку—боевая задача каждого коллектива. Опыт краснознамен­ ных коллективов, гвардейцев пя­ тилетки, достижения науки и тех ники—важпейший резерв ускоре­ ния научно-технического и соци­ ального прогресса, повышения эф­ фективности производства н ка­ чества работы. Дальнейшее развитие социа­ листической де.мократии. Консти­ туция СССР—конституция разви. того, зрелого социализ.ма. Ши­ рокое участие граждан в управ­ лении делами государства и об­ щества. Сове^зшеяствование го­ сударственного аппарата. Возрас­ тание роли Советов народных де­ путатов. Повышение активности общественных организаций. Уси-^^ ление народного контроля, Р а з -^ [ витие критики и самокритики. Ком.мунистнческая партия — вождь советского народа, вдох­ новитель н организатор всех па шнх побед. Деятельность КПСС —образец ленинского отношения к своему долгу перед народом Повсемеспю внедрять ленинский стиль работы, проявлять высокую требовательность к себе н дру­ гим, нетерпимость к проявлениям бюрократизма и формализма. Всемерно крепить единство пар­ тии и народа, нерушн.мый союз рабочего класса, крестьянства н интеллигенции, братскую дружбу всех наций и народностей СССР Л. И. Брежнев о сплочеиност и единстве советского общестаа как уникальном достоянии соци- ализма, бесцешюй, необоримой си- ле, надежно.м фундаментом могу- щестца социалистического ^госу- дарства. Коммунистическую идеГшость, активную жнзненцую| познцию- каждрму советскому человеку. Идейно-воспитатеЛьной работе— живой, творческий характсф. На­ стойчиво соверше1ствовать обще- ственно-политаческое, культурное, моральное, эстетическое воспита­ ние людей. Решительно изгонять из воспитательной работы форма­ лизм, склонность к шаблонам и словесной трескотне. Ленинизм и мировое развитие. В. И. Ленин об основополагаю­ щих закономерностях мирового развития, о соцла.тостической ре­ волюции. Историческая заслуга Советского Союза, его Вооружен- пых Сил в ра.згромЦ фашизма. ^ Исторические успехи мира со­ циализма, рост его могущества и влияния. -•Совре.менный .мировой револю|Циош1Ын процесс. Успехи антиимпериалистического движе­ ния на современном этапе. Рост и расширение влияния коммуни­ стических партий. Коммунисты— последовательные патриоты и интернационалисты, ; самоотвер- женпые борцы за мир, демокра­ тию и социальный прогресс, Эконо.мическин и политический^ кризис империализма, его дегра^' дация. Рост дороговизны, безра­ ботицы. Гигантское расхищение общественных богатств. Агрессив­ ная природа современного импе­ риализма. Разорительная гонка вооружений. Зловещая роль ми­ литаризма в США. Последовательная борьба КПСС, Советского государства за прочный и справедливый мир, за разоружение. Быть верным революционному знамени, жить, работать и бо­ роться по-ленински, по-коммуни- стнческн—долг каждого советско го человека. 2 стр. ■ « В П Е Р Е Д » М 13 мая 1980 г. ■ 58 (4325)