Вперед. 1979 г. (с. Волово)

Р а с с к а з ы о д е п у т а т а х УЖ такой у него характер Стоящий у берега речки трактор т-160 напоминал со- оои уставшего после работы коня. Ьозле машины дело­ вито суетился средних лет дтужчина. — Бить, давай ведро с водой сюда, — сказал он стоявшему неподалеку па­ реньку. — Бот здесь нужно получше промыть. Кивнув в их сторону, сек­ ретарь парткома колхоза «Баря коммунизма» Иван Стефанович Жуков отреко­ мендовал: — ато наш один из лучших механизаторов, депутат сель­ ского Совета Василий Ива­ нович Федоров с сыном Ви­ талием. Подойдя к нам, Василий Иванович протянул мускули­ стую, с въевшимися в кожу бисеринками масла руку. Вот уже семнадцать лет этими крепкими мозолисты­ ми руками он пашет землю, убирает хлеб. В тот день, когда мы бы­ ли в бригаде, механизаторы закончили сев. Василия Ива новича в первую очередь ин­ тересовало, как сработал в посевную его соперник по соревнованию Дмитрий Сто­ ляров из соседней бригады. — Гектаров на десять опе­ редил он тебя. — заметил механизатору секретарь парт кома. Василий Иванович слегка огорчился. Но тут же на его лице появилась доброжела­ тельная улыбка. —Гляди, молодой, а как работает, —произнес он.— Что ж, радоваться только этому надо. Добрая смена растет. Д. Столяров — комсомо­ лец. Механизаторский стаж невелик. И многому его на­ учил Василий Иванович. И теперь В. И. Федорову ра­ достно было сознавать, что такой способный у него ока­ зался учейик. На период посевной учи­ тель и ученик заключили между собой договор на тру­ довое соперничество. В лич­ ных обязательствах намети­ ли взять одинаковый рубеж —засеять яровыми 300 гек­ таров. Борьба шла на равных. Были дни, когда приходи­ лось особенно туго. Один из таких дней запомнился осо­ бо. ...Трактор натуженно заур чал. Василий Иванович, по­ чувствовав неладное, мгно­ венно остановил машину. Осмотрел сеялку. Так и есть, поломка. Лопнула ра­ ма. Нужно было принимать экстренные меры. Вскоре к агрегату подкатила машина техпомощи. Неисправность была устранена. Временная остановка, ко­ нечно. сказалась на произ­ водительности. Но даже и в этот день В. И. Федоров засеял ячменем 53 гектара, что на 13 гектаров больше нормы. ' А всего за период весен­ ней посевной В. И. Федоров засеял 440 гектаров. Обяза­ тельство было с честью вы­ полнено. Но товарищи по работе знают Василия Ивановича и с другой стороны. Памятен случай, происшед­ ший нынешней весной. Из-за погодных условий в прошлом году часть зяби не была вспахана. Сразу же, как установились погожие дни, в хозяйстве приступили к вес новспашке. Торопились упра виться с этой работой до на­ чала посевной. Василий Иванович тру­ дился на одной загонке с механизатором Иваном Ва­ сильевичем Павлюткиным. Как-то в агрегате И. В. ПайЛоткина произошла по­ ломка. Казалось бы, какое до этого дело В. И. Федорову. Делай свое дело, да и толь­ ко. Но поступить так старый механизатор не мог. Приглу­ шив свой трактор, он помог устранить неисправносйз в тракторе товарища. Эта остановка, безусловно, сказалась на выполнении нор мы. Но для В. И. Федорова это было не столь важно. Главное, он не оставил това­ рища в беде, пришел к нему в трудную минуту. Упущенное время навер­ стал. Задание успешно вы­ полнил. Однако о подобных слу­ чаях Василий Иванович не любит вспоминать. Их мно­ го, такое встречается чуть ли не каждый день. В том он не видит ничего особенного. Самую разнообразную работу выполняет на своем тракторе В. И. Федоров. Де­ ло находится и летом, и зи­ мой. Но какое бы задание ему ни поручали, к выполне нию любого подходит со всей ответственностью. Произошло это нынеш­ ней зимой. Нужно было пе­ ревезти комбикорм из п. Тер буны на территорию колхо­ за. Обычное дело. Но в этот день, как назло, погода бы­ ла не из лучших. На дорогах — гололедица. Редко кто со­ гласится в таких дорожных условиях отправиться в дальний рейс. Но корм нужно было до­ ставить незамедлительно. И это хорошо понимал Ва­ силий Иванович. Он был в числе тех, кто сам попро­ сился в дорогу. Изъявили желание поехать и еще не­ сколько механизаторов, шо­ феров. На трассе занесло в кю­ вет груженный комбикор­ мом автомобиль Виталия Алексеевича Ларина. Несмот ря на то, что тележка, при­ цепленная к трактору В. И. Федорова, была нагружена до краев, механизатор риск­ нул вытащить из кювета за­ стрявший автомобиль. В колхоз вернулись всей колонной. Срочное задание правления колхоза было вы­ полнено. ВСТУПАЯ В САМОСТОЯТЕЛЬНУН! ЖИЗНЬ В школах района еще не­ сколько дней напряженных занятий- и прозвучит про­ щальный звонок. Для боль­ шинства ребят он возвестит переход в следующий класс, па новую ступеньку пости­ жения основ наук, для вы­ пускников— начало самостоя­ тельной жизни. Теперь все больше моло­ дых людей вступают в жизнь с аттестатами средней школы. Это результат последователь кого выполнения задач, выд­ винутых XXV съездом КПСС и последующими постановле­ ниями партии и правительст ва перед народным просве­ щением. Всего за 1977 — 1978 учебный .год сред­ нюю школу (дневную и вечер нюю) окончило 496 человек. Нынешним летом 387 де­ сятиклассникам предстоит определить свое трудовое призвание. Первые самостоятельные шаги имеют особое значение. От правильного выбора про­ фессии зависят дальнейшая судьба юношей н девушек, перспективы их творческого и духовного роста. Вот по­ чему важно помочь каждо­ му молодому человеку выб­ рать такое дело, чтобы его способности и устремления совпадали с интересами кол­ лектива, всего общества. Время для определения своего призвания у нынеш­ них выпускников самое бла­ гоприятное: умелые руки нуж ны в сельском хозяйстве. Те, кто завершает сейчас среднее образование, будет участвовать в осуществлении заданий десятой пятилетки, умножать славные традиции старших поколений. Коллективы школ прово­ дят определенную вост!та- тельную работу, чтобы при­ вить детям любовь и уваже­ ние к труду. Сейчас особен­ но важно активизировать эту работу среди старшеклассни­ ков, шире распространяя ценный опыт политического обучения и трудового воспи­ тания, профессиональной Идет по селу человек. Раскланиваются с ним лю­ ди. Некоторые останавлива­ ются, чтобы поделиться с Василием Ивановичем свои­ ми думами и заботами. Вни­ мательно выслушивает каж­ дого из них В. И. Федоров. Являясь народным депу­ татом Ожогинского сельско­ го Совета, он принимает ак­ тивное участие в обществен­ ной жизни села. О наиболее важных вопросах, которые даже порой не касаются его производственной деятельно­ сти, говорит он на сессиях сельсовета. Как-то обратились к нему односельчане с просьбой ор­ ганизовать подвоз детей в школу. Народный депутат пошел за помощью к правле­ нию колхоза, бригадиру. И вопрос был решен. О Василии Ивановиче Фе­ дорове говорят в селе, что ему до всего есть дело. И за это уважают его люди, за это ему воздают почет и славу односельчане. В. ВИТАЛЬЕВ. На в с т р е ч у с л е т у выпу с книко в школ I ориентации. А такой опыт есть во многих школах. Члены бригады Большов- ской средней школы вместе с учителем В. В. Пикаловым активно пропагандируют сре­ ди подростков профессию ме­ ханизатора. 97 выпускников изъявили желание трудиться в родных хозяйствах. Наши старше­ классники приобретают про­ фессии тракториста, комбай­ нера, шофера, оператора ма­ шинного доения. Надо, что­ бы эти молодые кадры новее местно использовались с уче том квалификации, возмож­ ностей дальнейшего роста. На пороге самостоятель­ ной жизни — энергичное по­ коление семнадцатилетних. Нам нужно приложить все усилия, чтобы питомцы на­ ших школ, продолжая трудо вые свершения старших, ста­ ли активными участниками коммунистического строи­ тельства. В. КОВАЛЕВ, зав. РОНО. ■ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ лек 1 ций, докладов, полити 1 нформаций и бесед в связи с Международным годом ребенка 1979 год— Международ­ ный год ребенка. Историческое значение ле­ нинского декрета об учрежде­ нии Совета защиты детей. Первые декреты Сонет­ кой власти —отражение ле­ нинской заботы о детях. Великая Октябрьская со­ циалистическая революция и коренные преобразования в области обучения и воспи­ тания детей. XXV "съезд КПСС об ос­ новных направлениях совер­ шенствования обучения и воспитания подрастающего поколения. Борьба за мир— борьба за счастье детей. 1 июня — Международный день защиты детей. Два мира — два детства. Правовая защита материн ства и детства в СССР. Конституция СССР о пра вах матери и ребенка. Советское законодательст­ во о семье и браке. Право на образование в программных документах Коммунистической партии. Конституция СССР о праве на образование детей. Всестороннее и гармонич­ ное развитие личности — программная цель Коммуни­ стической партии Советского Союза. Достижения и перспективы развития системы народного образования в Липецкой об­ ласти. Единство идейно-политиче­ ского, трудового и нравствен 53 тыс. клубов интерна­ циональной дружбы действу­ ют в школах нашей страны. Здесь пцонеры знакомятся с жизнью и делами зарубеж ных сверстников, ежегодно 8 февраля во всех пионер­ ских отрядах и дружинах проводится День юного ге­ роя,-антифашиста. Участвуя в операции «Солидарность», советские ребята заработа­ ли 1,5 млн. руб. на строи- Константин Борин... Это имя зазвучало на всю страну в се­ редине тридцатых годов, когда неизвестный молодой механи­ затор с Кубани добился рекордной выработки. Агрегат Борина работал на более высоких, чем обычно, скоростях; внедрив ночную уборку хлебов, применив на жатве сцеп из двух ком­ байнов и другие новшества, механизатор достиг невиданных результатов. За двенадцать уборочных сезонов им намолочено 3 миллиона пудов зерна, выполнено 89 годовых норм! Ценный почин Борина был широко подхвачен хлеборобами страны. После окончания курсов он в числе молодых крестьян в 1937 году был послан на только что открытый рабфак при Тимиря-* зевской сельскохозяйственной академии. Война прервала уче­ бу. Солдатские дороги Борина пролегли от родных кубанских степей до Одера, от Пиллау до Порт-Артура. I Среди его трудовых наград— Золотой Звезды Героя Социали стнческого Труда, трех орденов Ленина и медалей —два бое­ вых ордена. В тридать семь лет Константин Александрович вновь начи­ нает учебу в «Тимирязевке». Потом — аспирантура, защита дис­ сертации на степень кандидата сельскохозяйственных наук. Интересы Борина-ученого тоже непосредственно связаны с земледелием, с проблемами повышения производительности уборочных машин. Доцент сельскохозяйственной академии К. А. Борин щедро делится своим богатейшим опытом с будущими агрономами, инженерами, экономистами (на снимке). Фото Б. Клинченко. Фотохроника ТАСС. ного воспитания — важней­ шее условие формирования личности гражданина СССР. Единство патриотического и интернационального воспи­ тания граждан Страны Сове­ тов. 1 Воспитание в духе коллек тивизма — один из ведущих принципов коммунистическо­ го воспитания советских де­ тей, ; Пионерская и комсомоль­ ская организации и их роль в коммунистическом воспита нии учащихся. Совместная работа шко­ лы, семьи, трудовых коллек­ тивов и общественности по коммунистическому воспита­ нию учащихся. Роль комиссий содействия семье и школе на производ­ стве в воспитании детей. Развитие детского спорта и массовой физкультуры как проявление заботы госу­ дарства о физическом воспи­ тании советского школьника. — Внешкольные учрежде­ ния СССР и их роль во всестороннем и гармоничном развитии ребенка. — Советская детская ли­ тература— важнейшее средст­ во коммунистического воспи­ тания детей. — Роль театра и кино в развитии духовного мира со­ ветского ребенка. ' —Борьба коммунистиче­ ских и рабочих партий в странах капитализма за де­ мократию народного образо­ вания. В по!У 1 0 щь а г и т а т о р у тельство Дворца пионеров в Ханое. Большое место в жизни детей занимает спорт. 17 млн. ребят участвуют в сдаче норм комплекса ГТО, во Всесоюзных детских спор­ тивных играх «Золотая шай­ ба», «Кожаный мяч», «Бе­ лая ладья», «Плетеный мяч». «Старты надежд». Десятки юных спортсменов отстаивают честь советского спорта. а агр, И « 1 0 ЕР БД » > 24 мая 1979 г. 62 (4173)