Вперед. 1978 г. (с. Волово)

ЗЕМЛЯ ОТЦОВ (С Р А Й О Н Н О Г О О Л Е Т й В Ы П У С Н Н Ш К О Л ) (Оконч Нач см на 1 стр-). ров СССР «О дальнейшем со­ вершенствовании обучения, воспитания учащихся общеоб­ разовательных школ и под­ головки их к труду» отмечалось что в стране достигнуты круп ные успехи в области просве­ щения- В условиях развитого социализма подрастающее’ по­ коление вступает в жизнь, имея полное среднее образо­ вание- Л это создает новые возможности для дальнейшего роста производительности гру­ да. духовной культуры и соз­ нания масс. Как одну из важных задач в работе с молодежью, говорит оратор, XXV съезд партии он- редилил воспитание советских граждан, патриотов -интерна­ ционалистов, горячо любящих Родину, стойких борцов за идеи коммунизма, готовых к труду и защите социалистиче­ ских завоеваний- Средние и вооьмилетние школы района -жтеют определенный опыт рабо ты по воспитанию учащихся на славных революционных, боевых и трудовых традициях- Действуют поисковые клубы: отряды красных следопытов, 'спортивные игры «Зарница», организуются походы по ме | стам боевой славы и посе­ щение производственных- уча- . стков- Много хороших дел на в счету у красных следопытов | Васильевской, Набережанской, В Воловской средних школ- Они ( помогли установить многие имена погибших воинов на территории нашего района, поддерживают связь с родствен | никами погибших, ухаживают за памятниками и безымянными могилами. Важнейшим средством нрав ственного- воспитания является труд- Трудовые навыки моло­ дежи прививаяется со школь ной скамьи- Подготовка достой ной молодой смены - задача многогранная, требующая сис­ темного. комплексного нодхо- ■ да, совместной, слаженной ра­ боты партийных, комсомоль- I ских, профсоюзных организа- | ций, педагогических коллек­ тивов школ и всей обществен­ ности- И конечно яге инициа­ торами в этой сложной работе должны быть школы- В этом направлении за последние годы у нас наметились некоторые положительные сдвиги. Профессиональной ориен­ тации и трудовому обучению теперь больше внимания уде­ ляют не только школы, но и руководители хозяйств, секре­ тари парторганизаций, вся общественность- Все это спо­ собствует закреплению молоде­ жи на селе- Только в минувшем году из окончивших среднюю школу 394 учащихся 238 I стали механизаторами, 45 — шоферами- При активной поддержке пар тайной организации и прав­ ления колхоза «Свобода» целе­ направленную работу по обу­ чению механизаторским про­ фессиям проводит Захаровская средняя школа- Здесь ежегод­ но почти все выпускники десятых классов вместе с аттес талами зрелости получают документы на право управле­ ния и работы на сельскохо­ зяйственной технике. Боль­ шинство из них остаются в родном селе, поступают учить­ ся в сельскохозяйственные техникумы и институты- В минувшем году, ознакомившись с Письмом Л- И- Брежнева уча­ стникам слета выпускников средних школ Костромской об­ ласти, изъявивших желание работать в сельскохозяйствен­ ном производстве, выпускники ЗахаровеМой сродней школы обратились с призывом ко всем сверстникам Липецкой области остаться в родных селах, про­ должить династию своих от­ цов и матерей- Заслуживает внимания и всеобщей поддержки работа коллектива учителей ГатНщен- ском средней школы. Здесь разработаны емкие, всеохваты­ вающие -мероприятия по даль­ нейшему совершенствованию профориентации и трудовому пбучению молодежи- Эти ме­ роприятия были обсуждены на совместном заседании партко­ ма и правления колхоза имени Куйбышева и теперь успешно претворяются в жизнь- Хозяйст во выделило школе 00 гекта­ ров земли, трактор, сеялку, культиватор, бороны-. Кроме того, колхоз выделил опреде­ ленное количество удобрений И минушем году на десяти гектарах школьники выращи­ вали сахарную свеклу, на 15— кормовую, на пята — овощи, по 15 гектаров было отведено под кукурузу на силос и овес. Все работы по возделыванию этих культур проводились под наблюдением инструкторов и специалистов- Участвуя в ра­ боте по уходу за посевами, убирая урожай, ребята глубже начинают понимать и чувство­ вать рошь созидательного тру­ да- Эго облегчает выбор про­ фессии. Не случайно 14 ребят, окончивших в прошлом году Гатнщенскую школу, стали трактористами и комбайнерами, пятеро поступили в высшие и средние сельс/кохозяйетвен- ные учебные заведения. Большое значение организа цни работы по профессиональ­ ной ориентации и трудовому обучению придают в Воловской Набережанской, Васильеве кой средних и ряде восьмилетних школ- В каждой из них обору­ дованы у тя ни профориента­ ции- В последнее время широкое распространение находят всю­ ду ученические производствен ные бригады. В районе их 19- общее число учащихся в них достигло 1600- За ними закреплено 826 гектаров зем­ ли, 12 тракторов, 4 комбайна, 4 автомашины В минувшем году школьные производствен­ ные бригады на 520 гектарах выращивали зерновые куль­ туры, на 233— сахарную свек­ лу, на 70— картофель, овощи и другие культуры- Особенно отличились бригады Волов­ ской, Захаровской. Иабережан ской, Спасской средних школ- Ученики Захаровской и Спас­ ской школ с.каждого из 125 гектаров собрали по 25 центне­ ров хлеба, а молодые полеводы Набережанской школы получи ли по 150 центнеров картофе­ ля с гектара. За лето учени­ ческими бригадами района было заработано почта 50 ты­ сяч рублей- Большую помощь колхозам и совхозам оказывают учащиеся школ во время летних кани­ кул- Б прошлом году многие из них вместе с родителями участ­ вовали в обработке сахарной и кормовой свеклы, в уборке урожая, на других работах- К примеру, двое учеников Василь евской средней школы работа­ ли в совхозе трактористами, двое— номощник ами тракторо­ стов, семь— на заготовке сена­ жа, 15 — на вывозке зерна Всего в полевых работах ле­ том принимало участие в про­ изводственном труде • оолеетыся чи школьников. Многие из них добились отличных показате­ лей- Особенно отличились в про­ шлом году Юрин Бачурин и Сергей Морнев из Гатнщенской, Балентина Балыкина и Тамара Азенкова из Захаровской, Ни­ колай Левкин и Сергей Бачу рин из Васильевской, Надя СулохПна из Спасской средних школ- Надя работала штурваль иым на комбайне- За последние годы все боль­ шее распространение и призна­ ние находит наставничество- Сейчас у нас в районе свой опыт и знания передают мо­ лодей смене ролее 1511 ветера­ нов труда. В трудовом воспитании мо­ лодежи трудно переоценить влияние традиций рабочих ди­ настий- Как самое дорогое от поколения к поколению переда стся в этих семьях* неистреби­ мая любввь к земле, к почет­ ному и святому труду хлеборо­ ба- Потомственной землепа­ шец совхоза «Набережансклй» II М- Коноров свою любовь к крестьянскому труду передал детям. Его сын Вячеелав рабо­ тает шофером, Николай— скот­ ником на молочнотоварной фер­ ме, дочь Тамара —телятницей, Людмила — поваром в совхоз­ ной столовой- Интересна история станов­ ления хлеборобской династии механизатора колхоза «Роди­ на» Виталия Спиридоновича Пикалова- Отец его в 1933 го­ ду ‘окончил Петро-Карцевскую школу трактористов и стал первым механизатором в род­ ном селе- Через два года эту же специальность ‘ получил здесь его брат Иван- Началась вынуждены пересесть за ры­ чаги танков- На. полях сраже­ ний погиб Спиридон Пикалов- Иван вернулся домой, но вско­ ре умеК от тяжелых ран- Но семья хлеборобов, их любовь к земле продолжали жить-Инта ­ лий Спиридонович пошел по стопам отца — выучился на механизатора. Сейчас у него четыре сына: Вячеслав. Евге­ ний, Анатолий, Михаил- Все они получили специальности механизаторов. А Вячеслав окон чил техникум механизации и электрификации сельского хо­ зяйства- Все трудятся в род­ ном колхозе- Таких династий у нас немало- Невольно проникаешься чув­ ством гордости за тех, что идет дорогой отцов, ударным трудом приумножает их хлеборобскую честь. На глазах растет новый человек советской деревни- У нас нередко бывает • так, что бывшие ученики- оставши- „сся после школы работать в родном селе, поступают в выс­ шие учебные заведения и потом становятся хорошими Тугч идите ;ячи. Нынешние I в д.тдич ' . 'ы колхозов имени У. инни, имени Владимира Иль ича, имени КуПбьцнева и име­ ни Крупской Л- М ВарыГ.пи, II. И- Аносов, II. || Скрябин, В- Е- .Марксов когда-то .были рядовыми тружениками хп - зайства— работали по "наряду, Пыли механизаторами. После (•<;.-нч-анпя совпартшкол их выдвинули на руководящие должности. Кроме того' Бары­ бин и Скрябин заочно окончи­ ли ВШИ при ЦК КПСС, а,Ано­ сов продолжает учебу и сей­ час- Закрепление молодежи на селе, подчеркнул докладчик, одна из важнейших задач. Чтобы успешно решить ее, необходимо ив'заоотаться о создании хороших условий тру да п быта молоде;/и- И здесь на первый план выходит обсспе челне молодых семей жилищем- Надо сказать, что большинство руководителей района правило но понимают эти вопросы- В первую очередь в новые квартиры у- нас вселяются семьи молодых специалистов и кол­ хозников- В то же время, подчеркнул доит; д пк, работа наших школ, колхозов п совхозов, общест­ венности по професеионально- техиктесксй. ориентации, трудо вом/ (бучению учащихся и за­ ир •’ -деишо молодежи на геле о те из может удовлетворить и п а р н о с т ь ю , Руководители отдельных хозяйств недпстат'оч но внимания уделяют этому очень важному вопросу- Они редко бывают в школах, мало интересуются жизныо - ребят и педагогических коллективен, за работу в летнее время ре­ бят не всегда хорошо поощря­ ют. Секретари партийных ор­ ганизаций редко интересуются работ и культпросвету вожде ­ ний— единственное место куль турнбго отдыха нашей молоде­ жи- А ведь содержание работы отдельных сельских Домов культуры , клубов и библиотек нс отвечает современным требо ваниям- Слабо еще поставлена г. районе спортивная работа- Сла­ ба матерИс 1 льно-техвичсск ая база- Деньги- которые выделя­ ются на приобретение спортив­ ного. инвентаря, полностью не используются .спортивные сек­ ции в хозяйствах не работают, отсутствуют стадионы. Работу по вовлечению моло­ дежи в сельскохозяйственное производство нужно вести ПО­ СТОЯННО и целенаправленно. Только тогда ряды,- молодых тружеников тощей и ферм будут расти год от года- По докладу первого секрета­ ря райкома КПСС' Л. Е Бояко­ ва широко развернулись иро­ ния- война. С тракторов братья были 2 стр. 11 февраля 1978 г. «В П Е Р Е Д»