Вперед. 1978 г. (с. Волово)

ЗАБОТЫ ШКОЛЬНОГО КОМСОМОЛА На трибуну пленума райкома КПСС = = ■— ■.■■ -------------- | I | КОЛЬНЫИ комсомол. ■ Большие и ответственные задачи решает он. Это и борь­ ба за повышение качества зна­ ний учащихся, и привлечение каждого юноши и девушки к участию в общественно-полез­ ном труде, воспитание в них высоких Гражданских качеств. Успешно решает многие из этих вопросов комсомольская организация Большовской сред ней школы, насчитывающая в своих рядах 172 человека. Безусловно, одному бы во­ жаку молодежи, которым яв­ ляется восьмиклассница Га­ лина Моисеева, трудно бы спра­ виться с таким обширным кру­ гом обязанностей. Но она в своей работе опирается на комитет ВЛКСМ , состоящий из 15 комсомольцев-активнс- тов. Весомую помощь оказывают комсомольцам старшие това­ рищи-коммунисты. Партийное руководство охватывает все стороны деятельности комсо­ мольской организации: идео­ логическую, воспитательную, культурную, участие в обще­ ственно-политической жизни. Вопросы работы комсомоль­ ской организации системати­ чески обсуждаются на парт­ собраниях. Например, в кон­ це прошлого года коммунисты обсудили вопрос «О состоянии и мерах улучшения работы школьной комсомольской ор­ ганизации». На собрании боль шое внимание '.было уделено рассмотрению специфики пар­ тийного руководства комсомо­ лом в школе. Глубоко проанализировав деятельность школьной ком­ сомольской организации за последние годы, партсобрание сосредоточило внимание ком-» муннстов на таких проблемах, как повышение идейного уров­ ня всей воспитательной рабо­ ты и, в частности, дальнейше­ го совершенствования системы трудового воспитания учащих­ ся в комсомольской организа­ ции, преемственности в работе пионерской и комсомольской организаций, качественных раз линиях педагогической помо­ щи комсомольским группам 7—10 классов. Надо сказать, деятельность школьной комсомольской ор­ ганизации постоянно находит­ ся в поле зрения педагогов- коммунистов. Они посещают комсомольские собрания, (вы­ ступают перед комсомольца­ ми. Особенно много работа­ ют в этом направлении учите­ ля Т. А. Веретенникова, М. И. Стребков и другие. Они следят за ходом выполнения. комсомольцами задач, указы­ вают на недостатки и ошибки, помогают вскрывать их при­ чины, принимают меры по их устранению. В последние годы заметно активизировалась деятель­ ность школьной комсомольской организации. Она характери­ зуется особенно широким при­ влечением старшеклассников к активному участию в обще­ ственно-политических делах: во Всесоюзном Ленинском за­ чете, в походах по местам ре­ волюционной и боевой славы советского народа, в различ­ ных политических кампаниях в защиту мира, демократии. В школе создана комиссия по приему Ленинского зачета, в состав которой вошли учите­ ля коммунисты А. II. Лако­ мое, Н. Г. Пикалова и члены комитета комсомола школы. В ходе Ленинского зачета учащиеся изучали речь В. И. Лепина на 111 съезде РКСМ, познакомились с рядом статей и писем вождя, его обращени­ ями к молодежи. Пятьдесят комсомольцев и пионеров старшего возраста регулярно один раз в неделю занимаются в кружке «Наш Ленинский комсомол», руко­ водит , которым учительница Татьяна Алексеевна Пикало­ ва. В комсомольских группах еженедельно проводятся полит­ информации. При комитете ВЛКСМ создана лекторская группа. Юные лекторы чита­ ют лекции в пионерских отря­ дах, комсомольских группах, проводят беседы с пионерами подшефных начальных школ. Ребята старших классов об­ судили Письмо ЦК КПСС, Со­ вета Министров СССР, ВЦСПС и Ц К ВЛКСМ о развертыва­ нии социалистического сорев­ нования, в пионерских отря­ дах прочитан цикл лекций о Владимире Ильиче Ленине на тему «Вечный . образ». С устным журналом «Из ис: тории села Большое» члены лекторской группы выступили в клубе перед молодежью се­ ла и перед животноводами колхоза «Родина». В простой и доступной фор­ ме был изучен во всех классах Основной Закон СССР. Обсуж дению Конституции СССР было посвящено и комсомольское со бранне с повесткой дня: «Я— гражданин Советского Сою­ за». Большая работа проводится по военно-патриотическому во­ спитанию учащихся. В школе действует клуб «Юный следо­ пыт», оформлена комната «Бо­ евой славы». Ребята воздвигли .памятники Герою Советского Союза Ивану Алексеевичу Сол­ датову и бойцу-рсволюционе- ру Черкасову. Стало традицией проводить встречи с участниками Вели­ кой Отечественной войны, ве­ теранами труда, первыми ком­ сомольцами села, партийными работниками. На них члены комитета комсомола непремен­ но приглашают первых комсо­ мольцев села Большое Влади­ мира Семеновича Давыдова, Ивана Ивановича Болотова, Григория Прокофьевича Пе­ черского. I Повышению активности ком­ сомольцев способствует тесная связь с комсомольской орга­ низацией колхоза. Часто на школьных комсомольских со­ браниях бывают секретарь ком­ сомольской организации кол­ хоза, молодые передовики про­ изводства. Запомнилась ребятам встре­ ча с бывшими выпускниками школы, а ныне трактористами колхоза «Родина» Геннадием Солдатовым и Авто Бузиаш- вили. Они рассказали о своей работе и призвали выпускни­ ков школы остаться работать в родном селе. Сочинение на тему «Какая .сельскохозяйственная профес­ сия мне нравится», экскурсии на животноводческие фермы, ремонтные мастерские колхо­ за ориентируют Учащихся на выбор профессии. , ; Одной из главных задач школьной комсомольской ор­ ганизации является борьба за получение высоких и прочных знаний каждым учащимся. И потому, наверное, нс случайно что эти вопросы постоянно вы­ носятся на повестку дня ком­ сомольских собраний и заседа­ ний комитета' ВЛКСМ. На од­ ном из таких заседаний, на­ пример, было обсуждено по­ ведение комсомольцев Анато­ лия Пикалова и Василия Ано­ сова, их отношение к учебе. Между тем, говоря о поло­ жительных моментах в работе комсомольской организации школы, о стиле и методе пар­ тийного руководства комсомо­ лом, нельзя не обратить вни­ мание и на серьезные пробе­ лы в этой работе. Редко бывают в школе ру­ ководители колхоза. А ведь выпускники школы—это буду­ щие кадры животноводов, " ме­ ханизаторов, полеводов. Недостаточно внимания уде­ ляется в самой школе атеис­ тической работе с учащимися и их родителями. Казалось бы, в школе регу­ лярно проводятся беседы и лекции, тематические вечера, читательские конференции, ве­ чера вопросов и ответов, ате­ истические беседы «О суеве­ рии», «Необыкновенные небес ные явления», «Человек и кос­ мос». Но, как правило, на них нс бывает родителей ребят, их бабушек и дедушек. А ведь они в первую очередь пыта­ ются оказать религиозное вли­ яние на детей в семье. И не случайно есть случаи, когда учащиеся посещают церковь. Думается, было бы цедесооб разнес сочетать массовую аге- ’истическую работу в школе с проведением ее по месту жи­ тельства. И в этом большую помощь комитету комсомола должна была бы оказать пар­ тийная организация В. КОВАЛЕВ, заведующий РОНО. 1 К А К В А С О Б С Л У Ж И В А Ю Т ? У С П Е Х И И Коллективу Воловского комбината бытового | обслуживания присвоено звание коллектива ком- I муниетического труда. Коллективы многих цехов I трудятся по-ударному. Коллектив швейного цеха успешно выполняет план по ремонту одежды и индивидуальному по­ шиву. В первом квартале 1978 года, например, план реализации готовой продукции выполнен на 104,7 процента, апрельский—на 103,7 процента. В мае план по реализации готовой продукции со­ ставляет 4700 рублей. Предварительные подсчеты говорят за то, что и он будет выполнен. В социалистическом соревновании I место за­ няла бригада по пошиву верхней одежды, выпол­ нившая план на 108 процентов. Руководит этим коллективом Валентина Федоровна Шуйская. Закройщица швейного цеха Нина Ивановна Ла- комова—одна из лучших. Тепло отзывается о ней мастер участка Людмила Александровна Пла­ тонова: —Нина Ивановна,—говорит она,—знающий специалист, всегда посоветует, подскажет. За­ казчики остаются довольны ее работой. Всегда вовремя, с хорошим качеством сдают работу Нина Ивановна Лаврентьева—мастер- утюжильщица, В. Ф. Шуйская—бригадир бригады по пошиву верхней одежды. А в бригаде по по­ шиву брюк, возглавляемой В. Н. Лариной, все девушки работают только с отличным качеством. Но в работе швейного" цеха есть и свои труд­ ности. Мастер участка Л. А. Платонова говорит, что у них не хватает квалифицированных кад- П Р О Б Л Е М Ы ров, в частности, закройщиков. Они могли Г открыть еще один цех, имея хороших специалис­ тов. Что же делается для того, чтобы решить воп­ рос с кадрами? Вот что говорит по этому поводу директор комбината Александр Григорьевич Ни­ кулин: —Да, не хватает у нас кадров. Мы делаем за­ прос в Липецкое швейное объединение. Присыла­ ют молодых специалистов, поработают несколько месяцев и уезжают. А дело в том, что нет у нас 'квартир, негде молодежи жить. Вот недавно на­ чали строить жилой дом. Когда он будет сдан в эксплуатацию, еще неизвестно. А пока... пока это остается проблемой. 1 А может быть, дело не только в квартирах? Может администрация, профсоюз, комсомольская организация недостаточно внимания уделяют мо­ лодежи, может самому А. Г. Никулину почаще надо бывать в школах, встречаться с учащимися, проводить соответствующую работу, направлять на учебу, а не ждать, когда к ним кого-то приш­ лют? Словом, о подготовке кадров, повышении их квалификации, создании для них необходимых условий для плодотворного труда следует, преж­ де всего, подумать на месте. И тогда, несомненно, и показатели будут еще выше, и люди будут по­ кидать салон комбината еще с более хорошим настроением. В. ПЕРЦЕВА, наш. корр. В с о д р у ж е с т в е с Внедрив рекомендации уче- . ных Мордовского университета, земледельческие хозяйства Ро- | модановского района Мордов­ ской АССР получили свыше 150 тысяч рублей дополнитель­ ного дохода. ‘ ') На солидной договорной осно­ ве представители вуза помог­ ли полеводам выбрать опти­ мальные агротехнические при­ емы, улучшить организацию труда, рассчитали потребность в технике, удобрениях, подска­ зали, сколько потребуется по­ севам дополнительной влаги. Земледельцы учли все эти рас­ четы. В результате подвержен ные засухам, обычно малопло­ дородные массивы дали по 49,3 центнера ячменя, почти по 250 центнеров сахарной свеклы н а у к о й с гектара. Затраты на выра­ щивание продукции оказались наименьшими по сравнению со всеми предшествующими го­ дами. Себестоимость центнера зерна составила 8 рублей, са­ харной свеклы—4,5 рубля,— по сравнению с предыдущим годом она снизилась на 2 руб­ ля 43 копейки. ТАСС. Партийный комитет колхоза имени Куйбышева в своей деятель­ ности уделяет значительное место руководству социалистическим со­ ревнованием полеводов, животноводов, механизаторов. В хозяйстве выпускаются и вывешиваются на видном месте эстафеты соревнова­ ния, боевые листки и «молнии», на центральной усадьбе колхоза в честь передовиков поднимается флаг трудовой славы. Неоднократно поднимался он и в честь доярки Марии Андреевны Черниковой. Мария Андреевна в юбилейном году от каждой коровы получила по 2453 килограмма молока. За достиг­ нутые успехи в труде постановлением бюро райкома КПСС, испол­ кома районного Совета народных депутатов и президиума райко­ ма профсоюза работников сельского хозяйства ее фотография поме­ щена на районную ДосЦу почета. НА СНИМКЕ: М. А. Черникова. 2 ОД 20 мая 1978 « ■ П Е Р Е Д » Г.