Вперед. 1978 г. (с. Волово)

СЕГОДНЯ НАЧИНАЕТ СВОЮ РАБОТУ XVII/ СЪЕЗД ВЛКСМ Трудовые подарки Наша Родина вступила в седьмой десяток своей исто­ рии, любая славная страница которой неразрывно связана с комсомолом- 15 эти дни КОМСО­ МОЛЬЦЫ все свои дела связы­ вают с началом работы оче­ редного. XVIII съеда ВЛКСМ- Комсомольская организация районного объединения «Сель­ хозтехника» насчитывает бо­ лее 100 человек, что состав­ ляет почти половину все-го нашего трудового коллекти­ ва. Своим трудом комсомоль­ цы, вся молодежь вносят до­ стойный вклад в выполнение нпроднохоалйственного илана по основным показателям Одним из важнейших произ­ водствейи ых подразделени й разъединения является ре­ монтная мастерская, где как бы получают второе рождение После ремонта тракторы и зерно у-б'орочныс « омбайны. Коллектив специализирован­ ного цеха по ремонту комбай­ нов— молодежный На него возложена задача большой важности — отремонтировать качественно и в, срок, почти весь парк зерновых комбай­ нов колхозов и совхозов- Добросовестно трудятся на ремонте комбайнов комсомоле цы Г. Кладов, А. Боротченков, В. Александров, последний из которых к тому же является групкомсаргом комбайнового цеха, членом, бюро райкома комсомола- Много' комсомоль­ цев работает в автопарке, в линейном ремонтно-монтажном участке по механизации жи­ вотноводческих ферм, где от <груда каждого комсомольца зависит выполнение плана. А. ГУРКИН, главный экономист РО «СХТ» секретарь комитета ВЛКСМ- Знаменателен сегодняшний день для миллионной армии комсомольцев. В Москве начинает • свою ра боту очередной X V I I I съезд ВЛКСМ. К этому событию особенно деятельно готовились юноши и девушки. К большому форуму советской молодежи они пришли с боевыми рапортами трудовых побед. На этом снимке вы видите комсомольца, молодого механизатора из колхоза «Родина» Александра По- доприхина. Невелик его трудовой стаж, а вот пользу­ ется большим уважением у старших. Несмотря на мо­ лодость, он зарекомендовал себя опытным механизато­ ром, активным общественником. Александр является членом комитета ВЛКСМ колхоза и возглавляет-его спортивно-массовый сектор. Но больше всего знают в хозяйстве Александра как хорошего производственника. И может быть не слу чайно, именно ему наравне с другими опытными ме ханизаторами колхоза доверили участвовать в севе са­ харной свеклы. ' С хорошим настроением встречает молодой механи­ затор открытие X V I I I съезда комсомола. Фото В. Паршина. УЧЕБА - ДЕЛУ- ПОДСПОРЬЕ Более 150 колхозников, руководите­ лей и специалистов среднего звена на­ шего колхоза «Родина» овладевали в минувшем учебном году целым комп­ лексом политических и экономических знаний в четырех школах политическо­ го и экономического образования. Про­ пагандистами в них были главные спе­ циалисты хозяйства В. М. Бунина, Н. М. Бобровский, А. I I / ГрмшациЦД. Занятия во всех школах проходили в течение учебного года бед срывов, на высоком организационном и идеи и ■ К о м п л е к с н о р е ш а т ь н д политическом уровне. 1 В кабинетах, где слушатели овладе­ вали знаниями, имеются стенды, на­ глядные пособия. Например, работники ферм не могут остаться равнодушными, узнав из материалов, помещенных на одном из таких стендов, что себестои­ мость I центнера молока в колхозе выше плана на 41 копейку, и что это в сточном итоге наносит хозяйству убы­ ток на сумму . 3075 рублей. Мы, пропагандисты, стремились тес- до увязывать теорию с практическими делами колхоза, каждого слушателя. На занятиях с животноводами были изучены, к примеру, такие темы: «Ы чему надо снижать себестоимость пр«- ■укцин и пути ее снижения», «Что та­ кое прибыль и рентабельность. Почему нужно повышать рентабельность», «Резервы повышения качества продук­ ции», «Роль производственных коллек­ тивов в борьбе за повышение качества продукции животноводства (молока, мяса). Я, как пропагандист, стремилась на конкретных примерах показать, что необходимо делать работникам фер для повышения упитанности скота1, продуктивности животным. Очень важно, что экономическая уче­ ба не заканчивается в классной ком­ нате, она продолжается на рабочем ме­ сте каждого животновода. Главный зо­ отехник А. Е. Руднев, главный ветврач В. И. Горбовский, являющиеся сами ак­ тивными слушателями, бывая на (' мах, помогают живоуюводам приме­ нять полученные знания на практике. Все это дает ощутимые результаты. За минувший 1977 год хозяйство сдало государству молока первым сортом 82,6 процента, что дало колхозу до­ полнительно 16998 рублен прибыли. То же самое можно сказать и о полевод­ стве. Слушатели экономической школы под руководством главного агронома В. М Буниной изучали тему «Пути улучше­ ния использования земли» применяли полученные знания в своей работе, что сказалось на урожайности зерновых культур, которая в среднем за 2 года д, л■( й пятилетки составила 24,1 цент- пера с гектара. У нас стало твердым правилом—до4 водить до каждого подразделения за- 1айне,_в котором определяется сколько, скажем, ферма должна произвести мо­ лока, получить приплода, затратить кормов, денежных средств, какова дол­ жна быть себестоимость продукции и т. д. Выполнению заданий со многом о о г о т и ч е с к и е в о п р о с ы способствует экономическая учеба кад­ ров. Слушатели—/..дво!поводы и поле­ воды—со знанием дела ведут борьбу за увеличение производства сельскохозяй­ ственной продукции при наименьших затратах труда и средств. Важной формой экономической уче­ бы является обсуждение в коллективах бригады или фермы итогов выполнения заданий. При этом животноводы и ш- леводы наглядно видят, где они допус­ тили промах, в результате чего допу щеп, скажем, перерасход кормов, фон- , да заработной платы и как это повлия­ ло на себестоимость продукции. На третий год десятой пятилетки труженики нашего колхоза приняли вы­ сокие обязательства. Решено получить по 26 центнеров зерна с каждого гек­ тара, 220 центнеров сахарной свеклы н 410 кормовой, по 15 центнеров с гектара подсолнечника, надоить от каждой рови 2350 килограммов молока и рочно выполнить планы заготовок ссл^^ скохозяйственной продукции. Сейчас в бригадах и на фермах ил рнтся социалистическое соревнование за успешное выполнение принятых обя­ зательств. Животноводы добились по вышения надоев молока по сравнению с соответствующим периодом прошлою года. ( Механизаторы и полеводы заложили хорошую основу высокого урожая и с успехом проводят весенние полевые ра­ боты. В числе первых в районе закон­ чили сев ранних зерновых и однолетних трав, сахарной свеклы. Не медля при­ ступили к выполнению последующего комплекса агротехнических мероприя­ тии. Как рачительные хозяева, труженики полей и ферм стремятся сделать боль ше и лучше при наименьших затратах средств. И в этом им помогает эконо­ мическая учеба, проходившая на всех производственных участках колхоза. А. П И КАЛО В Аф пропагандист. П р и м е р н а я т е м а т и к а лекций, докладов и бесед по итогам поездки Генерального секретаря ЦК КПСС, Председателя Президиума Верховного Совета СССР товарища Л. И. Брежнева в районы Сибири и Дальнего Востока 1. Ленинская партия—ум, честь и совесть нашей эпохи. 2. КПСС—вдохновитель и организатор всех побед советского народа. 3. Решения XXV съезда партии—в жизнь! 4. Значение поездки товарища Л. И. Брежнева в районы Сибири и Дальнего Востока для мобилизации трудящихся на выполнение решений XXV съезда пар­ тии, декабрьского (1977 г.) Пленума Ц К КПСС. 5. Встречи товарища Л. И. Брежнева с трудящи­ мися и воинами—яркая демонстрация нерушимого единства партии и народа.! 6. Забота партии о росте могущества социалистиче­ ской Родины, о повышении благосостояния советских людей. 7. Комплексное освоение недр и развития производи­ тельных сил Сибири и Дальнего Востока—программа общенародного значения. 8. Трудовой подвиг тружеников Западной Сибири— главной нефтяной базы страны. 9. Сооружение ^Байкало-Амурской магистрали—бое­ вое дело Ленинского комсомола, всего советского на­ рода. 10. Активно участвовать .в дальнейшем освоении Си­ бири, Дальнего Востока—патриотический долг Ленин­ ского комсомола, советской молодежи., 11. Повседневно заботиться о людях, создавать бла­ гоприятные условия для закрепления кадров. 12. Своевременный ввод промышленных . предприятий, сокращение незавершенного строительства—дело перво­ степенной важности. 13. Быстрейшее освоение проектных мощностей крупный резерв роста производительности труда и выпуска продукции. / 14. Шире дорогу опыту ленинградцев и сибиряков 2 отр. 25 апреля 1978 г. « В П Е Р Е Д » по творческому содружеству строителей и .машино­ строителей. 15. Повысить эффективность работы транспорта — боевая задача наших дней. 16. Союз науки и практики—мощный ускоритель ро­ ста производительных сил страны. 17. План—главный инструмент реализации экономи­ ческой политики партии. 18. Сегодня работать лучше, чем вчера, завтра—луч­ ше, чем сегодня! 19. Эффективность и качество работы—показатель политической зрелости коллектива, каждого советского человека. 20. Умело, по-хозяйски использовать наши ресурсы, извлекать из них максимальную - пользу. 21. Работать без отстающих—долг каждого коллек­ тива. 22. Что ты сделал, чтобы каждый член коллектива выполнял план, выпускал продукцию высоко качества? 23. Работать ритмично, без рывков, без срывов—за­ дача каждого коллектива, каждого труженика. 24. Как мы боремся за высокую организованность, порядок н дисциплину на даждом производственном /участке? 25. Моральный кодекс строителя коммунизма—закон нашей жизни. 26. Борьба с недобросовестным отношением к труду и народному добру—наш гражданский долг. 27. Борьба с браком, прогулам)!, потерями—право и обязанность трудового коллектива. ( 28. Дело нашей чести—работать на совесть, настой­ чиво внедрять передовой опыт, 29. Обесценим ударную работу на каждом производ­ ственном участке. 30. Подъем эффективности сельского хозяйства — важнейшая всенародная задача. 31. Животноводство—наш ударный фронт. I 32. В короткий срок и качественно проведем весен­ ние полевые работы. Ни часа простоя! Ни грамма потерь! « 33. Промышленным районам —собственную базу для производства животноводческой продукции и овощей. 34. По-хозяйски, бережно и разумно использовать все, что создано народом. 35. Личный творческий план—каждому труженику. 36. Социалистическое' соревнование—могучее сред­ ство решения экономических и воспитательных задач. 37. Учись работать и бороться по-ленински, по-ком­ мунистически! 38. Выполним и перевыполним план 1978 года, по­ высим эффективность и качество работы. Дал слово —сдержи его! , . 39. Каков твой личный вклад в укрепление экономи­ ческого могущества Родины? 40. Вооруженные Силы СССР—надежный страж мирного труда советского народа, оплот всеобщего мира. 41. Повышать воинское мастерство, боевую выучку, совершенствовать политическую подготовку—важней­ шая задача советских воинов. 42. Быть готовым к труду и обороне СССР, прояв­ лять политическую бдительность—долг каждого со­ ветского гражданина. 43. Международное значение поездки товарища Л. И. Брежнева в районы Сибири и Дальнего Востока. 44. Советский Союз—знаменосец мира. 45. Основные цели и задачи внешнеполитической де­ ятельности КПСС и Советского государства. 46. Поворот к разрядке международной напряжен­ ности—результат усилий СССР, социалистических! стран, всех миролюбивых сил и народов. 47. Остановить гонку вооружений, добиться реаль- ' ного разоружения—самая жгучая проблема современ­ ности. 48. Обеспечить прочный мир, устранить угрозу тер­ моядерной катастрофы—цель внешней политики КПСС. 49. Мировая система социализма—оплот мира, де­ мократии и социального прогресса.