Вперед. 1974 г. (с. Волово)

ш Пролетарии всех стран, соединяйтесьI ПЕР ОРГАН В0ЛОВСН0Г0 РАЙКОМА КПСС И РАЙОННОГО СОВЕТА ДЕПУТАТОВ ТРУДЯЩИХСЯ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ Газета остмана в 1933 году. № 149 (3514) Ч е т в е р г , 12 д е к а б р я 1974 года . Цена 2 коп. С В О Д К А о ходе производства молока в колхозах я совхозах района зд 10 декабря 1974 года. цифры обозначают: ПЕРВЫЕ—надоено молока от корсзы (в килограммах); ВТОРЫЕ—процент товарности. «Заря коммунизма» 4,3 78 «Рассвет» 3,4 61 «Свобода» 2,7 63 Имени Ленина 2,5 78 «Родина» 2,3 77 Имени Владимира Ильича 2,2 80 «Заветы Ильича» 2,2 73 Имени XX партсъезда 2,2 72 Совхоз «Набережанский» 2,1 70 Имени Куйбышева 2,0 81 «Великий Октябрь» 2,0 75 «Красная звезда» 2,0 59 Имени Кирова 1,9 72 Имени Крупской 1,9 62 Совхоз «Воловский» 1,7 86 По району 2,4 72 До ума и сердца каждого 17 декабря пленум районного комитета КПСС рассмотрит вопрос «О состоянии и мерах по даль­ нейшему улучшению организации политической и экономической учебы в системе партийного просве­ щения и форм массовой пропаганды». Повестка дня подсказана самой жизнью.Централь­ ный Комитет КПСС в постановлении о работе с идео­ логическими кадрами в Белорусской ССР подчерк­ нул, что пропагандисты должны хорошо разбираться в проблемах внутренней и внешней политики партии, экономической и культурной жизни, связывать про­ паганду марксистско-ленинской теории, коммунисти­ ческих идеалов с решением практических задач, ак­ тивно поддерживать все новое и передовое, умело вести борьбу против проявлений мелкобуржуазной психологии. Исходя из этих требований, многие партийные орга­ низации ио-боевому организовали политическую уче­ бу коммунистов. С первых дней занятий активно действуют школы марксизма-ленинизма, теоретиче­ ские семинары, экономические кружки, а также дру­ гие формы массовой пропаганды в совхозе «Набере- жанский», колхозах имени Куйбышева ц «Заветы Ильича». Здесь занятия проходят при полной явке слушате­ лей, при высокой их активное ми Пропагандисты, ру­ ководители кружков и семинаров тщательно готовятся к каждой такой встрече, не довольствуются обяза­ тельной литературой, привлекают дополнительную, дают слушателям практические задания. Партком совхоза «Пабережанекий» регулярно ин­ формирует пропагандистов о хозяйственной, экономи­ ческой и культурной жизни тружеников полей и ферм, об итогах соревнования как по отраслям, так и по отделениям, а также о ходе выполнения личных со­ циалистических обязательств рабочими совхоза. Вот почему пропагандисты всегда в курсе всех событии и на занятиях умело связывают теоретические вопро­ сы с практическими задачами хозяйства. Летом этого года бюро райкома партии проанали­ зировало состояние политической учебы коммунистов в колхозе имени Куйбышева. Отметив положительное, что имеется в местной партийной организации, члены бюро заострили внимание на ключевых вопросах уче­ бы, дали немало ценных советов как секретарю парт­ кома II. М. Бачурину, так и пропагандистам, как эф­ фективнее наладить учебу в новом году. И надо ска­ зать, решение бюро пошло на пользу гатишенцам. В нынешнем учебном году они на более высоком идей­ ном уровне организовали политическую, экономиче­ скую учебу, а также в других формах массовой про­ паганды. К сожалению, учеба проходит не везде одинаково В колхозе «Рассвет», совхозе «Воловский», СМУ, рай­ по не редки случаи срыва занятий, наблюдаются факты их переноса на дру| ую дату. В ОМУ,например, не изжита порочная практика в понедельник (день политучебы) посылать коммунистов в дальни ■коман­ дировки. В райпо пропагандисту могут бесцеремонно сказать: у пас, мол, дела есть поважнее (!?). Прихо­ ди завтра. I невдомек, что говорят человеку заслу­ женному, пенсионеру, который пришел не зарплату Многие вопросы зимне-стойлового содержания дойною стада призваны решать работники кормо­ цехов. На третьей ферме колхоза имени XX партсъ- езда умело готовят к скармливанию грубые корма. После измельчения солому запаривают во враща­ ющихся емкостях с добавлением микроэлементов. Животные охотно поедают питательный корм. НА СНИМКЕ: измельчение соломы на третьей ферме. отрабатывать, а выполнять свой партийный долг. Конечно, и от пропагандиста многое зависит. _ К тому, кто умеет зажечь интерес у слушателей, кто объясняет материал живо, интересно, доходчиво, про­ являет партийную страстность, убежденность, чье слово доходит до ума и сердца своих подопечных, к тому придут на занятия. И напротив, к тому, кто не говорит на занятиях, а читает «по написанному», чи­ тает будничным невыразительным голосом, не отры­ ваясь от бумаги, не заглядывая в глаза слушателям, чтобы посмотреть, интересно том, пли как на игол­ ках отсиживают они положенные два часа,—мало что дает такой пропагандист людям. Надо учитывать возросший уровень наших слуша­ телей. Каждый теперь имеет радио, телевизор, читает газеты, журналы. Нынче не просветительство про­ писных истин нужно, а умение направлять мысль че­ ловека к оценке фактов, цифр, явлений, важно ста­ вить их в такое положение, когда он не только слу­ шает, а работает вместе с пропагандистом, напрягает свой ум, испытывает свои интеллектуальные возмож­ ности. Долг партийных организаций колхозов, совхозов, организаций и учреждений—помочь комитетам комсо­ мола, бюро по-настоящему организовать учебу комсо­ мольцев. Практика показывает, что в этом деле есть много недостатков. В большинстве своем кружки уче­ бы комсомольцев и молодежи существуют на бумаге, а там, где они проходят, то или формально, или при очень низкой явке. К сожалению, райком комсомола мало это волнует, хотя в ходе и по итогам учебы 1973—74 годов в их адрес бюро райкома партии высказывало очень серьезные претензии. Зима—самое подходящее время и для учебы в других формах массовой пропаганды: в кружках аг­ ро-и зооучебы, механизаторского всеобуча, экономи­ ческого семинара. Выступая в Алма-Ате, Генеральный секретарь ЦК КПСС Л. II. Брежнев пожелал пропагандистам, ра­ ботникам всех идеологический учреждений, чтобы они более активно откликались на события, серьезно улучшали постановку информационной работы, глу­ боко и аргументированно разъясняли политику партии, полнее учитывали возросший уровень культуры и и разносторонний характер запросов советских людей, овладевали ленинским искусством политического про­ свещения масс. Механизаторы учатся С каждым годом совер­ шенствуется сельскохозяй­ ственная техника, увели­ чивается выпуск различ­ ных удобрений, поэтому повышаются требования к механизаторам, хлеборобам. Их агрономические знания, умение владеть техникой —вот главное в повыше­ нии культуры земледелия. Свои знания пополняют восемнадцать механизато­ ров нашего совхоза «Во­ ловский» в агрономичес­ ком кружке. Занимаются они в конторе Центрально­ го отделения совхоза. Учебу проводит главный агроном совхоза В. И. Но­ виков. Механизаторы изу­ чают агротехнику возде­ лывания сельскохозяйст­ венных культур. Особенный интерес к аг­ рономической учебе прояв­ ляют звеньевой механики рованного звена по возде­ лыванию кукурузы А. И. Бушмакпи, тракторисг В.М. Iураков. А. МАНАМСКИЙ, секретарь парторганизации совхоза. новый комитет ’ ПРОФСОЮЗА Всесоюзный Центральный Со вет Профессиональных Сою­ зов принял решение о создании Российского республиканского комитета профсоюза рабочих и служащих сельского хозяй­ ства и заготовок. В январе 1975 года намечено созвать первую республикан­ скую конференцию сельского профсоюза, которая изберет руководящие органы комитета.