Вперед. 1974 г. (с. Волово)

Из доклада Р О И О В нашей стране осуществляется не реход ко всеобщему среднему образова­ нию молодежи, что является одной из важнейших предпосылок дальнейшего1 социально-политического и экономичес­ кого развития нашего общества. Известно, что основой среднего об­ разования является неукоснительное вы­ полнение закона о всеобщем восьмилет­ ней образовании. В 1965 году только 78,8 процента учащихся в нашем райо­ не от числа, в свое время поступивших в первый класс, своевременно закончи­ ли восьмилетнюю школу. В 1973 году их число составило 92 процента. Чтобы представить паши успехи в развитии среднего образования, срав­ ним такие данные, В 1965 году среднее образование получило 15 процентов по­ ступивших в первый класс, а в 1973 Году - 76 процентов. В истекшем годх школы нашего рай­ она укрепили свою учебно-материальную Сазу на сумму 26700 рублей Успешно осуществляется строительство Чесночен скоп восьмилетней школы, интерната при Набережанскоп средней школе, закап­ чивается строительство Воловсюго дет­ ского сада. Однако запланированное строитель­ ств.) За марийской восьмнлетней школы еще не начата. Плохо осуществляет строительство Васильевской средней школы совхоз <-Васильевский». Три го­ да строит интернат колхоз «Заветы Ильича» А учащиеся продолжают хо­ дить в школу за пять-восемь кнломет- . ров. В строительстве школ нам должны оказать помощь шефы -колхозы и сов­ хозы. Каков!)! результаты учебно-воспита­ тельной работы педагогических коллек­ тивов в 1973—74 учебном году? Успеваемость составила 96,4 процен­ та. На «4» и «5» успевают 1822 учащих­ ся. или 32,5 пре цента от общего числа Четыре ученика Захаровской и два Во.ювсюн средних школ закончили учебу с золотой медалью. ] В девятые классы мы должны были принять 375 человек, принято 378, или 54,3 процента от выпуска из восьмых классов. Рабочей молодежи училось 343 че­ ловека. Число учителей 4—10 классов составило 239, из них с высшим обра­ зованием—157.^237 учителей первых и десятых классов не имеют учащихся, оставленных на второй год. Значком «Победитель социалистического сорев­ нования» награждены 19 человек. С полной успеваемостью закончили учебный год 16 школ. Из средних школ лучшая успеваемось учащихся в Ва­ сильевской (директор М. П Левушкина), Захаровской (И. Р. Макаров), Пабере- жапской (директор П. II. Новиков). Особенно отрадны успехи Пабере- ЖДнекой средней школы в прошедшем учебийм году. Здесь ежегодно покупают учебно-наглядные пособия и оборудова­ ние, используя на это денежные сред­ ства, предусмотренные сметой и получа­ емые от реализации продукции с учеб­ но-опытного участка. Только за послед­ ние два года приобретено учебно-наг­ лядных пособий и оборудования на -д— скин заведующего 11летакова 14,(1 тысячи рублей. Приобретен грузо­ вом автомобиль. Школа работает по кабинетной системе. Успеваемость по школе за год соста­ вила 98.5 процента, 32,4 процента всех учащихся закончили учебный год на «4» и «5», на 3,4 процента больше, чем в 1972—1973 учебном году. В 197с -1974 году были признаны лучшими классными руководителями А. II. Колмыкова. А. II. Карпухина, В Г1. Фетисов. Глубокие и прочные знания дают ученикам учителя М. Г. Хромых, В. А, Камшилии, ГГ 11 Юрьева, Н. II. Ка­ шенцева. Добросовестно работают молодые пе­ дагоги В. II Фетисова, Т. П, Сухом­ линов,I. Т. А. Илюшина, Л. П Бачу­ рина. Большое внимание уделяют в школе повышению квалификации учителей. Хорошо поработали методические объ­ единения. Летом 1974 года большинст­ во педагогов были на курсах повыше­ ния квалификации. Заслуживает вшыапия работа учи­ теля труда В. II. Рындина. Он ежегод­ но зимой готовит девятиклассников для работ по ремонту школы. А после окон­ чания учебного года 10- 15 дней с ни­ ми проводит ремонт здания школы и всей мебели. Ученики получают прак­ тические навыки в работе, приучаются к труду. Десятиклассники вместе с) аттестатом о среднем образовании по­ лучают удостоверения на право управ­ ления трактором. Многие летом рабо­ тают в колхозах н совхозах. В Васильевской средней школе боль­ шое внимание уделяют благоустройству территории. Здесь своими силами тбе- тоиировали дорожки и площадку, поса­ дили декоративный кустарник. Школь­ ное здание буквально утопает в цветах Учебно-опытный участок находится в отличном состоянии, огорожен. Все лето учащиеся поддерживали на уча­ стке необходимый порядок. Школьное здание отремонтировано и находится в образцовом состоянии. В школах соревнующегося с нами Тербуиского района успеваемость со­ ставила 98,3 процента, на «4» и «5» учатся 34,5 процента, медалистов- 12, оставлено на второй год—38. По некоторым показателям мы от­ стаем от школ Тербуиского района. Не­ удовлетворительно была поставлена воспитательная работа в Гатищенской средней школе. Школа имеет низкую успеваемость. Допущен отсев учащих­ ся. Только из 9—10 классов выбыло восемь человек. Бывшая директор 11. И. Уруш- кина неумелым руководством вооружи­ ла против себя весь коллектив. х Много беспорядков было и в Боль- шовскон восьмилетней школе. Освобо­ ждена от занимаемой должности ди­ ректор школы Т. А. Кириллова. Одна­ ко надо отметить, что отдел народного образования не осуществлял в надле­ жащей мере контроль за работой школ, своевременно не решал вопросы повы­ шения учебно-воспитательной работы; школ. Немаловажная роль в решении задач по выполнению Постановления ЦК ..... |||||-г—тг— ", _ЗИЗНаВП)ЯКИЖИ7ДЯШ) КПСС и Совета Министров <Ю завер­ шении перехода ко всеобщему среднему 1бразова нпо молодежи и дальнейшем раз­ витии общеобразовательной школы» от­ водится вечернему и заочному обуче­ нию. С 1972 года принято решение раз­ вернуть массовое движение под деви­ зом: «Каждому молодому труженику- - среднее образование», и ежегодно до I975 года будут проводиться смотры, которые помогут привлечь Молодежь в школу, улучшить учеб!ю-матершальную базу, повысить качество -учебно-воепи- { тательной работы н Вечерних и заоч- I пых школах. В районе г 1973 года образовала' очно-заочная школа, в которую входят отдельные классы и группы, организо­ ванные при общеобразовательных шко­ лах. Только за последние три года без отрыва от производства в вечерних и 1 заочных школах обучалась свыше 800 ; человек, из них 157 учились в вечер- : ней или заочной школе без отрыва от производства. Хорошим примером может служить опыт педагогических коллек­ тивов Александровской восьмнлетней, Ново-Павловской и Болыповскоп сред­ них пп.м. Непло-хое положение с обу- ! чепнем работающей молодежи в В >. I ловскон и Захаровской средних школах. В районе в 1974- 1975 учебном году будет работать 37(1 учителей. В этом 1 году в связи с переходом на новые программы по русскому языку и мате­ матике в 7,8.10 классах в институтах усовершенствования учителей прошли И з о т д е л ь н I выступлении в пре, !,. Л. М О С Я Г II Н Г1 А Р Г К О М А К О л X переподготовку 50 учителей, 72 продол- , жают обучаться заочно в педагогичес­ ких вузах. 10 учителей получили выс­ шее образование. Однако следует отметить, что еще не все учители работают над совершенст­ вованием своего образования и мето­ дической подготовки. Имеется еще ряд молодых учителей, не имеющих соот­ ветствующего образования, нигде не о 'лчающихся, уклоняющихся от курсо­ вой подготовки. Уровень воспитательной работы оп­ ределяется многими факторами и преж­ де всего тем, что наши воспитанники выполняют правила социалистического общежития, факты минувших и црош- I лых лет показывают, что еще часть уче- | никои нарушает дисциплину, соверша- 1 ет поступки, близкие к преступлению Это учащиеся Гатищенской. Болонских средней п восьмилетней школ. Основ­ ные причины правонарушения—низкий уровень учебно-воспитательного про 1 цесс.1, плохая работа с родителями. | Нужны повседневная работа с педаго- | гнческн запущенными детьми, постояп- I пип контроль за ними со стороны школ, I родителей, общественности. В прошлом учебном году были серь- I езные недостатки и организации горя­ чего питании В этом году они должны быть ликвидированы. , гем докладчик подробно остано­ вился на задачах, которые предстоит решить педагогическим коллективам школ района. Ы X чаях С Е К Р Е Т А Р Ь О З А „ С В О Б О Д А " На территории Захаропского сель­ ского Совета расположены одна сред­ няя, две восьмилетиях и одна началь­ ная школы. Успеваемость по школам составила на конец года около 99 про­ центов, количество отличников и хоро­ шистов составляет около 42 нронен- I тов. Партийный комитет колхоза еже- } годно направляет на учебу выпускни- | ков, В настоящее время за счет хозяйст­ ва учатся 12 человек. В нынешнем году на учебу направлены еще 11 че­ ловек в ВУЗы и техникумы. Школами нашего сельского Совета решаются определенные задачи по проф­ ориентации. Колхоз ежегодно закреп­ ляет за школой технику и специалис­ тов. Выпускники средней школы полу­ чают вместе с аттестатами и удостове­ рение механизатора. В этом году 20 выпускников успешно сдали квалифи­ кационные экзамены и многие из них остались работать в колхозе. Партийный комитет, правление, колхо­ за уделяют большое внимание запро­ сам и нуждам учащихся во время лет­ них каникул. В их распоряжении ав­ тобус для экскурсионных поездок но области, мы проводили встречи пере­ довиков колхоза с учащимися. Забота о детях дает положительные резуль­ таты. Они бывают частыми гостями на фермах и палевых станах. Учащиеся школ оказывают неоценимую помж ь колхозу на уборке урожая. 26 мальчиков работают штурвальными. Партийный комитет совместно с прав­ лением колхоза и комитетом комсомо­ ла уделяет постоянное внимание во­ влечению в вечерпе'-заочное обучение работающей молодежи. В минувшем учебном году 12 человек получили ат­ тестаты о среднем образовании. Спою работу молодые колхозники успешно, совмещают с учёбой. Для заочников был сокращен рабочий день. Н. II. КИРИЛЛОВ СЕКРЕТАРЬ РАЙКОМА КОМСОМОЛА Ежегодно около 600 пионеров попол­ няют ряды районной комсомольской организации. По порой становится обид­ но, что учащиеся 7—8 классов, вступая в комсомол, на бюро Р1< ВЛКСМ не мэгут ответить на вопросы, касающие­ ся истории нашего государства, не ин­ тересуются происходящими событиями в нашей стране и за рубежом. А ведь большинство из них и ближайшее вре­ мя будут получать путевку в самосто­ ятельную жизнь. Уровень работы комсомольских бюро и совета пионерских дружин Гатищеи- скоп средней школы, Б-1[ваковской, Папинскоп восьмилетиях школ еще не в полную меру соответствовал требо­ ваниям времени. 8Ж1№ка22:.«Езвеб!иа*$в ;Ш85СЯШЙЫ».„ ЯРОСЛАВСКАЯ ОБЛАСТЬ. Ин­ ститут «Ярбддавколхозпроект» ведет разработку проектов круп­ ных животноводческих комплек­ сов, межрайонных комбикормовых заводов, птицефабрик, принимает !Рапис в сооружении колхозных и ■ совхозных поселков. За соды девк ой пятилетки в ■хозяйствах области введены в эксплуатацию животноводческие комплексы, птичники, зернохра­ нилища,. овощехранилища. Ни снимках инженер -псоскти ровщик институте. Надежде. Пан­ ченко у макета Комплекса по откорму крупного рогатого скота на 5000 голов, в колхозе имени / ич1ча Некрасовского района: в отделе проектирования живот­ новодческих комплексов институ­ та « Ярославколхозпроект». 2 0Ц). «ВБ ЕРЕД» Фото //, Акимова . Фотохроника ТАСС. «ц> 2У августа 1974 г. А» 104 (34 61^